清明節六年級作文三篇

在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的清明節六年級作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

清明節六年級作文 篇1

清明節到了，爸爸媽媽帶我回湯山老家上墳。那天剛好是上墳的高峯，我們本來開半個小時的路程，現在開了一個小時。好不容易“爬”到了湯山。我們一到湯山便直奔公墓。去公墓上墳的人、車都非常多，連公墓附近的兵營都讓通行了。因此人雖多，我們還是非常快就到了公墓。在公墓祭拜完後，我們便回奶奶家了。

回到家，我沒事幹，只好看電視。看到下午，爸爸來對我說：“我們去‘絲魚’吧。”我問：“怎麼‘絲魚’？”爸爸說：“‘絲魚’就是在池塘上牽起一張網，不需要魚餌，魚遊過去就會被抓住。”我說：“好，趕緊帶我去吧。”爸爸拿來了“絲魚”用的漁網。我開始打量起這個漁網。漁網的一頭有一根竹棍，竹棍上綁着線，線連着漁網。接着爸爸又拿來一個桶，我們就出發了。我們走了一會就到了村邊的小塘。爸爸叫我拿着竹竿去湖的令一邊，將網設好。但我一看到湖的另一面的路，不到一米寬，左邊還有很多油菜花，油菜花上還飛着好多蜜蜂。一想到一會兒就要和這羣蜜蜂親密接觸，頭皮就發麻。但是爲了補到魚我用衣服矇住臉，接着慢慢地走。一路上我都感覺背部麻麻的。到了塘對岸，爸爸叫我收線。我便將那線重新往棍子上繞。線可真長，一直到我的手火辣辣地疼才收好。接着，爸爸叫我將棍子叉在地上。可問題又來了。地面特別硬，根本叉不進去。這時候，我看到水面上漂着一些綠色的植物，我用棍子戳了戳，發現還挺結實，就把棍子插在了那兒。我便到別處邊等邊玩。

過了一會兒，我和爸爸在來看的時候，發現浮標在動，我一看就知道肯定有許多魚上鉤。我幹緊將魚網拉上來。拉上來後我和爸爸便要將魚下下來。可下魚也是個技術活，不能夠太用力，不然魚會死的。我輕輕地將網線一點一點地從魚身上剝下來，有的剝不下來的我就拽，因此一共十條魚，被我拽死了三條。

清明節六年級作文 篇2

清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂，借問酒家何處有，牧童遙指“杏花村講着講着，清明節變悄悄的來到了我身邊，我們家便可以一年一度的`春遊了。

微風拂面，暖和的陽光格外的燦爛，看，旁邊的桃花開了，一片片花瓣漫天飛舞，忽高忽低，它們的身子是那樣的輕，我只要輕輕一吹它就可以翻上二十來個跟頭，不管那些桃花會飛到哪裏，那一定是個美麗的地方，瞧，一根根小草爭先恐後的鑽出地面，一棵棵小花爭奇鬥豔，一棵棵小樹抽出嫩葉，一團團白雲悠閒散步，一簇簇油菜花美麗金黃，一片片麥田望不到邊，哈，一隻只去南方旅遊的燕子成羣結隊的飛了回來，小鳥們在天空中自由的飛翔，盡情的歌唱。”那個像馬，這個像人。“我看着弟弟手指的方向，哦，原來是白雲，別說那朵白雲還真像一匹馬飛奔在遼闊的天空上，這春天一切都是美麗的。大自然是多麼的神奇呀，它給大地上了春的地毯讓我們無憂無慮的遊戲，春天是美麗的春天時快樂的，春天是神奇的，不知不覺的便到了下午，白雲更大了，就像壓在我頭上一樣，太陽更紅了，染紅了半邊天，又過了一會，老媽招呼我們回家，一輪紅日懸掛在天空中，慢慢向西邊下落，白雲不在白了它們變成了紅雲像漩渦一樣圍繞着太陽。

一年之計在於春，在這個百鳥爭鳴，鮮花齊放的季節裏，我們更應該好好學習天天向上。

清明節六年級作文 篇3

兩年前，太外婆走完她的第90個年頭，就匆匆離去了。

在我的記憶中，太外婆滿頭白髮，臉上滿是皺紋，笑起來很慈祥。

每次過年，我們總是回到老家看太外婆，三十那天，我們一家人齊聚太外婆家，一起吃年夜飯，太外婆坐在那，飯也不吃，看着自己一個個兒女，招呼他們吃這個那個，好像別人吃，自己就已經飽了。飯桌上，她問着問那，看看自己兒女的生活如何。

每次到她家她總是把收藏已久的零食拿出來給我們吃，我總是推託不想吃，但是看着她期盼的眼神，只好開始吃。

臨走時，他把家裏曬得大魚大肉拿出來，說：我們家的肉太多了，這些留給你們吃吧!我們搖搖頭，但經過她的再三勸阻，我們只好收下了。這時她又拿出我們沒吃完的零食，說：帶回去吧，我不能吃，留給你們吃吧!於是我們又收下了。

直到那一天來臨，一切歡聲笑語都消失的無影無蹤，。太外婆躺在牀上，咧了咧嘴卻在無力說話，用盡了彷彿全身的力氣，捏了捏我的手，好像再說：別哭哦。我趴在牀頭嚎啕大哭，希望能挽留住太外婆，但是以沒用了，太外婆永遠閉上了雙眼。

今年清明，我來看望太外婆，我站在她的墳前，心裏默默的說：太外婆我來看你了，我祝你身體健康，在天堂永遠幸福!