一次難忘的經歷六年級作文(12篇)

在我們平凡的日常裏，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編收集整理的一次難忘的經歷六年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

一次難忘的經歷六年級作文1

我是一個喜歡看書的孩子，但有件事讓我明白了看書固然是好事，但不能不分時間地看。

事情發生在那天午休，總算不用和幾個鄰近的同學一起東拼西湊艱難地做完一張小卷子，而是可以悠然自得地看課外書。我拿出一本有趣幽默，這幾天一直吸引着我的故事書，如飢似渴地讀了起來。

可是好景不長，門外突然伸進來一個腦袋，仔細一看，不是龔老師嗎？她說：“把英語書拿出來複習。吳憂，你監督。”這句話雖然只有幾個字，卻象有人狠狠地打了我一悶棍，全體同學大概也與我深有同感，都發出了失望的嘆惜。

我摸出英語書，心裏還掛念着幽默的令人回味無窮的故事情節。一想到要收起故事書，而要讀乏味的英語書，對英語的厭惡之心便油然而生，心裏總盤算着如何繼續看有趣的課外書。沒過幾秒鐘，我腦子裏便閃出一個好點子：我不是坐在教室的後面嗎？只要正面吳憂看不出破綻就行，英語書後面的內容你總管不到吧？於是，我把故事書夾在英語書裏繼續看了起來。我正爲自己的好辦法洋洋自得，沒想到眼尖的吳憂一眼就識破了我的僞裝，他走過來象一個大偵探抓住了小偷一樣，說：“哈，賈子瀟，快把書收起來！”我剛纔還得意洋洋的臉立即象泄了氣的皮球似的，勉強笑了一下，便不情不願地把書收下去，心裏正盤算着下一步怎麼偷懶，突然，我想起徐老師說過的一句話：要在正確的時間做正確的事。如果我不認真複習，萬一考差了怎麼辦？考試比看這一會兒書重要多了！於是我認真複習了起來。多謝吳憂！

當我該做作業，手裏還捏着玩具，當我該睡覺了還聽着歷史故事，當我該起牀了還賴在暖和的被窩裏……爸爸媽媽一提醒，我總會想起徐老師說的這句話：要在正確的時間做正確的事。

一次難忘的經歷六年級作文2

我個子矮小，平時做事又很膽小怕事。這讓我自卑，可是有一件事至今讓我難忘。

那是一個夏天，我和爸爸到沙市玩，看見公園裏的游泳池裏有許多小朋友在游泳，他們的身體輕盈盈的，遊起來飛快，真讓人羨慕，我要爸爸叫我游泳，爸爸說：“到了那時可不能反悔。”我一口答應了。表面上我裝着若無其實，天不怕地不怕的樣子，可心裏卻怦怦怦地跳，爸爸在水下等着我不停的催着我下去，我卻不敢下水，可週圍的小朋友都在看着我，我的臉象針在扎，硬着頭皮只得下去，我剛下水，由於心裏緊張腳下一滑，撲通一聲我立馬沉下去，咕嚕咕嚕嗆了好幾口水，爸爸立馬過來把我抱出水面，我嗆得臉通紅，鼻子酸酸的，不停地咳，眼淚也直流，那種狼狽樣真是沒法形容，我爬起來坐到游泳池邊再也不敢下水了，爸爸在一旁鼓勵我：“失敗了，沒關係。學會了游泳，就是 學會了一項生存本領，勇敢些，再來，你看其他小朋友都不怕。”爸爸跟我講了一些游泳知識，首先要我學會憋氣，然後他託着我的下巴，叫我雙手從胸前向外劃，幾圈下來。慢慢地好象遊樂那麼一點感覺，這樣一連幾天，我終於學會了游泳，甭提有多高興了。

通過這件事使我明白了一個道理：種子，如果害怕被埋沒，它就永遠不能發芽。游泳如果害怕淹死，就永遠找不到感覺。要做好眼前的每一步，再一步一步往下做。這樣就沒有什麼事能難倒你。

一次難忘的經歷六年級作文3

今天，天空烏雲密佈，下着毛毛細雨。我的心情開始時就和這天氣一樣，陰沉沉的，不過後來，又撥雲見日、晴空萬里了。究竟是怎麼回事呢？

下午，第一節課是英語課。老師要求我們在上課前準備好簽字本和雙休日作業。“叮鈴鈴……”，上課了。張老師快步走進教室，她先教我們讀了幾個英語單詞，然後要求我們把雙休日作業打開自己改正。這時我的心裏不像平時那麼坦然了，開始緊張起來，我擔心自己忘記完成作業了，因爲這是好幾天前的作業了，我早已忘記自己有沒有完成了。

我忐忑不安地打開作業一看，哈哈，我寫了！心裏一陣竊喜。過了一會兒，老師又要講二十頁的內容，我自信滿滿地翻到這一頁一看，頁面乾乾淨淨的，頓時我心裏涼了半截，嗚嗚，我忘了寫了。

我緊張得渾身直冒出冷汗，啊，張老師走到我身旁啦，我以迅雷不及掩耳之勢用手捂住了作業，心裏祈禱：千萬別被老師發現啊……因爲張老師對我們要求特別嚴厲，比如上課誰說話被發現了，就會被罰背課文。你可別以爲背課文很簡單，如果是學神的話，可能需要二十分鐘會背，如果是學渣的話，那最少也得四十分鐘了。所以，我可不想被老師發現。

阿彌陀佛，謝天謝地，終於下課了。別的同學都高高興興出去玩了，我一個人坐在教室裏，心裏一點也不好受。怎麼辦？內心掙扎半天，我決定主動承認錯誤：“張老師，我二十頁忘了寫了。”說完後心裏輕鬆多了，我低着頭等着老師的批評，沒想到張老師和藹地說：“沒事，現在寫還來得及。”這時我心裏的一塊大石頭終於落了地，開心地補起作業來。

這真是一次難忘的經歷，從這次經歷，我發現了一個小祕密，那就是我們張老師在課下還是很和藹可親的。

一次難忘的經歷六年級作文4

難以忘記，難以忘記，真是難以忘記！幾年前的事情至今還記憶猶新！這件事已經伴隨着我的腦海6個春秋了，不曾忘記。哦，應該是因爲它給了我珍貴的啓示吧。

小時候的我很愛花，愛她的那種迷人的香氣。於是，在萬物復甦的春天和漫花遍野的夏天，我總是會去欣賞嬌豔的花。瞧！遍地的花享受地球的晨曦微露，沐浴着陽光。全身都充滿靈氣的花兒，使人不覺怡然自得。

純潔的花自然承受不了那厭惡的蟲。可惜，這蟲卻爬到了花蕊的上面，弄得我心驚膽戰，這是一個全身黑乎乎的蟲。他在踐踏我千姿百態的花！我想拿棍子把他趕走，可是，我不敢動，我的腳旁竟然還有一個。這真是驚心動魄，令我束手無策，我完全被他們束縛了，這絕對是我很難跨越的困難！

我持續站着很久，那兩隻蟲仍然不走，我四身麻木。突然，我覺得我很懦弱！我想着“我要勇敢一點，不能讓花被隨便踐踏，何況是一個微不足道的蟲子”就這樣，我開始向前走去，找了一直很長很長的棍子，打算像蟲子發火，我狠狠得扒了一下花蕊上面的蟲子，它掉了下去，我一下起了雞皮疙瘩，但是怪物被趕走了，腳下的，已被我踩扁，“命喪黃泉”了！都有些慘不忍睹1過一會，我驀然驚覺，我打敗了心底的“困難”！

我想這個啓示應該就是：困難並不可怕，要勇敢的面對，要把困難踩在腳下！

一次難忘的經歷六年級作文5

傍晚，天邊還微微露着霞光，我們趁着微涼秋風，帶着悠閒的心情漫步走到了學士公園邊。

迎面而來的是一片鬱鬱蔥蔥的樹林。園裏的建築被掩映在了一些高矮不同的植物中，一條由青石板鋪成的小徑蜿蜒曲折的通向了公園的深處。我們沿着小徑，向湖邊走去。耳邊傳來一陣陣昆蟲的叫聲，有的發出“吱吱吱”的叫聲，那是紡織娘在樹林裏歌唱；有的發出了“蛐蛐蛐”的叫聲，那是蛐蛐在爲紡織娘伴奏呢！有時，還從樹梢傳來一聲聲“熱死啦！熱死啦！”的叫聲，那是知了在爲夏天的離開做最後的告別。這些歌聲在樹林中迴響，形成了一首空靈的蟲兒大合唱，真真是悅耳動聽啊！

走過一片低矮樹叢，不經意的一拐，眼前豁然開朗，一座八角重檐的夕影亭就矗立在西湖岸邊的雙投橋上。走近看時，八根木質亭柱，形成了一個免邊形，穩穩的支撐這整個亭身。夕影亭牌匾兩側的亭柱上還刻有一副對聯，可惜此時天色已晚，對聯上的詩句已模糊難辨了。橋下的湖水被遠處星星點點的燈火照映得波光粼粼。一些小魚在橋柱下穿梭，大的，小的，白的，黑的，還有許多形態各異的魚自由自在的擺動着身軀不停的.遊動。突然，一條魚兒彷彿被吸引了一般把頭探出了水面，向我們的方向游來，卻見橋上人聲鼎沸，又立即受驚了一般一下就鑽進了湖底，消失不見了，只在湖面上留下了一圈又一圈的漣漪，真是有趣呢！

我們戀戀不捨的離開了還是遊人如織的夕影亭，想想剛剛難忘的經歷，真是回味無窮啊！

一次難忘的經歷六年級作文6

上完第一節課，我就來到了書畫展室，因爲今天我們十二位書畫小明星要與松江的十二位書法家和畫家進行一對一的互動。

一進展室，我就被精彩紛呈的書畫作品吸引住了，我迫不及待地參觀了起來。這些作品有同學的，有老師的，更珍貴的是還有書法家和畫家的作品。我來到書法家的作品前，哇！真是寫得太好了，要是哪天我也能寫得那樣行雲流水該多好啊！

互動活動正式開始了。大家都拿出事先準備好的材料，寫的寫，畫的畫。我也拿出紙和筆寫了起來。和我一組的彭老師則在旁邊看着。一開始我還比較鎮定，滿懷信心地寫起了“翰墨得佳趣”五個大字。不時還聽到旁邊有人在說：“這個小姑娘寫得真不錯！”

正當我暗暗得意時，一位書法家老爺爺過來看我寫後，對我說，要把手臂擡高點，這樣才能寫得有氣勢。我按照老爺爺說的做了，可心裏卻有些緊張，結果把“書”字多寫了一橫。不愧是書法家，彭老師一眼就發現了我的錯誤，笑着對我說：“你怎麼把‘書’字多寫了一橫，再加一豎可就成‘畫’了。”我聽後更緊張了，一開始的自信也一掃而光。彭老師也發現了我的緊張，鼓勵道：“沒事的，再寫一張吧！其實你寫得不錯的。”於是，我又提筆寫了起來，這一回我寫得很認真。彭老師還手把手教我怎麼把長橫寫得更好看。最後，彭老師還寫了一幅作品送給我。

這次的活動讓我明白驕必敗，謙虛才能使人進步，同時也讓我增長了見識，這次的經歷真是讓我難忘啊！

一次難忘的經歷六年級作文7

我們的人生像五彩繽紛的泡泡，裏面記錄了我們的點點滴滴，有酸的、甜的、苦的、鹹的......就像五味瓶。而我今天要打開這個五味瓶，取出一次舔的經歷來向大家分享。

這是我第一次做飯。我小貓似的眼睛打量了一下冰箱。呀，有幾個燈籠般的西紅柿悄悄地躺在那裏，還有幾個光滑而又玲瓏的雞蛋在那興奮着聊着什麼。我小心翼翼地取出西紅柿和雞蛋，拿來菜刀，我一切下去，咦？西紅柿怎麼沒切開啊，我更加用力地斬了下去。哎呀，這西紅柿是故意和我做對呀，真是的，煮頓飯都這麼難。我雙手叉着腰，氣勢洶洶地用了降龍十八斬，哎呀，切爛了。尷尬的眼神瞬間纏上了我的眼睛。接下來就是敲蛋了，我把蛋往桌角上一砸，快速轉移到碗裏，只見黃澄澄的蛋液流了出來，再用筷子快速地攪動，終於均勻了。做完這些，我有些疲乏了，但做一件事就要做完整。

我把蛋放到鍋裏去炒，蛋迅速地凝固了。我的手忙得不可開交，急忙又把西紅柿放了下去，翻炒了一下。接下來是要加什麼下去呀？對對對，加鹽！我看平時媽媽是放兩勺半的，我也有模有樣地加了鹽。一道菜這就算炒完了。

我跑過去叫媽媽嚐嚐看，媽媽看了看，又嚐了嚐，故意說：“嗯，還行。”我覺得這應該是過關了吧！雖然大汗淋漓，可我還是笑了。

中午，吃着這飯菜，雖然沒有媽媽做的可口美味，但吃着自己做的飯菜，心裏有種說不出的滋味。這次，我終於知道媽媽平時做飯的辛苦，再也不會嫌東嫌西了！

一次難忘的經歷六年級作文8

今天，是一個陽光燦爛、萬里無雲的日子。我們去了大王洲拓展基地，裏面的東西可好玩了。

一進門，聞到了花草樹木的清香，我還看見了許多的花草樹木，有矮小的樹，有高大的樹，還有樹樁。今天的主題就是荒野求生，我們要自己煮飯、生火、架架子、撿柴等等，自己獨立生存。

轉眼間，到了中午，我們有的人生火，有的人洗鍋，有的人洗菜，還有的人撿柴火。我看到他們團結一致，我心裏很是佩服。我和一個同學來生火，我們把葉子放在鍋裏，點燃了以後，我們又把柴火放了進去，這時架子已經弄好了，我們把架子放好，叫人在碗裏打了半碗水，然後放在架子上吊好，開始煮水。

過了十幾分鍾，我們把水煮開了以後，又把面放了下去，一開始煮，我就聞到了香味。我對老師說：“這面真香啊！什麼時候可以吃啊？”老師對我說：“五分鐘左右就可以吃了，你去幫我撿一些柴。”我立馬起身撿柴，不一會兒，我撿了一些柴回來，我心裏想：“這下應該可以吃了吧。”我一看，哇！香噴噴的面味撲鼻而來，我開心極了，把柴放在了一邊。老師說：“你在一邊等，我給你們端過去。”我像一隻乖巧的兔子一樣，在一邊靜靜地等待，幾分鐘後，我便吃到了香噴噴的面，只見天上的白雲像一個小孩一樣躲了起來，像在和你玩捉迷藏似的，我開心的吃着面，心裏美滋滋的。

今天的生活雖然很累，但我學會了獨立。

一次難忘的經歷六年級作文9

每個人的一生都會遇到許許多多的事。當然，我也不例外。

我的一生中遇見過傷心的事，後悔的事，高興的事。因時間的飛逝，我也漸漸的淡忘了。可有一件事，像是刻在了我的心裏，使我終生難忘！

那還是我小學的時候，一次放假。我便約了幾個小夥伴，一起去爬山。

那天，我們各自帶着自己喜歡吃的東西來到山上游玩。不一會兒，我們就爬到了山頂。好大的風啊，我們坐在石頭上。一邊吃東西，一邊說笑話。

往下一望，啊。好多房子啊。我們便開始尋找自己的家了。這時聽見一個人喊：“看，那邊有一個果樹林。肯定很涼爽。我們去那邊玩吧。”我們幾個人一起看着那裏，確實在山腰上發現了一片果樹林。於是我們就商量着去那片果樹林裏玩。

來到了果樹林，樹上竟然摘滿了橘子。我帶頭爬到樹上去摘橘子，剛摘沒幾個，啪啪！一根樹枝短了，我一緊張，失去了平衡。往後一躺，摔了一個四腳朝天。這時從遠處走來一位老爺爺，看了看我，又看了看地下的橘子。頓時恍然大悟，剛張開口想要說什麼，我知道老爺爺要批評我了，我便準備低下頭去，接受這位陌生的老爺爺的批評。剛剛想到這裏，便聽見了一個沙啞的聲響說：“小朋友，你們剛纔的事。我都看見了，你沒摔壞吧。用不用上我家裏去檫點藥呀？”我回過神來，慌慌張張的說：“不用了。”便拉着小夥伴走了。

現在我想起來，我到別人的樹林裏去偷橘子而摔了一跤，他竟沒罵我活該，還問我摔着沒有。我連一句謝謝也不說一聲，就慌慌張張的走了。現在想起來，真後悔。以後哪天要有時間，我一定要上他家去道歉！

一次難忘的經歷六年級作文10

記得那是一個陽光明媚的星期天，有風，媽媽提議一家三口去青楓公園放風箏，因爲媽媽剛幫我在網上買了一個超級大的老鷹風箏，可還一次都沒放飛過呢，看來是我小試身手的時候到了。我們來到了青楓公園的大草坪，放風箏的人還不少呢，找了個我認爲最佳的位置，拿出我的風箏，在老爸的幫助下迅速把它組裝好，準備先試一下，因爲第一次放這麼大的風箏，我叫爸爸拿着風箏線，我抓着風箏一路狂奔，我想借由奔跑的速度，再把風箏往天上瀟灑的一拋，就應該飛上去了，可結果沒有我想象的那樣簡單，大概是風箏的重心不穩再加上風向不對，它像一個淘氣

寶寶似的慢悠悠的飄了下來，第一次放飛失敗了。

第二次開始了，我重複着第一次的方法，但這次我找準了風向，我拋，咦，怎麼還是往下掉，是風箏太大太重了嗎？我揣摩着，有些氣餒的坐在草坪上卷着線。我一直在苦思冥想，等我快抓狂的時候，我忽然發現我旁邊的兩個人居然比我搶先一步把風箏飛上了天，他們一個人手拿風箏線，另一個人跑了有大概20米的樣子，隨後速度放線的那個人拿着線順着風向微微的抖動居然就飛上去了，這麼簡單？我很高興知道怎麼放了，我決定再試一下，趁着一陣大風，我迫不及待的拿起風箏跑好遠，示意爸爸要快速放線，我拋，接着再快拍跑回來和爸爸一起抓着線一邊跑一邊抖動手裏的線，我仰着頭看着天上的“老鷹”，它開始晃晃悠悠的飛了上去，我很擔心它會再掉下來，結果它出乎意料的穩，“我終於把風箏放上天啦！”我大叫着，心裏無比激動！

這個星期天讓我很難忘，因爲通過這次放風箏我懂得了不僅要有持之以恆的精神還要團結協作才能做好每一件困難的事情！

一次難忘的經歷六年級作文11

“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。”這個春天對我來說是不同尋常的。今年四月，我參加了“第二十五屆廣東省青少年科技創新大賽”，那短短的幾天時間是我人生歷程中一筆寶貴的財富，那些體驗與經歷是唯一的、永恆的。

我的參賽作品是“家用地震應急自救器”。到達廣州後，我的第一個任務就是佈置展板。別看那一小塊展板，想把它平整地貼在大賽指定的板子上也並非易事。還好，最後在老師的細心幫助下，我的展板佈置得非常美觀。

接下來的任務是公開展覽、技能測試和封閉答辯。其中最重要、最令人緊張的就是封閉答辯了。當天晚上七點，在會展中心進行封閉答辯。到了規定的時間，我們都筆直地站在了自己的展板旁。看看旁邊的同學，大家都穿着正裝，略帶緊張地等待着。向遠處望去，同學們一排一排整齊地站着，像是等待檢閱的士兵。看到這壯觀的情景，我也不由緊張起來。這時，廣播忽然響了，說專家已到，請大家做好準備。我懷裏像抱着一隻兔子，怦怦直跳。可當我給專家介紹項目時竟然一點也不緊張，反而像是在與他交談。項目介紹完後，專家們一一向我提出了問題，其中有的專家還提出了難度較大的問題，但我都能靈活、巧妙地應對，專家聽了，直微笑點頭。

在這次比賽中，我還接受了廣東電視臺的採訪，最後，我的小發明獲得了本次大賽的二等獎。

這次大賽雖然只有短短三天的時間，卻讓我體會到了面對挑戰時需要勇氣與信念，它讓我瞭解到科學研究並不是一帆風順的，它教會我要自信，要在適當的時候抓住機會推銷自己，它還讓我的生命歷程中又多了一顆閃亮的星星。

這是一次難忘的經歷，更是一次不可多得的體驗。我相信它會成爲我以後道路上的一盞指路明燈，指引我奮力向前。

一次難忘的經歷六年級作文12

我爸教我學習滑板。烈日炎炎，大地被烤得赤熱，就連大樹的葉子也好似被烤焦了。

我滑滑板

只見我拿起滑板，一蹬就上，我突然意識到我還不會滑滑板，我只得扶着牆慢慢地滑動起來，爸爸和媽媽在身旁喊着加油加油，我的意志此時爆發了。我一下子鬆開了手，左右擺，他們都說：“我像一隻大螃蟹一樣在慢慢地滑。也不知道是不是因爲他們說我壞話還是什麼，動力突然沒有了，我仰面摔倒，他們在一旁哈哈大笑。我想：我倒要看看你們的笑話，竟然趕這樣嘲笑我，讓你們吃不了兜着走。

爸爸滑滑板

爸爸吹牛大王，他說：“我可是滑滑板達人。“我半信半疑。他拿起滑板，飛速滑起，不到10秒鐘就跳下滑板，“切！弱爆了，還滑板達人呢！我看你是騙狗的吧！“爸爸乘機找了藉口說：“這只是熱身，下一次保證滑得很好！”誰知，他剛一上去，沒有踩準中心，所以摔了個狗啃泥。我見了，哈哈大笑。便用激將法對媽媽說：“這隻縮頭烏龜，還說我們，你肯定也滑得不怎麼的？”

媽媽滑滑板

媽媽呀，別提了，她那滑板技術太弱了，剛上場就說：“我怕，我怕，啊，快過來扶我一把呀！”我和爸爸用仇恨的目光看着他，她還是要人扶着她才能滑一眯。我們都說她是縮頭烏龜，不知是什麼激起了她的決心，她竟然還滑了很長時間，時間竟然超過了爸爸。

我們仨你追我趕，滑板的技術都提高了許多。我們的歡聲笑語傳得老遠，那是我人生中一次難忘的經歷。