六年級的愛作文10篇
在我們平凡的日常裏，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級的愛作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級的愛作文 篇1
一個星期六的早晨，我和往常的假期一樣，一覺睡到九點鐘。我穿好衣服，還沒出房門就叫了聲媽媽，誰料沒人應。我停了停，又叫了聲爸爸，還是沒聲響。那時候我還小，心裏的想法很幼稚，見沒人答應，心裏不禁驚慌了起來。我急忙跑出房門，把家裏每個房間都仔仔細細地找了一遍，可連爸爸媽媽的影子也沒看到。我害怕了，爸爸媽媽會不會被壞人抓走了呢？轉念一想，又覺得不對，因爲壞人不會只抓大人不抓小孩的呀。於是我忐忑不安地坐在椅子上，上上下下地打量着家裏的每個角落。突然，我眼前一亮，發現對面的冰箱門上貼着一張紙。“咦？！”我彷彿看到了久違的曙光。我急忙跑過去把那張紙一把拽了下來。上面寫着：“親愛的女兒：今天媽媽去面料市場要下午三點才能回來，爸爸也要去市場看店，早飯已經給你留在電飯煲裏保溫了。十二點半爸爸會來接你去市場玩的，要注意安全。今天天氣有點冷，放在牀頭的衣服要全部穿上。吃完早飯要看看書，少看電視，少玩電腦。不要爬到窗臺上，很危險。小心電、火。想吃零食到茶几上的袋子裏去拿。有人來敲門或打電話進來，就告訴他晚上聯繫。如果你有急事就打我們的手機。少吃糖和膨化食品，多吃水果，多喝水。愛你的爸爸媽媽”
那時，年幼的我十分無知，讀完這張充滿了愛的囑咐後，心裏有許多不高興：才七歲就不管我了，不管就算了，還囉囉嗦嗦這麼嘮叨……我想到了明明媽媽對明明的好，只要是節假日經常是早晨吃方便麪，中午吃肯德基，晚上吃的是必勝客，夜宵還吃燒烤……想到這裏，我忽然覺得自己是個惹人嫌的孩子，不僅悄然淚下。但那淚是無知的，是不該的……
現在我長大了，也懂事兒了，不再像舊時那樣無知了。當我現在每次再拿出那張囑咐時，心中不再不快了，而是腦海中爸爸媽媽爲我忙碌的身影。那次媽媽生病了，怕我上學餓肚子，還要起來給我做早餐。還有一次，爸爸早晨答應晚上做我愛吃的魚，可到了中午胃病卻發作了。去了醫院，一折騰，又到接我的時間了。回到家已經六點了。媽媽說讓爸爸休息，她做飯。爸爸連忙說：“不行，我答應女兒給她做魚的，男子漢大丈夫，言而有信！”“可是你的胃……”媽媽有些擔心“要不下次再做吧”“沒事的，我又不是胳膊斷了”爸爸拍了拍胸脯“我要給孩子做個榜樣！”“爸爸是世界上最好的爸爸！”我拍着手叫。
歲月無情，如今，媽媽烏黑的青絲摻雜了幾根銀白的鬢髮；爸爸平滑的額頭上被刻了幾道深深的皺紋。
這次寫這篇文章，我又流淚了，但這淚是甜的，是理解的淚。
父母給我的愛也許並不華麗，但我需要的恰恰就是這並不華麗的樸素的愛。
六年級的愛作文 篇2
今天，五月第二個星期天——母親節。清晨起來，天已是灰濛濛的。
母親從房間走出，不耐煩地撓頭：“頭癢了，該洗了。”一句抱怨，似是平凡，可我捕捉到了那不平凡：母親眼神中，閃爍着一種期待。
“我來吧” ……
於是，一個散發青春氣息的少女，一個年過不惑卻容光煥發的母親，演繹了一段“愛的接力”。此時，灰天下起了酥雨，空氣中夾雜着溼氣，洗手間裏，響起了緩緩的流水聲。
“水溫可以吧。”不知爲什麼，下意識抓了抓手柄纔將母親的發弄溼。
“嗯，可以。”又是一句平凡的話，卻又不平凡。我看到抑制不住的激動與眼角的笑意，母親曾經的皺紋彷彿舒展開了。
就像一個孩子，貪婪地接受着我對她的愛，卻不發一語。我不禁想到小時候。小時候，母親也爲我洗頭，爲我默默獻出青春，而我卻對她大發脾氣，說自己彎腰太累，說她一點不顧及我的感受……現在想來，幼時的我是那麼天真。彷彿看到，在一個人的夜晚，母親獨自在房間裏默默哭泣……
思緒又回到現實。放泡沫，用力抓，沖洗，再來一遍……
這時，一星點白色冷不丁擦過我的眼，卻終是不捨地，被流水衝沒。我慌了，用手扒開，卻怎麼也找不到。一切又回到原軌。
再一次地，發現了另一抹銀白，另一抹揪心的白色。我欲言又止：“媽，你……”
“嗯?”
“你有白髮呢。”心裏想着這句話，可話一出口，卻變成了另一種意思：
“沒什麼，你頭髮挺滑的。如果不癢了的話，我擦乾了哦！”
是啊，不知爲何，那抹白色，在我心中已紮了根，萌了芽。我頓悟：不一定容顏消逝、青春不再纔是母親，而相反，母親的手依然白皙，母親的臉依然細膩有光澤，母親的秀髮依然烏黑而光滑，她的心，依然蓬勃富有活力！然而，她們又是那樣容易滿足，兒女任何一次小小的給予，都會讓她們難以忘懷……
母親的話再度響起：“呵呵，看來我保養的還挺好的嘛……”
一瞬間，淚眼絕提。有一直漫到心間又涌上胸口的窒息感。我轉頭拭淚，在鏡子中，那抹白還是刺着我的眼；母親的臉上，還是洋溢着滿滿的幸福……
六年級的愛作文 篇3
“只要人人獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”這是一首歌的歌詞，每當我唱起這首歌，就會想起曾經幫助我卻不求回報的人。
在一個伸手不見五指的夜晚，我一個人走在回家的馬路上。過了一會兒，天氣由晴轉陰，雨滴“噠噠”地滴在了我的頭上，慢慢地滴溼了衣服，我在雨中瑟瑟發抖。雨漸漸地越下越大，我只好跑到路邊的商店裏。
當我跑到商店門口的時候，商店裏的阿姨出來了，看見了我，和藹地說：“孩子，怎麼了？”我想起了媽媽經常和我說不要與陌生人說話，所以我沒有回答。那位阿姨好像看透了我的心思，便對我說：“沒事，孩子，我是這個商店的老闆娘，我姓李。”李阿姨看了看天氣，又接着說：“孩子，你是不是因爲下雨才躲到商店門口的？”我還是不相信那位李阿姨，便沒說話，還把頭扭到了一邊。那位阿姨不但沒有生氣，還把手中的雨傘塞進了我的手中。我扭過頭來，看着那位阿姨，只見她親切和藹的面龐，又看了看我手中的雨傘，對李阿姨說：“您爲什麼要把手中唯一的雨傘給我呢？”李阿姨說：“我家離這裏近，就五分鐘。我的身體也很好。你明天還要上學，不能感冒。好了，趕緊回家吧，否則你的父母會擔心的。”李阿姨對着我笑了笑。我說：“李阿姨，這把雨傘多少錢？”當我說完，李阿姨先是一愣，然後對我說：“這把雨傘你就打着回家吧，明天路過送來就可以了。”我點了點頭，說：“謝謝阿姨，再見。”“再見。”李阿姨高興地說。過了一會兒，我看見了李阿姨在雨中奔跑的影子，情不自禁地伸出了我的大拇指。
打着李阿姨的傘，我看到傘上的花更豔了。我不由地哼起了“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”
六年級的愛作文 篇4
我覺得人世間最好的愛就是來自於媽媽的'愛，因爲媽媽的愛是無私的，是不求回報的。
我的媽媽是一個普普通通的農民，他有着高高的個子，高高的鼻樑，白白的皮膚，還有一雙動人的大眼睛。媽媽那一頭烏黑亮麗的短髮，是我特別喜歡的。媽媽對我非常好，因爲媽媽的性格非常的溫和，媽媽從來沒有打罵過我，從來都是對我細聲細語的，去告訴我哪裏做得對，哪裏做的不對。
每天媽媽都會給我做早飯，因爲我早晨7：00要去上學，所以媽媽一大早，就要給我做好我最喜歡的雞蛋餅，還有炸饅頭片，而且每次媽媽都會看着我把它吃完，還會囑咐我慢點吃，一定要吃飽。
媽媽平時生活中，還有許許多多的小事，都能體現出來媽媽對我是十分愛的。我也非常喜歡媽媽，也非常的愛媽媽，我希望媽媽能夠永遠年輕，永遠漂亮。
就像歌曲裏唱的那樣，世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進媽媽的懷抱，幸福享不了……我現在就是這樣的生活體驗，希望媽媽永遠永遠的對我這樣好，也希望媽媽能夠永遠身體健康！
六年級的愛作文 篇5
月光皎潔似輪船，星星熱得不停地眨眼，我躺在涼爽的竹蓆上吹着涼風，不知有多舒暢。
在涼爽的竹蓆上，我不由的想到爺爺的巧手。我的爺爺是一位篾匠。秋天時，他總會從萬竹園帶回來一車鮮綠的竹子放進車裏帶回老家，將翠綠的竹子劈成兩半，曬一曬，當曬差不多時，粗糙的手又開始幹活了。爺爺將大小不一樣的竹子劈成細細的長條，竹子表面的一些刺一一磨平，稍不慎，還有可能擦破手。雖說是這樣，爺爺還是任勞任怨，黝黑而又粗糙的手將平平凡凡的竹子編成了惟妙惟肖的竹蓆。
竹蓆看似普通，可在夏天卻給我帶來了必不可少的涼意。在農村老家才能享受到這種“愛”。
一個夏天，我嚷嚷着熱，天氣悶得我喘不過氣來，儘管我吃了一個又一個冰淇淋，可我還是抵抗不了汗水的流淌。奶奶又開電風扇，又是扇扇子，可我還是像煮粥那樣嘟嘟抱怨着不停。爺爺沒辦法，取去年編的竹蓆，放在井邊用刷子洗了洗，在火辣辣的太陽下，汗如雨下，汗水和井水都融爲一體。那時嬌氣的我像個大小姐，看在席子上有些挑出來的刺兒，我死活不睡，又吵着熱。爺爺給我拿沒辦法，擼起袖子準備大幹一場。
如今那畫面依然在我的腦海中回放，無情的太陽如刀子一般在爺爺飽經風霜的臉上任意滑動……幾個星期後，接近完美的竹蓆大功告成啦，當編完的時候，太陽不知受了什麼刺激，漸漸收斂了光芒……
這竹蓆彙集了爺爺的汗水和心血，然而更多的是對我的愛。
這竹蓆對於我來說意義非凡，這是我夏日的涼爽。
小小的竹蓆承載着爺爺的愛，無論夏日有多長，愛的清涼會常伴我的左右。
夏天的炎熱又來了，夏日的涼爽也到了。
六年級的愛作文 篇6
“世界有一種最美麗的聲音，那就是母愛的呼喚。”每當我看到這句名言時，我的心久久不能平靜，我想把“母”字改成“姑姑”，因爲姑姑就像母親一樣用無私的愛，溫暖着我，呵護着我。
每當睡覺前，姑姑總溫柔的對我說：“小潔，晚上睡覺要注意保暖，千萬不要着涼。”可是我總是不由自主地把腳露出來。夜裏，我起來上完廁所，剛躺下，姑姑就悄悄地開門，輕手輕腳地走到我牀前，把被子給我蓋好，只聽姑姑說道：“哎，這孩子，總蓋不好。”又悄悄地把門關上。這時，我感到姑姑多麼溫暖，多麼善良。是啊，雖然爸爸媽媽不在我身邊，但姑姑就像是媽媽一樣愛我。
姑姑不僅在生活上關心着我，在學習上也不斷鼓勵我，讓我充滿自信。
我的作文不好，暑假裏想補習作文，我把這個想法告訴姑姑，姑姑和藹地對我說：“只要你想學，我一定支持你，幫助你。”從那以後，幫我補習作文便成了姑姑的第二工作。還記得有一次，老師佈置回家作文，我不知道怎麼寫，想問姑姑，又怕耽誤姑姑做事情。不問吧，又實在不知道怎麼寫。我鼓起勇氣，大膽的問姑姑。姑姑立即放下手中所有的事情，教我怎樣審題，怎樣選材，怎樣安排結構，還教我怎樣開頭和結尾。姑姑看着我說：“我相信，只要你認真學習，一定會提高作文水平的！”聽了姑姑的話，我的心裏充滿了一股暖流。
姑姑，你的愛就像無私的母愛，在我孤獨時給我安慰；在我失望時，給我鼓勵；在我無助時給我幫助……
姑姑，我愛您！
六年級的愛作文 篇7
“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”孟郊的這首詩，使我想起來媽媽對我的愛。
凌晨兩點左右，我覺得鼻子癢癢的，感覺什麼東西要噴涌而出。我就跑到衛生間去，誰知鼻血就這麼不打招呼的流出來了。媽媽聽見水流的聲音，就穿衣來到了衛生間。只見我的嘴巴上，臉上，牆上，地板上，鏡子上，所見之處全是血。媽媽面色沉重，一隻手捏住我鼻樑兩側，一隻手拿毛巾給我擦去其他部位的血。我靜靜的看着媽媽那忙碌又沉着的樣子，心想“媽媽一定很擔心，流了這麼多血。”站了10分鐘左右，媽媽叫我回房間平躺着接着睡覺。安頓好我以後，只聽見衛生間傳來流水的聲音，我想媽媽一定是清理我剛纔弄髒的地方去了。
早上太陽升起，我神清氣爽，一轉頭，看見枕頭邊的媽媽，厚厚的眼圈，也不知道昨晚忙到幾點才睡。一向要求我一個人睡覺的陪着我睡，心裏頓時暖暖的。媽媽一定是怕我晚上再次流血所以才陪着我的吧。
我感受到了老師，同學，父親，母親……的愛，其中最讓我難忘的事媽媽的愛。
六年級的愛作文 篇8
我有一個愛偷竊的弟弟。他的名字叫楊晨曉。
記得在我七歲時，他偷了我的錢包裏的三塊錢，便把我的錢包給唱了起來。當晚，當我在收拾書包時，發現我的錢包不見了。我着急地把握的書包徹底的翻了出來，不管我怎麼找，就是找不到。
於是，我便把這件事告訴了爸爸。爸爸答應了我，會幫我找我的錢包。這時，我身後的弟弟便開了口，他說：“呃？姐姐的錢包我好像有看到叻。”
媽媽問到：“你在哪裏看到的？”
弟弟：“我不記得，你等下，我去找找。”
不一會兒後，他便拿着我的錢包出現了。我接過錢包，跟他說了一聲thankyou，問道：“你在哪裏找到的？”
他說：“我在storeroom的櫥櫃裏找到的。”
我“哦”了一聲，準備轉身離去。這時，一直沉默不語的媽媽跳了出來，到：“等一下，我剛剛已經去storeroom裏看過了，根本沒看到什麼錢包。”
語畢，我頓時覺悟了，道：“今天我根本沒去過storeroom啊？”
我趕緊打開錢包，發現裏面唯一的三塊錢不見了。媽媽把爸爸找來後，把我們的發現告訴了他。爸爸大怒，教訓了弟弟一番。雖然弟弟已經發過誓，但是他還是違背了諾言。其實我知道，她一直投奶奶的錢，只是沒告訴別人。我也不知道我到底做得對不對，我是不是應該告訴爸媽呢？
六年級:微不足道
六年級的愛作文 篇9
我們班有一個同學叫劉俊邑，他從小聰明好動，打起架來真厲害，活像全班都是他的冤家。他很倔也很可愛。記得才入小學不久，老師對大家說：“同學們，不要靠近這扇窗，小心會掉下來，有危險。”可好奇心特強的劉俊邑就是想去看看，試試，一會敲一下，一會拍一下。突然，只聽得“嘩啦嘩啦”響，同學們聞聲而去：遭了，劉俊邑滿手血淋淋的。頓時，教室裏一片混亂。平常特別勇敢的他此刻也嚇得哇哇大哭起來，站在那裏一步不移。
這時，大家不知如何是好。突然有人說：“趕快把劉俊邑擡到醫務室。”同學們立馬行動起來：有的同學像離弦的箭飛去報告老師；有的輕輕地穩穩地抱着他的頭，就怕把他勒住了；有的緊緊地抱着他的腳，大家七手八腳艱難地把劉俊邑擡往醫務室。可劉俊邑手上的血還在不停地流，同學們的衣服上、手上、鞋上都沾上了鮮紅的血。大家的心裏又慌又急，這個時候的劉俊邑好沉好沉，這條通往醫務室的路好長好長……終於，雷老師聞聲飛奔而來，不假思索地說：“去醫務室不行，得去醫院。”
雷老師把劉俊邑揹着送往醫院了，同學們才輕輕地舒了一口氣。想起劉俊邑傷心痛哭的模樣，昔日調皮惹事的同學們默默地找來笤帚，打掃劉俊邑流下的那一塊塊血跡……
雷老師把劉俊邑帶回教室來啦，七十雙關切的目光齊刷刷地投向劉俊邑，只見他右手上纏了一層又一層厚厚的紗布，頸上掛着一條白色的繃帶護着受傷的手。“劉俊邑……”“劉俊邑……”“劉俊邑……”大家都圍了上去，靠近劉俊邑的同學看着受傷的手，輕輕地撫摸着，對着傷口不停地吹呀……吹呀……“疼嗎？還疼嗎？我以後不拉你受傷的右手……”“以後你有需要時，不方便就叫我。”……東西掉在地上了，同桌立刻彎腰給他撿起來；用餐時，同學們爭着去給他打飯端湯；他要上廁所，男同學扶上……
同學們的一份份愛溫暖着劉俊邑的心。傷慢慢的恢復了，經過這次疼痛的遭遇後，小冤家不再那樣橫了，變得更可愛更友好更禮貌了。他說：“你們不是我的小冤家，你們就是一羣可愛的小雷鋒！”
六年級的愛作文 篇10
午睡的時候，突然發現身旁的媽媽烏黑髮亮的頭髮中夾雜着一根刺目的白髮，我的心被猛的一揪，媽媽才三十六歲呀！怎麼會有白髮呢？平時媽媽對我的學習求很嚴格，爲了讓我把當天的知識融會貫通，常給我找一些典型題來強化；我考試考得不好，媽媽沒有批評我，及時給我分析錯誤，找出原因；老師反映我上課不專心聽講，媽媽便會教育我，讓我知道上課專心聽課的重要性。
媽媽在生活上更是給予了我無微不至的關心：我和好朋友鬧矛盾了，回家後委曲的在媽媽面前功盡棄數落朋友的不是，但媽媽卻讓我從自身上找毛病，讓我學會正確對待朋友；考試沒有別人好，心情不好時，媽媽也總是讓我找出自己的差距，正確對待成績；受到老師的批評，回家找媽媽訴苦，媽媽幫我找原因，讓我正確看待老師的批評並鼓勵我振作精神……假期中媽媽的一個朋友送她了一個教育網，上面有名師教座，物理、代數、幾何、英語，媽媽覺得不錯，爲了讓我有更好的學習效果，鍛鍊我聽講的效率，媽媽便放下自己的事情每天陪我聽講，不懂的地方耐心講解，關鍵部分媽媽會對我強掉一遍，有的重要課時甚至聽好幾遍，直到我徹底弄明白爲止。在我學習的空閒時間裏媽媽又去忙自己的事情，晚上常在空餘時間裏媽媽找出一些相關典型的例題抄下來以便第二天給我講解。
晚上我去休息時，看到媽媽在複製保存找到的一些有用的素材，以便我下次使用時方便，我不禁說道：“媽你真辛苦！”媽捏着發酸的脖子意味深長的說：“爲了你成材，媽什麼都願意。”聽着這樸實無華的語言，感受着博大、寬闊的母愛，我的心又一次被震撼了。
媽媽爲我付出了這麼多，我卻經常惹她生氣，她批評我時我還頂嘴，真是不應該！“媽，明早還用買菜嗎？”睡覺時我問道。“如果你不想去，我去買你早上多睡會吧。”“不！我幫你買！”我決心用自己的行動來關愛和回報母親的愛。“快睡吧。”媽媽對着我會心的笑了。
