我是一朵蒲公英六年級作文2篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編整理的我是一朵蒲公英六年級作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

我是一朵蒲公英六年級作文1

我是一朵蒲公英，從小就在媽媽的懷抱裏成長。我是一朵蒲公英，一朵有理想、有願望的蒲公英。我想當一民旅行家，去看看祖國的大好河山，去聽一聽小動物津津樂道德在談寫什麼。

就這樣，我在媽媽的懷抱了等待這一天的來臨。

我一直等啊等、等啊等……直到有一天，忽然過來了一陣大風，我被吹走了。

就因爲這一陣風，讓我裏看了媽媽那溫暖的懷抱，踏上了旅途。我隨着風婆婆來到了草原上的河流。我發現草原上的河流具有狂野和嫺靜兩重性格。每當滂沱大雨之後，山洪猛發，匯人熊河。頓時，它像一羣瘋狂奔騰的黃膘馬，萬千只飛蹄擊出隆隆濤聲，以不可阻擋之勢奔向碧玉湖。但是如果晴上兩天，洪水馬上消退，草地就像海綿吸盡污垢，顯出一泓清碧。淺灘上面的流水似琉璃白玉，露出淺黃或淡綠的水底卵石，每個百十米就有個激流沖刷出的碧綠水潭。遠遠望去，熊河像條銀帶鑲嵌着深綠色的寶石。

看完了氣勢磅礴的河流，我又踏上了去山林的旅程。重重疊疊的高山，看不見一個村莊，看不見一塊稻田，這些山就像一些喝醉了酒的老翁，一個靠着一個，沉睡着。

風婆婆帶着我在綠島上休息了。當我回想起這些日子的旅途，我才感受到：在媽媽的就懷抱裏只能看到一小片小丘，而旅遊過後，才知道祖國是多麼的美麗。祖國的每一片土地都有它的'奧妙所在，需要我們去探索。

我現在要在綠島上靜靜養育我的孩子，等他們長大了，也讓風婆婆帶他們去瞧一瞧祖國的壯麗河山。

我是一朵蒲公英六年級作文2

我是一朵蒲公英，我在山上某一個很不起眼的角落，當我看到一個不知名的生物從我頭頂上跨過時，我真是提心吊膽的，生怕他們把我踩扁了。後來，我在周圍認識了許多的蒲公英朋友，他們告訴我那些不知名的生物叫人類，他麼把這一座山做爲景區讓他們觀賞，有很多人來這遊玩，才導致會讓我每天提心吊膽的現象。我麼每天都在一起很開心的聊天，但他們提起自己"行走江湖"多年的英勇事蹟時，我都是羨慕不已。先想到這兒，我就想快點開花結果，乘着我的種子四處飛翔，一起去看看外外面多姿多彩的世界，去見更多的蒲公英朋友，去聽他們分享自己的故事,並且把自己的故事發給他們。想到這裏，我就用力地吸取土壤中的養分，使自己快一點開花結果。功夫不負有心人，終於，我乘着我的種子四處飛翔去了。

多年以後，我又回到了以前生活的那個地方，向我的蒲公英朋友介紹外面的世界，我對他們說：”說到底，人類是一種非常脆弱的生物，以前，我一直都把他們當作巨人，當作一種無比強大的生物，可當我“行走江湖”多年以後，看遍了這個世界的各種故事。才發現，人類並沒有我想象的那麼強大，反而非常軟弱。，每當自然災害來臨時，我所看到的，只有那些人類的悲傷，恐慌。其實，人類是一種外表強大，內心軟弱的生物，但內心卻異常強大的植物。

在我“行走江湖”之後，才知道，看一個東西不能只看外表，有些時候，外表強大的，內心反而是最軟弱的。