【實用】我的理想六年級作文5篇

在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的我的理想六年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的理想六年級作文 篇1

成爲一名籃球員是我的理想，想成爲一名籃球員要經過很努力的奮鬥才能實現。我爲什麼會有這樣的理想呢？

平時放假時，我會去籃球場玩玩球。我小時候就開始練球了，到現在我有一身好技術。運動的方面，打籃球是我的特長，所以我纔有這樣的理想。想成爲一名籃球員該要怎麼做呢？

放長假時，該要去籃球俱樂部裏學人打球，看看專業的球員是怎樣打的怎樣控球。在學校時，也要參加一些籃球賽，看看對手有什麼優點，要學學。我打算到了初中之後，我去福建讀書，到了高中回來讀體校。在體校裏要好好的發揮好自己。如果有評委來看打球時，就要發揮好我自己的優點，評委看到時，知道我的技術好。

如果想實現自己的理想，就要努力。

我的理想六年級作文 篇2

我們每個人都對未來充滿了憧憬，也都有自己的理想。只有被理想充實的人，纔會擁有碩果累累的金秋，揚起生活的風帆，發揮自己的聰明才智，爲人類作出貢獻，不同的環境會造就不同的理想，我的理想是當一名全方面的科學家。

提起“化學元素“，我最先想到的是居里夫人所發現的”鐳“，未來的我要發現更多新的元素，爲人類的化學史再立新的理程碑。

提起“生物”，我便渴望去研究它的奧祕，我要走遍全世界，到大洋底去揭開“惡魔魚工魚”的祕密，去尋找旅鼠成羣投海自殺的原因……我還要培育許多熱帶水果，讓熱帶果樹能在北方生長，使北方人可以經常吃到南方的椰子、菠蘿、荔枝等；也要讓北方的果樹能在南方生長，讓南方的人們吃到北方的水果。我還要研究如何保護世界上的珍禽異獸和森林資源，解決自然界生態不平衡的許多問題，讓大自然更好地人類造福。

我還要當地理學家，在地下尋找新的能源以解決能源潰乏問題，還要讓人們知道更多關於地球的事。

我不僅要通地理，而且要曉天文才行！我要搭乘着最新的太空飛船在天際上翱遊，還可以搜尋那傳說中的地外生命，或者在月球、火星上建立基地，讓普通人也能上火星、月球。

但是我知道，理想並不是那麼好實現的。要實現理想，唯有行動。實現理想的過程，就像一場艱辛的馬拉松。我相信，只要我現在好好學習，掌握好科學知識，矢志不渝地奮鬥，義無反顧的攀登、腳踏實地、堅持不懈地努力，我的理想就會實現的！

我的理想六年級作文 篇3

理想是人生導航的燈塔。每個人都應該有自己的理想。有的人擁有成爲科學家或文學家的鴻鵠之志，有的人只是希望做一名普通工人，有的想做一名教師。而我的理想在不同的時候有着不同的願望。

在我很小的時候，我在小學裏讀書，每天，看着老師們拿着書本走到講臺上，傳授豐富的文化知識，教會我們一定要做一個對社會有用的人，總是用那辛勤的汗水澆灌着一朵朵鮮花，一股敬佩之情油然而生。從那一刻起，我開始敬佩每一位老師，所以我特別想長大後當一名教師：要教會學生們懂得做人的道理，要懂得去關心集體和關心同學，構建班級和諧，還要……。

隨着年齡不斷的增加，我的理想也隨之發生了變化，又開始有了第二個理想，那就是想當一名醫生。

醫生，身上總是穿着白大褂，每當在病人最需要幫助的時候，他們總是伸出援助之手，給他們帶去希望以及戰勝病痛的信心，履行着“白衣天使”的神聖使命，與疾病想抗衡。在我的心目中，他們的職業是偉大而崇高的。他們無私、無畏和奉獻的精神，令我欽佩！"救死扶傷，挽救生命”是這個使命的責任。

現在我已經是一位六年級的小學生了，就快要步入初中的校門了。而現在的我已經不在是大人眼裏一個什麼都不懂的小孩子了。如果我要實現我的目標，就要去努力的追求！

每一個人都有一個理想，爲了理想而揚帆遠航。爲了心中的理想立志在血汗裏激盪。曾經的，有這麼一個理想，讓我去追逐。爲了心中的理想，揚起自我的風帆、遠航。

我的理想六年級作文 篇4

“趕明兒勝利了，咱們也能用上電燈。讓孩子們都在那樣亮的燈光底下學習，該多好啊！”《燈光》中的郝副營長正是靠着這樣美好的憧憬，這樣崇高的理想，勇往直前的。

理想是人生導航的燈塔，我的理想則是當一名聞名於世界的科學家。

我讀了《跨越百年的美麗》之後，心久久不能平靜下來。在這篇課文當中的主人公居里夫人和她的丈夫皮埃爾一起研發一項驚人的科學成果。從此我的心慢慢萌生了一個偉大的理想――長大後，我也要當一名像居里夫人一樣的科學家！也要發明驚人的科學成果。但當我看到科學家因爲輻射而早早離開人世的時候，我有所退卻了。你也許會說我膽小怕事，但是人的.生命只有一次，失去了便是永遠的失去了，因爲這幹這一行的風險很大，稍不注意就會有滅頂之災。

但是我仍然要堅持這一理想，因爲我不會忘記鄧稼先研發出核導彈時，全國人民共同的歡呼聲，在我心中久久迴盪，所以豈能說改就改呢？

從前，我以爲只要能發明出東西的人就是科學家，但是隨着年齡的增長，我明白了，科學家必須要有一個靈活的頭腦和良好的心理素質，而且要勇敢機智，不怕挫折。假如我以後真的成了科學家，我一定要像這樣做：一、爲國家做出貢獻。二、研發出一項項驚人的科學成果，爲國家添光彩。

雖然這個理想看起來難以實現，但是如果我從現在開始抓緊大好時光。在小學的最後一年裏努力學習，認真學好每一門科學知識，改掉遇事慌張的缺點，我相信我的理想一定會實現的。

我的理想六年級作文 篇5

我的理想既不是成爲一個百萬富翁，也不是成爲一個有所成就的科學家，而是想做一名平凡的圍棋教師。我與圍棋的故事有着許多神奇的色彩。就拿我最開始接觸圍棋的故事來說吧。我在一年級的時候，一個週二的下午，媽媽把我帶到了她的學校，可沒有人看我，媽媽就把我放在圍棋班，讓我自己玩。我玩着玩着，覺得很沒勁，看到幾個大哥哥在下棋，我覺得挺有趣，就站在旁邊看。這時圍棋老師走了過來，見我在聚精會神的看，就問我：“你喜歡圍棋嗎?”我迷茫的點了點頭，老師對我一笑說：“我教你下棋吧。”我又迷茫的點了點頭。自此，我歪打正着地走上了圍棋之路。

就這樣，我喜歡上了圍棋，我的生活也發生了很大的變化。寒假，我頂着寒風來到道場。暑假，我冒着大雨自己騎車到道場。道場的老師品行非常端正，除了耐心的給我們講解圍棋，同時還在生活上，人生的價值觀上影響着我。我每天放學後還不忘打打棋譜，讀有關圍棋方面的書籍，雜誌，&hllip;&hllip;漸漸的，我由於勤學苦練，成爲了一名高手。這與我平時的努力成了正比例，我付出得多，回報的就多，我想這就是天道酬勤吧!

我爲什麼不去做一個棋壇高手，而要去做一個老師呢?這與我的媽媽有着很大的關係，因爲我的媽媽就是一名老師。非典時期，我們學校被迫停課了，媽媽只好把我帶到她的學校。媽媽教的就是我的年級，所以我可以坐在後面和她的學生一起聽課。我那時很小，下課後天真的問媽媽爲什麼

要當一名教師。媽媽說她是爲了傳授知識。我沒有太明白，雖然當時字面的意義我還是明白的，卻不明這句話的深刻含義。現在我大了，明白瞭如果沒有老師的傳授知識，怎會有學生的點點進步?我感悟了，我從那時候對教師這個職業有了深刻的認識，韓愈《師說》句：“師者，傳道，授業，解惑也。”我決定當一名圍棋老師了。我要把我所學到的招數統統傳授給我的學生，讓他們在新的棋壇中有所造詣，讓他們把這個中國的傳統文化傳承下去。

每每看見那些棋壇高手，我並不羨慕他們。我想，我雖不能像那些人一樣大紅大紫，但是我平平凡凡，很快樂以後能做自己喜歡的事情。

我要繼續努力學習圍棋，還要學習其他的知識來豐富自己，更重要的是樹立正確的道德觀，厚德載物。成爲一名出色的圍棋老師，對社會也算是有所貢獻吧!