【必備】六年級成長作文合集九篇

在我們平凡的日常裏，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編爲大家收集的六年級成長作文9篇，希望能夠幫助到大家。

六年級成長作文 篇1

自信，伴我成長天空，伴隨鳥兒成長；大海，伴隨魚兒成長；陽光，伴隨小草成長；雨露，伴隨花兒成長；自信，一直伴隨我成長。

從小生活在農村的我，比城市的孩子多了幾份堅強和自信，也正是擁有了自信，才使我變得更加成熟。

小時候，我總喜歡站在家裏的圍牆上看外面的世界，總免不了從牆上摔下來，每次我都是在父母的幫助下站起來的，我相信，我可以自己站起來，是的，我可以------

直到有一次，我忍着痛幾次三番，幾次三番的拼命，才爬了起來，沒有哭泣，毅然拍去了身上的泥土，緩緩地朝家裏走去，當然，心中多了一份倔強，臉上多了一份笑容！

上了中學，同學們的成績都呱呱地叫，可我呢？唉！甭提了。但是我決不氣餒，因爲我並不比別人差。

於是，我下定決心，每天起早貪黑，畫單詞、背課文、記公式，爲了心中的信念經過一番徹骨寒的努力，可是老天“負了有心人”成績毅然徘徊在低谷，我好想、好想站在高峯上望這個大千世界，但是，事與願違，我失望了。

在成長的路上，依然是風雨爲伴，依然是荊棘叢生，好幾次真的想放棄，失敗已把我自信的鋒芒磨鈍，我第一次爲自己流下了淚--------

“不”我朝天吶喊，“我不能放棄，不能------”於是，我反思自己，究竟哪兒不對，問題出在哪兒？經過檢點，我重新制定計劃，課前堅持預習，上課認真思考，課後及時複習仔細品味，琢磨。

時間在緊張有序中又到了一個考試的日子，我胸有成竹的走進了考場-------“皇天不負有心人“在一個陽光明媚的日子，我終於走上了最高領獎臺，雙手捧上了渴慕已久的獎狀，在同學們熱烈的掌聲中，我流下了激動的淚水-------

是啊，是自信給予我樂觀向上的生活態度，是自信讓我有了與困難鬥爭的勇氣，是自信鋪就了我通向成功的道路。我堅信：一路有自信爲伴，生活的舞臺會更加廣闊.

六年級成長作文 篇2

歌德說過“要成長，你必須要獨創才行。”我覺得，這句話就是告訴我們，人們要成長髮展，首先必須要進行創新。那麼，什麼是創新呢？我認爲創新就是新的思維、新的辦法、新的創造。

學習歷史我們知道，創新是推動人類發展成長的重要因素，只有創新，世界纔會得到發展前進，人類纔會不斷的進步。如果沒有創新，中國就不會有舉世聞名的“四大發明”，人們現在恐怕還在用羊皮、竹簡來讀書寫字；如果沒有創新，就不會發明出飛機、火車、汽車、輪船這些便利的交通工具，我們出行就只能靠自己的兩條腿來走路；如果沒有創新，也許我們連火都不會用，人們也許都還生活在原始社會裏，吃這野果，穿着獸皮。我們今天有豐富多彩的世界，有這麼多各種各樣的物品，都離不開創新。

人類的發展要創新，個人的發展成功更離不開創新。世界著名的發明家愛迪生，就是不斷創新，他發明了留聲機、電燈泡、放映機等等，一共有1000多個發明，被稱爲“發明大王”。李時珍發現了醫書上有很多錯誤，於是大膽創新，走了大半個中國，寫出了聞名中外的《本草綱目》，爲我國古代醫學做出了重大貢獻。馬雲更是敢於創新，創建了阿里巴巴、淘寶、天貓、支付寶等電子商務購物平臺，創造了雙“11”網絡購物期間，開展了我國的電子商務購物時代，馬雲也成爲了中國的首富。

可見，創新對人類的發展，個人的成長是多麼的重要。其實，創新也不是哪些名人特有的，我們每一個小學生也都可以創新，只要我們努力學習，敢於創新，我相信我們大家都能夠成爲祖國的有用人才。

六年級成長作文 篇3

成長路上有非常多的故事，有開心的；有傷心；也有難忘的……每經歷一件事情，就像吃了不同口味，不同顏色的零食！

“叮……叮……”悅耳的下課鈴聲急匆匆地打響，吳知航和一大波男生向我們全班女生髮挑戰書。這關於女生在班上至高無上的地位，所以我們毫不猶豫地接下了挑戰書。內容：從一年級到三年級，你們女生一直向李老師告黑狀，每次每次都驚動了家長，害得我們丟失了面子。所以，10：00過後，你們所有女生必須來到操場，進行一場比賽——打水漂！

“這些男生向我們挑戰，看來今天是要做個了斷了！”豪邁的李沐晴感嘆道。

下課後我們如約來到操場，男生開始練起了打水漂——把石塊用力扔向水面，讓石塊在水裏漂起來。李沐晴對男生說：“就你們男生也想和我們鬥，別做白日夢了！”我悄悄地對李沐晴說：“李沐晴，你不要挑釁他們了，小心他們生氣，好不好？待會兒你照顧好許梓晴，可千萬不要讓她受傷了！”

挑戰還沒開始，“叮~叮~~”上課鈴打響了，我以劉翔般的速度衝向教室去。“啊！”突然，操場一聲慘叫傳進了我的耳朵裏。我又趕緊返回操場，只見一灘血一直流淌到我腳下。林海波眼角一直在流血，李沐晴手上的石頭變成了紅色！嚇得我呆在原地動都不敢動。老師來了問李沐晴怎麼回事，她說：“是劉心怡讓我用石頭扔林海波。”迷糊的老師相信了！狠狠地處罰了我，我非常地傷心！這件事像一塊沉重的石頭壓在我心裏，我也成了一個犯錯的“罪人”。

這一件事讓我嚐到了成長路上的“苦”味！

六年級成長作文 篇4

書好似一位摯友，伴我走過十二個春秋；書好似一杯綠茶，讓我聞着醇補的茶香成長；書好似一位德高望重的長輩，教我如何做人。

我從小就有一個割捨不去的一愛一好：看書。到了今天，我還 是堅持每天看30頁左右的書。

看書的一習一慣是在父母的薰陶下而一愛一上的。在我小時候，晚上睡覺前，總是要聽一兩篇睡前故事才能睡着。

在我三四歲時，我已能在父母的指導下認讀一些圖畫書了，而且還 提高了我對閱讀的興趣。

終於，上小學了。我幾乎每個週末都往書店跑，看一些名著。下雨天，坐在房間裏，看一些童話故事，簡直是一種享受。什麼《紅樓夢》，《水滸傳》，《史記》，《魯濱遜漂流記》等我都是看了一遍又一遍。

當我再看《八十天環遊地球》時，不僅爲菲利亞·福格表示深深的擔憂：有一個偵探追着不放，能否順利地完成賭*呢？但是憑着福格的智慧和冷靜，終於在八十天內環遊了地球一週。像《魯濱遜漂流記》裏面的魯濱遜，就是用自己的雙手將一座荒島開拓成了“綠洲”。他也有絕望的時候，但是命運之神常常眷顧他，使魯濱遜化險爲夷。此書一波一曲折，令我心驚肉跳。

在我不開心或心情沮喪的時候，我便會捧起一本書，細細品味着。那些詞句，浸一潤了我的心田，使我又變得開朗了起來，心情也好多了。

書，像一位摯友，在我難過時，它安慰我，給我心靈上的慰藉；書，像一位導師，教給我做人的道理；書，像一個警鐘，它警示我不能驕傲自滿......書給我的好處很多，它使我受益。看書時，我彷彿已是這個王國裏的一員，和主人公一起探險。

我經常在書海里漫遊。一個個文字如跳動的音符，指引我前進的方向。

在我的成長路上，有好書相伴，我必定更上一層樓!

六年級成長作文 篇5

我很榮幸能來梨華中學讀書，因爲這兒與世隔絕，遠離了城市的喧囂與污染，造就瞭如今的文明宿舍、綠色生態校園。我爲身在這樣的校園而感到驕傲。

文明宿舍快樂的聖殿

“一天之計在於晨”。清晨打開窗戶，柔和的陽光緩緩的降落在舒適的大地上。窗外的小樹越來越茁壯了，葉子變得更綠了；不知名的小草也長高了不少；小鳥、鴿子從天空中掠過，我沉睡的心靈在這一刻彷彿被春雨洗禮了一般，美好而向上。新的一天又開始了。作爲住校生，每天起牀後最重要的一件事就是打掃衛生。說起衛生，我們宿舍那可是槓槓的。每天每個人都各司其職，並以最快的速度、最短的時間、最嫺熟的動作漂亮的'完成分配的任務，最後再檢查個人衛生。所以，我們宿舍的衛生經常受到宿舍阿姨的誇獎。

在學校，每天最快樂的時光當屬在宿舍的時間。因爲在那裏我們的靈魂能得到釋放，我們緊繃的神經能得到舒緩，我們的歡聲笑語可以盡情綻放。在宿舍裏，我們一起談自己有趣的事情，最主要的是可以盡情娛樂。

“百變大咖秀”，這個有趣的遊戲，至今仍使我記憶猶新。記得當時宿舍的幾人分別扮演的是《還珠格格》中的皇后、小燕子、紫薇、容嬤嬤，我扮演的角色是人云亦云的皇后娘娘。而“百變”的一幕就是紫薇被容嬤嬤針扎的可憐場景。

好戲開場了，容嬤嬤手中拿着一把“細針”（0.7的鉛芯），冷笑着走向被“捆綁”在地的紫薇面前，只見她擡高手臂，狠狠的向着紫薇刺了下去。此時，旁邊的兩位配樂人員唱起了《當》，紫薇痛的失聲叫到：“這年頭，丫環也不好當啊！饒了我吧，容嬤嬤！”說完，小燕子（小雨飾）破門而進，氣勢洶洶地向我們走來，我連忙躲在容嬤嬤後面向牆角退去。被逼無奈，我們“打”了起來：你扯我的衣角，我拉你的褲腿；你抓我的頭髮，我拽你的小辮。最後，大家的頭髮全散了，衣服也皺的不成樣子。相互看了一下對方，都哈哈大笑了起來。有很多類似這樣的“百變”夜晚，它們陪着我度過勞累的一天。

綠色校園生命的勃發

校園裏別的東西不多，就是樹多。你瞧，走進校園，撲面而來的是槐樹花的淡淡清香，道路兩旁是幾棵粗壯的柳樹，它們那蓬大的樹冠，成了校園的一大景觀：翠綠的密密麻麻的柳葉彙集在一起，遠遠望去，像一把碩大的綠傘。進門右拐，幾排直挺挺的白楊樹便屹然聳立前方，粗壯的有些發白的樹幹從粗到細挺拔直上，到達3米高的地方就冒出一簇簇小綠葉子。往上看去，那些葉子越來越密、越來越大、越來越綠。再往上，樹幹就變得特別細，彷彿一陣風就能把它刮斷。可是，千萬別小看它，它的生命力很頑強，而且還幫了我們大忙。事情是這樣的：

最近幾天，霧霾十分嚴重，而且還時常攜手黃沙來襲。湛藍的天空隨即就變得烏雲密佈。哦，不，是連烏雲都看不見。透過窗戶看去，只見地上的垃圾隨風飄揚，肆虐的沙塵狂吼着、咆哮着，遠方的一切都看不清晰。橙黃的天色也變的讓人沉重不堪，黃沙夾雜着垃圾、石子，無情的摧毀着萬物。外面冷冷清清，死一般的沉寂。班裏也十分壓抑，看不見一絲絲活力。這時，窗外搖晃着的白楊樹成了最美麗的景觀：你瞧，它多麼勇敢，抗拒着黑暗，不低頭、不認輸，頑強的奮鬥着；狂風不斷的拍打着它弱小的身軀，永不服輸的信念支撐着它彎下了腰又挺直了背。你瞧，它多像不倒翁啊！永遠都打不到的“大英雄”。它們幾十年、甚至幾百年如一日的爲我們擋風暴、遮沙石。這才造就瞭如今的綠色生態校園。

其實生態校園最主要的一點就是少污染、多綠化。我們學校綠色隨處可見，最初3月份還毫無生機、一片光禿禿的景象。可4月剛到，樹葉就像被施了魔法一樣“噌”的冒了出來。讓人不禁感覺一震。還有許多不知名的小黃花，它們的花瓣是長的，只有一層，遠遠看去，像一隻只絢麗的黃蝴蝶停歇在上面嗅着淡淡的花香。

校園裏還有許多苗圃。現在學校給每個班都分了一塊兒小地，班級可以根據自己班地的情況決定種什麼。這一下，班裏可熱鬧了，有人提議種韭菜，有人說種大蔥，還有的說種黃瓜……但由於班級的地不太好，多方諮詢之後，我們班決定種生命力頑強的苜蓿。說幹就幹，只見大家夥兒翻土、撿石子、灑水，之後撒上同學贊助來的苜蓿種子。這裏面的每一粒種子都帶着六（4）班的希望，每一處土地，都留下了我們的汗水與歡笑。其他班級也掀起了種地熱潮：草莓、辣椒、西紅柿、韭菜、青菜……

付出就有收穫。大家的心血都沒白費，如今地裏長滿了小小的幼芽。在種地這一過程中，雖然辛苦，但卻爲校園增添了新的生命力。瞧啊，鮮紅的國旗冉冉上升，我們可愛的校園也會變得更加美麗、更加和諧。

六年級成長作文 篇6

幾年前，外婆家蓋房子，嫌門口的那棵樹礙事，便砍倒它，做成了梯子。雖然大樹墩給我們這些小孩子提供了遊戲場所，但是我不免想：“夏天，太陽那樣的毒，沒有了樹，外公外婆會很熱的。冬天時又會刮西北風，吹進屋裏會讓人覺得很冷，外公外婆怎麼能受得呢？”我不禁又想起我看過一本書上說過，熱帶雨林每分鐘減少50公頃，地球上的的物種每年有近千種滅絕，僅中國土地沙漠化造成的水土流失就高達50億噸……，這一連串數字真令人觸目驚心。我想了想，決定讓外婆在門前栽幾棵樹，一來擋太陽，二來也爲保護環境出點力，樹木吐出的新鮮空氣對外公外婆的健康也有好處。我把這個想法告訴了外婆，她也十分贊同我的想法。

第二年春天，我們一家趁雙休日去鄉下外公家栽樹，外婆早早的買了三棵小樹苗在家等着我們了。我們到了一看，呵，工具都準備好了嘛，幾棵小樹的“腿”上裹着一大團泥巴，用繩子綁着。每一棵小樹都修長挺拔，翠綠的葉子上似乎有個新的生命在顫動。分工時，我負責挖樹坑。我挖了好半天，只挖了兩個，因爲我力氣太小了。剩下的只好交給外公。我和爸爸媽媽先栽樹。於是我又充當起了“扶苗手”，小心翼翼地扶着樹苗生怕外了一點兒。可是挖了兩個坑後，我已經體力不支，有幾次差點兒栽進坑裏。要不是爸爸眼疾手快，可能就把我和樹苗一起種上了。太陽微笑的看着我們，和我們栽樹的身影構成了一幅和諧的畫面。樹栽好了。我望着小樹，心想：“小樹啊，你快點長大，爲外公外婆遮風蔽雨，讓他們身體健康，也爲大地媽媽打扮打扮，讓大地媽媽更美麗。以後每年春天，我都會來栽棵樹，讓它和你們一塊兒給大地化妝，綠化環境。我也會和你們一起成長，長成祖國未來的棟樑之材。小樹，讓我們一起成長吧！”

那天夜裏，我夢見全世界的小朋友都拿出自己的錢買了一棵小樹栽上，世界頓時成爲了綠色的海洋……

六年級成長作文 篇7

成長的路上，有快樂，也有失落；有成功的喜悅；也有失敗的悲傷。成長就像一顆樹上的果子，自然是有酸有甜。如果全是甜的，那麼是人失去了嘗試的興趣；如果全是酸的，那便會是人倒胃。好東西部能獨佔，因爲獨樂樂，不如衆樂樂嘛！就讓我和大家一起來分享一下這美味的果子吧！

甜

再20xx年的時候，我報名參加了“第十五屆語文報杯”的徵文比賽。那期的比賽主題是《幸福》。我的興趣很大，特別是看到主題後，更是信心十足。我寫完作文後，媽媽和翟老師又給我的作文進行了修改，把作文投了出去，一連幾個月過去了，投出的作文彷佛石沉大海，毫無消息。我不禁心灰意冷，就我在快要淡忘這件事的時候，事情卻有了轉機。在五月的有一，崔老師神神祕密的拿出一貼疊證書，告訴我們這是“第十五屆作文大賽”的獲獎證書，併發了獎。當我知道我獲獎了以後，開心的差一點蹦起來。“甜蜜蜜，我曉得甜蜜蜜·····。”

酸

自從在語文報柸中獲獎後，我一發不可收拾的愛上寫作。幾乎每天都要寫一遍作文或日記，並看上幾篇優秀的範文。作文，好像變成了我的好朋友，每天不寫一篇就有些難受。我的作文水平不斷提高，對於老師要求寫的作文，我已經認爲那是小意思啦！可是人無完人，金無足赤，在一次老師佈置的作文上我“栽了個大跟頭”。那是老師讓我們寫一篇《論日之遠近》，我一會兒便完成了。第二天交了作文，下午老師在教室中講範文並宣佈將要復作的人。那天老師在叫人讀範文時，我以爲會叫我，卻叫了劉晨。讀她的作文時，我失望極了，自我安慰到：“沒事，或許是老師記錯了呢！”可是直到宣佈完合格的人，也沒有出現我的名字。

我一下子驚呆了，心中彷彿五雷轟頂。我跑去問老師，老師說：“你的作文這次不合格，去復作明天交給我！”我內牛滿面（淚流滿面），心裏酸酸的。

人無完人，金無足赤。在學習的道路上我或許還要走很遠，但我還是會努力奮進。在沿途中摘一兩個酸酸甜甜的果子，欣賞一下學習道路上的美麗風景，其實也不錯。對了，果樹五年一開花，十年一結果。下一次結果時你一定要來嘗。

六年級成長作文 篇8

生活猶如石臼一般流暢地碾過時間，碾過生命。從孔中壓榨出來的透明的液體，是一種叫做成長的經歷。它使我收穫了喜與淚，在我的似水年華中盪滌着小小的浪花，在我人生的大樹上留下了刻骨銘心的痕跡，承載着最厚重的色彩和文字。

——題記

盛夏，陽光以一個很平靜的方式落滿腳邊，古老的鐘聲孤寂地響徹在我的耳畔。這個下午，我迎來了人生中的第一次分別。

親愛的周老師，如果沒有您。我將不會沉迷泰戈爾《飛鳥集》的別具一格，感嘆列夫·托爾斯泰《戰爭與和平》的氣勢奔騰，惆悵徐志摩《再別康橋》的依依惜別。一年級那個落葉翩飛的秋日，您攥着我肉嘟嘟的小手，踏進了學校這個知識的海洋。那時，我頑劣調皮，不諳世事，給您帶來了多少麻煩。每次，您總是用寬容和大方照亮我已蒙塵的心，拂去那顆幼小心靈上的塵埃。當我從您的手中接過一百分的試卷，您眼裏的喜悅讓我感覺老師是一個多麼神聖的職業。今天，我才懂得您對我的關懷與支持。

不知不覺，已恍恍惚惚的度過了五年。當我得知您要調走的消息，不能陪伴我們走完小學生涯的最後一年，心中的悲傷和痛楚一齊涌上心頭。那大大的眼睛，高高的鼻樑，美麗的笑靨，將永遠印在我的腦海中。打馬而過的舊時光，總有一種情感叫人淚流滿面，使我獲得成長的歡樂與悲傷。

拿過成績單，捧着精緻的獎品，望着刻上了“願你歷盡千帆，歸來仍是少年”的祝福鋼筆，我意識到離別的時刻漸漸來臨。教室裏寂靜無聲，輕輕的啜泣聲勾起往日歡樂的畫面，五個春夏秋冬，有哭有笑。因爲一路有你，我便不再懼怕。是您，帶我徜徉在知識的世界；是您，讓我行走在茁壯成長之路；是您，教我領略人世間的悲歡離合。

道完別，踏出校門，眼中噙滿了淚水。現在我才懂得：“不要失去才學會珍惜”的道理。操場旁的石榴樹開出了小而飽滿的紅花，把校園裝飾得格外美麗。

“離別終有時，重逢暫無期。”六月不是一個充滿悲歌的季節，那裏有潔白的梔子花在怒放，那裏有明媚陽光下綺麗的念想。“風車在四季輪迴的歌裏它天天在流轉，風花雪月的詩句裏我年年在成長。”摩挲着回憶已泛黃的紙頁，行走在鮮花鋪滿的道路。也許，今天是我人生中的一個轉折點，一節必修課。但青春需要一點一滴去感悟，成長需要一次一次理解。悲傷只屬於過去，時間的腳步永遠向前，向前。

六年級成長作文 篇9

我的童年就像一片美麗的沙灘，沙灘上有許許多多閃閃發光的貝殼，貝殼上有漂亮的花紋，裏面包含着我的成長。成長的滋味有酸的、甜的、苦的、辣的、鹹的。在我的心裏，最深刻的就是第一次學英語。

我以前對英語一竅不通，只可以“嘰裏呱啦，嘰裏呱啦”地說幾句，上課也只可以用中文應付英語老師的問題，媽媽就給我報了一個英語班。第一次上課，我害怕得發抖。老師看透了我的心思，對我說：“學英語其實很簡單，你只要認真讀，認真聽，認真說，你一定可以學會！”我聽了，就有了自信。看到老師一黑板的單詞，我倒吸一口氣，但還是專心致志地學了起來。“red”這個單詞我始終讀不好，老師就讓我們“r-e-d—red”這樣讀。這招還真靈，一轉眼的工夫，我就會讀“red”了。

在學英語時還有一些困難，就是讀十分長的單詞真是難上加難，例如：sunglasses。我靈機一動，用手機搜索了這個單詞，找到了它的發音，並一遍一遍地跟讀起來。直到精疲力盡，我纔讀會了這個單詞。

有一次考英語，我看了看卷子，對我來說十分簡單，恨不得馬上用比世界紀錄還快的速度寫完。果不其然，這次我考了100分，這可把我樂壞了，我還看到不少同學對我投來了羨慕的目光。我飛奔到家，媽媽看了我的試卷，喜出望外，向我豎起了大拇指。

這些事情都證明我已經長大了。