【精選】六年級的作文300字集合5篇

在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編幫大家整理的六年級的作文300字5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

六年級的作文300字 篇1

我很愛看夕陽，每到傍晚總是喜歡走出房間，來到大門前，在日落柔和的餘暉裏，靜靜的凝視西沉的斜陽，任它拖長我身後的影子，延長我無盡的思緒。

那藍藍的天空猶如大海，朵朵白雲猶如大海的波浪，一層一層涌向遙遠的天邊。過了一會，天空由藍色變成了淡紅色，就像波浪衝出藍色的大海，太陽又悄悄地躲到樹枝後，好像一位害羞的小姑娘，只露出半邊小臉。又過了一會，夕陽出現了耀眼的光芒，把小樹，樓房和河面照的亮亮的，就連我也被照亮了。那一刻，我彷彿來到了光的海洋，啊好美！過了一會，夕陽就像一位害羞的少女，紅着小臉，從容地走向後山，就在我們爲它的溫馨和感嘆時，壯麗的場面出現了一道道奇燦無比的霞光從天際噴薄而出，天邊婁婁流雲剎那間被染紅了。在天邊鋪成了五彩的錦緞，彷彿天地間的一切都融入了夕陽，這是最後的輝煌。

輝煌的光越來越淡，當紅光最後一次發亮時，天空暗了下來，月亮從雲後面跑出，星星也在此時漸漸的眨眼睛，夜幕趕走了美麗的夕陽，而我依然有些不捨。美麗的夕陽，我愛你！

六年級的作文300字 篇2

在生活中，常常會有許多驚人的，意外的發現。只要你在平凡的事物中睜大你的雙眼，那麼，你一定會有所收穫，有所發現。

今天，我做完作業，便去“侍候”我心愛的`小金魚。見天氣晴朗，我就把魚缸端到陽光下，不一會兒，魚缸裏的水草怎麼冒起了泡泡呢？這時我故意把魚缸端到室內，在約過了了二十多分鐘，發現水草邊上的小泡泡不見了，於是我又把魚缸端到室外。哈哈……小泡泡又冒起來了，這究竟是怎麼回事尼？我連忙跑去問爸爸媽媽，可是他們都回答不上來，我只得苦苦等到星期一早晨，好不容易捱到了星期一早晨，老師一來，我把事情地來龍去脈告訴了她，老師聽後，笑眯眯地告訴我：“那是缸內的水草在發揮功能呀！它在陽光的照射下，葉片中含有的一種葉綠體，會把吸進去的二氧化碳和水製成有機物質，同時還會釋放出新鮮的氧氣。看到的泡泡，其實就是氧氣。聽了老師的話，我恍然大悟。回家後，我揭曉了正確答案，爸爸媽媽都誇獎我是個善於觀察，愛動腦的好孩子。

呵！看來這真是一次意外的發現啊！

六年級的作文300字 篇3

母校，是我成長的搖籃。我們已經在這個溫暖的搖籃中度過了歡快的六年時光。

我就好像是一隻行駛中的小船，您帶着我從無知的碼頭出發向知識的大海中前進，我對母校的愛與感激就是千言萬語的話也說不完的。記得剛入小學時，望着“XXX小學”的校名時，我竟有些害怕。可是我一踏進校門時，被您的容貌震驚了。整個校園被花草樹木包圍着，我迫不及待地跑向您。恨不得將您擁抱住。在接下來的一年又一年中，我傷心，快樂是您陪着我一起多愁善感，陪着我安慰着我。

在我的心中您就是一位慈祥和藹的老奶奶，給予了我幼小的心靈中的無微不至的那點點滴滴的呵護。在我成長的路上，您一直關注着我。每當我獲獎時，彷彿看見了您向我豎起了大拇指；我挨批評了，您好像用手撫摸着我向我安慰着；我遇到了挫折了，你用無聲的語言告訴了我“失敗乃成功之母”。

母校，您給予了我太多，以至於我都不知道該如何報答您了，這份情我家有埋於心。

六年級的作文300字 篇4

每個人眼中的世界各不相同，有的人認爲世界是幸福的，有的人認爲世界是殘忍的，有的人又認爲世界是充滿藝術氣息的……而我眼中的世界是美好的。

那是一個冬季的下午，明朗的陽光照耀着大地，感覺不到冬季的來臨。當時我吃完點心，獨自一人走在馬路邊，遠遠的就看見一位衣衫襤褸的老人搖搖晃晃的走在馬路邊。我心想：要不要去扶呢？去吧又不好意思，不去吧又不尊老了，怎麼辦呢？正當我還在遲疑的時刻，一個溫柔、成熟的女聲打斷了我的思緒：“阿姨我來扶您吧！”看到那位阿姨不假思索去幫助老人時，我心生慚愧，一個美好的畫面立即浮現在了眼前。

但我看到過一個新聞：一位老太太摔倒在地，來往的人羣中沒一人願意去攙扶她，僅僅只會冷眼旁觀，老太太心裏會怎麼想啊！

“世界上美好無處不在，只是缺少善於發現美的眼睛。”在我認爲，創造美好的人是值得受人尊敬的。

沒錯，世界在我眼中，在我心中就是美好的，但並不是世上每一個人都有一顆樂於助人的心。但我認爲，我相信。世界一定是好人多，也許僅僅只是一個細微的動作，也會使世界變得美好起來。

六年級的作文300字 篇5

我最敬愛的老師是我的英語老師。

她能把枯燥無味的英語課講得十分生動，使學生都期待上她的課。有一次，當老師講到“籃球運動員”這個單詞時，老師給我們講起了一位世界有名的籃球運動員，特別詳細地介紹了這位運動員唯一的女兒。老師還給我們說，這位運動員的女兒出門從來“不帶腳”，出門的時候不是爸爸抱她，就是媽媽抱她。我們班有一位話特別多的學生，他和老師開玩笑說：“老師，那這位運動員的女兒是不是長大了也需要家長抱！”老師回答他說：“那你現在上學還需要家長抱你來嗎？”學生們頓時鬨堂大笑。

她還特別關心學生。有一次，一個學生髮燒了，臉通紅通紅的。一個姓張的同學就告訴了老師，老師立馬奔上樓去，看見那個學生趴在桌子上，就走過輕輕拍了那個學生一下，問：“要不我找一個學生陪着你去診所，行嗎？”那個學生眯着眼睛，側過來臉說道：“好，謝謝老師。”老師就找了一個學生，陪着他去診所了。待到那個生病的學生走出校門時，老師還對全班人說：“今天不要打擾他，如果哪個學生向我告狀，看我怎麼收拾你們。”

英語老師是多麼幽默、關心學生啊！