六年級作文300字合集6篇

在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的六年級作文300字6篇，希望對大家有所幫助。

六年級作文300字 篇1

小學的時候，我們幾個好朋友一起在童話節表演了一出童話劇，當時還覺得幼稚可笑，可現在對它的記憶是那麼的深刻。我想或許這一生它都將是我的難忘回憶。

童話劇： 豬A的名字叫：誰；豬B的名字叫：哪兒；他們的姐姐豬C叫：什麼；他們的爺爺叫；爲什麼……

有一天，狼要吃三隻小豬，三隻小豬有兩隻在門口，一隻在屋頂。於是，便有了下面的對話。 狼：你是誰？

豬A：對。

狼：什麼？

豬A：“什麼”在屋頂上。

狼：我是問網 ，“你的名字叫什麼？”

豬A：我叫“誰”，“什麼”在屋頂上。

狼又問豬B.

狼：你是誰？

豬B：我不是誰，他是誰(指豬A).

狼：你認識他？

豬B：恩！

狼：他是誰？

豬B：是的！

狼：什麼？

豬B：什麼在屋頂上！

狼：哪兒？

豬B：哪兒是我！

狼：誰？

豬B：他是誰(又指豬A).

狼：我怎麼知道？

豬B：你找誰？

狼：什麼？

豬B：他在屋頂上。

狼：哪兒？

豬B：是我。

狼：誰？

豬B：我不是誰，他是誰。

狼：天哪！

豬A、B：天哪是我爸爸。

狼：什麼，是你爸爸？

豬B：不是。

狼受不了了，仰天長嘆：爲什麼？

六年級作文300字 篇2

天地悠悠，萬物誕生，其樂自有一席之地。孔子曰：獨樂樂不如衆樂樂。其實非也，在一處清閒之處，享受屬於自己的快樂，這也是樂之王道。

夏日炎炎，烈陽高照，只有獨在家中，汗珠滾滾，有如長江決堤之水，滔滔不絕，奔涌而至。本人慢條斯理，走到冰箱旁邊，又慢吞吞地拿出西瓜，一會兒切成小塊，用牙籤扎着吃，一會用勺挖出，一塊塊的吃。隨心所欲，想怎麼吃，就怎麼吃，也不用擔心來自大人的訓話：吃完快學習！獨自清涼，獨自享受！獨享樂在其中。

打開電扇，周圍無旁人，站在了一個最佳位置，享受起涼風撲面的快樂。

獨自在家，找一書讀，讓墨香充滿房間，讓快樂充滿心房，在幽靜之中，享受起文字帶來的優雅與快樂。

呆在家中，閒暇無事，沒有了老媽的警告，膽子大了起來，溜到了電腦旁邊，讓遊戲刺激神經，隨其中人物一起上場殺敵，攻城陷陣，說不出的爽快與樂趣，獨享偷玩的興趣，快樂不已！

走在公園的林蔭道上，四周只有我一個人，樂在自然之中，樂在鳥蟲鳴叫，讓你心曠神怡，其樂陶陶。

靜靜地獨享，快樂在飛揚，讓我們在獨享中，體驗那特有的樂趣與特殊的快樂吧！

六年級作文300字 篇3

敬愛的老師、親愛的同學們：大家好！

我是六（1）班中隊長李昕怡，今年13歲，我很榮幸被大家推薦爲大隊委候選人。

大隊長這是一個多麼令人嚮往的職位。我也渴望能做一個名副其實的大隊長。如今，我的渴望來臨了。我要爲爭當大隊長挑戰自我！同樣，我也做好了心裏準備。

假如我是大隊長，首先，我必須提高自身的素質，做一名優秀的少先隊員。早晨，我按時到校，認真早讀；上課認真聽講，作業能及時、認真、準確地完成。以優異的成績回報家長、老師。

假如我是大隊長，我將盡力協助老師，爲同學們服務。同學們在學習上有什麼困難，我將盡力幫助，贏得大家對我的充分信任。

假如我是大隊長，我將想方設法協助老師搞好少先隊的各項活動。通過各種各樣有益的活動，豐富大家的生活，鍛鍊大家的能力。讓我們少先隊的工作走上一個更高的臺階！

總之，假如我是大隊長，我會努力爲大家服務，讓老師放心，讓同學滿意。

同學們，讓我們攜起手來，創造一個快樂幸福、多姿多彩的童年吧！謝謝大家！

六年級作文300字 篇4

華君武是我國有名的漫畫家，他的作品惟妙惟肖，強而有力地諷刺了社會上的不良現象。而他筆下的《假文盲》更爲讓我思潮起伏，思緒萬千……

畫上畫的四個大男人閉着眼睛，手插在口袋裏，心安理得地站在“母子上車處”，卻把一個手抱孩子的婦女擠到站外，全然不顧這對母子的感受，只見母子們在寒風中瑟瑟發抖。在嚴冬裏，這對母子顯得多麼的無奈與無助。

“母子上車處”是爲了方便孩子的婦女上車，但是卻讓四位“有文化”的人捷足先登，能說他們不是“文盲”嗎？

生活中，“假文盲”真是太多了。電影院裏，熒屏上剛打出一行醒目的大字：“請勿吸菸。”可有的人呢？嘴角叼着的一閃一閃的香菸，仍不肯放下。他們的腦袋，包圍在一團青色的煙霧之中，他們所在的環境，簡直像縹緲的“仙境”，而他們卻翹着二郎腿，那種旁若無人的神態，則更像“神仙”了。他是個文盲嗎？不然，斗大的字他怎樣看不見呢？我想，他們並不是文盲，而是“禮貌盲”。

中國是個禮儀之邦，作爲華夏兒女，我們更就應繼承祖輩的傳統。廣州亞運會不久就要開幕了，作爲“東道主”的我們，更就應以禮貌禮貌去迎接每一個來自五湖四海的遊客。

讓我們從此禮貌有禮，讓那些“假文盲”從此消聲匿跡。

六年級作文300字 篇5

六年前，作爲學前班的我走進了嶄新的小學。光陰似箭，日月如梭。現在我已經是六年級的小學生了。

記得我剛剛開學的時候，我的新老師是一個看起來有點嚴肅的老師。有一次，老師在前面講課，我就在下面開小差，下課時，老師批評了我說：“以後不許上課開小差。”我真幸慶老師沒打我，如果換做別的老師，肯定會打我，甚至是找家長。 慢慢的.，覺得老師和藹了許多，我沒有開學時見到她那樣害怕。就這樣，我成了數學科代表；同學們即使犯了錯誤也只是告訴我們以後不要這麼做了，即使闖了“大禍”，也只是批評我們幾句。 有一次，別人都出去做操了，我要播音，所以沒去做操。雖然不是第一次播音，但還是有點小緊張；現在的我，又成了副旗手，要加倍努力了，不過倒黴的還是林亦輝，我覺得我有點幸災樂禍的感覺，哈哈~~ 有一次，我做值日生，某個討厭的男生過來了，我向

他做了個鬼臉，他都要笑得肚皮都破了，不小心撞到了桌子，幸好抽屜裏的東西沒有摔壞。 怎麼樣？我在校園的生活很是幸福吧？

六年級作文300字 篇6

今天有不起眼的青蛙，引起了我的好奇心。

青蛙大家都見過，他成爲了科學家多年來研究的對象，讓科學家發現他有‘視而不見’的本領；所以他不僅是‘殺蟲王者’，還是讓科學家分明‘電子蛙眼’的功臣呢！

原來在一百多年前，科學家開始第一個試驗：在一間房裏放了一個電器，害蟲飛來飛去，青蛙眼疾手快地伸出舌頭抓住了害蟲。通過多次證明了：青蛙的眼睛是十分明銳的。

科學家有座了第二個實驗，把死了的害蟲放進去，青蛙一動不動。這次實驗證明了：青蛙對靜止的東西‘視而不見’。科學家根據研究發現，從青蛙的身上發明了‘電子蛙眼’，開創了新的世界。

二百多年後‘電子蛙眼’的幫助下，人們能更加準確地指揮飛機降落。大自然真是人類的老師啊！

大自然的奧祕無窮無盡，更有待我們用心去探索！