【精品】六年級作文300字彙總10篇

在我們平凡的日常裏，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的六年級作文300字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

六年級作文300字 篇1

今天是正月十五，是個熱鬧的日子。

中午，我和媽媽吃完飯，就來到了石化俱樂部的這條街上。每年的這個時候，這裏都非常熱鬧，鑼鼓喧天，鞭炮齊鳴。一會兒工夫，這裏擠滿了好多人，只見文化宮門口的秧歌隊喜氣洋洋地扭着秧歌，周圍圍滿了一圈又一圈的人，有的小孩也跟着手舞足蹈起來。我們隨着人流來到了十字路口，那裏正在舞龍舞獅，瞧！那四隻大獅子真威武呀！正在看着我們呢，好像再說:誰敢過來我就吃了誰。然後，它們又做了許多搞笑的動作，比如咬屁股、搖頭晃腦等等。這時候來了幾隻機靈可愛的小猴子，左右搖擺好像在跳舞，它們互相打鬧着嬉戲着，還有一隻獅子趴在地上，另一隻獅子從它的背上跳過去，迎來了觀衆們的陣陣掌聲。然後做了幾個漂亮的打車輪和一個結束的動作。接下來，我們又去看了舞龍，十幾個人舉着一條龍在跑來跑去，只見一個人舉着龍頭，其他的人往龍頭底下鑽，真的像一條真的巨龍在那裏舞動。後來，有人拿來了兩個雲梯，一個人迅速的爬上去吹了兩下口哨，所有的龍都圍了過去高傲的仰起了頭，節目結束了，可是天也快黑了，我依依不捨的離開了那裏。

六年級作文300字 篇2

在一年中有四季，而在每一個不同的季節裏，有許多不同的美妙交響曲。

春天，萬物復甦，小鳥在枝頭歡快地歌唱嘰嘰喳喳青蛙也睡醒了，站在荷葉上呱呱地叫着。小貓聽了，也加入了其中喵喵，春天一片生機。

夏天，樹木茂盛，天氣炎熱。大樹成了我們的遮陽傘，小狗躺在樹下吐着舌頭，還時不時地叫幾聲，彷彿在傾訴夏天的炎熱。蟬躺在草叢中，當然更是受不了，它一直在那兒叫知了，知了池塘裏，小魚在水中自由自在的游來游去，不時地吐着泡泡，好像要告訴大家，水裏真涼快。

秋天，雨姐姐也到大自然旅遊了。沙拉沙拉，沙拉沙拉像一曲無字的歌謠，奇妙的從天空中漂流而下，像潑像倒。雨聲頓時響亮起來，彷彿激怒了雷公公，只聽見轟隆一聲閃電出現了，漸漸地雨下小了。飄飄灑灑的雨絲是無數輕捷柔軟的手指，一首又一首交響曲，雨落在了岩石上，樹葉上，綠叢中，屋檐上，雨傘上發出了各種各樣的音節，美妙極了。

冬天，動物們都冬眠了，屋檐上蓋滿了雪，一片潔白，沒有一隻動物的出沒，世界上一片寂靜，靜的荒涼，人們也很少出家門，都在家中烤暖，屋外只能聽見葉子落地的聲音，那是多麼單調啊！

這就是一年四季的聲音，這就是一年四季的交響曲！

六年級作文300字 篇3

人人都知道花很美，那鮮花不就更美了。你聽，花在竊竊私語。

“呵呵呵，我是一朵小鮮花，小鮮花、 小鮮花……”是鮮花在歌唱。

“嘻嘻！”窗戶上的塑料花嘻嘻哈哈地嘲笑着。小鮮花擡起頭，好奇地問道：“你是誰？爲什麼這麼像我？……？”一大堆疑問向塑料花投去。而塑料花不理睬鮮花，還諷刺鮮花。 “鮮花，以你的美貌是沒有人喜歡你的。”說完。天就下起雨來，無情的雨點落在鮮花的身上。鮮花低下了頭。而塑料花呢？早已被它的主人拿進去了。過了幾天，鮮花在垃圾桶裏找到了塑料花。鮮花問塑料花這是怎麼回事，你不是在你的主人家裏吃香喝辣的嗎？塑料花低着頭，慚愧地把事情的來龍去脈說了一遍。鮮花聽了塑料花的話，沒說什麼，只是帶塑料花去草原，就着樣你們一起玩耍；一起生活；一起做事，成了形影不離的好朋友。

人們知道這件事後，都放下塑料花，去買鮮花了。因爲：

塑料花只有外載在的美，沒有內載的美；而鮮花有外載在的美，也有內載的美。

六年級作文300字 篇4

記得小時候我很不愛讀書，總是玩電腦，媽媽說；波波我給你買了許多課外書，你要不要看呀，我說，不要，媽媽說；書裏面有美人魚、笨狼、還有聰明兔。

我很好奇，就拿了一本看了起來，書的名字叫《笨狼的故事》我看得津津有味，慢慢愛上了讀書 。

等我上三年級的時候，這些書，已不適合我讀了，媽媽又給我買了《中華上下午前》，等其他科學書，裏面的妻離子散，，又從新的團聚在一起，令我時兒悲，時而喜，每一個事都非常感人。我讀完中華上下五千年之後，我知道了很多歷史上的東西，只要有不懈的努力，沒有克服不了的困難，也沒有實現不了的事情。

每一本書就像爲人們常開的大門，可以收穫前人的知識，收穫知識帶給我的財富。

六年級作文300字 篇5

有的人收藏花，有的人收藏書，有的人收藏畫，而我卻收藏那不起眼的削筆器。

在我二年級將要讀完時，我那時和爺爺奶奶住在一起，爺爺奶奶當時生活也不富裕，平時省吃儉用，都是爲了我吃上好東西。奶奶有一天帶我去逛超市，我很興奮，奶奶奶奶掏出那皺皺的20元，買了我最喜歡吃的半邊鴨，快出超市時，我停住了，我看中了一款削筆器，我說：“奶奶，我要買削筆器!”奶奶說：“咱家也不富裕，你有一個削筆刀，不買好嗎?”我和失望的出了超市。

我三年級就轉到光谷二小來了，開學的前一天，教我學前班的豆老師送我了一個削筆器，我一看，這不是我正想要的削筆器嗎?我連忙收下。回到奶奶家，我剛準備把豆老師送我削筆器的事說給奶奶聽，奶奶先聲奪人，說：“孩子，今天是你的生日，我買了你最想要的削筆器，其實早就應該給你買，希望你原諒奶奶，祝你生日快樂!”我感動得說不出話來，躺在奶奶的懷裏，感動着!

這個削筆器至今我都保留着，在我記憶深處閃閃發光!

六年級作文300字 篇6

遠在天邊的月亮，似乎總是神祕的，冰涼的，美麗的。

小時候，聽過最多的關於月亮的傳說，便是嫦娥奔月。如今，深夜賞月，看着明亮的月中輕柔輾轉的似黑霧又似墨點的痕跡，竟真的像一個身材曼妙的仙子，迎着風揮袖欲飛

記得，蘇軾的?水調歌頭?中，有這麼一句詩詞：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，寫得很是生動形象。

相愛，背叛，猜忌，錯過，別離，重逢，一切的愛恨情仇，都難免會使人哀嘆生活的不如意。然而，沒有猜忌，背叛，痛苦，就沒有得到幸福和快樂時的歡喜，就不知道世間一切美的存在的珍貴。月亮也與人生一樣，如果月亮沒有了陰晴圓缺的變化，就會變得單調，就會脫離了美的世界，淪爲詩人觀客眼中無趣的死物。

於是，月教會了我苦難塑造美麗，月讓我看到，有一種無與倫比的美——殘缺美。

月是美麗的，多變的。同時，它又是蒼白的，悽清的。

我們也許沒趕上看見三十年前的月亮。年輕的人想着三十年前的月亮應該是銅錢大的一個紅黃的溼暈，像朱雲軒信箋紙上落了一滴淚珠，陳舊而迷糊。老年人回憶中的三十年前的月亮是歡愉的，比眼前的月亮大，圓，白。然而隔着三十年後的辛苦路往回看，再好的月亮也不免帶點淒涼。

六年級作文300字 篇7

每當我翻開相冊，就看到了我和好朋友黃強的一張合影照片。只見黃強圓圓的臉蛋上露着兩個甜甜的小酒窩，頭上還留着長長的劉海呢！黃強是我二年級時的同學、鄰居。我們一起上學，一起回家，還一起做作業。

黃強的性格特點是助人爲樂。一次，我們小組的組長組織我們去羅浮山野炊，我和黃強走在一起，在隊伍的後面，我倆一邊走一邊說啊，笑啊，我沒有注意，被地上的一塊石頭絆了一下，結果重重地摔了一跤，膝蓋碰到那塊石頭上，跌破了，流出來鮮紅的血。我用手捂住傷口，疼的直掉眼淚。組長在前面領隊，還不知情。黃強一看，可傻了眼，過了一會兒，他鎮定地說：“你忍一忍，我去告訴組長。”說完，轉身飛快地朝前跑去。過了一會兒，組長趕來了，她也急得沒有辦法，黃強看我疼那樣，便對組長說：“組長，是不是讓潘杭回家，我和他是鄰居，我可以送他回家。”說完，黃強馬上揹着我，慢慢地下山，生怕我又摔跤。我看着他的臉，我想：“謝謝你，黃強，要不是你，我都不知怎麼辦好了。”

過了幾天，黃強要搬走了，我和他合影一張照片以作留念，每當我看到這張照片，我就彷彿看到了他和他那顆助人爲樂的赤熱的心。

六年級作文300字 篇8

聽，那噼裏啪啦的響聲。聽，那噼裏啪啦的撞擊聲。這就是我們所熟悉的春雨的交響樂。

雨，有很多種，其中春雨最爲溫柔。

春雨滋潤着大地，在早晨的時候，雨沖刷了灰塵，也洗去了我們內心的煩惱。

春天的雨，是一位天使。她帶着純潔和美好，悄悄地，悄悄地，趁你有一不留意，把春天的希望播下了。

春天的雨，是一把鑰匙，她帶着香甜和清香，輕輕地，輕輕地，趁你有一不留意，把春天的大門打開了。

春雨過後，小草身上掛滿了露珠，涼爽的風吹來了，飄來淡淡的花香，猛吸一口清新的`空氣，整個人一下整個就感到心曠神怡。放眼望去，小花小草們，隨着風盡情的搖擺着。雨來了，春雨來了，噼裏啪啦，噼裏啪啦，雨奏出了一曲交響樂。交響樂完美謝幕後，望上天空，彩虹出現了，五彩繽紛，光彩奪目。這時候。一切大自然萬物，頓時顯得生機勃勃起來。是雨，是春雨，是春雨把春天的希望播下了。是春雨把春天的大門打開了。這纔是美好啊。

春天的雨，帶給大地的，是一曲彩色的歌。

春天的雨，帶給小朋友的，是一首歡樂的歌。

六年級作文300字 篇9

如果你要問哪裏的冬天最美，那我會說家鄉的冬天最美。

家鄉的小河結了一層厚厚的冰，就像一個溜冰場，小朋友在河面上滑冰，擺出形態各異的動作，就像水面上的天鵝。

下雪的時候，雪花像鵝毛一樣飄落下來，雪停了，到處是白雪皚皚的一片。真像童話世界裏的冰雪世界。

河岸邊的那兩堆石頭鋪上了一層厚厚的雪，多像兩隻大白熊正準備去河裏捕魚樣子啊！屋檐上的煙囪，多像一隻雪中的鳥兒啊！渾身的羽毛雪白雪白的。

走進植物園，那是一片生機勃勃的境象，可是最突出的還是松樹，松樹的葉子像一根針，非常青翠，用松針扎一下手還覺得隱隱作痛，這說明，松針非常尖。

走到植物園的某一處地方，看見了幾棵柳樹，柳樹顯得非常青。那裏時不時有一陣風吹過柳樹搖着枝條，好像在說冬天可真冷啊！

家鄉的冬天真美啊！如果你到我們的家鄉來的話，你也一定會喜歡上這裏的冬天的！

六年級作文300字 篇10

尊敬的校長：

您好！我是六年級二班的一名學生，爲了讓我們的校園環境更加優美，設備更加齊全，我想向您提一些建議。

首先，校園的環境還需要改善。現在，地上隨處可以看見果皮紙屑，同學們的行爲往往不盡人意：樓上的同學常常把廢紙扔到樓下，有的同學乾脆把吃剩的早餐倒在樹根下……每次我們打掃清潔區都要花好長時間，有時剛掃完又有人扔垃圾了。建議您每週五下午都讓全校師生進行一次清潔大掃除，平時還要要求教師多對學生進行一些必要的教育，還可以舉辦一些有關環境保護的徵文、演講比賽，增強同學們的環保意識，以便讓學校的環境更加優雅。

其次是學校北面的體育器材。每當下課，就有許多同學到那裏玩單槓、爬橫梯。其中有一條豎杆已經很不穩定了，前幾天有個學生爬上去，搖搖晃晃，一不小心可能就會掉下來。下面種的草不多，要是從那麼高的地方摔下來，後果一定不堪設想。我建議學校對這些器材進行加固，以保證同學們的人身安全。

這就是我的一點建議，如果有什麼不妥當，請您指出，如果合適，請您採納。

祝您

身體健康！萬事如意！