【必備】六年級作文彙總7篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編精心整理的六年級作文8篇，歡迎大家分享。
六年級作文 篇1
小在農村長大，目睹了農村發生的翻天覆地的變化。
在八九歲的時候，村裏的道路是泥的。有一次下雨，我披着雨衣，穿着運動鞋。還打了個傘，可是，當到了學校，鞋上的泥巴有幾釐米厚，再看看褲子，已經從裏到外全溼透了。教室外的雨還是下着，下着。下課了，我打着傘走進校園的水中，把鞋上的泥巴給衝了衝。當時，老師走了過來，驚奇地問：“你怎麼把鞋浸到水裏呀？”“本來就溼了，總不能更溼吧！”老師一看我的褲子和鞋，說：“你怎麼也不說一聲呢？你這樣會感冒的！”說完，便打電話給我媽。媽媽把我帶回家換了衣服纔回的學校……那時的農村只要一下雨，僅有兩三米寬的道路上全是稀泥，走都沒法走，而今的道路是柏油的，寬達八九米，下雨的時候，雨水全流到了溝裏。
小時候，村裏的房子從對面的山頂看，大多是一些黑色瓦頂的、又破又舊的老房子。最好的是鋶合金窗甚至有木頭的窗子，連玻璃都沒有。使用塑料紙糊起來的，冬天透風，夏季悶熱，而現在——鋁合金的門窗已普遍。家家戶戶都是水泥牆，沒有以前的石灰牆，再從對面的山頂上看，彷彿山已矮了，而房子都卻高了。還有的蓋起了二層小樓。
若在以前，去趕趟集，就像是孫悟空打妖精——累得上氣不接下氣。大都是用自行車，自行車還是那老式的，條件好的騎摩托車，而現今自行車都快淘汰了，更別說是那種老式的自行車。現在那種小排量汽車已經有很多了，摩托車會騎的都有了。
再說傢俱，傢俱太多了，就說說電視吧。記得七八歲那時候，每次村裏放電影，廣播出來後，我們都是盼望黑夜早點來，每次多是催着媽媽趕緊做飯，吃完了飯好去看電影。有的孩子是早早得出來佔個位置看，免得人太多，看不見，但是現在就不同了，去年，有一次放電影，我們異於以往，一點都不着急，晚上了，還是出去看了，雖是夏天，但晚還是冷颼颼的，我和幾個小夥伴一起去了。但看了一會兒，覺的有點冷。其實，十幾分鍾前，她就叫我回家，我說還是看看吧！再往後一看，後面的人只剩下幾個了。我們也回家了。我知道以往大家喜歡看電影是因爲電視上的臺太小了但現在電視電腦就把這些取代了，今年到現在還沒有來放電影的，也許是因爲人太小，也許是因爲天太冷
總之，農村的變化說也說不盡，希望農村越來越好，坐向繁榮和昌盛！
六年級作文 篇2
動物是人類最真誠、善良的朋友,與人相處的漫長曆程中，亦夥伴、亦知己、亦家人，它們的情感“不帶一絲虛僞”——遠超人類。
我曾經看到過這樣一個故事。那是一個下雪的冬日，家人們都出去了，只剩下大黃狗和他。老人家住在農場裏面，每天都要出去走一走，不管天氣如何。這一天，像往常一樣，他讓大黃狗看家，然後就一個人出去了。
他走了很久，不知不覺走到了森林深處，一不小心被落葉下隱藏樹根絆倒了。這一次，他沒辦法自己坐起來，嘗試了很多次都沒有成功，他拼命的喚叫着，喊到聲嘶力竭，可就是沒有人經過——這裏離農場太遠了。
不知爲什麼，他的大黃狗居然“聽見了”，匆匆趕來！一路上荊棘叢生，它顧不上疼痛，跑到老人身邊大聲地吠叫，似乎在幫老人大聲的求救：“汪！汪！汪……”不知叫了多久，終於有個年輕人路過聽見了。他立馬背起老人往農場走。大黃狗跑在前面帶路，順利地找到了老人的住地，農場工人同時請來了醫生……
老人得救後非常感謝年輕人，年輕人卻說：“不要謝我，要謝就謝你的大黃狗吧，多虧了它呀！”從那一天起，家人每天都讓大黃狗陪老人一起去散步，老人再沒發生什麼意外。這個故事還被美國報社上了頭條，佔據了很大的版面，人們都知道了這隻偉大的狗，和它的義舉！
這件事給了我很大的觸動，要是我也擁有一個小動物，我一定會好好的待“她或他”，我會視之爲朋友、家人、夥伴，因爲他們情感“不帶一絲虛僞”，有時比人類更懂得知恩圖報！
六年級作文 篇3
有一條美麗的小河，在我的心中靜靜地流淌。
小河的四周全都是蘆葦和水草，時而，會有一些小翠鳥站在蘆葦的小腰背上唱着清脆、委婉的歌曲。有時，小河上也會漂來一些浮萍、金魚藻等水生植物。河岸邊坐着一排垂釣愛好者，每當有魚兒上鉤時，他們猛地拉起釣竿，只見眼前銀光一閃，河面上的水波還 在盪漾，魚兒已經被垂釣者收進魚簍。河面又恢復了平靜。當夕陽西下時，水面上金光閃閃，這時，小鴨子在鴨媽媽的帶領下也來湊熱鬧了。“撲通、撲通”，水面上水花四濺，被揉碎了的金光變得迷迷濛濛起來。
夏天，太陽毒辣地炙烤着大地，而小河仍靜靜地流淌着，不知疲倦，永不停歇。難耐酷熱的人們都紛紛跳下小河，享受着河水帶來的清涼，河邊頓時變得熱鬧起來。這時的小魚兒也不甘寂寞，它們這兒一簇，那兒一團，成羣結隊地在人羣中間往來穿梭，無所顧忌。還 不會游泳的孩子們就在河岸邊比起了打水漂，小石片在水面上飛起來時，歡笑聲、喝彩聲響徹雲霄。
秋天，小河變得寧靜起來。樹葉飄飄灑灑、輕輕悠悠地落到水面上，似乎怕驚擾了小河恬靜的夢。小河張開臂膀，歡迎他們一起遠遊，清澈的河水帶着一艘艘“小舟”乘風破浪，浩浩蕩蕩地奔向遠方，河面上霎時變得多姿多彩起來。
冬姑娘來了，小河的兩側結起了一層薄薄的冰，冰塊冰涼冰涼的，晶瑩剔透，如同水晶一般美麗。孩子們忍不住就掰下其中的一塊，放在嘴裏吮吸着，那種從手心冰到心裏的感覺既難受又美妙。也有一些孩子把冰塊當成了寶劍在空中揮舞着，在陽光的反射下，寶劍熠熠生輝，只可惜，寶劍越變越小，一會兒就不見了。
到了春天，萬物復甦，一切都重新煥發出勃勃生機，小河又開始歡快地奔騰起來。
那條美麗的小河，在我的心裏永遠地流淌！
六年級作文 篇4
光陰似箭，日月如梭，一個漫長的暑假匆匆離開，轉眼間，我便踏進了一個新的學期，成爲一名六年級學生！
我是六年級學生了。我結束了五年的.學習“生涯”，開始投入到小學的最後一個學期裏去，步入到這個人生的重要轉折點裏去。我也改變了不少，從一年級的懵懂年少，變成現在的成熟懂事，我已成功破繭成蝶，蛻變成一個成熟的少年，一個品質兼優的學生！我變得更加熱愛學習，上課更加積極舉手發言了。當老師每提問一個問題時，我都認真思考，腦袋在不停地運轉，不時盯住課本細細理解，那時的我，已全身心地投入到這個問題中去，無可自拔。老師提出的每一個問題，我都不容錯過。不僅如此，我還特別愛閱讀，隨着時間的點點流逝，我的閱讀量也不斷增高。我從上一年級開始，便與書結伴，它一直伴隨着我前進，現在已是我人生中必不可少的忠實伴侶。因此，我的寫作能力也在不斷提高，學習這麼有樂趣，我又怎能不熱愛它？在課堂上，每一個科目都非常美妙。學習語文，我領略到中國文化的博大精深；學習數學，我探索到一個個數字所蘊含的神奇奧祕；學習英語，我感受到其中的獨特樂趣……學習，真的很有樂趣！
我是六年級學生了，我改變最大的，就是改正了做事拖拉的壞習慣。我給自己制定了一些小計劃，適當安排時間，嚴格要求自己。就是這樣，拖拉這個壞習慣便從我身上一點一點地消失，正是如此，我纔有了更多的空餘時間，去讀讀書，學習更多的東西。在這個六年級，我懂得了爲父母做一些力所能及的家務，分擔父母肩上的勞累，我學會了自己打掃衛生，自己整理牀鋪，這所有的一切，都是在爲我的初中生活做好“鋪墊”！
時間如滔滔江水，從我的指尖飛快流過，我已成爲一名六年級的學生，我會更加努力，珍惜寶貴的時間，爲我的未來打好一層亮麗的底色。
六年級作文 篇5
它，是那守衛崗位上的“傳人”，我偷吃香腸神功的“驕傲”。
“阿極”；祖籍：桐鄉，現居桐鄉；本一隻“烏黑雪白”的“陰陽貓”。
“阿極”初臨我家時是舉家上下“倍感榮幸”~只是“阿極”來時正值深夏，那天媽媽一大早興高采烈地把我從“仙境”中扯到車庫裏，指着一個不斷蠕動的袋子：“看！喵喵！昨晚逮來的！”“咦！”我不管三七二十一拆開袋子，伸手就摸……一者：天氣熱；二來：被媽媽憋了半天，燥了。它倒也不認生……見着我的手指就啃！雖然隨着我的一聲“啊！”，立即鬆開了嘴，卻從此見着晃動的紅棍子就有撲上去大塊朵頤的衝動，至今也休想改掉。
時隔三個月，我卻是有些想它了。爸爸開着車子將我載向了店裏，那是“阿極”的新家。
還未到，“阿極”就已經爬上廣告牌，迎接我們的到來。盯着我們，眼神裏，不再是那天真，活潑，童年的爛漫；卻有那麼些許隨着它的身體日漸增長的老練，令分離已久的我有些吃驚，有些歡喜，有些欣慰。“阿極”輕巧地跳了起來，陽光下劃過一條白線，它健美的身體便降落在了地面上。我走了過去，它走了了過來……突然，我倆擦肩而過，跳上水桶引起水來。耍帥？不過動作確實完美！正當我站在“阿極”旁邊指着着這“完美”的生靈讚不絕口時，忽見“阿極”突然蹲下，把身體略略調整一下，一下跳了起來，衝向我的手指，啊嗚就是一口！它對“香腸”的熱衷仍“不減當年”啊……
媽媽也告訴了我一些內幕……
媽媽發現“阿極”不會餓！媽媽決心“查”出這件“奇案”！
一個午後，媽媽走了出去，卻剛逃過“阿極”的目光就躲在一袋米後面，盯着“阿極”。“阿極”躺了一會兒，似乎媽媽真的走了出去，它一下站了起來，望了望，嗖地跳上了超市架，賊頭賊腦地溜向一根雙匯爆炒腸……只見它張望張望，一下叼起香腸就溜，媽媽輕步跟了上去，又見“阿極”蹲下，扭扭腰，一個起跳，越過了一塊磚頭，把香腸帶到了它的“私貓宿舍”，才放下那根已被它含熱乎了的爆炒腸，三下五除二撕開“喵嗚”，“貓兒嗚”地享用起來，那個香！忽然它似乎有所查覺，警覺的探出頭來張望，猛然間瞥到媽媽的頭，像被擊中了一般，立即縮回了頭，媽媽見被發現了，便走了出來，“阿極”充滿童真的眼望着媽媽，像是乞求一般，又似乎是心虛了，一頭鑽進紙箱裏，整天沒敢見媽媽……此案算是結了！
該回家了！我上了爸爸的車，深情地望我那永遠都長不大的“阿極”忽然發現它的“宿舍”裏“飄逸”着一張新的“雞肉腸包裝袋”唉——我總是對你“心太軟”，“心太軟”！……
六年級作文 篇6
假期，我和媽媽到公園玩。一進公園，映入眼簾的是五顏六色、形態各異的菊花，美得無法用語言形容。
紅的、紫的、白的、粉紅的、黃的，每一種顏色都很美，看也看不夠。菊花一朵有一朵的姿勢，看看哪一朵都很美，爭奇鬥豔，美不勝收。一大朵一大朵的菊花，開得大氣，雍容華貴；小朵的菊花，嬌豔可愛。最冷我驚奇的是，技術人員人工雕琢了各種形態的菊花，如“孔雀開屏”、“一枝獨秀”、“大繡球”……名如其形，煞是有趣。
我最喜歡金絲菊，金黃的花瓣在風中舞動，像害羞的少女低頭沉思。在陽光的照耀下，金絲菊散發着無窮的魅力，更加金燦無比。其他顏色的花映襯着金絲菊，更顯一花獨秀，滿園爭豔。
“金秋好，十里壓高臺。衆子從軒冕，令狐坐獨槐。槐前看所愛，心下許爲魁。有白不需桂，於香何羨梅。”古人對白菊花就有一種偏愛。我眼前的白色菊花別有一種風韻，白得純潔、白得無暇，像一團團白雲，沁人心脾的香味兒把我緊緊纏繞，我除了驚喜，還是驚喜，白菊花，花中真正的君子！
要離開公園了，懷着依戀之情，我拍了好多照片，回家之後細細觀賞。
六年級作文 篇7
考試前的複習真是緊張（啊）！還好，這段痛苦的生活很快結束，暑假終於來了，我又可以睡懶覺嘍！真是太爽了！我心裏正打着如意算盤，暑假之門已歷歷在目（悄悄開啓）。
第一曲：豎笛獨奏——作文班之旅
噢？今天我怎麼起的這麼早？不是說好了要睡懶覺嗎？真是太陽從西邊出來了。嘿，說的好，我是要睡懶覺的，可是，一年一次的暑假趣味作文班不容錯過呀，我一個跟頭翻下牀，洗洗刷刷，整裝待發。作文課上，老師每天都讓我們玩遊戲，什麼？今天要玩人體軍棋？太棒了！我走上講桌領棋子，哎，我命真苦，竟然是一個小工兵！要知道這個遊戲規則是以人體代替軍棋，以大吃小呢，倒黴！沒事（不過），好死不如賴活着，說不定能抓個（挖顆）地雷呢！“衝啊——衝……”沒想到我第一個遇到的是連長——我壯烈犧牲了。作文課上寫作文，我幾乎總得第一，但有時也會遇到困難。沒事，加油吧！勝利就在你眼前，寫完作文就能痛痛快快地玩哦！
第二曲：樂團齊奏——作業之旅
“光陰似箭，日月如梭”，轉眼之間快樂的作文班之旅結束了。看來，現在只能專心寫作業！一般來說暑假是放鬆、快樂地瘋玩的良好時機，可惜我剛一擡頭，就被老媽、老師佈置的作業來了個“泰山壓頂”，作業像一個兇狠的惡魔，把我關進了作業的世界。老媽總說“先苦後甜”，哼！就會講大道理，什麼《暑假作業》、《四年級奧數》……學校倒沒多少作業，只是……哎，不說了，看來只能用“先苦後甜”安慰自己了！制定學習計劃，合理安排時間，我可要留出足夠的時間閱讀和收看奧運呢！
第三曲：管絃樂大演奏——鍛鍊之曲
痛苦的時光似乎比我想象的要過得快，萬歲！每天的作業大軍總算被我一一消滅了，還有足夠的時間痛痛快快地玩一通呢！我興奮地一跳三尺高，那興奮勁兒，簡直無法用人類的語言來形容！不過，我這老閒着也不是事兒呀！嘿，我真笨，閒下來的大腦都有點退化了。外面熱，我出不去，但家裏的跑步機可是擺在面前的好工具呢！我換上運動鞋，僅穿一條小短褲，麻利地登（踏）上跑步機，操作着一個個按鈕，我在上面以每小時8公里的速度慢跑，哎，幾天不練，真是水平下降呢，才跑了500米就堅持不住了，加油！堅持！使勁跑！減減速度，總算跑了1000多米！看來鍛鍊不能停止呢！
暑假結束了，我的“交響曲”也演奏完畢，我，就要奮戰在學習一線了！
媽媽寄語：昊旻，你的五年級作文無論在題材上、成語的運用上還是語句的幽默程度上都比四年級有所提高，媽媽先爲你送上掌聲以表祝賀！媽媽聽着你的“樂團齊奏”心中很不是滋味，你這個暑假的作業與弟弟妹妹相比可是輕鬆多了。媽媽總以爲你是個快樂學習、享受學習的孩子，沒想到你竟然把作業比喻爲“兇狠的惡魔”，但願這只是你寫作文的一種修辭，媽媽不希望看到你在現實中把作業視爲惡魔，它只不過是你檢驗自己、鍛鍊自己的一種手段，媽媽請你斟酌。
另外，“歷歷在目”是指遠方的景物看得清清楚楚，或過去的事情清清楚楚地重現在眼前。你用來形容暑假的帶來，媽媽認爲用詞不當，作文中運用成語是個好現象，可一定要掌握成語的意思，對號入座，不然會適得其反的！媽媽祝福你的五年級學習生活多些興趣、多些快樂！
