別讓人拿空瓶走的六年級作文示例

泰山腳下，我和一些同學正在進行一場比賽，一組10人，看誰能把更多空瓶子運至“南天門”的回收站。比賽規則很特別：我們可以藉助“外力”，即“發動”遊人幫助運輸。

經過一番“石頭、剪子、布”我被分到了第一組。

比賽開始了，男生負箱而上。留下我們女同學發動“外力”。還別說，我們一番“甜言蜜語”，真讓幾個年輕的'登山成了“活雷鋒”，我們運了16箱空瓶子。

第二組同學卻不慌不忙，他們把一箱箱空瓶子清洗乾淨，全灌上白開水。然後，他們在“十八盤”下的路口，把裝上的瓶子分發給登山的遊客，告訴大家水是免費的，只是別忘了到達“南天門”後，把手中的空瓶子送到指定的回收站。

結果第二組的運輸量比第一組多了30倍，而且贏得異常“輕鬆”。

這件事讓我明白了一個道理：讓別人得“利”，自己才能獲益。在人與人的交往中，只替自己打算而不替別人着想，往往是“損人”又不“利已”。