六年級觀《假文盲》有感作文示例
如今的社會已經走出了文盲時代，進入了高度文明的社會。物資極其豐富，精神文明也得到了改善。很多人的文化程度有所提高。儘管如此，還是有少數人對一些簡單的字裝作不認識，這種人被稱爲“假文盲”。下面是關於六年級觀《假文盲》有感作文的內容，歡迎閱讀！
觀《假文盲》有感作文
我今天看了一幅帶有強烈的諷刺性和幽默性的漫畫，名叫《假文盲》。這一聽名字，就知道肯定是有人裝做不懂知識。
這個故事發生在一個等公交車的車站旁，一個“母子上車處”的牌子舉在一條扶手的上方，牌子的下方站着幾個大男人，站滿在扶手旁，而這幾個大男人旁邊有一位婦女，婦女懷裏抱着一個差不多一兩歲的小孩。這幾個大男人連正眼都不看一眼這位婦女，旁邊幾個男士說：“你們幾個大男人不識字嗎？“母子上車處”這麼幾個大字都不認識嗎？”這時扶手旁的一個男人很好意思的說：“大哥，我們不認識字呀！”說完，就默默站在一旁，呆若木雞的站着等車。而在這寒風凜冽中，婦女和懷裏的孩子臉都凍紅了，那幾個大男人似乎沒有一點要讓一下的意思。我想：“他們應該都是爲了上公交車有一個好的位置吧！”
其實現在有社會公德心的人越來越少了，現在的人只顧着自己，而絲毫沒有要關心別人的意思，就在舉一個例子吧！一個風和日麗的上午，小明帶着媽媽給他買的彈弓來到花園，他東打一下，西打一下，突然，他看見了不遠處有一羣小鳥在嬉戲，於是跑了過去，對着其中一隻小鳥用彈弓上的石頭彈了那一隻小鳥，那一隻小鳥死了，小明很高興地說：“我的技術可真不賴呀！”小鳥的兄弟姐妹們找來了它們的爸爸、媽媽，然後，小鳥的兄弟姐妹們不約耳而同的一起來啄小明，小明抱頭鼠竄的亂跑，把彈弓也給丟了，小鳥的爸爸、媽媽見勢拿起了小明丟在地上的彈弓，刁起石頭放在彈弓上，一隻小鳥拿着彈弓的柄，另外兩隻小鳥正在準備着“一”“二”“三”發射呢！小明見勢不對，就哭着跑着喊着“媽媽”“媽媽”快來呀！救命呀！救救我呀！
就拿上面這段話來說吧！其實就是人們去傷害小鳥，所以小鳥的一顆善良的心也會變的兇惡，變得也會懂得報復傷害他們的人了。
其實，生活中，只要你讓一步，我退一步，不要那麼旗鼓相當的，世界就會很和睦、很完美。
觀《假文盲》有感作文
翻開語文書，我一眼就看到了一幅具有諷刺意義的漫畫——《假文盲》，令我思緒萬千。
這幅漫畫畫着在車站裏，立着一塊牌子，上面寫着“母子上車處”，可底下卻站着幾個身強力壯的大男人，他們一個個面無表情，若無其事的樣子，把本應享受這項權利的一位抱着孩子的婦女擠到了一邊，看看那幾個人，第一個穿着一件大衣，目視前方，很高傲的樣子，像是一個老闆；第二個帶着一頂帽子，穿着一件軍大衣，應該是個軍人吧；第三個穿着一件時髦的羽絨服，一雙烏黑髮亮的皮鞋，尖尖的鼻子上架着一副圓眼鏡，像是個知識分子；第四個人帶着口罩，可能是個醫生。
這四個大男人，難道是文盲嗎？不，不是，他們都是有文化的人。可他們如果不是文盲，又怎會不認識“母子上車處”這幾個字呢？原來，他們都是“假文盲”是無視社會公德的人。他們的外表看起來很乾淨，可實際上他們的內心是無比醜陋的。這種人雖然有文化，有知識，可卻沒有素質。他們是“德盲”，應該受到社會的唾棄！
其實，像這樣的人還有很多。比如，最近在社會上飽受非議的“中國式過馬路”。所謂“中國式過馬路”，就是過馬路不用看紅綠燈，只要湊夠一小撮人就可以闖過馬路，這不就是現實版的“穿越火線”嗎？前幾天，湖南衛視的一個欄目組做了一個調查，他們在長沙市最忙的十字路口等候，等了一個半小時，有兩千餘人經過這裏，竟沒有一個人遵守“紅燈停，綠燈行”。他們都是“假文盲”。
努力吧！讓我們行動起來，做一個有文化、有素養的人讓“假文盲”不復存在！
觀《假文盲》有感作文
“文盲”指的是不識字的成年人，文盲已經離我們很遙遠了，現在大家都是有文化、有教養的人。可是生活中還存在着一些“不識字的文盲。”這讓我想起了一副叫作《假文盲》的`漫畫。
在一個冬天的早晨，北風呼嘯，在公交車站上立着一塊引人注目的牌子，牌子上大大的寫着“母子上車處，”可牌子下站着的是一對母子和四位年輕力壯的男人。那位婦女包着頭襟，抱着一個孩子，被四位男人擠到了一邊。四位男人面無表情、若無其事的站在那兒，第一位男人身穿黑色大衣，褲子皮鞋都十分講究，應該受到過良好的教育，可眯着眼睛，一副理所當然的樣子。第二位戴着大棉帽子，穿着厚厚的外套，一臉的不耐煩。第三位戴着眼鏡的像是老師，身形矮小，穿着羽絨服，一雙乾淨的皮鞋，似乎毫不在意那牌子上的字。最後那位穿着皮衣，戴着口罩，可還是無法掩飾內心的不安。
母子上車處優先上車的位置，是社會關愛兒童、婦女的表現，可這些看上去有紳士風度的人，卻借這個地方提前上車。像這樣破壞社會風氣的行爲還有很多，如“禁止停車”處停車，草坪上寫着“禁止踩踏”卻隨意行走等，這些人就是所說的“假文盲。”
讓我們行動起來，不做“假文盲，”做個有文化、有素質的人。
