精選我的理想六年級作文彙編7篇

在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編整理的我的理想六年級作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的理想六年級作文 篇1

每個人都有自己的理想，你的理想或平凡、或特別，或多或少。我當然也有自己的理想—當一名蛋糕師。你可能會問了，爲什麼放着經理、總裁不幹，偏要當個小小的蛋糕師？

在我五歲的生日時，媽媽給我買了一個三層冰激凌蛋糕，奶油的香氣和水果的芬芳撲鼻而來，我吃得不亦樂乎。雖然那時我萌生了當蛋糕師的想法，但是，我很快又對那些紙醉金迷的職業“奮鬥”了。直至我十一歲的時候，我看韓劇《我叫金三順》中發現：金三順也是一名蛋糕師。我又從塵封的記憶中找到了我童年的夢想。我於是堅定信心，當一名蛋糕師。

通向理想的路漫漫，坎坎坷坷，不小心就會摔得頭破血流，許多人在理想的路上退縮了。我們如果沒有實際行動和努力，再宏偉的目標，在遠大的志向也會在瞬間化爲泡影！

我爲了實現自己的理想要付出努力和汗水。我首先要學會熟練運用廚房裏的工具，還要從最基本的和麪、打雞蛋開始學起。其次製作一些極其簡單的糕點，再學會製作普通的小蛋糕。呵！這可不容易了，不過我會好好練習的。最後，再創建自己的蛋糕風格，學會並熟練掌握製作蛋糕的技巧。每當我和媽媽去蛋糕房，我都會觀察每個蛋糕，那些蛋糕真是各式各樣，琳琅滿目。回到家，我還會自己畫幾張“蛋糕示意圖”，從配料、選材、方法等多方面寫寫畫畫，不知改了多少遍。彩筆從我手下劃過，蛋糕便在紙上“現形”了，我可比吃蛋糕高興多哩！但對於纏得很的我可卻也有着不小的誘惑力呢！

我看着自己的蛋糕，還真不禁有些想入非非了……我看到了我對顧客們捧出了香噴噴的蛋糕，空氣中瀰漫着牛奶和雞蛋的清香，那種甜是來自心底的，是甜蜜的。濃郁的奶油包裹着整個蛋糕，蛋糕上除了香甜的果醬和新奇的動物糖外，還有一粒粒閃閃發亮的銀色糖豆……

我漸漸回到現實中了，在興奮和高興之餘，我想到：理想是一種人生的目標，是一種前進發展的動力。魯迅先生曾經說過：“不滿是向上的車輪”。我們也要勇往直前，敢於實現自己的理想。精精彩彩的打拼一生！

我的理想六年級作文 篇2

從出生到現在，我有過許多美麗的夢想，這些夢想曾時刻激勵着我奮發學習，不斷進步。我的理想是什麼呢？讓我向你一一道來。

上幼兒園的時候，我有一個現在看起來很好笑的理想，那就是“快點長大”！多麼有建設性，我當時可是興奮了好幾天！因爲我每天都看見大人們想幹什麼就幹什麼，自由得不得了！

後來，我上了小學一年級，漸漸的我發現大人們也並不是我想象 的那麼自由，既要掙錢，又要照顧父母，有小孩的還要照顧小孩……唉——忙啊！

如今，我已經成爲了一名七年級要升八年級的學生了。我的理想也變得跟有建設性了，那就是成爲國務院外交部的一名外交官！因爲我會說英語，還算可以，何以進行簡單的對話。其次是日語，學藝不精，只能簡單的說幾句。最後是韓語，算了我不說了，爛的要命！

我要把學習提高一 大段，爲理想作鋪墊！

我的理想六年級作文 篇3

理想是人生導航的燈塔。因爲有了理想，人們纔會爲自己的理想而奮鬥，而努力。我的理想就是當一名辛勤的園丁——一名教師，一名光榮的人民教師。

教師像蠟燭，他們燃燒了自己，照亮了他人；教師像園丁，把幼小的樹苗培育成參天大樹。教師是人類靈魂的工程師，一代代教師嘔心瀝血，無私奉獻，一月月一年年耕耘在那三尺高的講臺上，把知識傳播下去，把人類文明傳播下去，爲國家培養了一批批優秀人才，才使得社會更加文明，國家更加繁榮富強。

上幼兒園的時候，教師教我們唱歌、跳舞，給我們講故事聽。那時，我覺得教師真神奇，真偉大，什麼都會，我就想：我長大了，我也要當一名神奇教師，把我懂得都教給小朋友。隨着我的成長，以前不認識的字，不懂得的知識，只要教師一講，就豁然開朗，全部明白了。教師教給我們做人的道理，告訴我們要做一個誠實的好孩子。當我們傷心的時候，教師給予我們安慰；當我們遇到挫折的時候，教師給予我們鼓勵。教師真偉大，就像一本書，那麼多的知識教師都懂得，只要看到教師那和藹的面孔，再困難，在傷心的事情都會簡單起來，都會煙消雲散。這更加堅定了我當教師的信念。

上小學了，我接觸的教師更多了。溫柔的音樂教師，有趣的思品教師，強壯的體育教師，妙趣橫生的科學教師……還有我們的班主任——馬教師。這些年來，是她，用金色的鑰匙給我們打開了通向知識寶庫的大門；是她，教育我們熱愛祖國，熱愛人們；是她，在我們稚嫩的心靈裏播下了希望的種子；是她，爲我們插上了理想的翅膀。爲我我們，他嘔心瀝血，忘我工作。爲此，我下決心要當一名像她一樣培育祖國花朵的園丁。

我想，在不久的將來，我登上那三尺高的講臺，向孩子們傳授知識，帶領他們在知識的海洋裏遨遊，那是一件多麼奇妙的事情啊！我會把我的學生當做我的孩子，像照顧自己的孩子一樣照顧他們，教育他們。讓他們從一個個真善美的小故事，裏領悟到人生的真諦；讓他們從一首首如歌如畫的唐詩宋詞中，領略到“萬籟此俱寂，但餘鐘磬音”的寂靜。讓他們從一個個含苞怒放的花苞中，感受到大自然的神奇。讓他們從一個個英語單詞中，感受到語言的神奇；讓他們從一個個活潑亂跳的數字中感受到數學王國的神奇。我還會讓孩子們從學習中找到樂趣，在樂趣中學習，愛上學習。當他們捧起獎盃時，我會告訴他們“不要驕傲，一定要再接再厲，在以後的道路上繼續努力”；當他們在成長的道路上遇到困難而氣餒時，我會告訴他們“不要氣餒，陽光總在風雨後，堅持就是勝利”。像當時教師教育我們一樣教育我的孩子。把他們培養成一個有愛心，有責任心，有正義感的好孩子，長大後成爲一個對社會有用的人才。

若干年後，我親手培育的幼苗都長大成才，成了建設祖國的棟樑。他們有的手握鋼槍，保衛祖國的邊疆社稷；有的駕駛飛機，翱翔在祖國的藍天；有的以實驗室爲家，探索者物質的奧祕……每當我想到這未來的情景時，就感到無比的幸福和驕傲。

爲了實現這個美好的夢想，我要爲這個理想而不懈地努力，紮紮實實學好每一門功課，一步一個腳印朝這個目標攀登……以“三好學生”的標準要求自己，努力學習，將來成爲一名出色的人類靈魂的工程師——人民教師！

我的理想六年級作文 篇4

理想是人生的啓明星，一個人有了遠大的理想，就有了前進的方向和動力，我的理想是當一名作家。

在我很小的時候，媽媽就給我買了一些有注音的故事書，上面絢麗的畫面把我吸引住了，從此我愛上了看書。隨着年齡的增長，我所看的書也有了變化，我認識了更多的字，能看的書當然也越來越多。我看的書有《伊索寓言》、《安徒生童話》以及四大名著，等等。我深深地被這些優美而又令人產生無限遐想的語句所吸引了，我也時常幻想着自己能寫出如此優美的文章。

《伊索寓言》讓我明白了許許多多的道理，童話讓我對故事中的主人公產生同情，懂得了真善美和假惡醜，使我愛上了幻想。書，不僅薰陶了我的個性，更使我喜歡上了寫作，從此小小的我心中就埋下了一粒理想的種子——當一名作家。

現在我要爲我的理想而努力，當作家首先要有極高的思想品質，我在生活中要做一位好公民，善良正義。當一名作家還要多積累好詞好句，我現在要多讀書，而且不能囫圇吞棗，不求甚解，每看一句話，就要用心去細細地體會，有不懂的地方就要用筆去做個記號。遇見精彩優美的句子或者詞語，就用一個本子記錄下來，然後再反覆地看，每看一遍都會有不同的收穫。當一名作家還要多練筆，每天都要寫一篇日記，日記素材就是來源於生活，所以，我要做生活中的有心人，善於觀察生活中的人、景、物。不管是大事小事，我都要敏銳地觀察到，並善於思考。

我如果當上了作家，我要用我的筆記錄下生活中的美好，讓讀者也能夠感受到文字所帶來的快樂與美感。我如果當上了作家，我要用我的筆讚美那些善良的人，揭露那些沒有社會公德的醜惡人的嘴臉。我如果當上了作家，我要用筆寫出我的童年趣事，喚起人們的童真之心，讓他們不再逼孩子做自己不喜歡的事。

不論我長大能不能當上作家，都會像一直熱愛生活，熱愛閱讀，熱愛寫作。

我的理想六年級作文 篇5

我的理想是做一名畫家。

以前，我的心中曾出現過許許多多的理想，想當老師，想做醫生，相當音樂家，無數理想經常變換，終於，我的理想定格在了畫家上。

我從小就喜歡畫畫，每天都會畫幾張畫，可是，三年級時，學習任務越來越繁重，越來越困難，我的成績又不好，沒有時間畫畫了，這個理想也被時間衝得越來越淡。三年級的一天，無意中看到了我那佈滿灰塵的畫簿，在指尖觸摸它的一瞬間我想起了那個快要被徹底忘記的，也是最初的那個理想，畫家。

這時，小時候最初的理想將現在心裏所有的一切理想覆蓋的徹徹底底，我再也不更換理想了，此刻，我心中真正的人生目標出現了。

在此之後，我每天都早早的將一切任務完成，儘量騰出時間練習繪畫。我大量的參閱訂購，素描與漫畫書籍，每次都細心地臨摹着書中的每一張畫，每天的學習任務完成後，我就細心的練習，書看完了，就坐在電腦前，臨摹網頁上的畫。每天都這樣。

開始只能畫一些簡單的小花小草，後來可以畫一些複雜一點的動物，景物，再後來，我終於可以畫一些結構簡單地人物了。我很高興。仍不斷努力。

現在，我已經六年級了，三年不懈的努力終於沒有白費，我的畫技突飛猛進，已經可以畫那些精緻的漫畫人物和簡單的素描人物了，我以後還要報繪畫班，學習難度更高的畫。列夫？托爾斯泰曾說過：理想是指路明燈，沒有理想就沒有堅定的'方向，沒有方向就沒有生活。理想其實不需要有多宏偉、多遠大，只要能有益社會，實現人生價值，就要爲實現這樣的理想不懈追求，不斷努力。我，一定會繼續向自己的理想奮鬥，相信我的理想最終會實現。

我的理想六年級作文 篇6

人人都有理想，有的人想當老師，有的人想當演員，有的人想當歌手……而我的理想是當一名廚師。

產生這一想法的原因我已經記不太清楚了，只依稀記得，那時我只有5歲，我在飯桌旁坐着，看着爸爸從廚房裏端出一道道色香味俱全的菜餚，全家人都對爸爸的廚藝讚不絕口。再看看媽媽、爺爺、奶奶吃飯時幸福的表情，我立馬拿起筷子夾了一塊麻婆豆腐嚐了嚐，實在是太美味了。從此，我對爸爸的廚藝羨慕不已。

到了7歲時，我就向爸爸討教了一些做飯的技巧。在我生日當天，爸爸決定教我做一道菜，也就是這時，我更加堅定了自己的理想。這道菜就是麻婆豆腐，不論從最開始的選材，還是烹飪的技巧，或是最後的擺盤，爸爸都用心地教我。在做菜的過程中，我也感到很快樂。等到飯菜端上餐桌時，我也感受到了爸爸平時被稱讚的幸福感。

長大後，我希望成爲一位米其林大廚，有一家自己的飯店。我知道，這期間肯定會有很多挫折，比如顧客的不滿等，但這些總要面對，我已經做好了準備，來迎接這一系列的挫折和困難。

我並不覺得廚師這個職業不好，俗話說三百六十行，行行出狀元，就算當廚師也要當最好的廚師。從現在開始，我要好好學習，學會運用學到的知識，也要跟爸爸好好學習廚藝，爲以後當大廚打下堅實的基礎。

我的理想六年級作文 篇7

理想，是江河中的航標，是波濤起伏大海中的一艘小船所想到達的彼岸，是每個人一輩子追求的目標。有了理想，生活纔有方向，學習纔有動力，人生纔有價值。

世界上不乏名人志士，每個人心中也都有各自崇拜的人。我最欣賞崇拜的是比爾蓋茨偉大的比爾，比爾是編程師的出身。當然，我的理想，也就是狂妄地要成爲第二個“比爾蓋茨”。

志向就像羅盤,興趣就像風帆,兩者相輔相成、缺一不可,它們可以讓你駛向理想的港灣。之所以我會選擇這一條路，那是因爲我迷上了電腦。那是幾年前的一件事情。

那時候，我還是一個一年級的“小可憐”，什麼都懵懵懂懂。但是，在我房間卻有一臺動都不能動的電腦。那是舅舅的“淘汰”品，爸爸媽媽說是輻射大，不給玩。可是我卻懷着一種好奇，手癢癢，想去摸一下，敲一下，操作一下。於是我便跟媽媽打了賭，我要是贏了就給我玩，輸了則以後都不提。不用說，還是我厲害，“青出於藍而勝於藍”啊！到了晚上的時候，我開始做媽媽習題，習題非常多，媽媽對我的學習抓得很緊，每天不是要求做數學題，就是做語文練習冊。我可是“身在曹營心在漢”呀，雖然我正做着題，卻目不轉睛地望着電腦，不一會兒便發起呆來。直到媽媽推門進來。“怎麼才寫了豆丁點的題呢？你怎麼回事啊？嗯？”媽媽嚴厲地審問着我。但是，我終究瞞不過明察秋毫的媽媽，她問我：“你是不是想玩電腦？”我點了點頭，哀求道：“老媽，你答應過要給我玩的，更何況我連這電腦裏面賣的什麼藥都不知道，給我玩玩吧！”，媽媽不知所措，她愕然想起了對我的承諾，但死要面子的她，爲了給自己個臺階，便說：“玩是可以，但作業做完了再說。也不要玩那麼長時間，看電腦影響視力，輻射太大，記得早點睡！”我高興得一蹦三尺高，因爲我的作業早就爲了這個時刻而準備完畢了。打開電腦後，那奇異多彩的虛擬世界令我眼花繚亂，驚羨不已。但好動的我，總壓抑不住自己的興奮，左點點，右點點，點到這臺電腦“打結”了，我在慌亂之下更加急，急的就像熱鍋上的螞蟻。因爲我對電腦系統管理這方面來說簡直就是一個大菜鳥。所以手忙腳亂之下，只好狂按鍵盤，瘋砸鼠標，嘴裏罵着那不爭氣的東西電腦。弄着弄着，他自己又恢復了，真是令我一團霧水！他真得是太神奇了，任我宰剝，都可以自動修復錯誤，真有趣！於是我和電腦就展開了這樣一個奇妙之旅，也就萌發了當一個編程師的念頭。