【精品】六年級心願作文合集10篇

在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級心願作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級心願作文 篇1

還有三個月，我就滿了12歲，進入了少年，童年的大門就在那一刻正式向我輕輕合上，而我還有一個童年的心願沒有實現，那就是去童話的聖地——哥本哈根。

哥本哈根孕育了一位童話的巨匠—安徒生，安徒生在14歲時，因爲追求自己的夢想來到了哥本哈根，而哥本哈根也給了安徒生機會，安徒生在哥本哈根用筆創造了一個世界。哥本哈根孕育了安徒生，安徒生成就了哥本哈根。

哥本哈根位於丹麥最大的島也就是西蘭島上，它華麗、樸實，寧靜又擁有激情，古老與現代相輔相成。在位於哥本哈根市中心東北部的長堤公園裏有一個銅像，遠望這個銅像，它是一位人身魚尾的美人魚，她坐在一塊巨大的花崗岩上，恬靜嫺雅，悠閒自得，走近一看，卻是一個神情憂鬱，正在冥思苦想的少女。是的，這就是小美人魚雕像，是丹麥的象徵。

哥本哈根的新港運河，每天人流衆多，旁邊的房子五顏六色，美麗又鮮豔。而它的夜景最爲漂亮，河岸兩旁的店鋪熱鬧非凡，每座房子的窗戶都開了燈，顏色幾乎是溫暖的橙黃色，而這點點的燈光將河岸照的格外美麗，白天熱鬧的河流，此刻十分安靜，點點燈光倒映在河流上，彷彿時間就凝固在了這一刻。

但是，我覺得哥本哈根的郊外最美空氣是那麼清鮮，原野上的線條是那麼柔美，連天都總是清澈明朗的。原野上大片大片的鮮花色彩紛呈，讓人心情舒服，充滿歡樂。而隨處可見的莊園、古堡，讓人覺得誤闖了童話的世界，再細細聆聽海浪的濤聲、鄉村教堂的鈴聲，讓人陶醉於其中而無法自拔。

這就是哥本哈根，我心靈中的童話聖地，是我心馳神往的地方。去尋找它也是我保留了很久的心願。

六年級心願作文 篇2

每個人都有自己的心願，有的想當教師，有的想當醫生，有的想當科學家而我卻想成爲香樟樹一樣的人。

當你走進校園，看見的是一個小型的操場，操場的右邊是升旗臺，升旗臺的旁邊是圍牆，圍牆外有一棵古老的香樟樹，它深深地影響着我。

香樟樹又大又高，樹根深深地紮在泥土裏，成年累月地保護着這一片水土的流失。樹幹很粗大，估計要六個我才能抱住它。那無數數不清的枝條就像一位疼愛子女慈祥的母親張開雙臂保護大家。葉子密密麻麻的數也數不清。

春天你會發現香樟樹上開滿一樹的花，這一朵緊挨着另一朵，每一朵都很小，小的像芝麻粒似的。當春風來時從樹上飄落下來的花，柔軟嬌小，忍不住，用手去觸摸那小小的花瓣，就像絲綢般光滑，聞一聞讓你陶醉在香樟樹的花香中

夏天，烈日當空，繁茂的枝條早已長成樹蔭，一半在圍牆內一半在圍牆外。圍牆外常常會有路過的人們，在這一塊唯一的陰涼處停下腳步歇歇腳，喘口氣，甚至有那麼三四位老人家會特意在那乘涼聊天；圍牆內，這片樹蔭成了同學們遮擋烈日，休息和做遊戲的好去處，牆內牆外時常傳出一陣陣歡笑聲。

秋天到了，香樟樹上結滿了果實，每一顆就像一個個成熟的葫蘆娃似的，迫不及待地蹦到地上，一連翻了好幾個跟斗，最後停在了我的腳邊。它們彷彿在說：哈哈，我將開啓我的人生之旅此刻我好像看見它們正回望它的母親，香樟樹溫柔地對它說：我親愛的孩子，你的成長之路一定會很精彩！我輕輕撿起一顆聞了聞，香極了，味道很特別，夾藏着媽媽的愛。老師告訴我們香樟樹全身都是寶，用它的樹幹可以做成傢俱，也可以是很好的藥材，還能是趕走蟲子的樟腦丸就是用它做成的。

當寒冷的冬天來臨，樹葉一片片飄零，一切似乎安靜下來，只有香樟樹不具嚴寒，依然挺拔，守護這裏，等待下一季春暖花開。

香樟樹深深地影響了我，它的一生都選擇了奉獻，我要更加努力學習，掌握好知識，長大後我要做一個對社會、對國家有貢獻的人。

六年級心願作文 篇3

我的心願有很多很多。就像天上的雲彩一般，純潔，無瑕；就像夜空中的星星一般，閃爍着，數也數不清；我的心願就像玲瓏的糖果一般天真又甜蜜······

我，希望成爲一名醫生，醫治脆弱的生命。

一位爲生命垂危的病人，被我所醫治，便好了起來，這就是白衣天使吧！瓦久了一天條生命，闖過了一道道難關，迎接活力的奇蹟。雖然到處都是藥水的氣息，雖然每天都要努力的工作，但，我希望成爲一個善良的白衣天使·······

我，希望成爲一名作家，在書寫中創造輝煌。

筆，是我的夥伴，紙是我的靈感，在我的書寫下，描繪了世間的喜怒哀樂，記錄了中國的輝煌，端模了雄偉壯觀的長城，記載了氣勢浩大的天安門，描寫了獨一無二的東方明珠，刻畫了中國別具一格的名族風，讓別人的重新認識不知道的中國，這，就是作家的魅力吧······

我，希望成爲一名老師，無私的精神讓我感動。

老師，像園丁一樣哺育着我們，爲我們擁有更好的明天而努力着，給予我們母愛般的溫暖，教導我們做有道德的人。老師，不辭辛苦地工作，爲了給我們更好的知識，常常在燈光下備課到深夜，爲了得到的卻不是名利與地位，只是爲了我們一時的進步，便對老師而言，就足夠了。老師，是偉大的，是無私的······

心願是美好的，是純潔的，天真的，我只想爲這些無私工作者們歌頌着，仰慕着，同時這也是我內心深處的夢想，更是我，小小的，心願······

六年級心願作文 篇4

我是一個普普通通的小男生，和大多數小孩一樣，我心中也有許許多多美好的心願。其中、最迫切的一個心願就是能考出一個好成績，讓大家對我刮目相看。

每次檢測，當我拿起試卷的時候，總是我心中最沉重、最難受的時間。天哪，我爲什麼總是班級裏的落後分子？我爲什麼總是最後一名？我爲自己的不爭氣感到傷心。我不希望自己總是最後一名，什麼時候能讓我摘掉最後一名的帽子我就心滿意足了。可是不知爲什麼，最後一名像固體膠似的牢牢地站住了我，讓我無論如何也擺脫不了。我痛苦極了，但我還是滿懷希望：我不想做最後一名。

想想以前，我總能輕鬆地考個80幾分，可現在呢？一切面目全非，一會兒60幾分，一會兒不及格，我真爲自己現在的表現感到慚愧。我還經常受到爸爸、媽媽的責罵，鄰居小朋友的譏諷。爲此，我曾偷偷地哭過好幾回呢！

唉，我真是自作自受，想想這幾年自己的學習表現，我越來越感到羞愧不已。上課思想開小差，不認真聽老師講課，還做小動作，做作業拖拉成性，還經常不完成。老師常說“種瓜得瓜，種豆得豆”，我今天的後進全是自己的不努力造成的。

我在此發誓：從此以後，我無論如何都要把最後一名給扔得遠遠的，想方設法讓它別像影子似的總是纏着我。從此以後，我要和最後一名說拜拜，我一定要奮發圖強努力學習，勇往直前，不要成爲班級裏的後進分子，再也不要讓爸爸、媽媽讓老師對我失望！

六年級心願作文 篇5

心願時而像喜歡躲藏的小孩，時而像文靜的孩子，站在原地不動，似乎等待着我，是我常常不解。心願是在我的童年裏的一條直線，穿梭過我的童年人生。

小時候的我看見別人說，“我的心願……”我想我的心願是什麼呢？

有一天，放學後，我和媽媽來到一家“兒童服裝專賣店”裏，裏面的衣服五彩檳紛，有時尚的，有古典的，那是我的心願是開一家“兒童服裝專賣店”。我就可以天天穿到漂亮的衣服了。這個心願，對那時的我來說這個心願是有品位的。

光陰似箭，我上小學一年級的時候，非常喜歡吃零食，愛吃得恨不得三頓都這麼吃。來到學校，就巴不得對同學說：“我的心願是當一名‘零食家’，吃遍世界零食。”對我來說這個心願甜蜜的。

下學期時，我看電視裏一種慈善機構，經常捐贈給有需要的兒童，我看了立即拿出我的零用錢100元來捐給有需要人。晚上，我讓媽媽幫我捐那100元，他同意了。那時，我的心願是做一名慈善機構裏的人，對我來說這個心願是富有許多愛心的心願。雖然只捐了僅僅的100元，對於一些富人家更是無法比較，可這錢裏裝滿了我的愛心

上二年級時，我迷上玩電腦裏的遊戲，天天孜孜不倦的玩，經常讓媽媽氣得頭上冒煙，不過我還是繼續玩。那時我的心願是做一名開創遊戲的公司，那就可以天天的玩啦！！對我來說，這個心願是高興的。

三年級時，我酷愛看漫畫，一天總要看幾本漫畫書才過癮。當我在看書時，見到作者簡介，是多麼的威風啊！那時我的心願是畫漫畫，讓所有人來買，我的生意也步步高昇了。也可以滿足我的書癮和漫畫迷的書癮了。那時我的心願是滿足的。

隨着時間的變化，我的思想也隨着改變。現在的我，喜歡服裝設計，愛看關於服裝的書。我的心願是開一家服裝店，裏面的衣服由自己設計，成爲一名設計師，讓大家穿着我設計的衣服。這時，我的心願是成熟的。

心願是一粒種子，埋在土裏幫我們完成一件又一件的心願。

有時，我常常發呆，想着長大後的心願。如果我是一位媽媽，必定想自己的孩子有成就的心願。如果我是一位家庭主婦，我的心願必定是讓全家開開心心，快快樂樂的生活的下去。如果我是一位年邁的老奶奶，我的心願必定是全家團聚，健健康康的生活。

心願，我明白了，他就像一陣風，來得快，走得無影無終。心願是我的生活的陪伴，是我童年的美好事件……

六年級心願作文 篇6

我有一個心願就是能爲別人送去快樂，因爲媽媽爸爸和我的朋友總是給我很多，可我從沒給予過別人什麼，我想給予別人快樂可能是最簡單的了吧，我總覺得只有學會給予纔算真正的長大了，所以爲別人送去快樂就成了我的心願。

夢總要實現，心願總有一天要變成現實，今天，我們就要去敬老院，那裏的老人都很孤獨，她們最需要快樂。

“集合”老師在校院裏喊道。同學們大包小包地走了過來，有的帶來了牛奶，有的帶了蘋果，有的帶了香蕉，還有的帶了麪包，反正各式各樣，什麼都有。知道的我們是要去敬老院，不知道的還以爲我們要郊遊哩！每個同學都懷着激動的心情，向敬老院進發！

一轉眼，我們就到了那個敬老院。敬老院裏有很多人，是工作人員和很多老人。一進門，老人坐在路兩邊，好像是在迎接我們。我們一見到他們就立刻喊到：“爺爺奶奶好！”老人們看着我們眼中充滿慈祥的感覺，就像在對我們說：“你們也好呀！”他們有的坐在輪椅上，有的杵着柺棍，他們都很和藹。我們放下書包，就來到老人身邊，我站在一個老奶奶身後。向他問道：“我給你捏捏肩好嗎？她回答：“好啊。”我輕輕地爲她捏肩，怕弄疼了她。她一言不發，好像很享受似的，也在這時她回過頭來說：“你們小學生都愛老人。”我說：“嗯，是啊。”那時我突然覺得這些老人很孤獨，她需要我們，需要我們爲她送去歡樂，讓她們不孤獨，讓她們感到快樂，這也是我們次行的目的呀。想到這裏我突然感到我很偉大，心裏也笑了起來。也許這就是送人助人爲樂吧。表演時間！大家個個拿出了自己的看家本領，唱歌，跳舞，變魔術，什麼都有，把老人都逗笑啦，我們也笑了，笑自己的努力沒有白費。送禮物時間，我們挨個每一個老人都送了一個禮物，老人們都很高興，我們也玩的很高興。直到現在我才明白給予的含義。時間流逝，我們該走了，我們在這呆了不到兩個小時但老人們的笑容卻久留在我心中。

敬老院的老人都很孤獨，她們的兒女不常常來看她們，我們應該讓她們快樂，關愛她們也會使我們自己快樂，這也是我的心願，我完成了，也覺得自己真正的長大了一歲。

六年級心願作文 篇7

心願，如一盞明燈，點亮我們心中每一個黑暗的角落；心願，如一粒種子，在我們的心中發芽，茁壯成長；心願，如一位導師，指引我們走向心願這條道路。而我的心願十分的簡單，在將來考一所好的大學，找一份好的工作，哪一點不錯的收入，來孝敬生我養我的父母，平平淡淡得過完我的一生。

人生啊，不要有太多的心願，許多的心願，你都要用更多的努力去完成去達到。也不要奢求你有多少金山銀山。在人生中不要過於的貪心，就算你有許多的錢財，但當你死了也帶不走一份。“塵歸塵，土歸土”你終將要回歸自然的。

我始終把願望埋在心裏，就像把什麼東西埋在了心裏，從此以後，那土再也沒有換新過，我把心願深深的埋在了心裏，心情一天比一天沉重。終於有一天，我對我的好朋友王飛迪說了埋在心裏的話，講完了以後，我感到心裏舒服極了。

後來，我們把自己的心願告訴了對方，讓對方知道自己心裏的祕密，知道自己心裏的痛苦。說完了，我們倆的眼睛溼潤了，一大串淚珠從眼睛裏滾了出來。然後，我們又採了很多葉子，撒在了清清的水裏，它好像就是願望，讓它順水漂流，讓我實現願望。我們倆談了很久很久，不知說了多少的話，流了多少的眼淚。後來，夜色以晚，我們都回到了自己的家，你想知道是什麼願望嗎？那就是我想當一名有才華的女強人。

首先，我一定要在現在打好一定的籃球基礎。不過這也不難，因爲我在學校參加了籃球訓練班。每天一到學校第二課堂的時候，我就認真地學習一些上籃的動作，比如兩步上籃……而且體育老師會拿些雪糕筒讓我練好運球，老師有時還會教我們一些籃球技巧，使我的籃球技術有全面提高。

我現在幻想着，我的未來一定是一名NBA球員，被人們稱爲新一代的“籃球”。喬丹戴6枚NBA冠軍戒指，我要戴10枚，帶到手指都不夠戴。讓那些球迷們都對我讚不絕口，不再提那“老將”喬丹，我將會是下一個“空中飛人”！我每天打着NBA球賽，讓那些外國佬對上我都怕，對上我就感覺倒黴，因爲我已經能夠百戰百勝，在NBA的場上沒有一個能打敗我蔡信傑，讓那些籃球雜誌都講着我蔡信傑把某某隊給打得落花流水。

近期，我也立下了一個心願。就是在學習中打好堅固的基礎，與新同學一起學習探討，在合作中享受快樂，增進友誼，提高自我的學業水平。人們常常會以成績來衡量一個人的綜合素質水平，當然我也不甘示弱。因爲我有心願，我要奮鬥提高，從中或許會經歷挫折與磨難，這並不可怕，正所謂：“失敗並不可怕，可怕的`是難以在失敗中自拔”。有時，我還會以《陽光總在風雨後》這首歌來勉勵自己，激勵自己勇往直前。因而，心願也會因爲我有鬥志昂揚的信心，時時刻刻陪伴我，與我共同走過了許多個春夏秋冬，與我共同分享快樂，承擔責任，幫我排憂解難……

讓我們乘着歌聲的翅膀，踏上悠揚的舞姿，拍打着穩健的節奏，共同走進了你，我，他的內心世界，感受不同的人生夢想，歡樂的體驗。溝通是我們心與心溝通的重要橋樑，讓我們跟着動人的旋律去了解對方的心願，與其成爲朋友……

假如我是科學家，我要發明一種會說話的書。這本書可以讓老年人不戴老花眼鏡，捧起書來就能聽到娓娓動聽的聲音；我還要把這本書帶到盲人學校，讓眼睛看不見的小朋友也能聽到美妙的聲音。有了這本書，他們就會輕鬆地學習。書會把他們帶到另外一個世界裏，讓她們感受到，雖然眼睛看不見了，但是他們感受到了光明，生命中因爲有了這本書而精彩。

我的心願還有很多很多……

從現在開始，只要我好好學習，努力奮鬥，我的心願一定會實現的。

六年級心願作文 篇8

我從小就有一個心願，就是長大了成爲一名畫家。

在我很小的時候看了一個名字叫《神筆馬良》的故事，故事描寫了一個叫馬良的孩子，他有一支神筆，能將畫出的東西變成活的、真的，並幫助窮人做了很多的好事。假如我有一支神筆，我會幫盲人畫上一雙明亮的大眼睛；幫助窮人讓他們過上幸福的生活；在荒漠上畫出一棵棵翠綠的大樹；在荷塘上畫出一朵朵荷花和一片片荷葉；幫海軍叔叔畫出一艘艘軍艦……

我小時候經常去公園畫畫，一次畫一兩幅，坐在畫桌前始終不願離開，直到媽媽叫我，我才依依不捨地離開公園。到了上幼兒園的時候，我參加了水粉班的學習，我被五顏六色的水粉深深地吸引了。現在我上小學了，我上的是美術專業班，我們有美術專業課，每次王老師上課的時候都要講畫畫的步驟，每次我都認真聽講並記住老師講得每一個步驟，我們現在已經學習了寫生、素描……

爲了實現我的心願，我一定要學好美術專業，不斷地提高自己的美術素養，早日實現自己的心願！

六年級心願作文 篇9

每個人都會有心願，但經常會變化：今天是一種，明天可能會變成另外一種。我也經常變，可到畢業，我才發現，原來的“噩夢”卻變成了不可奢求的願望。

我想再上六年小學，和老師同學們一起。

老師，我多想再上一節您的課。聽着您的淳淳教誨，我陶醉其中。您挑了許多舉手的同學，聽他們的回答，嘴角流淌着幾絲笑意。突然，您唸了我的名字，我不知所措地站起來，您又將問題重複了一遍，微笑地看着我。我碰上您的目光，勇氣彷彿注滿全身。“回答正確！”您臉上笑容變得更加燦爛。

我多想您再斥責我一次。您將我叫到辦公室，指着只有85分的卷子，狠狠地責備我。我幾乎快要哭出來，淚水在眼眶中打轉，心中充滿了對您的埋怨。突然，您不吭聲了，我擡起頭，發現您眼光中的憤怒已然變爲慈祥。我的淚水再也忍不住，斷了線的珠子般流了下來。

同學們，我多麼想和你們快樂地“瘋”一下。操場上、教室中、後庭院裏……無處不是我們歡樂和憂傷的回憶。我們在操場打籃球，在樹下說悄悄話，在教室裏討論作業……然而，這些都已成爲回憶，成爲不可磨滅的回憶。

明天我們將各奔東西。

這個心願，固然不能實現，但它會與我六年來的記憶融合在一起，化作一條清澈的溪流，滋潤着我的成長。

六年級心願作文 篇10

搏擊千里是雄鷹的心願，春華秋實是樹的心願，自由自在是鳥兒的心願，桃李滿天下是老師的心願。我也有着自己的小小心願，我的心願是希望全世界都停電。

我的這個“奇葩”心願，想必大家聽了一定都會非常的吃驚吧，誰會想停電呢？有很多的人來問我爲什麼會有這樣一個心願：“停電對你有什麼好處？停電了連電視都看不了了。”我總是這樣回答：“因爲沒有了電，手機最後都只能關機，我的爸爸媽媽就不會因爲癡迷於手機而忘記我的存在，把我當成一個隱形的人了。”

我的這個心願其實是從最近這件事情引發的……

“十一”假期我早早地把作業寫完，高興地跑到正在沙發上津津有味地看着手機的媽媽身旁說：“媽，我的作業全部都寫完了。你看今天天氣多好，我們倆人出去打羽毛球吧！”“哎呀，你等一等，等我先把這本書看到一百頁，兒子耐心等等啊！”媽媽頭也不擡地慢悠悠地說着。“什麼？一百頁？你什麼時候才能看完？”我聽到這個回答沮喪地問道。“你先彆着急，你媽看書的速度可快呢！”沒辦法，我只能坐在一旁耐心的等着。

時光飛逝，一下子半個小時就過去了，我見媽媽根本沒有放下手機的意思，不耐煩地朝媽媽大聲嚷道：“媽你快點兒，我等得花兒都謝了，我們到底什麼時候出去？”“好的好的，馬上馬上。”媽媽敷衍着，還不忘給已經亮紅燈的手機充上電。時光匆匆的流過，一下子就到了晚飯時間，這個美好的計劃又泡湯了。

我和媽媽的距離就是因爲這個可恨的手機慢慢加大了，我可真想停電呀！有許多次，我真想把媽媽的手機藏起來，可是媽媽真不懂小孩的內心。