有關感動六年級作文700字四篇

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在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的感動六年級作文700字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

感動六年級作文700字篇1

世界上有許許多多個感動一瞬間，別人幫了你忙，你會很感動;別人很關心你，你也會很感動……在六一班的畢業典禮上，同樣有許多感動一瞬間。

在發畢業證書時，孔老師要求每個來的家長給自己的孩子說一句話，可以是鼓勵的，也可以是希望。每個家長說時，都是流着淚說的，雖然都只有短短的一兩句，但裏面卻有父母對我們無限的祝福與希望。輪到我領時，媽媽紅着眼圈對我說：“首先感謝孔老師對郭怡欣多年的培育、教育”，說着，媽媽便流淚了，媽媽還希望我更加自信，快樂成長。

聽着聽着，我的眼圈也紅了，這是媽媽對老師的敬意和感謝，是對我的關心和祝福，是對我未來的期盼，感動的同時，心裏卻被一種情感充滿——那就是幸福。

最感動的就要數送花了。畢業典禮上有一項是楊嵐代表我們給孔老師送花，但是，這不是普普通通的花，這束花裏浸着學生對老師的深深情意和無限的感激，因爲，這束花是她親手做的!

後來，她又送給了我們每人一枝花，也是親手做的。她那麼心靈手巧，做了那麼多漂亮的花，我們全班同學都被楊嵐深深感動了，這是幸福的花朵，這是友情的花朵!

畢業典禮剛剛結束，我們看見了一個大姐姐進來了，她和孔老師一見面便尖叫着擁抱起來了，原來那個大姐姐是孔老師上一屆(也就是六年前)的學生啊。這個大姐姐今天剛接到大學錄取通知書，特來向孔老師報喜的。看着她們那無比激動的樣子，我心裏也感動極了。六年來，她對母校、對老師還念念不忘。那麼，再過六年，我們也會像她一樣，再來市直五小看望我們的老師!

畢業典禮結束了，同學們陸陸續續到操場玩耍，以丁一笑、韓澤恩、刑延龍爲代表，很多同學都在打掃教室衛生。是啊，這也許是我們最後一起站在六一班的教室裏了吧，爲了給下一屆小朋友一個良好地學習環境，沒有老師的要求，自覺打掃衛生，這種爲別人着想的精神令我十分感動。或許，這的的確確是一件小事，但就是這一件小事，卻讓我感動，更讓我幸福在心。

沒什麼好說的，一起打掃吧!

感動，其實很簡單，只是一件小事，卻能讓別人感到無比溫暖，無限幸福。

感動六年級作文700字篇2

友情就像一片三葉草要用真誠去播種，用熱情去澆灌，用理解去護理。曾看過這樣一句話，而當時的我們，卻是一羣莽撞的孩子，現在只覺得感動焉在回首間

莽撞的我，和我莽撞的一年級。一年級時，我是個莽撞的假小子，性子比較好豪邁，於是在班上有不少好朋友。那個時候啊！我有個最好的朋友，萬馨兒。馨兒成績十分好，比我還要好不少，而且梳的是個花瓣頭特美，特淑女。而且人也溫和，自然就服衆，所以自然而然就當上了班長和學習委員。其實啊，班長有4位。除了馨兒，另外四位中就有我，其實說五個都是班長，也不對。馨兒是班長，其他幾個是副班長，不太管什麼的，但是大家都不捅破這層窗戶紙，自然馨兒也是。雖然我們都貪玩，但馨兒不同，她不會亂跑亂鬧，不會特別頑皮，我們一直奇怪。直到老師說馨兒父母離婚了，我們才依稀，懂了一點點，從那以後我們就天天都逗馨兒笑，直到後來他終於敞開了心扉。下課也能和我們一樣玩的不亦樂乎，大家和他的距離越來越近，也是從這時候我們才成了好朋友。

可是一件愚不可及的事，改變了我們的友。那天我忘記寫作業了，馨兒是班長，要替老師檢查作業。我心裏一喜，這下可不怕了呢！於是我拉她出去，讓她包庇一下。我她徵了一下，輕輕的點了一下頭，我開心的笑了。隨即回到座位，當老師讓她報出哪些同學沒寫的時候。其中就有我，我臉上一黑。下了課，我就走到了她的桌前問：爲什麼要念我的名字？要是我不念你的名字氣不是你從今以後都能依靠我不寫作業了嗎？我一下呆住了，一開始我確實有這種想法。隨即，不在說話。一整天都沒有說話，第二天我找到了她，理虧的說了聲：對不起。沒關係啦！一聲輕朗的聲音傳來。我沒想過，她會回的如此坦然，如此迅速。不是早就說過我們要做永遠的朋友嗎？我感動的竟一時說不出話，我握住了馨兒的手。永遠永遠！回首，馨兒，謝謝！

朋友可以把快樂加倍，把悲傷減半，即使我早已轉學，認識了不少好朋友，但是對我來說信兒永遠是我最好的.朋友，永遠永遠！

感動六年級作文700字篇3

或許你還不曾察覺生活中的點滴對自己的影響，或許你還不曾感受到生活中點滴的溫暖，或許你一直沒有發現，這些都是最平凡的瞬間，都是無處遁形的感動。

哪怕你只是一個極其普通的人，你也會有同樣的收穫。

同樣，在我的生活中也有這樣的人，或熟悉或陌生。在五十三中也有這樣的一個人。

班主任一直是我生活中一個非常特殊的角色，我所在班級的每一任班主任都會對我記憶猶新——好出事。我的體質可能比較特殊，每當我迎來一位新的班主任時，我總會在未來一週內出各種各樣的事，總是剛好驚動到班主任的上一級，無一例外。我雖然盡力避免，但還是無可奈何啊。尤其是這一任班主任也沒例外後，我又一次徹底的被班主任光榮的記住了。

但是這一次的班主任與我之前遇到的那些不太一樣，在被叫到政教處後，班主任一直在爲我說話，雖然我沒有錯。從始至終，班主任沒有批評我一句，反而表揚了我，說我遵守規矩。我承認內心有一點驚喜，畢竟這是我第一次在出事之後沒有被訓斥。

事情過去後，班主任也沒有聲張，只有我和幾個同學知道，就論這點我還是挺感動的，因爲以前的老師都只會逞一時口舌之快，逮誰說誰，根本不考慮學生的感受。

班主任其實是一種介於老師和學生之間的奇怪的類型，很多人無法把握好那個度，讓班主任和學生之間的氣氛越來越詭異，學生和班主任儼然如仇人一般，水火不容。老楊也就是現任高一五班班主任絕對顛覆了我對班主任的看法，上課打鬧兩不誤，完美的找到了學生和老師的平衡點。可嚴肅，有老師的威嚴；可嬉笑，與學生們打成一片；在老師和學生中無縫切換的遊刃有餘。

每天會在教室裏轉悠，檢查人數和教室衛生，再細心的收拾垃圾，詢問缺少人數的去向，中午還會和學生們一起踢毽子，打理好每一件事。

或許有些人所做的不夠起眼，但那是最樸實、最平凡的；或許有些人與別人不同，但那就是他的付出。

不是隻有哭後纔是感動，不是隻有犧牲纔有感動。感動存在於每個人的心中，存在於每個人的行動中。

與別人不同，從始至終我都認爲平凡可貴，平凡的更感動；在我心中，舉手之勞纔是最平凡的感動！

感動六年級作文700字篇4

同學桃給我講她曾有過一次最難忘的生日。她說，人的一生能擁有多少次感動呢？擁有這樣的一次，足夠了。

桃在一所鄉鎮初中教英語，瘦弱的她工作卻十分的投入。連續多年帶畢業班班主任，同時教兩個班的英語。多麼累可想而知，然而體重只有七、八十斤的她卻有着用不完的精力和熱情。以至於有人用異樣的眼光看她。

桃說，有一次她親耳聽到有人說話很難聽。那天，桃拎着錄音機、教案等去教室，走了兩步想到還有東西沒拿，又轉了回來。就聽到幾個同事正在議論她，一個說：“天天恁認真，累死也活該！”我聽到桃講的這些話很是驚訝，桃卻一連淡然。桃說：“無所謂！隨便他們怎麼說！我只是做我該做和想做的事！”

接着桃給我講了她的那次難忘的生日：

那是農曆2月11的晚上，第一節晚自習後，我來到辦公室，想把明天的課備得更精細點。剛落座，學生妍兒和欣兒就來到我身邊，急衝衝地說：“班主任，快去瞧瞧，班裏發生了一點事兒！”“什麼事呀？”我一聽急了，站起來就向教室走去，竟沒注意那兩個孩子臉上露出的笑容。

當我快到教室門口時，燈突然滅了，教室裏靜悄悄的。我的心又忽悠了一下：“一點聲音也沒有，燈還關着，到底出了什麼事啊？”我急忙推開門。

“砰！”隨着禮花的清脆響聲，教室裏亮起了柔和的燭光。只見講臺上放着一個大大的生日蛋糕，黑板也佈置地煥然一新，學生們整整齊齊的坐着“老師，生日快樂！”孩子們異口同聲地喊道。那齊刷刷的聲音迴盪在校園的上空，在寂靜的夜晚傳得很遠很遠。