【推薦】六年級童年作文8篇

在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的六年級童年作文8篇，希望對大家有所幫助。

六年級童年作文 篇1

童年是陽光下的泡泡，帶走我們的天真；童年是一隻只紙飛機，寄託我們的歡笑；童年是一曲交響樂，有歡笑，有淚水，而更多的，是成長......

幼時的我，無憂無慮。

記得有一回，烈日炎炎，毒辣的陽光烘烤着大地，赤道吹來的風都含着幾分熱氣。小豬存錢罐裏吐出幾張零錢。我跑到樓下的小賣部裏買來一根冰棍。我到家，拆開包裝紙，一個想法跳進我的腦海：老媽平時說吃東西前都要先洗一洗。嗯......這冰棍也索性洗一洗吧。我把冰棍拿到水龍頭前，打開水龍頭，專心致志地洗了起來。不知洗了多久，誒，冰棍怎麼越變越小了呢？最後冰棍竟然就這麼被我“洗”掉了。幼稚無知的我不明所以，竟然還一屁股坐到地上，委屈地哭起來。現在想起這些事，我不禁忍俊不禁，小時候的我懵懵懂懂，了無牽掛，而歲月剝奪了這些。回想起來最幸福的時光莫過於那時候了。

下一秒童話，下一秒交織，淡淡的，回憶，被覆蓋着厚厚的花瓣。下一秒，聚焦着那份精緻的回憶，被印於老舊的城裏，眨眼，編輯成童話。

天邊風起，天邊雲散，我願意用我的笑容印染半邊雲霞，用我的心靈盪滌數裏雲煙，不管海枯石爛，任爾東西南北風。我知道行走在消逝中一時一種美，有所失，有所得，有所感悟，有所成長。罷了，歲月雖帶走曾經，卻帶不走回憶，我會一直哼着童年這支交響樂，以度過人生。

六年級童年作文 篇2

在每個人的心裏，都有着一個童年的小小屋子，屋子中的每處風景都是一處回憶。他們形態各異，現在，我把其中最好玩最嚇人的一個拿出來，分享給你，與我。請你仔細觀看。

小時候，家外的田野上有個很大的屋子，媽媽說那個屋子很老很老，從她小時候就有了。所以，也沒有人敢進去看看，慢慢的，外面竟然傳出了鬧鬼的傳說。每當誰家孩子不聽話時，都會聽到家長呵斥道：你要是再不聽話，我就把你給扔到小黑屋裏去！讓鬼把你拾走！孩子聽罷，立馬端端正正，唯命是從，要多乖有多乖。鬼屋在小孩心中的嚇人性可見一斑。

而我呢，小時候在家裏天不怕地不怕，整天帶着根棍子出來打狗，至今想起來那時還心有餘悸，那打狗時節實在太驚險了。所以，在小時候，什麼鬼屋，我從來都不覺得怕過，所以，我要到鬼屋冒險讓別人相信世界無鬼。之後，我便帶領着幾個膽子也比較大的小夥伴，披一件從爺爺那借的紅色雨衣（相傳鬼都怕紅），拿上了個手電筒，帶領我的“軍隊”向着鬼屋進發！

進到鬼屋前，我用手輕輕打了打木頭做的門，門竟然嘎吱一下開了。既然門都給我打開了，我便走了進去，一進去，給我的吃驚程度可不小。地……地窖，這麼老的東西這裏還有，看來真的是不容小看啊，但，好奇可以戰勝一切！我思索了會，又帶着隊員衝了下去。

一開地窖門，一股惡臭不禁迎面撲來，我們不由得捂住了嘴巴和鼻子，慢慢向前走去。我一邊走一邊拿着手電筒照着，忽然，前方竟然出現了兩個綠眼睛。我慌忙拿手電筒照去，可只聽滋的一聲，沒電了……我們大家不僅都繃緊了全身的神經，緊緊盯着那隻綠眼睛，在這樣的狀況持續了3分鐘後，綠眼睛喵地叫了一聲憤憤而去。原來只是一隻野貓啊。

經歷了野貓風波後，大家恢復了謹慎，一步步的向前走去，可手電沒有了，大家只得摸黑前進，當然，還是我帶頭前進。走了會後，忽然，腳底下踩到了一塊硬硬的東西，我湊到眼前一看，白白的，硬硬的，還是細細的。骨頭！我第一反應便是它！“啊！！！”大家瘋一般的躥出了鬼屋。從此，鬼屋真的成爲了一個傳說，再也沒有人敢進去了。

現在，由於時間的變遷，房子也已成爲灰燼，但那白骨那地窖真的給我留下了很深的謎團，那到底，是什麼呢？

童年，真的是很有趣啊……

六年級童年作文 篇3

大人都說：小孩子是最無憂無慮的，卻殊不知，我們小孩子也有自己的煩惱，這些煩惱有的來自學習的壓力，有的來自朋友之間交往的困惑，而我的煩惱就是我近視戴眼鏡。

剛開始帶眼鏡的時候，我還覺得滿好玩的，像個有學問的人，可是，慢慢地我發現，戴眼鏡可不是一件好玩的事。每當喝牛奶的時候，我的眼鏡都會變得模模糊糊，看東西也都看不清，下雨的時候，眼鏡就會迫不及待在雨下“沖刷”碰到霧天，整個人就像生活在牛奶裏一樣，看書的時候，它也會調皮地往下“溜”。總而言之，戴眼鏡非但不好玩，還給我的生活帶來了很大的煩惱。

有一次，我沒帶眼鏡就出去上課，因爲我想盡快擺脫它。可是，老師上課在黑板寫的字，我一個也看不清，更別提抄筆記了。我拼命眯着眼睛，想要看清這些字，可這根本就是徒勞，那些字就好像鐵了心似的，都使用起了“分身術”，變成了“雙影兒”，再加上老師寫筆記的速度很快，擦黑板的速度也很快，使我更跟不上記筆記了，沒辦法，我只好作罷。

唉，眼鏡啊眼鏡，我真想快點擺脫你呀！

六年級童年作文 篇4

我的童年豐富多彩，我的童年有數不盡的趣事。比如：趕集、玩陶泥、挖薺菜等等，而最讓我記憶猶新的就數滑雪了。

記得有一次，媽媽帶着我、王君藝、王雨森到濟南金象山滑雪場去滑雪。媽媽先讓我們坐的滑雪圈，滑雪圈是汽車內胎外面包了一層帆布做的。我們坐上滑雪圈，在人造的滑道上滑下來。那感覺就像從天上飛下來似的，爽！

玩完滑雪圈我們還想玩點更刺激的，便讓媽媽給我們報了滑雪，還給我們請了教練呢！

我們穿上沉重而又肥大的滑雪鞋後，就只能腳後跟着地走路了，哎~好難受。教練幫我們穿上雪橇，又給我們拿上了杆子，並告訴我們怎麼走動。

在下面練了一會兒後，教練讓我們坐上滑索來到了初級道口。上去後，我看見教練在教王君藝，便在旁邊跟着學。什麼都有不會的我由於向下滑的太多了，站不住腳了。啊~我像一支離了弦的箭一樣衝了下去。我被嚇的哇哇大哭起來。教練鼓勵我說，我一定是學的最快的，這讓我重拾了勇氣。在教練的教導和鼓勵下，我終於學會了滑雪。

童年我們會遇到種種的困難，但只要堅持不退縮，就能享受到成功的快樂，讓我們的童年變得更加美好更加難忘吧！

六年級童年作文 篇5

我的童年就想一顆小草那樣無憂無慮的生長。

記得有一天，我和好朋友鄧峻玉、沈婕、許淼一起玩石頭剪刀布遊戲。我和鄧峻玉先來，她出了石頭我出布，我贏了;沈婕和許淼一起，沈婕出布，許淼出石頭，所以沈婕贏了。我們還一起玩老鷹捉小雞的遊戲，我和許淼扮小雞，沈婕扮老鷹，鄧峻玉扮雞媽媽，小雞在雞媽媽的後面，老鷹先捉住了一隻小雞，最後老鷹把小雞都捉住了。這些遊戲真好玩啊。真是開心的一天!

我的童年就這樣一天一天開開心的過去了。

六年級童年作文 篇6

一個炎熱的下午，太陽炙烤着大地。我乘着舅舅的摩托車準備去釣魚。我們全副武裝，迫不及待地來到了釣魚地點——攔河壩。我把釣竿用力往水裏一拋，心想：這下能釣大魚了！只見水面濺起一圈圈彩色的漣漪，像披着婚紗的新娘，在向我們招手呢！偶爾有魚兒躍出水面，發出清脆的響聲。過了好一會兒，魚竿突然劇烈地抖動了一下，一定是魚兒經不住誘惑，上鉤了。我便停下釣魚，激動地大聲喊道：“有魚啦！” 舅舅也不知從哪躥了出來，把食指放在嘴脣邊，示意讓我小聲點：“噓！別說話！看我的！”他一把從我手中奪過魚竿。我迫切地望着水面。舅舅兩手抓着魚竿，向上一擺，魚被拖出了水面，我有點失望，太小了！但是我想到了一個自我安慰的藉口：魚越小越好吃！

六年級童年作文 篇7

在成長的道路上，有令我高興的事；有令我傷心的事；還有令我苦惱的事。

那是四年級的時候，我當上了班裏的衛生班長，負責管班裏的衛生。剛當上這個衛生班長時，我的感覺特別好，後來，一件事改變了我的想法。一天早上，輪二組的王琦打掃走廊，可我卻怎麼也找不到他。原來，他來了以後，放下書包就到後操場玩去了。好不容易找到他，叫他去打掃走廊，他不去，還說：“你以爲你當上了個衛生班長就能在這兒得瑟啦？切！連個課代表都不如！……”我很生氣，卻拿他沒辦法，只好把他告到了班主任劉老師那裏。這回他終於乖乖地去掃走廊了，我很高興，還是老師的威力大。漸漸地我發現，衛生班長真難當，輪到幾組值日，他們不是晚來就是找藉口不去幹活。最後劉老師也不想管了，他們更猖狂了。沒辦法，我只好每天一個人去打掃衛生，每天打掃在他們吃完早點。這還好，後來，我每天還窩上一肚子氣回家。而爸爸媽媽既不給我解解煩惱，還幫着他們說話。就這樣，每次第二天早上起牀，一點精神都沒有。終於，熬到了期末考試結束。唉！我再也不想當什麼“班長”啦！

我的記憶當中不僅有苦惱的事、傷心的事，還有高興的`事，難忘的事。這些事在我腦海中，久久不散。那是一個暑假的一天下午，妹妹到我家玩，因爲我的小屋子裏的傢俱換了位置，所以我和妹妹就把屋子當成了“遊樂場”。爸爸媽媽上班去了，我們盡情的玩着。我們先玩毛絨玩具，我把最喜歡的毛絨玩具放在牀上，擺弄一下這兒，又擺弄一下那兒，我倆時不時笑倒在牀上。當我給妹妹切小香瓜時，妹妹拿着我的毛絨小狗假裝替它說話：“我要吃！”她還把我的毛絨小狗弄出一張鬼臉，我看了，不禁哈哈大笑。吃完小香瓜，我發明了另一種遊戲：“玩具接接連”。遊戲規則是：先畫出一條分界線，只要玩具落入對方的地盤，對方就要迅速抓起玩具馬上扔過去。一個接一個，不能斷開。我們倆互相扔着、玩着、樂着，歡笑聲在我的小屋裏久久不散。

童年的記憶還有很多，三天三夜也講不完。如果童年裏少了這些事，那麼這個童年就等於是“缺少快樂的童年。”

六年級童年作文 篇8

童年，給我帶來了許多的回憶。在一件件的回憶中，有辛酸的，甜蜜的，苦澀的，辣辣的，鹹鹹的。一件件的回憶，在我的腦海裏盤旋。有的就像烙印般刻在我的心裏，有的卻早已支離破碎，只留下那點點的回憶。

有的早已被人忘卻。那辛酸的回憶是那後悔的友誼。許多人的眼中，是那刁蠻任性，永遠長不大的淘氣的孩子。我後悔，我沒有改變自己的性格，做錯事不承認。那甜蜜的回憶是父母給我暖暖的愛。在我成功時，總是在一旁說，要我繼續努力，不要驕傲。我每次聽了，有點酸酸的，我都成功了，應該好好祝福我。

怎麼這樣呢？或許，這就是甜蜜的回憶。真正甜到心窩裏。那苦澀的回憶是那辛苦的學習，有人曾說過我文筆好，我心裏聽了美滋滋的。可是，回過頭來想想，如果沒有那位老師，沒有他孜孜不倦的付出，我會有這成功？

現在任爲，當初的努力，都是值得的。那辣辣的回憶，是不好的行爲。馬路上總是看到那漂浮着的垃圾，學校裏看到那抄作業的痕跡。我們是否是出淤泥而不染？

看到有人扔垃圾，是學習還是改正還是批判？看到有人抄作業，是報告老師，還是和他一樣，還是視而不見？這些都是童年裏的玷污。那鹹鹹的回憶，是不好聽的話。畢竟良藥苦口，對自己有用的話，有那個是好聽？好聽的話叫阿諛奉承。會想起那些話，卻再也聽不到了。童年的回憶，卻再也回不去。