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【必備】六年級作文300字集合4篇

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無論是在學校還是在社會中,大家都經常接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編爲大家整理的六年級作文300字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【必備】六年級作文300字集合4篇

六年級作文300字 篇1

今年三月份,我們學校舉行了一年一度的古詩文大賽。

我們班是一班,理所當然是第一個登臺了。我們班先吟了《三字經》。這時,臺下的聽衆們說什麼的都有:太沒文化水平了,都五年級了,還背三字經!我們的鄰誦一看架勢不對,便迅速吟完那頗繞嘴的三字經,又拿出了“殺手鐗”——《滿江紅》,這首富有情感的吟誦,臺下的聽衆便鴉雀無聲。朗誦最後一聲:朝天闕!引起了聽衆們的掌聲,掌聲持續了足足三分鐘。

別的班也都不錯,例如:二班的《沁園春·雪》就博得了臺下許多聽衆的喝彩;三班的《相思》也吸引了臺下許多感情豐富的觀衆,紛紛“捐獻”自己的淚水。其中最引人注目的還當數四班同學吟的那首《石灰吟》,吟出了一種爲了正義事業不息生命代價的英雄氣概。

經過一輪輪比賽,我們班以一分之差超越了四班,摘得了本次比賽的桂冠。

六年級作文300字 篇2

在這個小小的`社會裏,每一位同學每天都是熱血沸騰,熱血在哪裏?沸騰又在哪裏呢,寫作業,美名曰臨時工作。

這個俗話說的好,聰明的人,總把明天的事今天來做,而愚笨的人會把今天的事留給明天。一進班,7:40未盡,班裏便座無虛席。茫茫人羣中便傳來:“哎呀,我的作業忘帶了,忘寫了,要不你讓我看看昨天的作業怎麼寫......”種種理由掛在同學們的嘴邊。緊接着下一幕,大家便誰也不理誰,在靜得鴉雀無聲的班中開始補作業。這個時間段的,幾乎像是小戰士們上陣地打仗,一個比一個着急,似乎成爲了六一班的一道極爲特色的風景線。

全班大部分人都是患上了這個毛病,早上不是來讀書,倒成了完成作業的好時機。大家共同的壞毛病,應該共同克服。在合適的時間裏,完成適當的工作,如果違背了這個原理,就會捉雞不成蝕把米。作業也完成的不好,書也沒有讀懂。其實每一個人的的確確,都有一顆貪玩的心。然而我也不例外。在要做其他事情的同時,也要考慮上一件事,要不要回顧有沒有完成。千萬不要把作業當成負擔,正如我們的老師說道:“堂堂清,日日清。”

每天都有每天的任務,在此,我希望大家態度端正,以後任何事情都按時完成。

六年級作文300字 篇3

從一年級我就渴望有一臺電腦了!可媽媽沒買。之後這些日子裏,我老是對它朝思暮想的。

隨着年齡的增長,我對電腦的功能瞭解了許多,在我心裏,電腦幾乎是萬能的!他驅使我更想要一臺電腦了!日有所思,夜有所夢!白天我老是想買電腦,是要腦子稍有空閒,我就會想起電腦來。

有一天晚上,我做了一個令我欣喜若狂的夢:在一天早晨,媽媽對我說:"買一臺電腦吧!”“啊”我有些驚訝。“下午,我下班去買吧!”“好!”我斬釘截鐵的回答道。終於,我等到了下午,就在媽媽喊我出發時。“叮鈴鈴,叮鈴鈴......”鬧鐘響了,我的美夢就在此時破了!我氣的直哭起來,自言自語道:“我還沒買電腦呢!”

一晃又是幾年過去,我現在都已經六年級了!還是那麼渴望有一臺電腦。但我現在已明白大人掙錢是不容易的。要靠自己的努力獲得成就!所以我今後不在纏着爸爸媽媽了!我要快快長大,憑藉自己的實力實現願望。

這個願望就好像塊大石頭,如果把它背起來,就會成爲壓力。但我要把它墊在腳下,讓它成爲我前進的臺階!

六年級作文300字 篇4

長大的感覺有甜,有苦,有澀。

對於成績不大好的我來說,被老師表揚是我最高興不過的事了。記得是上個星期有一次作業,是寫一處景物。我在家裏花了1個小時的時間寫完了。第二天,本子交上去,半天沒發下來,這讓我又興奮又擔心。

這時老師拎着一疊作業本進來了,說:“這些同學的作文寫得非常的好,我念名字……”念着念着,忽然讀到了我的名字。老師說:“爲這些同學鼓掌!”連我自己都覺得棒。

長大的感覺也是苦的。現在上六年級,不到一年時間就要上初中了。學習也更加緊張了。星期一到星期五是上學,星期六要上三個半小時。星期日共要學五個半小時。平時作業多,晚上還要寫到十點鐘,有時連看書的時間都沒有。長大的感覺還真有點苦。

長大的感覺也是澀的。小時候我很天真,別人不和我玩,我就懇求她們。而現在,卻總是斤斤計較。有一次,爲了一點芝麻大小的事,我跟夥伴吵架了,鬧得不歡而散,心裏一點也不舒服。

長大的感覺是多滋多味的。甜也好,苦也好,澀也罷,都是我成長的味道!