【必備】六年級作文300字合集4篇

在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的六年級作文300字5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級作文300字 篇1

昨天，媽媽出去買菜了，讓我自己趕緊寫作業，媽媽說大約兩個小時才能回來，所以，我看一會兒電視的時間是蠻夠的，於是，我把所有的作業都寫完了，然後這時候離媽媽回來還有將近1小時，所以，我就匆匆忙忙的把電視打開，畢竟時間也是很珍貴的，我一打開電視，他保留了上次我們看到生活頻道的臺，所以現在播出的就是生活頻道，啊，現在正在演當頭炮，哈哈，都太好玩了，全是超好玩的笑話，過了不一會，當頭炮就演完了，哎哎哎，爲什麼不能每天都多演一回兒當頭炮呢，哎，就這樣吧，看看下一個節目演什麼，奧，生活幫，看看吧，反正老師讓我們平常多看一點新聞，生活幫也是播出的新聞，應該也行吧，我在看節目預告的時候就看見了一個很感人的圖片，所以，我就一直沒有播別的臺，直到這個臺演完了爲止，當我看見一段視頻的時候，我的眼淚都快流出來了，啊，太感人了，我真想哭，這段視頻演的是其中，有一個小孩出生在一個非常非常窮的一個家庭裏，這個家庭住在一個山上，每天都是要靠着一條小河，因爲家裏沒有水，每天都是這個孩子來挑水，每一天晚上都是他給她的媽媽洗腳，所以，我認爲這個場景很感人。

相信大家也都看到過這樣的新聞，這種的新聞是值得我們學習的。

六年級作文300字 篇2

英語陳老師和藹可親，從不發火。她的臉上總洋溢着淡淡的微笑。

記得有一次，我考試考糟了，我都沒心思聽陳老師講解試卷了，低着頭，悶悶不樂的。陳老師走了過來，在我身邊的空位坐下，輕輕地說：“你是不是因爲分數低而發呆、難過？”我望着鮮紅的大叉，心裏特別難受，點點頭。“其實，你根本用不着難過，分數並不代表什麼的，開心點，只要努力點，成績肯定會扭轉的，要相信自己！”陳老師肯定地說，“我來教教你吧。”“好的”我回答得像蚊子叫，那麼弱。她特別的耐心，一個一個單詞慢慢教，那天不知爲什麼，我“傻”得出奇，怎麼學也學不會，我感到有些失落、泄氣。可我想：“再學不會就太對不起陳老師的良苦用心的了，陳老師單單隻爲我一人而浪費了那麼多時間！”我努力的學着，學啊學，學到上課鈴響了，才結束。陳老師的脾氣真好，一點都不會不耐煩，我想，如果換成是別的老師，恐怕他們早就沉不住氣了。

那天，我去學英語，竟然遲到了，陳老師剛把單詞教了一半。下課鈴聲一響，她就讓我把沒學到的單詞重教了一遍，直到我學會。回到座位上，她朝我甜甜地笑了笑，彷彿在說：“我不會讓任何一名學生落課的！”

六年級作文300字 篇3

陽臺上一盆盆多肉和在水缸裏放的浮萍，以及水缸裏遊着的小黑魚都給我們的生活平添了幾分韻味。

看着那些植物，不禁想到了媽媽原來的樣子，每天工作、開會、聽課，一躺又一趟的跑着，家裏變得枯燥單調了許多。

不過最近我卻發現媽媽好像不太忙了，一個月前她帶回了兩個大魚缸，在裏面放了一些小金魚，小黑魚和荷葉。

照料幾星期後，天漸漸變冷了，就搬到了陽臺上，就再也沒見過。

幾天前上樓，突然想到魚缸，我快速的跑到陽臺上，發現，陽臺變了好多，原來只用來曬衣服，曬草藥的陽臺，多了幾許綠色，有了些生活的韻味。

我仔細觀察起來，有些植物沒有澆水，我拿起噴壺，“嗞嗞--”一道道細小的水柱噴向一盆盆植物，被噴到的植物立刻溼潤了起來，快速的滲進了土裏面。

我擡手摸了摸溼了的植物，涼涼的。原來媽媽也在養植物。

我跟媽媽走上了陽臺，陽光透過窗戶，照在一件件掛在繩子上的衣服，照在那綠色的.一角，彷彿比原來還要美，水中的魚兒吐着泡泡。

媽媽蹲下來，把水盆裏的水，用水瓢盛出來，慢慢焦澆在旁邊的幾棵小竹子上。

陽光、肉多、浮萍、金魚，還有那幾棵搖曳的小竹子，讓我發現了生活中的美……

六年級作文300字 篇4

星期天，天氣晴朗，空氣新鮮，我們一家人去動物園遊玩。

我們一下公交車，就看到動物園門口人山人海，老老少少，到處擠滿了人，姐姐先去排隊買票，我們在後面等待，票一到我就衝上去，先看地圖，我們決定去猴山。到了猴山，看見了很多猴子，小猴子有的在地上打滾，有的在互相撓癢，還有的在搶遊客扔的食物，大猴子有的在嬉鬧，有的在樹上睡覺。又去了獅山，有的獅子活潑、機靈在籠子裏轉來轉去，大聲獅吼，有的獅子懶洋洋在籠子睡覺。我們又去了鳥區，鳥區有在奔跑的鴕鳥像是他們在比賽，美麗的丹頂鶴在水上嬉戲。

快樂時刻到了，我們到了魚區，看見了玻璃裏面有白白花花的金魚美麗極了，最後我去抓魚，我拿着一個盆子，下水池抓了半天也沒有抓到，我媽媽教我一個辦法把魚逼到牆角我一抓既然抓到了5條，我連續有這樣的辦法，抓到了32條，纔去付錢，到了下午才戀戀不捨的回家了。