【精品】六年級的作文彙總9篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的六年級的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

六年級的作文 篇1

我有一個光滑的身體軟軟的，我用次聲波和同伴交流，還能用皮膚呼吸。你們猜猜我是誰？對了，我就是地球上最有價值的動物——蚯蚓。

作爲一隻蚯蚓我現在還想給自己做一個宏偉的宮殿，必須有客廳，臥室還有排水類的，也還想做一個有冰的城堡，冰涼冰涼的，舔上去舌頭都要凍僵了。我出去散步時，會戴上墨鏡，把自己打扮得很酷一點，但是人類還是覺得我髒兮兮的。

我很愛看書，一天當中有大半天都要看書。《蚯蚓的日報》是我的日常讀物，最近有消息說，有一位叫拉布拉多的蚯蚓當上了我們蚯蚓國的總統。

我散步時堅決不去魚塘，不去農場。因爲我怕生命從這裏終止。我喜歡去大街或者公園的草坪、花壇裏轉一轉。

我交了一個新朋友叫金毛，它也是一隻蚯蚓，比我大一點，不過它很文靜。我們比賽，看誰先喝到水，誰贏誰有獎勵。

作爲一隻蚯蚓，我感到非常自豪、驕傲，雖然我很小很小，但用處卻很大很大。達爾文先生說：“蚯蚓是地球上最有價值的動物。”他給我們的評價很高吧。我不光是農民的小幫手，還是地球上不可或缺的動物。

六年級的作文 篇2

“我”是什麼？想知道自己是誰真的很難，因爲不懂是自己創造了這個“自己”，還是別人創造了“自己”。

每一個人都有自己的家庭、記憶與自己的情感，別人無法知道你真正的感情與思想，但絕大多數都有一個很相似的共同點，那就是隨着社會隨波逐流，他們能明白現在的一些東西，卻明白不了自己到底是不是自己。就比如你希望成爲一名畫家，但卻被家長送去學舞蹈，到最後雖然舞蹈很好，但依舊一無是處，那就不是真正的自己。相反，如果你一直堅持自己的想法，不希望去讓別人決定自己的未來。最後不放棄，不抱怨，堅持到底，那麼這就是真正的自己。

不要因爲一點困難阻撓了前進的腳步，你應該去認識自己，超越自己，小事不困難，只是不知道所要的答案。未來永遠都是自己決定，而不是在一個圈裏打轉着，讓別人去指給自己一些不確定的答案。

如果在一次困難中你明白了真正的自己，那麼就不需要彷徨，堅信自己走向耀眼的明天，未來會光明一片。

如果你已經一無所有，也不要灰心，想想自己的長處與短處，利用長處給自己想想辦法，短處就去學習別人，取長補短。別相信那些貶低你的話語，只需要相信自己，在你做出有意義的事情後，你會發現，自己比他們高。

真正的自己永遠是那樣，不會低頭，不會害怕，不會爲小事阻撓，不會相信外界對自己的貶低——你會發現，真正的自己永遠在身邊，只是沒有發現。

我永遠期待着自己高層次的表現，我們的未來止步，有的只是那更好的未來。直到生命結束之前，這條路永遠永遠不會停止——那便是生命的意義，真正的自己。

六年級的作文 篇3

“是誰偷了我十元錢？”我班人稱“天下第一高”的王洋站在講臺上憤怒的喊道。話音剛落，“咦，這是誰的十元錢？”人稱“天下第一矮”的.王寧喜出望外的問。本以爲皆大歡喜，而結果恰恰相反。

王洋不太信任王寧，他敵視的目光令人心驚膽戰。“難道不是你偷的嗎？賊喊捉賊，哼！”王洋怒吼道。“嘿，我真是狗拿耗子多管閒事，本來這拾金不昧的好事被你胡言亂語成了人神共棄的壞事”。王寧情緒不穩定的答道。王洋已經被怨恨衝昏了頭腦，已經不分是非黑白了。只見他向王寧小跑過去，像是一個出征的將軍，到王寧跟前，腳一擡，狠狠地踢王寧，一腳，兩腳，三腳……王寧已經鼻青臉腫，遍體鱗傷。他的眼前飄過一層陰雲，他氣憤極了，我怎麼那麼沒事找事，引火自焚，難道做一件好事就那麼艱難嗎？不！我只是選錯了對象，我相信真理永存。王洋心狠手辣，又給了他一巴掌，引起了公衆的憤怒，我們將雙方強行分開了。

王寧掙扎出我們的“鐵釦”，悻悻而去，轉眼間無影無蹤了。當我們找到他時，他萎縮一個不顯眼的小角落裏。見到我們淚水奪眶而出，他真誠的淚水落下來，像一顆顆璀璨的明珠，是那樣的純潔。他徘徊在剛纔驚心動魄的一幕幕，他沉思着，他的心靈哭泣着。他承受的不僅僅是皮肉的創傷，而最令他痛苦的是心靈的創傷。就像一張蜘蛛網，把他黏住了；就像一把烙鐵，深深的印在他心裏；就像一道傷疤，永遠也抹不掉了。

最後，老師平反昭雪，嚴厲的懲罰了王洋，王寧臉上綻放出了燦爛的花朵。

六年級的作文 篇4

我是一輛普通的公交車，每天每時每刻都在盡心盡力的運載着乘客。可是――哼！有些乘客的做法真讓我看不過去。

１．“請給有需要的乘客讓個座！”每當我喊響這句話時，１０個人只會有３、４個人站起來讓座，更多的不是看着窗外假裝沒聽見，沒看見，就是裝睡。其實，只要稍稍注意一下，就會發現他們其實在偷偷地睜開眼睛看着需要座位的人有沒有找到座位呢！還有一些人，他們趁別人讓座時就一屁股坐在這個原本不屬於他的座位上，一點都不顧別人的勸說。這可真讓我在奇怪的同時感受到了人類的虛僞：他們不是提倡尊老愛幼嗎？那爲什麼會發生這種現象呢？

２．“爲了保持良好的乘車環境，請不要在車廂內吸菸或亂扔垃圾！”每次到站，我都會耐心地提醒新上車的乘客，可是一點用都沒！瞧！一位叔叔吃完了早餐，看見垃圾桶離他那麼遠，就偷偷地把早餐袋給塞座位底下了！哇！快來看，這邊這位小女孩吃的是“肯德基”！哎哎！你怎麼把瓶子放在車上就下車了？咦？你既然要下車，爲什麼不把垃圾帶下去呢？唉！又要麻煩清潔工阿姨了！現在，連人類的後代，祖國的花朵――小孩子也學會了這惡習，以後可怎麼辦喲！

人類啊！你們什麼時候才能改掉這些壞習慣啊！

六年級的作文 篇5

天氣悄悄變暖了，現在已不是寒冷的冬天，春天已經悄然來到了我們身旁。

在我們美麗的校園裏，就有許多植物告訴我們春天來了。我從教學樓走出來，一股清香瀰漫在空氣中，真使人心曠神怡。首先，我看到的是被修剪得十分整齊的冬青樹。這一排樹像一位位訓練有素的士兵，站得筆直，沒有一棵凹進去或凸出來。

再看那邊，一根根樹枝纏繞在一起，遠遠看去，像一頭蓬亂的頭髮，似乎沒有什麼生命存在。但是，只要你走近了以後，仔細觀察，會發現在一堆樹枝中，有一串淡紫色的小花。聞一聞，還散發出濃郁的香味。雖然，這些花小巧玲瓏，遠看不太能看見。但是，它也告訴了我們春天已經到來的訊息。這就是紫藤。

接下來，我又把目光轉移到了紅楓的身上。我想，它之所以叫紅楓，大概是因爲這種楓樹的葉子一年四季都是紅的把。它紅得像一團團正在燃燒的熊熊烈火。遠遠看去，它豔得猶如天空中的片片彩霞。近距離觀察，我發現紅楓的葉子並不是片數都一樣。有的是6片，有的是5片，還有的是7片，看起來像一雙雙可愛的小手。一陣微風吹來，它們好象在向我們招手。

就連最不起眼的小草，也發出了一個個嫩芽兒來。彷彿也在努力告訴我們，現在是春天。

春天來了，萬物復甦。在我們的周圍，春天的蹤跡無處不在。春天是多麼美是！我愛春天。

六年級的作文 篇6

大家，同學，朋友，大家都捨不得，放不開，就快結束了。

記得大家一起上課，下課，野營，遊玩，打鬧，吵架，相某，上課搗亂，團結友愛，一起氣老師，一起感謝老師，大家都在一起兩年多了，就要分開，怎麼會捨得呢？

五年級的分班，大家都非常的捨不得，昨天下午的團聚，大家一起唱歌，告別最後一堂課，真的好感動啊，好好的感覺，但是，一切都將結束，真的太捨不得了，大家怎麼會分開呢？還是要在一起的，我們一同努力吧！ 面對初三，大家努力的學習，以後遇見老同學。老朋友，就算之前再不熟，再不沒說話，都笑笑，打打招呼，都是好的，雖然分開了，但我們（3）班的同學們心還是連在一起的，永不分開，將來每一年，每一次分別，我們都要聚會，都仔細的回味之前的美好，忘記以前的悲痛，我們該面對的，要努力的面對。

我們應該感謝我們的老師，再算數學老師多麼的騷，多麼的愛美，但她還是我們的老師，還有，我們要好好的感謝我們二三年級時的語文老師，那就是吳偉華老師，她教了我們2年了，還有，我們四五年級的語文老師，她也教了我們2年了。大家都同走過了這麼久，這兩位都是好老師。我們要永遠的感謝她們。還有我們一年級的語文老師，也是很一位很負責任的。謝謝你們，老師，我們（3）班全體同學感謝你們。

就算是再殘酷的分別，我們也要經過，大家就都面對它，打倒它，我們還是可以在一起的，因爲，我們（3）班是最團結的了。

永遠的（3）班，永遠銘記在心，永遠記住每一位同學，大家是非不開的，還是在一起的，永遠的（3）班，大家都一同記住“海內存知己，天涯若比鄰！無爲在歧路，兒女共沾巾。”

六年級的作文 篇7

在我的生活中，有過許許多多的“第一次”，如：第一次養小動物，第一次去坐車，第一次走夜路，第一次動手做飯，第一次做火車……一個個“第一次”，就像一個個腳印，因在我們成長的道路上。

在這些“第一次”當中，最令我印象深刻的就是第一次做飯。

那時候，是暑假，只有我自己在家，爸爸媽媽都去幹活了，晚上六點半纔回家，七點多才能吃飯，常把我餓得前心貼後心，肚子“咕嚕嚕”直叫。

有一天，已經七點多了，爸爸媽媽還沒回來，於是我決定自己做飯，我準備做方便麪。

我先把鍋弄好，倒了一馬勺水，就去買方便麪了。於是，我騎上車子，很快的買來了。回來我也沒看水開沒開。我就下面了。因爲我已經餓的前行貼後背了。我急中生智，又拿了2個雞蛋，下到鍋裏。不一會，我就頂不住了。我就拿起碗盛了。我已經迫不及待得想想嚐嚐我的成就。“恩，好吃。”不一會我就吃完了。我太高興了。

在做方便麪的過程中，我的手心都湯燙紅了。

通過這次做飯，我知道了媽媽做飯是那麼“不容易”。媽媽我以後再也不挑食。

六年級的作文 篇8

說到“我夢想中的汽車”這個話題，你以爲我還會說什麼“可以在水中游，還能在天上飛”的汽車？告訴你，nonono。在走在31世紀科學最頂峯的中國來說，這種低級的轎車在不知什麼時候就已經被無情的out了。

不瞭解？那就讓我——31世紀最偉大的科學家朱博士爲你掃盲。

就從最簡單的飲食方面說起吧。按什麼按鈕就有什麼東西的車算什麼，我的發明說出來嚇死你：連手都不要動，採用最新聲控設計，體驗“飯來張口”的生活，種類也是應有盡有：雪碧可樂咖啡牛奶奶茶卡布奇諾，橙汁蘋果汁桃子汁黃瓜汁王老吉，甚至苦瓜汁都滿足你，只有你想不到，沒有它辦不到！

什麼？安全問題？坐我的“省力牌”飛車，你還要擔心安全？它可以在發生事故前的0.001秒及時作出反應，迅速躲過障礙。你坐上去，就像坐在自己家裏的沙發上一樣舒服、悠閒，連才呀呀學語的小孩都能“開”的堪比駕校導師。

迷路？你終於說到重點了。“省力牌”飛車的最大賣點就是不怕迷路。語音輸入地點，每天更新的地圖爲您規劃好路線並自動駕駛，其他的時間呢，您只需要美美的睡上一覺，醒來就已經在目的地啦。有這樣一個功能，想迷路啊，還真不容易。

現在你一定會問：“那麼‘高端大氣上檔次’的車，一定很費汽油吧？”汽油，那不是千百年前才用的東西嗎？拜託，現在都31世紀了，電子詞典上的新詞是“加氣”。這“氣”呀，不是燃氣，也不是沼氣，而是被污染的空氣!吸收被污染的空氣，排出清新的花香，還緩解壓力呢。這不是一舉兩得嗎？

要是你還不太清楚，那我就套用一句經典的廣告詞總結：

不是所有的飛車，都是“省力牌”！

六年級的作文 篇9

自古以來，世上有着一句名言：苦盡甘來。沒有苦，就沒有甜。苦與樂在我們的生活中，缺一不可。我們學習也是如此：只有經受苦，才能得到甜。

在學校裏，常常聽到一些同學訴苦喊冤：學習太苦了！但他們是否嚐到了苦後的樂呢？

每次老師一說“明天考試。”，家長就會把一張張的模擬試卷交給我們；每天早晨，六點鐘，便和那溫暖的被窩告別，開始一天艱苦的學習。課堂上，不是聽講，就是做題。一些課還要拖堂。晚上回到家，也別想輕鬆，無數張試卷可以讓你寫到9，10點。睡覺了，躺在牀上總算可以鬆一口氣，但還沒睡上八個小時，又被那鬧鐘驚醒了。

雖然學習艱苦，但付出總會有回報的的。考試之後，成績是90分以上的，臉上便露出得意的笑容。被家長誇獎時，心中會感到十分的高興；被老師表揚時，又會得到無比的欣慰；被同學們讚歎時，又會感到非常的自豪。這不是苦後的樂嗎？

在實際生活中，我深深地體會到：當你運用學過的知識，解開一道難題時，興奮！當你運用所學知識，解決實際問題時，興奮！試想，將來，當你運用知識，爲祖國做出貢獻時，恐怕更是興奮了！

沒有苦，就沒有樂；沒有樂，也就沒有苦。苦中有樂。只有我們有了艱苦的付出，才能享受到成功後的幸福和快樂。

成長，是每個孩子既渴望又擔憂的過程。它包涵了種種痛苦，又給我們帶來了那雨後的彩虹。