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【必備】告別六年級作文六篇

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無論在學習、工作或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的告別六年級作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

【必備】告別六年級作文六篇

告別六年級作文 篇1

天下的一切事物都會在身邊漸漸淡去。夕陽殘暮時的曇花襯着暖暖的餘暉緩緩地綻放,卻又被黑暮一下就吞沒了生機。清晨的露珠在枝葉間如女孩那靈動的淚波中滾動,卻眨眼間被正午的陽光消逝在碧綠的葉片上。而那校園中的榕樹,不也是如此嗎?

六年前的我,與這棵榕樹第一次相遇。那時的我,用稚嫩的目光注視着這棵榕樹。樹幹線條分明,錯落有致,似一位木匠獨具匠心所雕刻出的作品卻又不失天然成分。樹幹枝枝獨立,迎風招搖,卻又是一個缺一不可的整體,是那樣的恰到好處。樹葉是那樣的綠,彷彿用盡了所有的綠顏料,卻又不顯得厚重,靈動地如姑娘那輕盈的秀髮,在雲霧中流動。周圍的柵欄襯出了它的端莊,身旁飛奔而過的同學卻又使它的活潑被淋漓盡致地釋放。

之後,這棵榕樹記載着我小學生涯的時光。我或與同學們在榕樹周圍奔跑,在榕樹邊播種彼此友誼的篇章;或在榕樹邊的長椅下與朋友談心,讓樹葉聆聽我們的心事與祕密;我們或看到有人攀上枝頭後捧腹大笑,在陽光下的樹幹間撒下童年歡樂的種子。不知不覺間,這棵榕樹已經成爲了我的回憶錄與依靠。

之後,每到假期我與榕樹告別的時光中,我有時在心田中思念着這一棵榕樹。它還好嗎?它怎麼樣了?這些聲音總是一陣一陣在我心靈深處回想。每一次,我總渴望儘早來到校園,凝視着榕樹安然無恙的模樣時微微一笑,然而……

那年寒潮,溫度在零度左右持續了兩個余月。我裹着棉襖,雖瑟瑟發抖,心裏卻心急如焚,自始至終,擔心着這棵榕樹。熬了一個多月,回到學校,不禁大跌眼鏡,榕樹沒有了以往的生機,逐漸枯萎,只剩下殘留的一絲綠意,卻還在經受着寒風的剝奪。望着周圍同學們焦慮的神情,聽着老師們憂鬱的語句,看着園丁爲了挽救榕樹的生命而忍痛剪下的大把枝葉,似乎榕樹已然步入生命的終結,心裏堵塞着,鼻尖泛酸。後來,天氣逐漸回暖,可榕樹卻依然如舊。我曾與榕樹告別多次,難道如今真的要進行最後的告別儀式?幸而,數日後,我驚喜地發現枝葉間新萌發的一絲綠意,它居然扼住了命運的喉嚨,起死回生。

如今,望着蒼翠而茁壯生長的榕樹,眼底不免浮現出了幾絲傷感。我與榕樹告別了多次,望着它起死回生,而如今卻因爲小學生涯的結束,與它進行真正的告別。我不知道這次告別意味着什麼,但,我卻能模糊地意識到,這棵榕樹,無法繼續陪伴者我步入青春的旅途。它對我來說,只能是一份回憶,一個記載着我童年時光的記憶。但是,它與我共同成長的六年光陰,我將永遠珍藏於心。雖然我們即將告別,但我並不憂愁,因爲我們曾經相遇過,陪伴過,告別又重逢過,我們一起收穫過多少真摯的記憶。我又一次告別這棵榕樹,但我並不憂愁,因爲能相遇,能看着它起死回生,已然是最美的奇蹟。

告別六年級作文 篇2

告別小學,告別了和白雲共舞;和風兒賽跑;和小鳥唱歌;和小花小草共度的時光。告別了一切的一切,也告別了童真的我!

告別小學,告別了清晨的玩鬧聲;告別了同學間的打鬧聲;告別了師生間的問候聲。告別了同學間的友誼,告別了師生間的情誼。告別了母校的一切,也告別了小時候的我。

告別小學,告別了在老師和家長眼中那個永遠長不大的丫頭,告別了老師的斥責聲,家長的寬大爲懷。告別了和死對頭鬥嘴、打鬧。告別了和死黨漫步聊天。告別了和校長擡槓的日子。告別了那個任性的我!

告別小學,告別了大大咧咧的男同學們;告別了文文靜靜的姐妹們;告別了“紅眉毛綠眼睛”的校長;告別了“一日爲師終身爲父”的老師們;告別了幼稚的我!

告別小學,告別了那個熟悉的不能再熟悉的教室;告別了那個有千千萬萬個腳印的食堂;告別了曾經與死黨談天說地的花壇;告別了那個代表我榮譽的大隊部;告別了曾是大隊長的我!

告別小學,告別同學,卻無法告別那份情誼;告別老師,卻無法告別那份尊崇;告別校長,卻無法告別他對我的用心;告別校園的每個角落,卻無法告別那一個個清晰的腳印;告別校園,卻無法告別那一份份深刻的記憶!

告別小學,告別了老師同學,告別了母校,該告別的都告別了。那麼,我迎來的將是什麼呢

告別六年級作文 篇3

人生在世,說長,悠悠數萬日,遙遙無期。說短,匆匆幾十秋,彈指一揮間。而就在這不知不覺當中我走過了七年的學習生涯。依稀記得在一年級時,每天都盼望有一天自己也能夠在高樓上學習,希望像哥哥姐姐一般坐在寬闊的教室裏聽老師講着人生的哲學,數學的奧祕,科學的真理。時間飛逝如雷,轉眼間我變成了六年級的學生。也開始感悟到了學習的樂趣,爲了要把成績考得高過別人,每天不斷的學習,生活也不斷增加光彩。大家互相爭鬥要考到好成績,把這間教室洋溢了學習的氣氛。靜靜的坐在教室的一角,偶爾累了便看看同學之間的玩耍,似乎成了一幅極美的.畫面。儘管暴躁的脾氣也會平緩下來。在不斷的考試當中,有考得不好的也有好的。考得不好了,並不失望,因爲我會從原處爬起來。考的好的便更加推動了我學習的動力。終於,迎來了我人生的第一個轉折——升初中的大考。這次如果考失敗了,我不會哭泣也不會痛斥自己。因爲考得好不好是我所能控制的,是檢驗我六年所學的東西,學的認真自然變會考的好。等了七天,我終於可以看到了我的成績,在我理想中的成績我還認爲不錯。這並不是驕傲,而是自信。不自信的人永遠也不會對。此時,後面有人輕拍了我一下,回頭望去原來是英語老師。就在我和她眼睛,不,是心靈間相通的時候,我感受到了老師對我的希望對我的鼓勵就在一個初夏的柳樹前我和老師同學分手了,就在一個初夏的柳樹前我向老師許下了諾言——我會更努力的學習。

此時此刻的我,便如長出了翅膀,飛向遠方。儘管我飛得多遠多高,我總不會忘記這個陪伴我走過六年光陰的母校,同學和老師。總有一天我會滿載着成功的喜悅與老師和同學分享。那天就是柳樹苗長成了柳樹,清新的香味瀰漫校園的時候。

告別六年級作文 篇4

遠遠的,山那邊升起了幾縷炊煙。不時傳來小孩子們的嘻笑聲,打鬧聲。我卻無心也融合進這如墨渲染般的畫面。

慢慢的,天明瞭起來。街邊的小賣部,大型超市,突然間就變得熱鬧了起來。從稀稀少少的幾行行人中,到連一隻螞蟻都擠不進去的人山人海。我卻早已習慣了這奇怪的變化。

我站在小路的這頭,遠遠的望着另一頭。那裏並沒有路這頭的繁華絢麗,也沒有這裏的高樓大廈,交通便利。卻有着用金錢都買不來的溫暖。有個孩子問過我“姐姐,你爲什麼不去路那頭呢?”我回答他說:“不是我不想回去。滄海桑田,世事難料,我再也回不去了。”

每天午後我都會如期而至來到這家休閒甜品店。店裏佈置得很簡陋,幾盞燈光,放置着幾株萬年青。可店主卻很精心地在每張桌子添上了古銅色的桌布。桌的正中央,有一瓶每天都會變換的花。譬如說,今天放幾朵茶花,明日就插幾束玫瑰。光臨的顧客誰要是喜歡了,就可以拿走,不需要任何費用。店主說,凡事都講究一個“緣”字。既然你鍾情於今天的花,那你就帶走它吧。只要你能好好珍惜它盛開的芳華。

我拉過一把椅子,坐了上去。環視四周,發現並沒有什麼人了。雖然我很享受這來之不易的寧靜,可我更習慣那熱鬧。問了店主,他說,好多人都要去大城市發展了,又有多少個人能長久地駐留在原地呢?聽到這話我有幾絲的悲涼。或許,下次來到這裏時,連店主也走了吧?

有一次童心大發和妹妹一起去遊樂場。也不顧我已經多大了,催趕着妹妹一起溜起了滑梯。那一天居然是我最快樂的一天。可是後來離開了,也不知道遊樂場如今還“健在”沒有,許是遷拆了吧。

童年美好的回憶就這樣慢慢擱淺在青石板路上。終於,輪到我了,朝着新世界走去,爲我的美好記憶而告別。

告別六年級作文 篇5

又是綠草茵茵,桃李芬芳時,又是一年梔子花開時,陽光明媚的春天裏,我們的心裏卻飄起濛濛細雨,告別母校。因爲我們即將就要跨出小學的校門,開始一段新的人生旅途了。

我們在母校的懷抱中共同度過了6個春夏秋冬。這6個365天裏,刻印着我們童年的腳印。有課堂上師生激情碰撞的場面;有課後閒暇時同學之間愉快的歡笑;有賽場上扣人心絃的時刻;有舞臺上意猶未盡的演出。

6年的心路歷程在我的腦海裏一一回放。多少歡樂曾在這裏飄逸;多少汗水曾在這裏揮灑;多少老師們的辛勤話語曾在這裏播種,小學生作文《告別母校》。那些快樂的日子;那些恩師的教誨;那些永不褪色的友誼,讓我們不約而同的回眸。

6年前,我們滿載希望開始鑄造人生的第一塊里程碑,6年後,‘輕輕的我走了,正如我輕輕的來。’我們灑淚揮別校園。一想到,就要和老師同學們告別;就要和母校告別;就要和伴我們走過6年時光的一草一木告別,我的心裏便驀然產生一種惆悵,一種不捨。

母校是一處溫馨的港灣,我們是她懷中駛出的一隻只小船,無論我們泊在哪個碼頭,都閃鑠着她的一盞航燈。老師是一直永遠的歌曲,我們是她放飛的一個個音符,無論我們匯入哪一首歌,都跳動着她的音符。歲月無聲,友誼無限,同學們,讓我們留下回憶,帶着夢想出發吧。

告別六年級作文 篇6

一轉眼,時間飛逝,我在母校裏已經度過了六年的小學生活,即將踏入的是富有挑戰性的初中生活。

最難忘懷的是校園裏車棚附近的小竹林,那裏曾經是我和小夥伴們的遊樂場,記得二年級的時候,我們的教室都在一樓,我和小夥伴們一做完作業,便放下筆,跑出教室,來到那片隨風舞動的竹林邊玩貓捉老鼠的遊戲,每次玩抓人的遊戲時,我們總喜歡欺負鄭誠,因爲他長得胖跑不快,抓不住我們。遊戲一開始,我們便都喜歡躲進那片清幽的竹林裏,因爲這個竹林有一條非常隱蔽的小道可以進入竹林,一旦進入竹林就非常安全了,一般人找不到,而且可以從裏面的另一個窗口看到全局的動向,如果有人來了便可以從另一個出口逃跑,你瞧,鄭誠正在那烈日炎炎的太陽底下四處找我們呢!這不一會兒,他就找我們找得滿頭大汗,氣喘吁吁,一副上氣不接下氣的樣子,活像一個剛走過樓梯的八十多歲的老太公。這片竹林不僅可以用於躲貓玩,還可以避暑。我和小夥伴們經常拿着作業本來到這裏寫作業。在這裏我們度過了一個個快樂的中午。

即將離開母校,我對母校的一草一木都是那樣的留戀,那寬廣的操場留下了我們拼搏的身影;那綠草如茵的草地記載了我們成長的足跡;那寬敞明亮的教室迴盪着我們琅琅的書聲;那一頁頁的同學錄寫下了我們純潔無瑕的友誼。

別了我的母校,母校的老師曾經是我的啓蒙燈,同班的同學是我學習的動力。老師,同學,母校,我永遠不會將你們忘懷!