枯樹小學六年級作文示例

在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編爲大家收集的枯樹小學六年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

枯樹小學六年級作文1

當你看到平坦的大地上傲然挺立着一排排生機勃勃的綠樹，你也許情不自禁地讚歎大自然那非凡的創造力。綠樹把美好獻給了人們，然而枯樹也有其可愛之處，雖然它青春已逝，生生命衰竭。

枯樹好像經歷風雨的老人，走到了人聲的極點；如墜落了的太陽，要從天幕上消失。它那枯枯的身姿，也是一個飽滿的生命，也曾有一段美麗的歲月，也曾有自己轟轟烈烈的事業，也曾受到人們的注目和讚美。

當它還是綠油油的時候，它點綴了整個世界，造福了這個世界。它那嬌嫩的葉子不斷的吸收二氧化碳，吐出清新的氧氣。它美麗的花朵，散發出醉人的芬芳。人們爭先恐後的.去摘它的花朵，一心裝飾自己，卻沒有想到這育花的母親。然而她並不憤怒，也無怨恨，更不自私地留住花朵裝飾自己。

現在，它老了，枯黑取代了嫩綠，醜陋代替了美麗.枯樹並不頹廢，它有精神滿足。它一生無恨的。因爲它把自己所有的一切都毫無保留地奉獻出來。它沒有白白擁有一次生命，沒有白白的在地球上佔據一個位置。它不怕衰老和死亡。它高興地注視着新生的一代長高長大。抽葉開花，從中看到了自己生命的延續。

當最後一滴水從它的軀幹上蒸發出去，生命的體止符掛上了它的根鬚。它仍留給人們可用的東西。有的枯樹砰然倒下，爛作土壤的成份，“化做春泥更護花”；有的挺拔不朽，成爲木雕、根雕的材料，更多的是走進農家的土竈，在熊熊的烈火中獲得永生。

我敬佩枯樹，這偉大而悲壯的生命象徵！

枯樹小學六年級作文2

清晨，第一道陽光投入校園，照射到那棵枯樹上，將它老態龍鍾的身體染爲金色，我的目光凝聚到那裏——那是一棵多麼醜陋的樹啊。他的身軀甚至都腐爛了，樹皮被一層又一層的“皺紋”覆蓋，灰頭土臉得像一位衣不遮體的老乞丐。就連毛毛蟲都不願意走過這片不毛之地。

正當我對這破壞校園美景的累贅深表厭惡的時候，突然一串小花映入眼簾，它在枯樹下隨風輕擺着，彷彿枯樹難得的小跟班，仔細一看，原來是一大串脆弱的牽牛花。

牽牛花像小喇叭下垂着，花骨朵兒們倚靠在枯樹上，就像疲憊的人靠在躺椅上，而牽牛花的藤緊緊纏繞在枯樹上，藉着枯木的枝幹向上伸展——在陽光的撫慰下，這大自然裏毫不起眼的花兒竟然有了別樣的風采：莖葉兒青翠欲滴，花朵兒奼紫嫣紅，成了校園裏一道靚麗的風景。我課間走進一瞧，竟然還有蜜蜂在花間飛來飛去。不正是這枯樹的“幫助”讓牽牛花有了生存的“活力”嗎？

過了二十幾天，我無意間又發現枯樹稀疏的樹冠上竟然多了一個鳥窩！一隻勤勞的鳥兒進進出出地覓食和玩樂，嘰嘰喳喳叫喚不停，爲枯樹帶來了熱鬧和生機！

一棵沒有美感的枯樹，卻支撐了一串花的生命。一棵沒有生命的樹，卻爲鳥兒提供了一個溫馨的家，雖然沒有百花爭豔，也沒有百鳥爭鳴，卻依然讓我受到了不淺的震撼：這幾乎沒有生命的枯樹竟然還能夠給其他事物以如此大的幫助啊，這就是大大的奇蹟——我有些期待它的枯木逢春了。那些古稀年齡還在爲社會建設添磚加瓦的老人，那些身患絕症還不忘辛苦勞動的工作人員，那些身有殘疾卻爲他人提供各類方便的志願者??他們不正像這棵枯樹嗎？我喜愛這樣的枯樹和這樣的奉獻者，它們和他們都讓我肅然起敬。