【必備】六年級日記範文集錦10篇

有趣的一天又要結束了，今天一定有不少的收穫吧，這也意味着，又要開始寫日記了。日記怎麼寫才合適呢？下面是小編整理的六年級日記10篇，希望對大家有所幫助。

六年級日記 篇1

今天晚上，我的媽媽特別忙，因爲她要做一大堆家務活！比如：掃地、拖地、擦桌子、整理房間、做飯洗衣服……

我看見了，總不能袖手旁觀吧，所以我也要來做家務！

首先，我先幫媽媽掃地，我掃啊掃啊，突然竄出來一隻小老鼠！我拿着掃把我打，沒擊中，我再打還沒集中。嘻嘻，既然我打不到，那我就扔掃把，哈哈集中了，所以小老鼠就逃之夭夭了。

“媽媽！媽媽！“我一直這樣叫着，原來媽媽怕老鼠啊！啊媽媽興高采烈地說：”你可幫了我的大忙了！

六年級日記 篇2

　　篇1：寒假日記

回憶以往那種快樂的生活，那種安逸的生活，可就算沒有這次的戰爭，那又能安逸多久呢？安逸的日子很快就會過去，新的戰爭就會到來，就算可以避免武力的戰爭，可又有誰能避免人心的戰爭呢？心不靜，家不靜，國不靜，一個人心戰爭的國家終會被推翻，在戰爭過後的日子是安逸還是繼續戰亂，之有進入這長戰爭才知道，在這個充滿戰爭的王朝，只有戰鬥才能繼續安逸。

月亮總會有最圓的那一天，如今又在這月光下漫步，可我卻換了一個角度去看這輪明月，看到了它的殘缺，人就像這輪明月一樣，不可能總是完美無缺，人也有他的圓缺，在這漫天星斗的夜空中，月光似乎更爲獨特，它帶着悲涼，正是這悲涼讓我換了一個角度去看這個世界，在這完全陌生的月光下，我欣賞起空中殘月。

或許我不該回來，畢竟我忘不了那段過去，或許我回來也是爲了那段快樂的日子，沒有戰爭，只有心與心的依靠，如今我回來了，就要去面對，至少不能讓奈落完成計劃。

忙完了一個學期，剛開始停下來還有點不太適應。在平時工作時，每天都和學生相處在一起，雖然他們也會調皮，也會惹我生氣，但離開他們太久，心裏還是惦念着他們還在想着他們在來期來時是不是會更聽話了，是不是比以前有進步了等等。

回家已經有好幾天了，在這幾天裏，我也在想這個寒假我將如何度過了，是嚮往年那樣呆在家裏看電視，或是到同學家裏串串門子還是做點其他的。但一想起這些，就想起了剛放假時校長給我們佈置的寒假作業，可能在別人看來很奇怪吧，校長怎麼還會佈置寒假作業，老師怎麼還會像學生那樣有寒假作業了，其實校長是讓我們在寒假裏多看書，多學習，爲來期做好準備。其實這樣也挺好的，讓我們以後的工作制定目標，爲了將明年的工作做得更好。現在每天在家裏看看書，練練字，也感覺自己的寒假生活挺充實的。

　　篇2：寒假日記

自從放假以後，天天都是下着綿綿細細雨，今天終於放晴了，看着這樣的好天氣心裏特別高興，同時還有就是今天是我們高中同學相聚的日子。

早上，吃完早餐我早早地就從家裏出發了，朝着目的地我們的母校走去。一路上，思緒萬千，想象着同學們的變化以及見面以後會出現什麼樣的情景呢等等。時間不知不覺過去了，終於來到了我們的母校。一走進校園，以前的景象歷歷在目，頓時心底涌上了一種親切感，同時也發現我們的母校發生了很大的變化。

首先是教學樓披上了新裝，粉刷一新，還有就是食堂的改變，圖書館的建成等等，這些都是我們離開後纔出現的。走在校園的林蔭道上，仔細回想以前的讀書生活，還真的別有一番滋味。這時只見小道上稀稀疏走着幾個補課的學生，他們行色匆匆，現在時間對他們來說太寶貴了。沿着林蔭小道，我來到了我們聚會的地點——以前讀書的教室，這時已經有好幾個同學到了，我加快腳步，大聲地喊着她們的名字，這時自然有一番問候了，而且每個人臉上的驚喜之情都表露無疑。接下來在大家的笑聲中同學們陸陸續續地都來了，在一片問候聲後我們朝着下一個目的地走去——老師的家。我們的班主任依然如當年一樣，說話特別幽默，風趣。在接下去的時間就是大家聚餐，娛樂……

這一天在一片歡笑聲中結束了，同學聚會真好！

　　篇3：寒假日記

自從讀書以來，我印象最深的事就是幾乎我的每個語文老師都要求我們把字寫好，要求我們練字。那時雖然聽老師說，但並未堅持下來，只是偶爾練一練，現在看着自己的字還真的有點後悔當初浪費了太多的時間，沒有把字練好。正好今年放寒假時學校校長給我們佈置寒假作業，我想就利用寒假時間來練一練字吧。

但是堅持三天後，每天練兩頁，到了第四天，心就有點癢了，想想還是算了吧，反正一下子字也不會寫好的，但另一個聲音又在耳邊想起，要堅持，不要輕言放棄呀。最後經過矛盾的爭扎，我還是堅持了下來。尤其是當我碰到不順心的事情時，我就拿出紙和筆，安靜的練起字來，結果什麼煩心事都沒了。現在練字已經成爲我生活的一種習慣，如裏哪天不練倒覺得好像還有一件事情沒完成。經過自己的努力，現在我的字有了一定的進步，今後我還將繼續堅持下去。

　　篇4：寒假日記

“一年之際在於春”“好的開始是成功的一半”，立春了，意味着春天來了。

春天來了，萬物復甦，百花齊放，百鳥爭鳴。

春天來了，春雨淅淅瀝瀝的下個不停，這時的它們也來感受春天的氣息，湊熱鬧來了。它們給地裏的小麥，蔬菜補足水份，讓它們快快成長。俗語說“春雨貴如油”說得正是這些。你仔細看，地裏的小麥，蔬菜長得多好呀，春風吹過，翻起了綠色的波浪。

春天來了，你再看河堤上的柳條也吐出了新芽，這時是春姑娘用她的巧手給大地換上了新裝，給人煥然一新的感覺。

春天來了，其實最高興的還是辛勤的人們，他們又要開始忙碌了，經過一個冬天的休整，他們一個個幹勁十足。遠遠瞧去，只見田間三五一羣的人們在高聲的談笑着。

春天來了真好！

　　篇4：寒假日記

一年結束了，在除夕夜是團圓夜，家家戶戶都張燈結綵的，慶祝一年平安結束，新的一年好的開始。

在除夕這天，家家都忙着貼春聯，我們家也不例外，而且每年家裏的對聯還是由我來貼的。其實這貼對聯的學問也蠻大的，你去年時只要一看這對聯你就會知道這一家人在新的一年裏的希望和打算，也會知道在過去一年裏這家人家裏發生了什麼喜事，你看這對聯神不神呀。

在這一天最高興的還是小朋友們，他們早早地就叫着讓大人接年了，因爲接完年之後就可以放煙花了。放煙花時，幾個小孩子在旁邊叫着，跳着，那高興勁就甭提了，就連大人也都被他們感染了跟着叫起來。放完煙花一家人圍在桌前吃團圓飯，最有趣的就是吃餃子了，而且這吃餃子還能吃到錢，誰吃到錢了那誰在新的一年裏的運氣將是最好的，所以大家都爭着吃，看誰也搶到那個有錢的餃子，但是不管吃到的也好，沒吃到的也好，這種搶着吃餃子的氣氛是最難忘的……

除夕夜是最難忘的一夜！

　　篇5：寒假日記

今天讓我的小侄女做寒假作業，她爽快的答應了，結果她從書包裏拿出了一大堆書和本子，我就問她你的寒假作業有這麼多嗎？她卻說：“有呀，我們要做寒假作業書，要寫完整本書的生字而且是每個一行，還有每天寫一篇日記，還有數學要做完整本書的習題。”聽完她的回答我有點錯愕，寒假總共才一個月的假，怎麼會有如此多的作業了，而且還是對小學二年級的小朋友來說。

我再將我們學校的小朋友與她們比較，發現我們學校的小朋友幸運多了。我們只要求學生完成寒假作業書，再製做一本快樂中國年的畫報就可以了。尤其是快樂中國年畫報的製作，它既可以讓學生去了解傳統文化，又培養他們的動手能力，而且還能讓他們在生活中學習，在生活中發現，這又何樂而不爲呢？這樣學生也沒感覺到作業多，同時也能從中獲得收穫，所以現在有很多的地方教育體制確實需要改革，社會需要的是能適應社會發展的人才，而不是隻會守着書本的書呆子。所以這些都引人深思呀！

　　篇6：寒假日記

寒假閒來沒事，拿出一本雜誌看到這樣一則故事給我感觸頗深。

狼的影子

一條狼徘徊在山腳下。落日的餘暉使它的影子放得特別長。看着自己的影子，它得意洋洋地對自己說：“我有這麼大的身體，幾乎有一畝田那樣大，爲什麼還怕獅子？難道我不該被稱爲百獸之王嗎？”正當它沉醉於其中時，一頭獅子向它撲來，將它咬得快死了。此時狼悔恨不已，大聲喊道：“我真不幸啊！是狂妄自大毀滅了我。”

這個故事告訴我們或因爲環境，或因爲自身的原因，人常常產生錯覺，以致錯誤地估計了別人或自己，以爲別人或自己很強或很弱。其後果可想而知。所以在生活當中我們都不要向這條狼一樣，直到死前才認清真相，這樣做只會讓自己停步不前，自我陶醉罷了。

　　篇7：寒假日記

在寒假生活中我看到過這樣一則故事很想與大家一起分享：

布恩的微笑

一天，布恩去訪問一位客戶，但是很可惜，他們沒有達成協議。布恩很苦惱，回來後把事情的經過告訴了經理。經理耐心地聽完了布恩的講述，沉默了一會兒說：“你不妨再去一次，但要調整好自己的狀態，要時刻記住微笑，用你的微笑打動對方，這樣他就能看出你的誠意。”

布恩試着去做了，他把自己表現得很樂觀，很真誠，微笑一直洋溢在他的臉上。結果對方也被布恩感染了，他們愉快地簽訂了協議。布恩已經結婚18年了，每天早上起來都要去上班。忙碌的生活讓他顧不上自己心愛的太太，他也很少對妻子微笑。布恩決定試一試，看看微笑會給他們的婚姻帶來什麼不同。

第二天早上，布恩梳頭照鏡子時，就對着鐿子微笑起來，他臉上的愁容一掃而空。當他坐下來開始吃早餐的時候，他微笑着跟太太打招呼。她驚愕不已，非常興奮。在這兩週的時間裏，布恩感受到的幸福比過去兩年還要多。布恩現在經常真誠地讚美他人，停止談論自己的需要和煩惱。他試着從別人的觀點看事情。這一切真的改變了他的生活，他收穫了更多的快樂和友誼。

這則故事給我的啓示是，做什麼事情都要調整好自己的心態，要時刻記住運用微笑，用你的微笑打地動對方，這樣他就能看出你的誠意。微笑可以帶來溫馨、友誼，可以帶來幸福。所以在工作、生活當中都要微笑面對，以好的心態來對待身邊的人和事。

　　篇8：寒假日記

在放寒假時校長要求我們在假期中要多充實自己，多看書，所以一有時間我就喜歡四處看看，但就是在自己的不經意間發現了很多有價值的東西，你看這樣故事：

杯子滿了

一天，南因先生家裏來了一位客人，要向南因請教學問。南因先生抽空接待了他。賓主落座之後，客人沒有聽他的話，自己卻滔滔不絕地大談起來。從自己的生活、工作，及至家庭，又談到自己的事業和研究，一口氣說了大半天，南因先生幾次想插話都未成功。

南因先生靜靜地聽着，過了一會兒，他站起身來，走進廚房，端來了茶。他往客人的杯子裏倒茶，雖然倒滿了但是仍在繼續倒，彷彿根本就沒有看見一樣。

一旁高談論闊的客人一開始覺得十分奇怪，看到南因先生還沒停下，水已經開始往外溢了，他終於忍住了手。

“你沒看見杯子已經滿了嗎？”他說，“再也倒不進去啦！”

“這倒是真的，”南因終於住了手，“和這個杯子一樣，你自己已經裝滿了自己的想法。要是你不給我一隻空杯子，我怎麼給你講呢？”

從這個故事當中我知道，要使自己的思想吐故納新，就要及時將大腦清空，如同必須清空裝滿了水的杯子才能容納更多的東西一樣。這讓我想起自己的工作，在工作當中也一樣，要及時的清空大腦，做好充分的準備來迎接新的東西。只有如此，你才能在工作中不斷進取，不斷創新，也才能做出好的成績來。

　　篇9：寒假日記

一個月的寒假生活即將結束。回顧這一個月以來感覺自己的收穫還是挺多的。

在寒假期間，我利用好每一天的時間來充實自己，通過看書，看雜誌，上網等多種途徑來度過自己的寒假生活。當然最有意義的事情還是去了解中國的年文化。我們中國是一個文明之國，歷史悠久，以前過年從沒想過要去深入的瞭解它。在我們那邊以往只是在走親訪友中度過了，但是今年的形式卻有了很大的改變，人們不只是呆在家裏，而是邀上幾個好友外出遊玩。說起這個來我印象特別深，因爲今年我也和幾個好朋友一起出去遊玩了一番，那感覺真的是很舒服，比起以前一過年就走親訪友的好多了，而且這樣也很簡單，方便。

寒假生活的結束，自己也必須儘快調整好心態去準備自己來年的工作。今天，是一個陽光明媚的好天氣，爸爸帶我和妹妹到九江公園去玩。

坐上公汽來到橋頭，那裏種着花草、樹，一簇簇綠葉襯托着一朵朵各色各樣的花朵，來到橋上，大橋像一條長龍橫臥在江面上，許多汽車在大橋上快速的行駛着。

來到公園，公園裏風景如畫，令人陶醉，寬敞的噴水池裏，碧波盪漾，漂亮的小石橋直通湖中的小亭子，有時小亭子裏還有人下棋。

來到湖邊，爸爸給我們租了一艘電動船，我們的船像木頭一樣飄浮在湖面上，我把手伸進水裏，全身都覺得清清爽爽的，妹妹也頑皮的撲騰着水花。我手把着方向舵，那小船在我手裏就像駕馭着一匹小馬似的，輕快地馴順地從亮晶晶的浪尖上跳躍首飛了起來。突然一個急剎車，原來船被魚網纏住了，爸爸急忙把船前進檔換成後退檔，再把船輕輕左右搖擺，過了一會兒，船終於從網裏逃出來了。我們租船時間到了。

我們繼續遊玩，來到蹦牀前，上面有許多小朋友興奮的又蹦又跳，活潑得像一隻只小猴子。我被吸引住了，馬上和妹妹爬上去和他們一起玩起來，我們在上面蹦呀跳呀活像一隻快樂的小白兔。我又在裏面認識了許多新朋友，我們一起在像皇宮一樣的房子裏鑽來鑽去，還騎了老虎、大象、馬，玩過翹翹板。裏面的東西我們玩遍了。

時間過的真快，一眨眼就到了下午，我們依依不捨的回家了。

六年級日記 篇3

吃完了飯，我們拿着燈籠、煙花、熒光棒、打火機、手電筒，就關上了門，Let' s go!我們到樓下，你一件事：把手中的煙花放完。我們買的是小甩花，媽媽每一隻手給我塞了兩個，顯然，這樣，非常漂亮。

我們放完了煙花，就進了車庫拿許願燈。先拿出來了一個紅色的，然後就在小區大路上點了起來。許願燈燒了半天，總算是飛起來了，我趁着這個時候，趕緊許了個願望。這個飛走了，爸爸把另一個粉色的也拿了出來。我們來到了小區門口的小廣場上放了起來。這次，燃燒的稍微快了一些，因爲我們是第一次放，不知道其中的技巧。爸爸媽媽本來都把許願燈舉得高高的，可這次兩個大哥哥來了，說：“你們應該把許願燈放在地上，這樣它很快就會飛起來了。”媽媽說：“還是你們有經驗啊!”許願燈起來了，可是，有一點點火留在了瓷磚上。它燃燒了一會兒，就滅了。

六年級日記 篇4

今天是學農的第三天，這一天，讓我真真正正嚐到了當農夫的滋味。

一睜眼，我可以傾聽鳥蟲動聽的歌唱，品嚐草木甘甜的氣息，融入大自然令人心曠神怡的懷抱。在這美好而又繁忙的一天中，我們進行了果樹種植和開梯田活動，讓我印象最深刻的便是果樹種植活動。

待我們狼吞虎嚥地吃完早飯後，我們來到了果園裏。果園裏隨處可見果子亮麗的倩影，隨處可聞果子香甜的氣息，隨處可聽小蟲們鬆土的細微聲音，隨處可摸果子圓潤飽滿的形體。果園裏的美景讓我目不暇接！

老師分完了組後，我們就正式開始了果樹種植活動。

第一項任務是摘下爛果子。這個任務非常簡單，我們很快就開始了行動。有的同學尋尋覓覓，到處在找爛果子；有的同學如一陣風般，從一顆樹下跑到另一顆樹下，麻利地摘去了樹上的爛果子。我也彷彿有了火眼金睛般摘着爛果子。

接下來，我們需要挖土和施肥。一開始，我們都很不適應：挖土的同學皺着眉頭，用手緊緊地捂着眼睛，緊緊地屏住呼吸，似乎怕土裏的蟲子一口吞了他；挑肥料的同學把眉頭擰成了麻花，眼睛裏滿是嫌棄，手像只夾子一樣重重地夾住了鼻子，牙齒狠狠地咬住嘴脣；施肥的同學用鏟子小心翼翼地鏟了一小勺，抖在了土上。在萬方的領導下，挖土的同學喊着號子賣力地幹活，挑肥料的同學仰首挺胸地快步走在石板路上，施肥的同學沉着冷靜、不慌不忙地撒着肥料。

最後是蓋土、灑水。

今天的學農活動讓我明白了：要珍惜每一點每一滴食物，千萬不要浪費！

六年級日記 篇5

今年暑假，我學會了蛙泳和仰泳。

說起我的游泳經歷，還怪有趣的。剛開始，我頭一次見這麼大的游泳池，心裏不由得愣了一下，這麼大的游泳池，我進去，不會沉底吧？但學會以後，一想起來這個想法，感到很荒唐。就在我蛙泳還不熟練的時候，每次，我一遊，一看岸邊還沒人的時候，就拼命地往岸邊遊，生怕自己搶着水，沉到底部。就連吐氣的時候也不敢把頭往下鑽，吐氣時間也不敢長，一下一下的，最後，把自己弄得怪累的。然而，在學蛙泳期間，一次偶然的機會，徹底改變了我害怕游泳的心理。

那一次，我、晨晨和一個小男孩，他們倆個都是游泳好手。我們玩搶水槍，我和晨晨一組，小男孩一個人一組，晨晨將水槍拋出去，讓我趕緊游過去接住，我一看，傻了眼，我遊得不怎麼熟練，萬一嗆着水怎麼辦呀？可是，沒辦法，爲了不讓小男孩贏，我豁出去了，可一遊，我發現，其實吐氣時間長一些，鑽水深一些也沒什麼大不了的。

在接下來的蛙泳課上，我不再害怕蛙泳了，動作也變得非常流暢，不像以前一上游泳課就像逃命似的。

而我學仰泳的`時候，感受卻是大大的不同，由於我的蛙泳練得比較熟練，就算仰泳嗆着水，也能馬上浮出水面。就因爲這一點，我信心倍增，自己敢嘗試着在泳池中間仰泳了。一次，教練突然將浮板拿走，直接讓我躺在水面上，誰知，剛一下水，水就沒過泳鏡，還搶了幾口水，可真是“賠了夫人又折兵”呀，很快，我急中生智，利用蛙泳的姿勢，浮出水面。不過，在後來的幾節課，我的仰泳也一步步改進技巧去練，最後也非常熟練。

學會了這兩種泳姿後，我就可以在水的懷抱裏，像一條快樂的小魚，盡情地暢遊，不像以前“旱鴨子”似的，一來到游泳池，只能在淺水池裏泡着，洗一個冷水澡就回去了。同時，我在體育方面也有了一些進步。

六年級日記 篇6

人的一生是快樂的，幸福的，但更要學會生活，一個學會生活的人，他的人生纔是一個完整的人生。

你的生活是你一生唯一的創造，不能再重建，即使只有一天可活，那一天也要活的優美、高貴，牆上的銘牌上寫着：“生活是自己創造的。”

因爲生活是自己創造的，所以我們要爲生活而奮鬥。

六年級日記 篇7

每到週末的晚上，黃金廣場都會有噴泉和優美的音樂。

今天，我和爸爸早早地吃完晚飯，然後叫上李子豪，一起去了黃金廣場玩。

廣場上人山人海，非常熱鬧。小朋友們一夥一夥，三五成羣，有一些在開電動車，有一些在玩遊戲，有一些在滑冰，還有一些在溜滑板。

我趕緊換上滑冰鞋，加入到滑冰的隊伍。李子豪則站在人羣中看一夥人表演跆拳道。爸爸遇上了一位同事，在邊上聊天。

我繞着廣場滑了好幾圈，廣場上各種各樣的燈陸陸續續地亮了起來。快到8點了，音樂已經響起，噴泉就要開始了。李子豪就不看跆拳道表演了，直接衝到噴泉中心去玩耍。我也趕緊換下滑冰鞋，衝到裏面去了。

隨着優美音樂的伴奏和那一束束五顏六色的燈光的照射，那變幻莫測的噴泉終於開始了。

我和哥哥，還有其他的小朋友，在那噴泉裏玩得非常開心。

噴泉還在繼續，我們玩得有點累了，就在外面邊休息邊欣賞。音樂有時激越有時舒緩，噴泉也隨着音樂舞動，時而向裏，時而向外，時而旋轉，時而像盛開的花朵，時而又像參天的大樹。那最中間的噴得最高最壯觀，就像一條水龍從地下鑽出，直奔九天，被風一吹，又散成一片水霧，飄落到身上，非常舒服。燈光時常變換顏色，一會兒紅，一會兒紫，一會兒藍，一會兒綠。照在水柱上，五彩繽紛，漂亮極了。

不知不覺就到了9點，音樂慢慢停了下來，一束束變幻的彩燈也熄了，噴泉表演結束了。廣場上又恢復到原來的狀態，小朋友們又是一夥一夥，三五成羣，有一些在開電動車，有一些在玩遊戲，有一些在滑冰，還有一些在溜滑板……我們要回家了，我和哥哥依依不捨的離開這裏。本來還想再玩一玩的，但是爸爸說不可以，只好下次的週末再來這裏玩了。

六年級日記 篇8

時光匆匆流過，生活就像一本書，字裏行間書寫着歲月的痕跡，一筆一畫勾勒出青春的印記。書中，有人，有物，來來去去。有些人，只是生命中的一剎那，離開，就不會再回來；有些人，從生命的扉頁開始，就一直不離不棄的陪伴至今；有些人，雖然只有一瞬間的相遇，但卻一直留在了心底，沉澱在那最美好的記憶深處。

曾有過一段關於鄉村的回憶，那裏的夜晚，有數不清的繁星，還有那一盞同星光般明亮的夜燈。那個夜晚，與家人走散的我獨自穿行在只有不到百米的村莊外圍的田阪，年幼的我伴隨着迷茫，就是走不出這小小的田野草墩堆砌的“城堡”，突然遠處亮起了一盞“星星”，它是那麼的明亮，照亮的村口的小亭子，還照亮了我的心，在那亮光裏，迴盪的是那個守夜阿姨的微笑。那年，我五歲。

一個陌生的校園，一羣來來往往的陌生人羣，空氣中溶解着興奮、快樂、懼怕和憂傷，喚醒了九月炎熱的靈魂，烘烤着我幼小的心靈，一個人，不知所措。那是一個年輕美麗的身影，人羣中，她抓住我的手“新生嗎？跟我走！”那一句溫暖的話語，沖淡了各種情感，有的只是安全感，那隻溫暖柔和的手心，驅散了所有的嘈雜。那年，我六歲。

餐廳中，人羣來來往往，彷彿只剩下因缺少一塊錢而滿臉通紅的我，忽然，眼前出現了一隻手，那麼溫暖，手心裏，揣着一元錢。我回過頭，希望看到他的臉，但只留下了一個背影，在我眼前久久不能散去。那年，我十歲。

生命在不斷的流淌，那些人一直在我心中，好多好多的感動一直銘記在心。雖然人在變，天地在變，周圍的一切都在變，但記憶是無法抹去的，那不變的溫暖，一直迴盪在心，不會消失，記憶的書中，我們讀懂了許多，那些人、那些事，書中那些不變的，心靈的觸動。

六年級日記 篇9

數學老師的手是神奇的手，像魔術師一樣能變出魔方，用+、-、×、÷和從０到９十個阿拉伯數字組成無數算式，讓我們在思維的海洋中漫遊。

語文老師的手是溫柔的手，像春雨滋潤大地，能寫出工整的拼音字母，教會我們生字，教會我們做人，用勤勞的雙手爲我們提供了豐富的精神食糧。

美術老師的手是靈巧的手，像握着馬良的神筆揮灑自如，把花草樹木、蟲魚鳥獸描繪得栩栩如生。在冬天“採”來春天的花兒，在夏天“摘”來秋天的果實，把山野的風景“搬”進了我們的教室。

……

老師，用勤勞的雙手給我們帶來了知識，帶來了歡樂。老師，用寬厚的大手牽着我們稚嫩的小手走向理想的彼岸。

我愛老師，愛他們那沾滿粉筆末卻依然美麗的雙手！

六年級日記 篇10

在我的成長曆程中，書籍將註定是不可缺少的一部分。說起我與書籍的緣分，還是起源於圖書館的一件令人難忘的事。

那是一個初春的下午，我和媽媽去揚子公園玩，在欣賞草長鶯飛、春意盎然的景色之際，晴空突變，隨即烏雲密佈、大雨傾盆，我們回不了家了。媽媽急得像熱鍋上的螞蟻一般團團轉，正當我們都沒有辦法的時候，我注意到了矗立在公園旁邊的圖書館，便對媽媽說：“要不，我們到圖書館躲躲雨吧!”“好!這方法不錯!”說完，我們便大步流星地跑向圖書館。

進入圖書館內，首先吸引我的是前蘇聯大文豪高爾基的名言“書籍是人類進步的階梯”，我頓時感受到圖書館的神聖。所謂“既來之則安之”，我請媽媽給我辦了一張借閱卡，隨後我便到兒童借閱室去“啃”書了。

別瞧這是兒童借閱室，裏面的書籍和設施可不少哩，那一架架引人入勝的圖書，像是排列整齊的列兵，等待着渴望汲取營養的人來檢閱。書架旁站着不少小朋友，有一個還是我的同學，他在學校裏那麼調皮，“啃”起書來的樣子倒是聚精會神呀。我先選了一本《上下五千年》，隨後又看了畫冊版的《西遊記》，看到了孫悟空在水簾洞裏面做美猴王，我想現在外面下雨，圖書館不也像是一個水簾洞嘛時間不知不覺的溜走了，媽媽在外面呼喚我回家，我依依不捨地將借閱的圖書按順序放回原位去。出了圖書館，天空已經雨過天晴了，就像我的心情一樣大好。

從那以後，書籍便和我交上了朋友，一有空閒，我就喜歡到圖書館裏面去找他們聚聚。