六年級想象作文精選示例

導語：想象它是一種特殊的思維形式。是人在頭腦裏對已儲存的表象進行加工改造形成新形象的心理過程。 下面是小編爲你帶來的六年級想象作文 ，歡迎閱讀。

　　篇一：六年級想象作文

秋風徐徐吹着，吹得滿地都是金色的落葉。我知道，我的夥伴們也在這金黃的地毯裏面，愁眉不展，低聲哭泣。

我生長在這參天大樹上。昔日的他長滿了頭髮，葉子綠得清新，渾身散發着生機，爲飽受炎熱之苦的人們遮陰。而如今，它如同一位風燭殘年的老人，被秋風奪走了他嫩綠的頭髮，也奪走了它的生機，他全身光禿禿的，孤獨裏在秋天的曠野中，不免讓人心感淒涼。

我往下看了看，對周圍所剩無幾的好夥伴顫巍巍地說：“好高啊!”可是，他們默不作聲，都低下了頭，哭泣。

而這時，上天彷彿也爲我們而哭泣，“嘩啦啦……”秋風肆無忌憚地帶走了我們，“到我們啦!”我小聲說着，“不!我不要離開大樹!我要留下!”其他好夥伴在刺骨的秋風中掙扎。真有這麼可拍嗎?我心裏想着，在空中搖曳起我的`身姿，全身彷彿不再冰冷，心情也不再是悲傷，我不僅僅是一片葉子，還是一片會飛舞的葉子，唔我舞蹈着，搖擺着……

大樹偉岸的身軀離我越來越遠，大地寬廣的胸懷離我越來越近，“看!好多金色的蝴蝶在天空中飛舞，好美啊!”清脆的聲音闖入我耳中，原來是秋遊的耗資們對我的大聲讚美，我成爲大自然這幅神奇的圖畫中最絢爛的色彩。

我享受這大自然帶給我的一切，我被秋風清洗得多幹淨啊!秋風把我吹的多幹爽啊!我逐漸落在土裏，漸漸地，漸漸地，我回到原來的地方，回到了滋養生命的堅實大地，我會化身與這片土地中，成爲大自然生生不息輪迴中的一份子，繼續着我生命的循環之旅，一次又一次迎接，總是那一縷縷溫暖的陽光……

　　篇二：六年級想象作文

有一天，我在家寫作業時，飛來一匹馬，馬對我說：“我是一匹馬，選中了你成爲我的主人”。

是的，馬是人類的朋友，我非常想擁有一匹可愛的馬，上帝真是通人性啊!

這匹馬非常強壯，全身棕毛油光發亮，迎風飄揚，頭高昂着，粗壯的脖子垂直，兩隻尖尖的耳朵豎立着，好像一根針掉要地上也聽得見，尾巴上的鬃毛就象小姑娘頭上的馬尾辨，可美了!

我給它取名叫飛飛，飛飛不會吃草，會吃垃圾，瞧，它正在津津有味地吃着垃圾!飛飛也不會隨地大小便，吃飽了，打個嗝，就行了!

飛飛帶我去了銀河月亮上，見嫦娥姐;帶我飛上太空，

去看母親河――黃河;帶我去世界上最高的山峯――珠穆朗瑪峯、世界上最大的峽谷――雅魯藏布大峽谷。

飛飛可厲害了，在乾旱地區，它甩甩身上的汗，地上就出現幾大條長長的河;在洪水地區，它一吸，水沒了，卻可以澆到花、樹身上。

飛飛還能預測到地震、水災等自然災害，提前讓人們做好防範工作。

“起牀了!”是媽媽的聲音，我醒來，發現這是一個夢。雖然飛飛是我心中的馬，是一個夢。但我相信，在不久的將來，憑着我們的努力，我心中的馬――天馬一定能出現在世界。

　　篇三：六年級想象作文

今天天氣陰沉沉的，眼看就要下雨了，我放學急忙跑回家。還沒進家門便被一隻肚大腰細的蜘蛛吸引了，只見它在空中搖來搖去的。咦，“邪門”了，蜘蛛怎麼可以在空中行走呢?仔細一瞧在我家的牆上有一張網。

這網的主人是一隻大肚子蜘蛛，它你正在表演空中走鋼絲呢。從這頭爬到那頭，邊爬還邊從尾部噴出細細的銀絲來，然後壓在垂線上，再繞上幾圈，它一會功夫便能織成一張像神話故事裏面神仙用的天羅地網一樣縱橫交錯而且又精緻的網。正看着，一直蒼蠅沒頭沒腦的飛過來剛好撞上大網，一下子就被黏上了，這下大肚子蜘蛛可以好好的美餐一頓了。

過了幾天，我發現在牆上的蜘蛛似乎變小了，大肚子蜘蛛正在網上不停的走來走去，我好奇的湊上前去觀察發現原來蜘蛛在吃網呢。“爲什麼蜘蛛要吃自己的窩啊?”我腦海裏出現了一個問題，爲了弄清楚它葫蘆裏到底賣什麼藥，我立刻找了一本厚厚的《十萬個爲什麼》。原來這蜘蛛網裏有粘液，如果粘液幹了，就粘不了飛蟲。所以蜘蛛要把舊的網吃掉，再吐出新的絲來織成網。

我終於發現了蜘蛛的祕密，心中美滋滋的。