【熱門】我的六年級作文彙編七篇
在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的我的六年級作文7篇，希望對大家有所幫助。
我的六年級作文 篇1
我的願望是當一名房屋設計師，我最想設計的房子是水晶宮。
我想設計的房子是可以移動的，如果有一個地區出現流星雨，說出你要去那裏，它就語音識別然後帶你穿越到那裏看流星雨。
家裏有爸爸媽媽，還有很多的機器人幫助我們做事情，我們什麼也不用幹。地板是智能的，我喜歡什麼顏色就可以換成我喜歡的顏色，這樣我家的地板就是五顏六色的。房子的燈也是智能的，開的時候我說一聲“開”，關的時候說一聲“關”。家裏如果有人進來就會自動錄指紋，如果是小偷、心懷不軌的人進不來。客廳裏的電視是聲控的，沒有任何開關，只需動口，不需動手，電視播放畫面是立體的，能給你帶來身臨其境般的感受，神奇吧？
樓上另外幾個房間裏的壁紙也是聲控的，可以隨着心情調換款式。房間裏的牀當你需要時，會發出輕柔的音樂，牀體會散發出淡淡的薰衣草香味，讓人安睡，做一個美好的夢。如果工作累了，躺在牀上，牀就會把夜間的美景投影到天花板上，引人無限遐想。
臥室的溫度是可以調節的。春天走進房間會有陣陣微風，夏天這房間涼爽無比，秋天走進房間會感到風和日麗，冬天是我期盼的季節，因爲房間裏溫度適宜，讓人感覺非常舒適。
陽臺上冬暖夏涼，植被密集，完全就是個寬敞的小森林，每個季節都有豐富的瓜果。房子裏還有我喜歡的小動物。
我想設計的房子就是這樣的，長大後我一定要當上房屋設計師。
我的六年級作文 篇2
回憶，美好而甜蜜；展望，令人充滿幸福的期盼。20年後的我在我自己的想象中又會是怎樣呢？
20年後，我以一個代課老師的身份來到汕頭市實驗學校。那時候，人們出行只要走進“時空轉換器”，就能不花時間地從一個地方移動到另一個地方；如果你已經遲到了，只要按幾個按鈕，“時空轉換器”就能讓你回到應該到學校的時間。這樣，所有人天天都能夠睡懶覺，還不耽誤學業，真是太好了。
20年後，人們上班只要帶一個能自動識別主人的微型電腦。除非主人願意，誰都無法見到裏面的信息，無法操作電腦。學生用電腦考試時，別人即使把眼睛貼到屏幕上也不能看到試卷，考生也只能自己答卷。我帶着一臺存儲着全部教案和課本的一臺不到一斤重的微型電腦走進“時空轉換器”，“嗖”的一聲，我已經達了學校，代替到天狼星度假的大衛老師上課。
我來到位於100層的小學六年級的教師辦公室，在那裏可以欣賞到整個城市的風景。辦公室的牆、桌子、椅子都是高強度玻璃製成的，比金剛石還硬。我將電腦連接到桌子的`電線上，屏幕上立即顯示了各個班的情況。那時候，教室裏沒有黑板，取而代之的是一個大屏幕，我在辦公室裏講話，學生就可以在教室裏聽到並看到我講課，真是太妙了。
上課了，學生走進教室，將自己的電腦插入桌子上校園通訊網的接口，他們的電腦屏幕上邊顯示出這節課要用到的課本，並翻到相應的頁數。我在教室裏講課，學生在教室裏聽課。我如果要單獨與學生講話，只要用鼠標點一下那個人就可以了，而學生要向我提問，也只需按桌上的一個按鈕。
不一會兒就放學了，同學們傳上昨天的作業。我讓電腦改作業，自己邊喝咖啡邊監督這位“電腦老師”改得對不對，真是太輕鬆了。
我當的這個老師是不是很棒呢？
我的六年級作文 篇3
在我的心目中，新型汽車是這樣的。
它有着防禦力起強的防核彈車身和鈦合金鋼板玻璃，擁有不論用火燒、用水淹、從180層的高樓上丟下都不爆炸的無敵輪胎，車身配備了強大的火力裝置，用來抵禦劫匪和抓捕小偷，並且可以在三秒之內報警。
在路上如果堵車了，只要摁下綠色按鈕，汽車的兩側就會伸展岀兩個機翼飛向天空，以超音速奔向目的地。如果你的汽車就快要陷進泥潭裏了，請不用擔心，你只要摁下黑色按鈕就可以瞬間變成鑽地車，鑽入地下，到達安全地帶。如果你的車不小心開進了海里，也不需要擔心，只需摁下黃色或紫色按鈕，車就變成船或潛水艇，進行“海上一曰遊”。還有許多的用處，如在戰場上橫衝直撞，在田地中收割麥子······
雖然車的用處多，但也有缺點，如果在路上拋錨了無法叫救命，因爲外面的人聽不見。還有如果掉下了懸崖，車子不會有事但怎麼也上不去等等，所以優點也是缺點。
這就是我想象的新型汽車，你心目中的新型汽車是怎樣的呢？快來和我們分享吧！
我的六年級作文 篇4
轉眼間，6年了，6年的小學生活也即將畫上一個完美的句號。但一想起要離開老師，離開同學，離開母校，心裏便有一絲絲的傷感。畢竟在一起朝夕相處那麼長的時間了，還是會有一些感情的。現在，小學中發生的事又一件件從我的腦海裏浮現出來。
還記得那次，天上下着鵝毛大雪，同學們卻像離弦的箭一般，不顧嚴寒，飛快地衝到樓下去享受着雪的“洗禮”。
還記得那次，學校舉辦了一次廣播操比賽，老師陪着我們一起練習，雖然在比賽中並沒有奪得冠軍，但老師卻笑着安慰我們說：“不要傷心，你們已經做得很好了，只不過沒有配合起來而已”，雖然老師嘴上這麼說，但我們都知道，老師比我們更傷心。
還記得那次，學校舉辦了一次象棋比賽，有兩個名額，我們班只有一個會下象棋，老師就讓我這個對象棋一竅不通的傻瓜去試一試。我知道，是老師信任我纔會讓我去參加的，於是，我便讓爸爸每天教我下棋。在賽場上，我從容不迫，奪得了年級段的第三名，老師也誇獎我，說我對象棋很有天賦，我想：這次機會是老師給我的，這份榮譽也有他的一份。
離別對於每個人來說都是痛苦的，更別說我們生活了六年的好同學，好老師了！請老師和同學們記住一句話：山海可以阻隔彼此，卻阻隔不了我的思念；距離可以拉開你我，卻拉不開正整的情誼；時間可以淡忘過去，卻忘不了永遠的朋友。願我們能永遠在一起！
我的六年級作文 篇5
寒風過後，幾片已經枯黃的落葉，走完了他的一生，化作一隻紅蝴蝶，慢慢地飄落在地上，化作了春泥，成了下一代生長的養分……
隨着時間的流逝，葉從嫩綠到枯黃，從成長到枯萎，他卻一直勇敢地站在枝頭，不畏風風雨雨，不畏生活給他帶來的磨難……
春天到來，枝間泛起一陣嫩綠，小葉子在我們不知不覺中長了出來。雖然是那麼的弱小，但是無論是颳風下雨，他仍靠在枝頭，傲然地站着，沒有一絲畏懼，生活給這弱小的葉子許多挫折，但是葉子卻勇敢地克服了，使他在今後的日子裏更加茁壯的成長。春天的他，是那麼的堅強。
轉瞬間，百花開始爭豔，百草開始甦醒，葉子不追求美麗，只是在枝間努力地綻放自己，使自己在人們的眼中變得更加明亮，更加輝煌。夏天的葉，是勇敢的……
而秋天的葉，則是強烈的。火紅給予他生的希望，在陽光的照射下，他將會顯得更加引人注目，給了人們一種溫暖。雖然，他已經慢慢地走向衰老，變得不像從前那樣富有生機……
冬天到了，天上飄落着白雪，落在枝間，是那麼寒冷，瑟瑟發抖。這種寒冷，讓正在衰老的葉子感到想要窒息，邊上美麗的花朵，蜷縮着身體，從前使她驕傲的花瓣已經變得十分皺巴巴，萬物都將枯萎凋零，而他——葉，卻依然傲立枝頭，而此時的葉，已經無法堅持下去，他努力地在生命最後一刻，貼着枝幹，希望再停留一會兒，終於，他飄落在了地上。第二天早晨，一縷陽光照在了大地上，葉子，慢慢地融入到泥土中，化作了春肥，就這樣，葉的一生結束了……
人的一生也是如此，就像一片樹葉，擁有着許多兄弟姐妹，但隨着時間的流逝，葉子會離開樹。我們要像葉子一樣勇敢無畏，勇往直前，在有限的時間裏綻放人生。我會記住這片永不凋零的葉……
我的六年級作文 篇6
春天到了，隨着陰雲的出現，就會有柔柔的雨水帶來潮溼的天氣，濛濛細雨也爲我們帶來了春天、快樂以及五彩繽紛的世界。
蘇州是一個美麗的城市，每當春季到來，細雨和霧氣都會給它披上神祕的面紗，小橋流水給寧靜的人家送上了一層屏風。讓我興奮地的是春天就這樣地寧靜地、不知不覺地、輕輕地讓我們走來啦。
如果天氣總是陰沉沉的，一定是春雨的預兆，而且有時來得也很突然。這時，奇怪的事情就發生了，當你覺得快下雨的時候，奇怪的天邊竟然會透出了淡淡的陽光，一會會功夫，天邊又蒙上了絲絲的輕紗。
春天的雨平時下得很大，然而，再大的雨點也只是芝麻顆粒，雨滴聲“沙沙”的響，這樣更能襯托出春天的寧靜，整個天空中升起的霧煙氣就像是給春季塗上朦朧的眼影，春天的雨就是美麗的燈光，大地就是春天的舞臺，它們一起喚醒了萬物，共同滋潤着春天的土地。
春雨過後，外面的空氣都渲染着泥土的芬芳，而且百花也吸吮着清純的露珠、可愛的叢林小鳥都快活地展開雙翅爲萬物歌唱。站在外面的我，看着天空，我感到世界無處不春天。這樣迷人的春雨不僅滋潤着花草樹木，也滋潤着我乾渴的心。在我的眼中，美麗的春雨就像一首曲子，他正在讓世界更加美好；有時也像一個畫師，給春天帶來色彩。
我的六年級作文 篇7
十年後，我已經成爲了一名畫家，我擁有一座超大的工作室，裏面堆放着各種畫畫的用具。
辦公室分兩層，每一層分別都有不同的驚嚇和驚喜。
辦公室的門口鋪了一張畫毛毯，上面畫着夢娜麗莎。栩栩如生的毯子其實是個觸電機關，只要一踩上去，你就會渾身哆嗦，既提神醒腦，又強健身體。聰明的我爲了防盜，還把門調到了響指模式，只有調到了響指模式，才能開門，如果硬闖，畫毛毯將會啓動無敵閃電，把入侵者拋到天上。
第一層是餐飲區，四周牆上掛了五張畫，中間罷了一張桌子，只要我一個響指，那五幅畫就會從中間的隔層把二、三層的東西運到下面來。別看桌子上空空如也，我只要拍一下桌子，桌子上立刻完全是吃的，再拍一下桌子，桌子上的東西瞬間就沒有了。
第二層是畫畫區，你眨眼看不到任何東西，但只要我一個響指，地板上立刻會出現一個調色板、畫板、顏料……如此機智的我不設機關怎麼行呢？我在門口裝了一個鬼人系統，只要人一來，他就會自動跳出來，把人嚇個半死，當然我還放了一張大牀在這，牀頭安了一個監視門口的攝像頭，有什麼情況會立刻告訴我。
怎麼樣，十年後的我厲害吧！
