告別六年級作文彙總十篇
在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的告別六年級作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
告別六年級作文 篇1
在小學六年級的最後一天，我的心情非常沉痛，一想起就要和相處多年的同學們分手我的心情真的很難過。
一年級時，我們都無憂無律的生活着。那時，我們只顧玩耍，不用顧慮那麼多。光陰似箭，日月如梭，我們一下就到了六年級。
到了六年級，可就沒這麼輕鬆了，要抓緊學習，因爲馬上就要小升初了。
啊――！我們就快畢業了，就要離開養育了我們六年的母校了，我是多麼的捨不得！這可是養育了我們六年的母校的母校啊！
我們的老師就像一盞航標燈，指引我們前進。雖然我們都快要畢業了，但她還是千叮嚀萬囑咐，叫我們繼續努力，將來爲國家做貢獻。
這裏的一草一木在微風中向我搖頭，彷彿在和我這個已經朝夕相處了六年的朋友告別。這裏的花仍是那麼嬌豔，草仍是那麼綠，花香一陣陣迎面撲來。柳枝很自然的垂落到地上……我陶醉了。
我不禁想起，剛入學時候，常常和朋友追逐嬉戲。當時的我，是那麼天真不懂事。雖然如此，班上的每個同學都對我很親切。當我上學時，他們陪伴着我；當我寂寞時，他們編織笑話逗我開心。現在，我們就要各分東西了，真叫人捨不得。和同學們一起的美好時光，我永遠不會忘記。
這一切的一切，都將成爲我們心中最美好的回憶。再見了，母校！再見了，我敬愛的老師！再見了，我可愛的同學們！
告別六年級作文 篇2
我也忘了，似乎六個年頭的歲月仍在耳邊，眼前只有不留痕跡的空氣，那歲月彷彿可抓住，可卻又抓不住。六年了，快六年了。我就要小學畢業了，我丟失了什麼，又擁有了什麼？我也不知不明，我只知我手中淌走了許多逝去的美好……
再過三個月，我便要離開這兒了。在剩下的茫然與徘徊中，我下意識又加快了腳步，時間真的不會等人。聽着耳邊響起的鈴聲，急促而有力，我感到了從未有過的壓迫感。我想，在我還在這個大集體中的每一段時光，都值得去好好珍惜，珍惜我們現在還未溜走的日子。在這幾年裏我積極向上過，也因爲趕不上時間的步伐而沮喪過。但當我要離開這個大家庭時，我該怎麼辦呢？在這最後幾個月裏，往日令我十分厭倦的提醒和批評，如今卻十分悅耳、舒心。在那一句句指導下，我一步步向前，向着初中衝刺。想到就要和曾經熟悉的面孔告別時，心中又涌起一陣酸楚。也許這一別，便各奔東西了，那我又該何去何從呢？在這時我又下意識地摸了胸前的紅領巾，這可是少先隊員榮耀的標緻！它陪着我朝夕相處，走到了現在，走過了六年，可我珍惜過它，珍惜過這份榮耀嗎？
一年級時，我對它夢寐以求，朝思暮想。當我榮幸地戴上它，在國旗下莊嚴宣誓時，那一刻是多麼光榮與自豪！我恨不得每日每夜把它系在脖子上，不拿下來，證明自己是多麼的優秀與神氣。當把它莊嚴地掛上脖子，望着夥伴們羨慕的眼光，我感覺似乎戴着一枚黃金勳章一般，到處顯擺。
可後來呢？當大家都擁有它的時候，我漸漸覺得這沒什麼了不起，只是一個少先隊員的證明而已，甚至這並不是光榮而是一套煩亂的程序罷了。
有一次我忘了戴紅領巾，因爲怕被門崗查到罰站便隨意去學校門口的小店買了一塊。一元錢，不貴。又若無其事走進校門。應付完了以後，紅領巾被不耐煩地收拾進抽屜。如此循環，不見了再買一塊，只將它作爲一個任務，一個需要配合學校少先隊大隊部完成6年的漫長任務。而一天，當我打開抽屜，發現了十幾條紅領巾：它們有的嶄新，甚至連一抹皺摺都沒有；有的陳舊，髒兮兮的，好像在什麼時候被當成了抹布；有的沾滿了墨汁，成了匆匆忙忙時的犧牲品。可是，我再也找不到我當初那第一塊鮮豔的紅領巾了。
就要畢業了，就要離開母校了，我將它們默默疊好，從此之後也許不用再掛它們了……
是呀，有些太容易得到的東西，總是不去珍惜，而等到失去時，纔會猛然發現，原來逝去了許多美好。在過去的歲月中，我是否會流失了更多美好？我處在渺茫的旅途中。
我的路又要啓程，我會重新給自己一份思索。珍惜你所擁有的今天，發現你擁有的關愛，這個世界總會有一條特別爲你而開拓的道路。
告別六年級作文 篇3
有很多故事，都在莫名其妙地發生。
也許那只是電視劇的故事情節，可是我們在日常生活中，卻不一定能夠看得真切。因爲喜歡，所以纔會感覺這一切都視若無睹。
如果真的可以去期盼，去欺騙一個故事，那麼未來所得到的結果都是意想不到。
我認識，那時候一點都不熟悉的你。我以爲故事就這樣結束了，可是後來卻發現，很多東西都漸漸有了因果，如果不去恢復，如果什麼都不去說清楚。
那麼結果可能都會置若罔聞。
只是偶爾想起來的時候，會感覺有點難過。
如果真的認識，那麼未來也不免得會留下很多的遺憾。你聽到他們的對話式，我們也會清楚地感受到，每一種對話都有設置的陷阱。
可是如果我還是在這裏，我們都不會有什麼真正的感覺。
他們都是性情中人，所以根本就不會在我們的腦海中形成一種不同的感覺。因爲從來都不會有什麼真正的難過與絕望，那麼長久的故事，也突然變得難以想象。
只是偶爾，想把他們寫到我的日記本里。
突然，就告別了結局。
告別六年級作文 篇4
童年是多麼歡樂呀！
童年的生活如一條清澈見底的小溪，歡樂的哼着小曲向前奔騰。那條小溪永遠在心中流動。童年的趣事像飄在小溪裏的紙船，多的數不清。
記得我五歲那年。我和夥伴去後山玩過家家，以瓦片爲碗；以樹葉爲菜；以樹枝爲筷；以磚塊爲鍋。“開飯了，開飯了。”這一聲聲叫聲弄得地動山搖，夥伴們賣弄着嗓子，在四處的夥伴都爭先恐後地跑來，端着碗起樹葉——菜，在那吃得正香呢！吃完了，那就是做遊戲的時間了——捉迷藏，丟手絹，冰棍化，跳木馬，跳繩子……
童年的腳印一串串，童年的故事一摞摞，在這五彩繽紛的歲月中，發生過許多事情，雖然不像星星一樣明亮，但是在你心中是神聖的一片。童年無憂無慮，像海邊的貝殼，像整天嬉戲的浪娃娃，童年是純真美好的，就像山溪中清亮的泉水！
先在我以悄悄地告別童年時代，走進青春時代。在我回味童年時，就忍俊不禁。童年像一張照片，它讓我感受到童年無所不在。
雖然我已告別童年，但是我會好好珍惜它讓我所留下記憶。
再見了，童年！
告別六年級作文 篇5
沒有人能讓時間之流停止涌出，但也沒有人能阻止思想的奔流。縱使離別的時間已到，我們卻有更長的時間來緬懷這段日子。
蒼翠的青山、碧綠的草地、蔚藍的交織出暨大的好山好水。那天下午，我們遠離了嘻笑的人羣，一起在大草原上漫步。大家興高采烈地談着、笑着、鬧着，雖然沒有刻意玩遊戲、搞笑，每個人的心卻都像有暖流通過一般，是溫暖的、是愉悅的。
快樂的時間總是像搭自強號，不知不覺間夏令營也進入了尾聲。除了滿載着收穫，更令我無法忘卻的是那天下午在大草原上的散步。那種安逸與閒適是生活在擾攘的都市所不能感受到的。時間不可能永遠駐足在同一個地點，縱然心中有些不捨，終究要分離。
夏令營增長我的學識，填補我的好奇，彩繪我的心靈，更令我有許久未有的感動。幾年後，若再度回到這裏，我應會再到大草原漫遊，找回最初的喜悅與閒適。
告別六年級作文 篇6
敬愛的老師，親愛的同學們：
在這美麗、炎熱的夏天裏，我們相聚在這美麗的母校的時間已經屈指可數了。所以，我們應該珍惜這寶貴的小學時光。
從一年級到現在，大家在一起已經六年了。六年，是一個漫長的歲月；六年，又是一晃而過。大家在一起學習、玩耍。教室裏，老師拖着疲憊的身軀走進教師，但講課時，有又精神飽滿。
有一件事，我一直記得……那是在一次期末考試結束後，由於我一時的疏忽，做錯了許多題。所以。我的心情十分低落。是您，親愛的鄭老師，給了我一個鼓勵：“沒關係，這次考不好沒事，下次再努力！分不重要，重要的是你平時只要努力了，就算考壞了也沒關係。沒事的！”短短的一句話，讓我感受到了陽光的溫暖。我的心情一下了好了起來。在以後的學習中，我更加努力，並且改掉了馬虎的習慣。又一次期末考試後，我拿到了理想的成績，但我知道，是您用平日的辛苦，換回了我的成績！在此，我要向您說一聲：謝謝您，老師！
六年的小學時光，將要離我們而去，我們將要到新的學校，去認識新的同學，新的老師，開始新的求學生涯。但我永遠也忘不了老師您那親切的笑臉，同學們那動聽的笑聲。再見了。美麗的母校；再見了，敬愛的老師；再見了，親的同學。在這最後幾天裏，讓我們的友誼永遠保留在我的腦海中……
告別六年級作文 篇7
童年，是五彩斑斕的，是幸福快樂的，是無拘無束的……可是，我已經長大了，我必須向童年揮手告別，留下的就只有回憶……
還記得兒時的我，天真無比，只要有泥巴，我就能玩上幾個小時，找來小夥伴，什麼過家家、煮飯小遊戲、捏娃娃、和稀泥……玩得不亦樂乎。在地上打兩個滾，帶着滿身泥巴回家，也沒有人會罵我。拉着小夥伴的手跑進大山裏大叫一聲，這一切是那麼的有趣。可是，此時此刻童年夥伴那天真無邪的笑容只能留在心底，童年玩過的泥巴只能印在腦裏……
現在，我只能在家永無休止的做着那些呆板的奧數題，哦，我已長大，要面臨即將到來得“第二起跑線”——初中。爲了考上一個好的初中，我只能在家做題、看書。童年時朝夕相處的夥伴與我成了競爭對手，我們兒時的.天真的笑聲已經蕩然無存，每天我們談的話題只有分數、考題……臉上的笑容只是兩者之間的勝利者驕傲的笑……
哦！這就是長大的感覺嗎？這就是與童年揮手告別的感覺嗎？
告別六年級作文 篇8
人的一生總會經歷許多事情，而六年的小學生活更是讓人依戀，回想起來一切都是那麼的難忘……難忘同學的笑臉，難忘一同玩耍的夥伴，難忘美麗的校園，更難忘老師的諄諄教誨。
驀然回首，小學六年的時光，彷彿只是剛剛過去的昨天。昨天有我們在考場上的思考，昨天，有我們在合唱中的歌聲；昨天有我們在課堂上的爭辯。每天早晨，同學們按時到校，進行早讀；到了第二節大課間的時候，集合曲一響，同學們迅速排隊，依次下樓。上課時，同學們認真聽講，積極舉手發言；放學後，操場上活躍着同學們運動的身影……
一年一度的校運會更是精彩。在各項比賽中，場邊同學的加油聲、歡呼聲震耳欲聾，場上參賽的選手們竭盡全力，奮勇爭先。友誼第一，比賽第二；是對手，又是朋友……校運會，既是運動的盛會，又是友誼的盛宴—這，就是我熟悉的、永遠難忘的小學生活。
經歷了六年的春夏秋冬，春風吹綠了我們的母校，夏雨淋溼了我們的母校，秋葉飄零，冬雪茫茫，母校給我們留下了那麼多美麗的時光，那麼多美好的回憶，至今想起，一幕幕如在眼前，揮之不去。是的，哺育了我六年的母校，我始終不會忘記她的身影。
每天清晨，當我輕輕走進校園，聽見琅琅的讀書聲，就深感這聲音是多麼的悅耳，讓我頓時感悟到知識的力量。臨別之際，我要深深感謝母校的各位老師，哺育了我們這麼多的幼苗。臨別之際，請讓我向母校再敬一次少先隊的隊禮，祝願我們的母校四季風景如畫，更祝願我們的各位老師身體健康，萬事如意！
告別六年級作文 篇9
時光如梭，歲月如流，六年的小學生活眨眼就過去了。今天，我們即將畢業。在離開母校的時刻，我心中充滿了留戀，回想這六年，酸甜苦辣一應俱全，六年的小學生活如同一本承載着我所有心情的相冊，母校的一草一木，與老師同學相處的一點一滴，都將成爲這本翻不厭的相冊中永恆的回憶，即將要告別母校，我要對陪伴了我六年的母校說一句：母校，您永遠在我心中!
母校的每一個角落都充滿了我們的回憶，那寬闊的籃球場上，經常有我們朝氣蓬勃的身影;那紅色的跑道上，記錄着我們奔跑跳躍的姿態。我們坐在寬敞明亮的教室裏，那現代化的教學設備，讓我們學到更好的文化知識，老師那慈祥的笑容總在我眼前浮現，同學們朗朗的讀書聲總在我耳邊迴盪每每回憶起這些，那種難分難捨的心情就會又會加重了幾分。
忘不了親愛的同學!忘不了我們朝夕相處的那些時光，忘不了我們之間那一段濃厚的友誼。在這六年中，我們度過了多麼美好的歲月，經歷了多少風風雨雨。我們曾經在知識的海洋中奮力拼搏，在平整的操場上盡情地玩耍。可是，六年時間眨眼過去，我們就要分手了，我的心中怎麼能夠平靜呢?那一回，我打籃球時被一隻突如其來的籃球砸到臉，是你們向我伸出了友誼之手，你們有的扶我坐下，有的拿紙巾給我擦洗，有的給我打水看着你們一個個擔憂的神情，我感動得哭了起來。啊，多好的同學啊!你們說，我們之間這種親如手足的同窗情誼，我能忘記嗎?
我愛母校，更要感謝母校，母校就像我們的母親，包容了我們年少的無知，如今又看着我們邁向中學的大門，看着我們茁壯成長。我感謝母校，母校給予了我們太多，這裏也保存着我們美好的回憶，雖然再過不久我們就要離開母校，但是，母校依然會永遠地活在我的心中，最後，我要對這可愛的母校說一句：再見了，我的母校!
告別六年級作文 篇10
我們都生活在一個充滿生機的地球上，這裏花木繁茂，鳥語花香。但人們的種種不良習慣導致這個美好的地球蒙上了一層濃濃的黑紗，地球就因爲這些不良習慣而變的醜陋了。
當我走在大街上，隨地看見了一張張廢紙在大街上吹動，一些袋子也隨風飄揚。走着走着，又聞到了一股惡臭發了出來，讓人難受，不用說，這肯定是某些人在隨地大小便了，這些人爲了貪圖方便，隨地一拉，導致了一陣陣惡臭隨風吹蕩。可這些人會反方位思考嗎？假如這樣他們是方便了，可旁人會怎麼看待呢？看到的人第一感覺就是臭，還會想到這些人太不文明瞭，我相信這些隨地大小便的人見到了肯定也會這麼想的！這樣的不文明可以說是在危害環境，說嚴重點甚至在消磨自己的生命！
再來到農貿市場，一進去就聽到了“呱呱呱，呱呱呱”的叫聲。不用想就知道了一定是有些販子在賣青蛙了。聽着這青蛙的悽慘的叫聲，我不由的心頭一震，想起青蛙的用處，那可真是了不得了啊！它可是高級保護動物，他時時刻刻保護着田野，堅守着自己的崗位。一見到害蟲馬上把他消滅掉。就這樣他爲田野做出了重大的貢獻，是田野的一爲大功臣啊！可如今，它本應該受到人類的保護小學生作文，可是還是有人去破害它，傷害它。我真爲這些人感到可悲啊！如果沒了青蛙，害蟲們就會大量的吃莊稼，到時候人們吃的，穿的就成了問題，人們就將面臨着死亡！
因此，我要告訴所有還有一顆真誠心的人們，要改掉你身邊的種種陋習吧！做一個文明人吧！不要因爲自己的一點兒不起眼的陋習反到而危害了自己啊！我們一定要打敗陋習，做一個文明的地球人，還人類一個和諧的世界吧！
