【實用】六年級假期作文四篇

在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編收集整理的六年級假期作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

六年級假期作文 篇1

在假期生活中，我學了不少東西。 放假了，弟弟妹妹沒都回來過暑假了。

我和他們玩撲克牌，可能因爲他們小，或者是不太會打吧，他們總是輸，我總贏就覺得沒什麼意思了，弟弟和妹妹還想玩，我心裏就有一個念頭，整整他們吧，我想了一會說，誰輸了，打手心，他們異口同聲的答應了，好像還很高興，我們又玩了一把，他們還是輸了，哎沒辦法，一把……兩把……三把……四把……五把……他們還是一直輸。

哎，我打的他們手心都紅了，可他們連眉頭都不皺一下，他們這樣，我覺得自己很自私，很壞，怎末可以這樣對自己的弟弟妹妹，別的姐姐的把自己的弟弟妹妹當小乖乖一樣，疼他們，保護他們，我……哎，我真是的，我不忍心的說了一句我不玩了，妹妹說;“姐姐，我知道你是心疼我們，怕我們手疼纔不玩的，姐姐，我們輸了，就因該人輸讓罰，做人要守信，包括玩遊戲，我們答應你，輸的要打手，不能因爲你是我的姐姐就這樣。”

我從他們身上我知道了，做人要有骨氣，守信，輸了就輸了，不能耍賴，遇事不能知難而退。

六年級假期作文 篇2

夜幕落下，一滴滴雨珠從天空中飄下來，落在平靜的湖面上，引起一陣漣漪。家家戶戶門口的燈籠亮了起來，就像一幅描繪江南水鄉的水墨畫。這就是美麗的烏鎮。

古色古香的建築彷彿讓人穿越回了幾千年前的古城，在街上行走的人們都撐着一把雨傘。空氣中漂浮着的墨香，不禁讓人回想起古時書院裏的朗朗讀書聲。微風輕輕拂過，湖岸兩邊的柳樹舞動着枝條，敲打着湖面，就像一名青衣女子隨着音樂跳着“擊鼓舞”。湖面上行駛着江南水鄉特有的擺渡船和搖擼船，船上的人們不停地欣賞着兩邊的景色，柳絮在空中飛舞，飄落在人們的肩上，像一隻美麗的.蝴蝶。

這時已是晚飯時間，兩旁街道的餐館飄出手工面的香味，有的小吃店販賣着這裏的特色——蜜汁豬肉乾，那蜂蜜的甜味讓巷子裏充滿了甜香，與雨的清新味道交織在一起，也許許多年之後，人們會忘記這裏的景色，但不會忘記這一股甜香。烏鎮裏的昭明書院是一定要進去看看的，書院裏的圖書館擺放着許多祖母輩時看的連環畫，讓有些上了年紀的遊客好一陣回味。書院的西邊爲拂風閣，是古時弟子們喝茶、讀書的場所，昭明書院裏還有許多地方掛着作品，讓人們慢慢欣賞。

這就是烏鎮，“中國最後的枕水人家”，也是世界互聯網大會的永久會址。

六年級假期作文 篇3

今年暑假，我又回中國了。我去了4個城市：北京、濟南、蘇州和麗水。

在北京，我住在外公外婆家。到達北京的第四天我去了頤和園。這個公園是原來皇帝住的地方。我們還在昆明湖上划船。我看到很多美麗的風景。

我去的第二個地方是長城。到了長城下，天氣很冷，我們每個人租了一件衣服，就開始往上爬。我看見了很多人，還看見了好長的長城，一直伸到高山頂上，很雄偉。

這次去中國最好玩的地方是獅子林。獅子林在蘇州，獅子林很好玩，是因爲那兒有很多假山，可以鑽山洞，玩捉迷藏。如果幾個小朋友一起去，那就更有意思了。

中國那麼大，好看、好玩的地方太多了。我明年暑假還要回中國!

六年級假期作文 篇4

去年署假使我最開心、感到最有興趣的事就是釣魚。那天一大早，哥哥和我拿的上釣魚用具來到池塘邊，，見到許多人已經在釣魚了，哥哥很快拿出魚穿上魚餌，用力一甩把魚釣甩到池塘邊中央。過發一會兒，只見魚漂迅速下沉，哥哥便把魚竿往岸邊輕輕地一提就釣上了一條鯽魚，那魚極不情願地離開了它的家，尾巴一個勁地亂拍打。哥高興地把魚釣從魚嘴裏取出，用手抓着魚肋把魚扔進桶裏，那魚氣得在桶裏撲通撲通亂跳，好玩極了。

我心裏直癢癢，沒有魚竿，我便順手揀了一根樹枝當魚竿。看書拴上魚線，鉤子、墜子和魚漂，把挖到的蚯蚓穿在釣上作誘餌。我學着哥的樣貌，舉起魚竿用力一甩，也把魚釣甩到了池塘中央。好大一會兒沒有動靜，我扯起魚竿跑到池塘對岸去釣，可魚兒仍不上釣，我接連換了二三個地方，還就是沒有一點收穫。我急得抓耳撓腮，哥看着我這個樣貌笑着對我說:“釣魚不能三心二意”。我聽後開始專心地釣魚，果然不大一會兒，魚漂輕輕地點了幾下，我急忙抓起魚竿一甩，魚釣卻空空的。。我問哥:“爲什麼漂動時你能釣着而我釣不着呢?”哥望我說:“釣魚要有耐心，魚漂輕輕動時，不必須就是魚咬釣。魚狡猾着呢?”這次，我耐心地等待，不久魚漂迅速下沉，我猛地向後一甩魚竿，一條半尺多長的草魚銜着魚鉤被甩到了岸上。我高興得又蹦又跳，拿着魚兒給哥看，哥誇我學得快、真有本領。