【必備】六年級作文3篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級作文3篇，歡迎大家分享。

六年級作文 篇1

“這丫頭，怎麼又被打成這樣！”夜晚，一間小屋子裏傳來婦女的聲音，“姨娘，我沒事！”珂玥蒼白的臉上露出一絲笑容，“都這樣了，還沒事？”姨娘邊給她抹藥邊心疼道，“娘下手是重了點兒，可……我沒事，姨娘，別擔心！”善良的珂玥還在替自己的母親辯解，“唉，都傷成這樣了，還在爲你娘說好話……”姨娘將小珂玥的衣服掀下來，“姨娘，表哥呢？”珂玥眨巴着眼睛，“你表哥也不知上哪兒去玩了，到現在還沒回來呢！”姨娘坐在蠟燭前織着手絹，“好漂亮的手絹，姨娘你真行！”珂玥捧着手絹，“你可別亂弄，這是要去賣錢的！”姨娘叮囑道，“哦，知道了——姨娘，我得回去了，不然，爹會罵的……”珂玥皺着眉頭。望着天上早已掛着的明月，“這……我送送你！”姨娘站起身來，“不用了，我自己能行！”珂玥轉身又對姨娘甜甜地笑，“唉，這路這麼黑，你能走得嗎？”姨娘望着外面的一片漆黑，“能！”珂玥點點頭，“這……你拿着這蠟燭吧！”姨娘轉身拿出一支用得只剩半支的蠟燭，“不用了，姨娘！”珂玥知道，姨娘家很窮，這半支蠟燭是姨娘一直不捨得用的，“拿着！”姨娘命令道，珂玥只好拿着這支蠟燭，轉身走進黑夜裏……

過了一會兒，珂玥回到了家，“上哪去了？”母親的聲音在耳旁響起，“沒……我……我去姨……姨娘……”珂玥支支吾吾道，“又上你姨娘家去了吧！”母親一針見血，“我……”珂玥低下了頭，手裏緊緊握着那把蠟燭，“喲，這回還賺來半支蠟燭！”母親諷刺道，“我……我沒……”“還說沒，我都看到了！”母親揚起鞭子狠狠地抽着珂玥，“你這死丫頭，還敢跑去你姨娘那，你……”母親的話還沒說完，就被父親打斷了：“行了！別理她了，我有事跟你商量！”母親這才停下鞭子，轉身走進屋裏。小珂玥哭泣着，手裏仍緊緊地握着那半支蠟燭……

六年級作文 篇2

每天身處校園，看到的都是一樣的世界。也不知爲什麼，有時我喜歡深深凝視這熟悉而又單調的一切，心裏莫名其妙的感動。

太陽剛剛升起的時候，我們正做操，滿天、滿地都是和煦美麗的陽光，整個操場披露金黃的曲線，學生們正按着音樂的節拍輕輕的伸手，彎腰，整齊得像微風吹過水麪泛起的道道波痕。那些臉在陽光下是清一色的燦爛和清新，叫人想起春雨時盛開的玉蘭花，花瓣上還滴着晶瑩的露水。空中偶爾有飛鳥拍翅而過，遠近都有一種靜和美，那是任何畫家和攝影師都無法留下的絕妙風景。

也許我們都見過這樣的情景丁丁零零的自行車羣向校門外涌去，那是放學了。在校道旁的地上，幾個學生正圍着一個老師蹲在那裏，旁邊支着幾輛自行車。這褐黃的泥土，落着幾片葉子，陽光從頭頂濃蔭間隙投下幾點光亮，全然一幅單調的暗水彩畫。到處都可以找到，可是有了這幾個人，便奇蹟般生色起來。讓人瞧着有一種發疼的羨慕因爲這象徵了他們曾經擁有又已經失去的東西，一種永不褪色的美好。

這又是另一個時間另一個場面，教師節那天，我走進辦公室，每一張桌上，都放着卡片和小禮物。這些東西與你平時看到的禮品比起來。也許並不爲眼，但與那眼鏡後潤溼的目光，東路的笑容在一起，卻是極美的組合。似乎在傳遞一種不可言傳的愛，有了這份樸實而真切的愛，一切都美不勝收。

真的很喜歡校園裏的`一切。落在人的眼裏，印在人的心裏，幻化成了真正的風景。

六年級作文 篇3

一提起暖，便勾起我心中溫馨、幸福的回憶。

幾年前，那是一個盛夏的午後，陽光從重重疊疊的葉間穿過，灑下一捧捧溫暖的光斑。我和媽媽正從體育場出來，剛過比賽還沒有從興奮中緩過神來。坐在電動車的後座上，呆呆地回味着那暢快淋漓的跳水、瀟灑輕盈的翻滾。媽媽突然一剎車，額角撞在了她的背上。我回過神，一個清脆悅耳的聲音“等一下——，等一下——”媽媽停了下來，我回頭，一個小女孩跌跌撞撞地跑過來，她速度很快，不等我看清她已近前，左手張開，送到我面前：“這是你剛纔掉在路上的。”我下意識地伸手去接，那竟是我的身份證，媽媽連忙說：“謝謝你！”我也跟着道謝，小女孩只淡淡一笑：“沒事！”便轉身匆匆離去。理了一遍剛纔的事情，才反應過來。擡眼看時，她已走遠，只留下一個清瘦纖細的背影，心上頓時一暖，生出幾分感激來。

此後還常常想起那背影和那單純可愛的聲音。那是一個有溫度的動作，有溫度的笑容。我於是總難以忘懷那急促的呼吸聲，略帶潮紅的臉頰和幾縷被風拂到腮前，稍稍打卷的長髮，還有那輕鬆友善的“沒事”。

前些日子，陪媽媽去買菜，穿得不薄，可還是被寒風吹得縮成一團，手都拿不出來。菜場裏很昏暗，地面積了多年的污垢，黑得透徹。棚頂上一塊帆布被吹得裂了口子，獵獵作響，狠狠抽在撐它的鐵架上。人很少，媽媽想買幾根紅蘿蔔，剛在一家攤位前停下，就聽見店主叫到：“王老師！”媽媽一愣，打量着眼前這個有些黑，個子不高、略顯臃腫的中年婦女。店主笑了：“我是小雅媽，您是王老師吧？”媽媽似乎想起來了，確認後果然是她從前的學生小雅的媽媽。中年婦女激動地握着媽媽的手：“娃現在天天在屋說您好呢，她一進步，您就給她發巧克力、本子。”媽媽笑了：“孩子們好，我也高興！”“那回，學校放學晚了，您不放心一個女孩子走夜路，送她到車站，她回來給我說，我感動得不行。”中年婦女絮絮叨叨地說着，“女兒能上大學，都是您費心啊，我將來也不用愁了。”“那是小雅自己努力的，她比別的娃都刻苦，成績是應該的。”……

臨走，母親稱了蘿蔔。中年婦女硬是塞了幾個西紅柿和辣椒，母親推謝不成，只得收了。風依舊刺骨的，不過我們心都是暖的，眼角都閃了晶瑩的光。

我一直想當名老師的，可是越來越多關於老師受氣、受指責的新聞令我失望寒心。那位中年婦女的話溫暖着我，堅定了我追夢的決心。讓我清晰地看到了一個平凡職業的偉大和神聖。這無疑是暖的力量，

我想，媽媽的感觸一定比我深，她更是溫暖的、快樂的。

暖，多麼美好、舒適的感受。它既是正能量，又是成就感。所以，去傳遞暖吧，去感受暖吧！讓世界變成一個暖的世界！