跛腳的孩子小學六年級作文示例

“是一年多以前漢斯在聖誕節上得到的禮物，是主人給他的。您知道他很喜歡讀書，又是一個跛子！那時我們還希望他得到兩件藍布褂子呢。可是這書卻很奇怪，它似乎能解答你思想裏的問題！”

校長拿起書，打開了它。

“讓我們再聽聽那個故事！”園丁奧勒說道，“我還沒有悟透呢。還有，他也該念念關於樵夫的另一個故事！”

這兩個故事對奧勒就算夠了，已經夠了。它們如同兩道陽光射進了這簡陋的屋子裏，射進經常使他們不滿的苦痛的思想裏。

漢斯把一本書都讀完了，並讀了許多遍。童話故事把他帶到了外面的大世界裏。你們知道，那些地方他是不能走着去的，因爲腿腳不聽使喚。

校長坐在他的牀邊上，他們在一起交談，這對他們兩人都是愉快的事情。

從那天起，父親母親在外邊工作的時候，校長經常到漢斯這裏來。對孩子來說，他每次到來都像是一頓美餐。他非常認真地聽老人給他講世界的面積和世上的許多國家，講太陽比地球差不多大五十萬倍，它又是那麼遠，炮彈要二十五年才能從太陽到達地球，而光線只要八分鐘就能射到地球上。這些事現在每個用功勤讀的學生都知道，可是對漢斯來說卻是新鮮事，比起故事書上講的那些要奇妙得多。

校長每年被請到地主家去吃一兩次飯。有一回他講到那本故事書對那個窮人家起了多大的作用，單是兩個故事便使他們醒悟和感到幸福。那個體弱然而聰明的小男孩每次念故事，都使他家人深思和快樂。

校長從地主莊園回家的時候，夫人塞給他兩枚明晃晃的銀幣，讓他給小漢斯。

“它們該歸父親和母親！”校長把錢給漢斯的時候，男孩說道。

園丁奧勒和園丁基爾斯汀說道，“跛腳漢斯也有用處了，也得到幸福！”

過了一兩天，父親母親到地主莊園裏幹活去了。主人的`車子停在門口，走來的是那位心地慈善的夫人，她很高興她的聖誕禮物帶給小男孩和他的父母這麼多的安慰。

她帶來了精細的麪包、水果和一瓶子糖漿。更令人高興的是，她給他帶來了一個亮閃閃的籠子，裏面有一隻黑色的小鳥，小鳥唱得非常好聽。鳥籠放在那個舊衣櫃上，離漢斯的牀還有一段距離，他可以看到鳥兒，聽到它唱。是啊，走在外面的大道上的人老遠都可以聽見它的歌聲。

夫人乘車走了以後，園丁奧勒和園丁基爾斯汀纔回來。他們看到漢斯很高興，不過他們以爲，夫人給他的那件禮物只會帶來麻煩。

“有錢人是想不到這麼多的，”他們說道，“這下子我們得照料它了，跛子漢斯是沒有辦法伺候它的。將來終歸讓貓抓走！”

八天過去了，又過了八天。這期間，貓進來了好幾次。它沒有嚇着鳥兒，更不用說傷害它。後來發生了一件大事。那是一天下午，父母和其他孩子都幹活去了，漢斯獨自一人在家。他手中拿着故事書，正在讀着那個一切願望都得到滿足的漁婦的故事。她想當國王便當上了國王；她想當皇帝，她就當上了皇帝。可是後來她想當一個慈善的上帝——這樣一來，她又坐在她原來的泥溝裏。

這個故事本來和鳥或貓都沒有什麼聯繫，但是事情發生的時候，他正在讀這段故事。從那以後，他再也忘不了它。鳥籠放在衣櫃上，貓蹲在地上，正用一雙黃綠的眼睛死死盯着鳥兒。貓的臉上有一種表情，好像對鳥兒說，“你好漂亮啊！我真想吃掉你！”

漢斯明白這點，他從貓的臉上看出來了。

“去，貓！”他叫道。“你離開這屋子好不好！”