精選六年級的作文彙總10篇

在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的六年級的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級的作文 篇1

國慶節這天，和我的媽媽一起到供應花園去玩。幾場雨下過之後，天氣變涼了，儘管樹木還是綠色的，但公園的地下，飄滿了黃色的落葉，它們是秋天的名片，告訴人們秋天到了。秋風吹在臉上，不象夏天的風那麼熱，也不象冬天的風那麼寒冷，它的感覺是那麼柔軟，那麼舒服。偶爾聽到幾聲蟬鳴，它們的叫聲也彷彿安靜了許多。天藍藍的，飄過幾片淡淡的雲，我使勁地吸了幾口公園裏的空氣，好新鮮啊！

我和我的媽媽到了公園的假山上，這裏有高大的松樹，有漂亮的八角亭子，還有黑漆漆的山洞。很快我們爬到了山頂，這裏是公園最高的地方，從高處可以看到公園的全景，公園裏美得就象一幅五顏六色的畫。有蜿蜒曲折的紅色長廊，有彎彎的白色石拱橋，綠波盪漾的水裏有成羣的小魚在游來游去。我最感興趣的是假山上的那隻石頭老虎，終於我靠近了它，摸到了它光滑的身體。在它的身邊，我有個意外的發現，那就是——石縫裏的小草，它長得很茂盛，翠綠的枝葉伸展着，展現着蓬勃的生命力。好堅強的小草啊！

傍晚，天邊的晚霞給公園塗上了一抹金黃色的色彩，公園裏更美麗了。我聽到蟋蟀在洞中唱着歌，小鳥唧唧叫着，飛回鳥窩要休息了，真捨不得離開這個美麗的地方啊，可是我肚子咕咕地叫着，不知道爺爺奶奶又給我做什麼好吃的了。再見了美麗的公園，我明天再來和你一起玩。

六年級的作文 篇2

20xx年12月21日，天空上陰沉沉的。下了幾天的暴雨仍然沒有停止，她似乎喜歡上了這片土地，不願離去。家禽像打了雞血一樣，十分興奮，有的更是急得死在籬笆邊上。這一情景不禁讓人們想起了從前那沸沸揚揚的消息—20xx世界末日。

村民們爭先恐後地跑了出去，擡頭一看……

天像是被鮮血染紅。大家更是嘶聲力竭地尖叫了起來。這時，那紅天下起了一場古怪的雨，裏面像是加了科學怪人的化學物品一樣。雨侵蝕着村莊，把村莊默默地吞了下去。有些人茫然了，因爲他們知道，那是酸雨。得知這個消息，村民們措手不及，在廣場上跑來跑去。在酸雨裏，村長佝僂的身影顯得十分高大，他堅定地喊着：“嘿！大家快跑到山洞裏！”人們聽了，立刻跑到山洞裏，落下了這個可憐的老村長……人們在山洞裏責怪自己丟下村長，可在他們眼裏，誰願意用自己的命換老頭子的命？他們派了一個高個子去看看，回來時已泣不成聲：“村…村長犧牲了。”人們呆住了，他們真的很想衝出去跟酸雨搏鬥，可是，沒有一個人出去，以爲，大家都很自私……

外面的雨停了，人們走了出去，望着那空蕩蕩的村莊，他們失去了往日那和諧共處的家園和一位學識淵博的村長。他們十分後悔，不知如何是好。忽然，咆哮的洪水打着浪頭，來到了這個死氣沉沉的村莊，淹沒了這片土地和這羣忘恩負義的人。

地球這個美麗的村莊養育了我們人類，而我們人類卻肆意的傷害她。弄得她苦不堪言。我們離20xx年只有1年的時間，在這一年的時間裏，我們只要好好的'保護環境，就能讓20xx這場悲劇發生轉變。

六年級的作文 篇3

以善爲本，以良爲道。古人云：“人之初，性本善……”每個人從古呱呱墜地降生人間那一刻起，耀眼的光芒便普照大地，善良的種子開始孕育成長。

芬芳瀰漫，生機勃勃，這顆細小的種子濃縮了世間萬物的靈氣，在新生命的體內開始生長，於是我們懂得了什麼是善良什麼是愛心。陽光照耀着這顆小小的善良之種，它一心向上，一心成長，淡淡的清香開始四處瀰漫，新生命即將綻放善良之花。幼小的生命爲了傳遞善良的真諦而奔忙。他從未忘記憐憫他人，一元錢，一份心，盡心盡力現出 自己的一份微薄之力。

時光飛逝，歲月流轉，小小的種子終於變得更茁壯堅強。他決心奉獻自己，時時刻刻幫助他人。在有限的生命裏做出無限的力所能及之事。愛心捐助，微笑待人，扶助弱小……曾經柔弱細小的一粒種子，如今已然長成參天大樹，他爲人們遮風擋雨，奉獻甜蜜的蒴果，用自己的真誠與善良幫助和感動了每一個人。這小小的善良的種子已將芬芳播撒在天地之間！

六年級的作文 篇4

一年之計在於春，春天是世間萬物生長拔節最好的時期。春天有一把最美的琴，它彈奏着一支支催人奮進的旋律。

春姑娘悄然無息地來了。她輕輕的，輕輕的，好像生怕吵醒我們似的，一絲絲“沙沙”的聲音如人間天籟。它汲取了天地、日月精華，凝成最美的琴音又反哺萬物。雨精靈幫春姑娘拂過柳枝，留下柔美的綠；穿過竹林，召喚鮮嫩的筍；給小河一個親吻，給綠葉一個擁抱……不管走到哪裏，她總撥動琴絃，“沙沙”的旋律催醒了萌動的生命。

雷聲是春姑娘最好的伴奏，它的聲音既是粗獷的，又如慈母般的溫和，彷彿催促着剛鑽出來的筍娃娃脫下又小又舊的冬衣，趁着美好春光快快長大；彷彿呼喚着小樹快點吐露新芽，不斷茁壯成長……你聽，那是一曲生命的交響樂！

我家的陽臺上種着一株豇豆，一夜之間它們也長高了不少。如今的陽臺上，它們隨着微風輕搖，綠葉碰撞，聲音是那麼美妙。它們不停地生長、拔節、開花，直到有一天，它們會結出果實。雖然它們也有枯萎的一天，但回想曾經有過的拔節長高的時刻，它們也會滿足的微笑。

葉綠了，樹高了，豇豆結果了，我聽到了生命拔節的聲音，我也長大了。

六年級的作文 篇5

我們的學校座落在淮北街與民安路交叉口向南30米，學校大門兩邊都是參天大樹，空氣清新，環境優美，讓你感覺到心情舒暢……

走進校園，首先看到的是一個長方形的大水池，池水下面有水燈，晚上漂亮極了，五顏六色的，水裏有可愛的小金魚，大大的眼睛，圓圓的腦袋，嘴裏不時的吐出小泡泡，身子一搖一擺，就像我們天真可愛的同學。

再向左邊看是一個大大的花園，裏面有休息的涼亭，有萬紫千紅的花，有讓人發奮圖強的雕像，還有像老師一樣辛勤的小蜜蜂。學習之餘，在亭子裏休息，聞着甜甜的花香，聽着清脆的鳥叫，這是多麼讓人神往……

走進教學樓，整齊的讀書聲在耳邊響起，伴着清晨的陽光開始一天的學習，還有教師們忙碌的身影。再向左邊走，就是操場，紅白相間的跳道，獨輪車隊在練習，足球隊在拼搏。

這就是我們的學校——汝河路小學，是我們成長的樂園，我愛我的學校。

六年級的作文 篇6

一個人一生中肯定會有一些以前自己是不知道的事，但卻被自己出乎意料地發現，當時的心情有着說不出的驚喜、興奮......當然，我也不例外，是我在無意中發現了腳板和前臂的長度一樣。這是在我10歲時發現的，是在自己玩的時候發現的。

10歲的一天，我和爸爸媽媽在家裏看電視，但我卻一直坐不定，一會兒爬上桌子，一會兒又跑來跑去。爸爸媽媽覺得太煩了，便叫我到牀上玩我的“小玩具王國”，我很聽話，馬上走到牀上，拿起我心愛的小玩具玩。玩了一陣子，我累了，因爲坐得太久了，便躺在牀上伸懶腰。這時，我便想起和同伴們玩過的遊戲“打跟斗”，我便把下身捲曲，向頭上放腳板，腳板剛好碰着我兩隻前臂，但我感覺到了腳板和前臂一樣長。我連忙坐起來，把腳板提高，和前臂量了一次又一次，也是一樣!但我又想：可能只是我自己的一樣，別人不是吧?我急急地跑到爸爸媽媽身邊，叫他(她)們把腳板和前臂量一量，看看是不是一樣。真的一樣!我像發現了新大陸一樣，高興地跳着，我發現了以前連爸爸媽媽都沒有發現的事!

發現了這個祕密讓我知道了這個世界上充滿着許多祕密，只要你認真地觀察，就可能做上了發明家，所以我們對身邊的每一件事都要留心觀察。

六年級的作文 篇7

冬日的陽光撒下有一股沁人心脾的味道，美好而又芳香，恬靜而又純美。這，就是暖陽。

暖陽，即溫暖的太陽，用自己的方式溫暖人心……有些人，恰如暖陽一般，溫暖、柔和。在一個你不知道的地方默默地給予你支持、關心，日復一日，年復一年，不求回報。如果你非常幸運的話，你會在匆匆時光中的回眸，看見一個熟悉的身影，他（她）一直在這裏，從未離開。

望着窗外接連下了幾天的大雨，心中不禁有些煩悶。下意識地打開電視，正是天氣預報的時間。聽見天氣預報裏說明天會有陽光，心裏在暗自高興。“冬日的陽光比金子還貴”。明天，便好好享受這比金子還貴的“沐浴”吧。

清晨，一縷陽光射進窗縫裏，刺眼的很，朦朧中，起來把窗簾往旁邊拉一點，倒下頭繼續睡覺。

幾小時後，“咚咚咚”門外傳來急促的敲門聲，我突然從睡夢中驚醒過來，帶着幾分不滿地問：“誰呀？”門外傳來低沉的聲音：“你爸！快點兒！起牀啦！”我無奈地撫額，卻又無可奈何，便起牀了。

經過簡單的洗漱之後，便出門了，隱隱有種奇怪的感覺似乎忘了些東西。在水泥路上走着、走着，忽然一驚：猛地想起告家長書沒有帶。想回去拿，卻發現離家已經好一段距離，回去拿的話，一定會遲到的。

糾結了一會兒，還是決定往前走，大不了就是抄寫一篇課文，雖然不光彩，但在我看來，遲到比之“有過之而不及”。

剛下定決心要邁開步子的時候，突然聽到有人叫我，下意識地回頭看，看見了一抹熟悉的身影——是我爸爸。他喘着粗氣，將告家長通知書放在我的書包裏蹭：“你忘記了這個咧！”

陽光暖暖的，那一刻，我很幸運，找到了這樣一個無私的給予我關愛的人……這樣的人，恰如暖陽一般，讓我心中充滿了溫暖……

六年級的作文 篇8

轉眼間，小學生涯的最後一次集體春遊過去了。難得，這次我們班的同學全到齊了，拍了一集體張照片作紀念，也沒有什麼可遺憾了。雖然去燒烤的願望沒有如願以償，但我們在這次春遊的目的地：景州樂園還是玩得很開心。

掃墓完畢，我們坐着空調大巴來到這次春遊的目的地：景州樂園。可能是因爲公園剛整修完畢，我們對它有些陌生。我們的導遊叔叔，帶領我們先來到“野生蝴蝶繁殖基地”，這次我們要和蝴蝶“親密接觸”。聽同學說會有蝴蝶飛到自己身上來，我覺得很荒謬，蝴蝶看見我們多都來不及，何況飛到我們身上。走進蝴蝶館，我就體會到這裏蝴蝶們對客人的“親熱”，一隻蝴蝶飛到了我的頭上，嚇得我抱頭蹲地，忙喊饒命。出了蝴蝶館，我總算是鬆了一口氣。

接下來，導遊叔叔就把我們領去看阿里山人的表演，我真是開了眼界。我原以爲是想土著人的那種枯燥乏味的舞蹈，沒想到竟是如此的精彩!音樂中，彷彿能聽到潺潺流水的聲音，兩隻小鳥相互嬉鬧，清脆的鳥叫聲使我聯想到阿里山的早晨雲霧迷濛，薄霧在林中穿梭;青山環繞着綠水，綠水倒映着青山，像是走進了人間仙境……主持人的報幕打斷了我的聯想，原來有一位“奇人”要用樹枝吹奏出樂曲，果真一位穿着阿里山服飾的青年走了出來，爲我們用樹葉吹奏出阿里山的民歌，真是厲害!

接着我們還去了很多地方，一直玩到下午1：30我們乘車回學校。一次春遊，就這麼快過去了，小學的六年也彷彿一眨眼的工夫就閃過了。一年級上學的第一天，被家長帶進學校，就像是昨天的事，是我一生中最難忘的。小學的點點滴滴都將留在我心中，永遠不會忘記。

六年級的作文 篇9

最近，我們的校園裏發生了一件非常新鮮的事，學校組織了籃球比賽。我們學校不怎麼組織體育比賽啊！這學期是怎麼啦？這還不算稀奇，我們學校不僅組織的有男籃，居然還有女籃。老師告訴我們，學校是想通過籃球比賽讓我們在緊張的學習中放鬆一下，並且希望我們在比賽後能夠更加努力地學習。組織女籃是想讓女生也學會打籃球。於是我們加緊練習，盼望着比賽的儘快到來

在星期二下午，隨着裁判員的一聲哨響，比賽終於開始了。這是我們六三班和六二班的比賽。只見我班劉軍顯首先搶到了球，他左衝右闖，運球自如，將球快速地傳給了劉文博。劉文博一個點射，球進啦！全場一片沸騰，我們班啦啦隊員一起鼓掌，掌聲響震雲霄！“劉文博好樣的！”“六三班加油！”一不小心讓六二班鑽了空子，只見他班隊員快速運球，直逼我班禁地，幸好我們佈置的有兩個後衛，將球攔了下來，並傳給了劉文博。只見劉文博一個三步上籃，球又進了！掌聲又起……最終我們班以22：0的優秀成績贏得了比賽。

接下來是我們班和六三班的比賽，因爲他們太弱了，所以比賽不激烈，我們輕而易舉的取得了勝利。

最後一場比賽是最激動人心的，因爲他們班有一個體育全能高炎噗，並且他們的隊伍在學校裏是最強大的一支。比賽開始了，他班隊員首先搶到球，並傳給了高炎噗。他藉助腿長的優勢，快速衝向我班禁地，一擡手球進了，給了我們班一個下馬威。他班啦啦隊員高聲歡呼起來，我們班啦啦隊員也不甘示弱，扯着嗓子爲我們班隊員加油。接着他們班以迅雷不及掩耳的速度又投進了幾球。裁判員吹哨表示中場休息。我們班隊員才意識到對手的強大，快速的商議對策，決定下半場窮追猛趕。下半場一開始，我們班連進了兩球，空氣裏都透着緊張的氣氛。他們班也不服氣，如餓虎班猛撲過來，又扳回了一球……最終因爲我們班沒有追上，以10：12輸掉了比賽，我們班女生都氣哭了。

女生的籃球比賽還未開始，我們都在加緊練習。想象着比賽是怎樣激烈，怎樣有趣，並期盼着比賽趕快到來。

六年級的作文 篇10

秋天又到了，枯黃的葉子吹落在地上，吹起了我對家鄉的思念。

由於父母工作的關係，從小跟隨父母離開了家鄉。我的家鄉沒有名勝古蹟，卻有我兒時玩耍的回憶。我的家鄉沒有魅力的港灣，卻有荷花盛開的池塘。春天有百花齊放的花園，夏天有成蔭的大樹乘涼，冬天的道路是銀裝素裹的雪海。

那是幼兒園畢業後的秋天，田野裏的稻穀金燦燦的，是豐收的時候了。道路兩旁的大樹葉子都變黃了，隨風飄落。 一個個黃色的桔子把院子裏的桔樹壓彎了腰，年老的桔樹似乎還笑着跟我招手，喊着我來玩。可是，我卻要離開這裏，離開這片從小生活的土地，跟着爸爸媽媽到另一個城市學習生活了。

每當秋風吹起，都把我的思緒帶回了小時候，想起我的家鄉，想起家鄉的玩伴。多希望秋風能夠帶走我的思念，把我的思念送回家鄉呀。

親愛的家鄉，你等着我長大吧，長大後一定會回來，爲你的發展獻出一份力量。