意外的驚喜六年級作文(2篇)

在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編爲大家整理的意外的驚喜六年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

意外的驚喜六年級作文1

只從我上了六年級，測試也就多了許多。但是那一次，竟讓我意外得到了驚喜。

這件事發生在我六年級生活中的一次英語競賽。老師讓我們回家好好複習。可是那一天晚上，作業比較多，所以我沒有怎麼複習。到了第二天競賽的時候，我幾乎所有題目都是硬着頭皮做的，有許多單詞都分不清，從那次競賽之後我就一直覺得不可能會得獎狀，果然，84分，這個分數打擊了我的信心。在老師給獲獎的同學發獎狀的時候，我就無精打采的望着窗外的風景。可就在這時，同桌的一句“黃博”驚醒了我，我不耐煩地說：“幹什麼？！”“輪到你去拿獎狀了。”我聽了，十分吃驚地問：“我怎麼可能......”還沒等我說完，課堂上就響起了一片掌聲。原來真的是我拿了獎狀，我得了獎狀之後的那一天，整個人都精神了許多，走路一蹦一跳的，連午睡時做夢都做得快活。放學回家後，就連爸爸媽媽都一個勁的誇我呢！面對這次意外的.驚喜，我的自信又回來了，不再像以前那樣失落了，上課是積極的與老師互動了......

那次意外的驚喜，不僅使我變得更加努力，還讓我一連興奮了好幾天。以後，我一定會再接再厲，爭取獲得更好的成績！

意外的驚喜六年級作文2

生活中有很多的、突如其來的、意外的事。只要能感受生活，就會發現很多意外的驚喜。

有一天早上，我意外的獲得了朋友的幫助：我和小輝吃過早餐後，走在回教室的路上。事情像一陣風似的來了，我被後面的人撞了一下，應聲趴在地上。多虧了小輝在我旁邊，讓我能更快走回教室。

小輝對我的幫助我記在了心裏，但還有一件事更讓我感到驚喜：我獲得了兩張一等獎的獎狀。

試卷中有12道題，25分鐘做完。我有一題不一會做，放棄了那題，其它題做的不錯，拿了90分。試卷發完後，老師說競賽有獎狀發，我原以爲我沒有，但老師念出了我的名字。我走到講臺前，伸出雙手，拿了試卷，說了一聲“謝謝”。老師又說發之前的競賽的獎狀。當老師又唸到我的名字時，感到很驚訝、開心。又恭敬地拿了獎狀。放學回到家後，立刻給媽媽報喜。

意外有很多，驚喜也不少，關鍵是有沒有發現。