【實用】六年級樂趣作文九篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編爲大家收集的六年級樂趣作文9篇，歡迎大家分享。
六年級樂趣作文 篇1
以前總是在電視上觀看猜成語的遊戲，今年終於我們家也舉行了一個猜成語比賽。
吃過晚飯，勤快的媽媽已經洗碗去了。爸爸卻坐在椅子上苦苦思索着，小姨用手撐住腦袋，看起來好像在想工作上的事。但是事實上——爸爸一拍大腿，大聲的說：有了！我們舉行猜成語比賽如何？我從椅子上跳了下來，說道：好啊！妹妹卻低下頭，唉聲嘆氣的說：不，不，我不行，我不僅不會猜成語的，還不會幾個像樣的成語。我笑了笑，對她說：沒事，可以這樣呀，你做動作我們來猜，怎樣？好，好。妹妹拍手叫好，樣子興奮極了，像是吃了興分劑！
第一個出謎的是爸爸，爸爸拿了張白紙，在紙上東畫畫西畫畫，一轉眼，紙上出現了一顆花生。媽媽急忙說：妙筆生花，對不對？嗯，對的。媽媽笑了笑，說道：看，還是你老媽最厲害！你們要加油哦！
第二個出謎的當然是媽媽了，她把頭垂下去，唉聲嘆氣。爸爸又說道：絕對是有氣無力！我立即反駁：錯了，是垂頭喪氣吧！媽媽笑了笑，對我說：爲什麼是垂頭喪氣呀？我立即說道：因爲你低下頭，所以便是垂頭，你唉聲嘆氣的，便是喪氣，連起來就是‘垂頭喪氣’了。媽媽笑了笑說：嗯，還是我的寶貝女兒聰明。
在一邊悶悶不樂的妹妹生氣了，嘟起小嘴，使勁地擺了擺手說道：該我了，該我了。她站在牀上，把手輕輕的放在眼睛上面，遠望前方，那樣子活像孫悟空，可是我又沒有想到關於孫悟空的成語。爸爸笑了笑說道：簡單，高瞻遠矚嘛！小菜一碟。妹妹得意的搖了搖頭。我們不約而同的說道：那是什麼？妹妹神祕的公佈答案那是‘齊天大聖’哦！猜不着了吧，猜不着了吧！哈！哈！哈！聽完妹妹說的話，看着她那搗蛋樣子，還真像是轉世女孫悟空。我的天哪，齊天大聖？哪是成語嘛？全家人都笑的前仰後翻，站也站不起來，渾身都沒有力氣。
哈，哈，哈猜成語這個遊戲太有趣了。生活中處處充滿樂趣。只要我們懷着一顆熱愛的心，就能感受到那點點滴滴生活中的情趣。
六年級樂趣作文 篇2
書是人類進步的階梯，是精神的糧食，也是人類的靈魂。多看書能陶冶人們的情操，能開啓你的智慧，能讓你產生一種動力，去攀登知識的高峯。在書的海洋中，我感受到了讀書的樂趣。
一本書，就是一個作家的靈魂，它以自身的魅力震撼了一個個心靈。作家把生活過度到用文字譜寫成書，譜寫了作家一生的故事與經歷，從而讓人知道生活是一本書，是一本博大精深的書，是你的良師益友。你可能會問：爲什麼要我看書，我們直接從生活中實踐不就得了嗎？讓我來告訴你，書是來源於現實，而高於現實的。我們可以在書中學到很多知識，吸取別人的經驗與智慧，這些不僅僅只是在實踐中就能學到的。讀書還可以提高人們的寫作水平和語言表達能力，還可以陶冶人們的性情。讀書存在着不少的樂趣。有一次我讀了一本關於一個作家的童年的書，這本書內容生動豐富，讀着這本書，我彷彿進入了一個充滿幻想的孩子童年的內心世界，和作家一起重溫她的童年的幼稚往事、冒險經歷以及在學校犯錯誤的情景。總之，它就像一個五味瓶，甜酸苦辣，五味俱全，讓人回味無窮。這些難道不是讀書的樂趣嗎？最重要的一點是，讀書能爲我們的將來打下牢固的科學知識基礎，爲我們美好的未來鋪好一條黃金大道，也讓我們能不斷地邁出人生精彩的每一步，可正是這一步，就爲我們書寫人生的“書”創造了一個很好的開始。
書是知識的源泉初中，涌入了我們的心扉；書是甘甜的雨露，滋潤着祖國的花朵。讓我們在書的`王國中健康成長，創造那美好的未來。這就是讀書的樂趣呀！
六年級樂趣作文 篇3
“生活中並不缺少樂趣，而是缺少一雙發現樂趣的眼睛。”爲什麼這麼說呢？可不是嗎？生活中處處充滿着樂趣，養花是一種樂趣，運動是一種樂趣，學習是一種樂趣，遊戲也是一種樂趣……所以樂趣無處不在，擦亮自己的眼睛，盡情享受樂趣吧！
那麼我就來說說我的樂趣吧，我的樂趣可多了，可最重要的還得屬一項，“吃”，吃多了，肉也變多了，不過我還是停不下嘴，誰叫我生在“吃貨之都”成都呢？既然選擇了吃，那當然要會做菜，說到做菜，我還是有兩把刷子，像什麼“回鍋肉、圓子湯、煎蛋面、雜醬麪……”這些我樣樣都會。可家裏人就是不給我機會做飯，因爲“新手出江湖，請多多關照”嘛！可大人們哪有時間關照我呀，整天忙東忙西的，啥都做完了。在我的苦苦央求下，媽媽終於答應我這個周天我做飯。
好不容易到了周天，天剛矇矇亮，我就按耐不住激動的心情起了牀。“早餐是湯圓，中午吃雜醬麪，晚上邀請爺爺奶奶一起吃大餐。”我興奮地向大家宣佈了我做飯的首次安排。緊接着，我又在大家將信將疑的目光中開始大顯身手了。燒水，下湯圓，打雞蛋……湯圓像一個個跳水運動員躍入水中，跳躍着，翻滾着，舞動着，幾分鐘後，它們全都乖乖地浮出水面衝着我笑。我趕緊把它們打撈起來，就這樣，一頓早餐就在我有條不索的操作下完成了。大家品嚐着我的作品，香香的，甜甜的，糯糯的，看着大家滿意的表情，我高興地笑了。首次挑戰成功了！中午我又輕鬆的做出了了雜醬麪，心裏有些驕傲了。
真正的考驗還在後面呢！晚上全家期待的大餐會是些什麼呢？圓子湯？回鍋肉？西紅柿炒雞蛋？既然是我做飯，那當然聽我的了。做完作業，我向媽媽申請了50元，獨自走向了菜市場。
哇！菜市場真熱鬧，擁擠的人羣，熱情的叫賣聲，玲琅滿目的商品。看着綠油油的青菜、紫瑩瑩的茄子、白嫩嫩的豆腐……弄得我眼花繚亂。
直奔主題吧，我衝向一家豬肉店，問老闆：“老闆，請問豬肉怎麼買？”“裏脊、五花、肘子，要哪塊自己挑。”胖老闆正忙着剁肉，眼皮也沒擡一下。我東看看，西摸摸。又問老闆：“做回鍋肉要什麼肉？”老闆停下手中的活，上下打量了我一眼說：“那你要買帶皮坐凳肉，炒出來才香。如果紅燒，就一定用五花肉……”豬肉里居然有這麼多我不知道的學問，我暗自吃驚。老闆選了一塊肉，麻利的扔在了稱上。“我看，14塊一斤，一共一斤半。”“20元”我脫口而出，豬肉我不懂，數學我可很內行。“可以啊！小夥子，收你20吧，優惠你了。”謝過了大方的老闆，我又開始了馬不停蹄的採購……
一小時以後，我滿頭大汗的提着沉甸甸的幾袋戰利品，回到了家。接下來我又洗菜，切菜，下鍋……一桌豐盛的晚餐擺上了桌。看着大家狼吞虎嚥的吃着自己的菜，美滋滋的，讚不絕口，不一會桌上就被搶個精光，看着自己的菜這麼受歡迎，心裏別有一番滋味。
這一次做飯，我學到了許多，也得到了許多，在勞累中我得到了樂趣和誇讚，這纔是最重要的。
六年級樂趣作文 篇4
在許多人的世界裏，“樂趣”可能只是出現在手機和電腦裏面。他們沉湎於電子世界裏不可自拔；他們往往說：除了這些，還能找到其他樂趣嗎？
能！因爲羅丹說過一句話“生活中從不缺少美，而是缺少發現美的眼睛”，這句話將它引用到“樂趣”上面，也是同樣的道理——“生活中從不缺少樂趣，而是缺少發現樂趣的眼睛”。
在我看來，弟弟是一個非常幼稚的人，因爲在他的眼中，什麼東西都十分有趣，爲此我常常取笑他。直到有一天，讓我對弟弟的看法發生了改變。
那天，我和弟弟去離家不遠的小公園玩。我坐在公園的長椅上，嗤笑着弟弟——他趴在草地上，闕着屁股，入神地觀察着什麼，嘴裏還不停地嘮叨着：“太有趣了，太有意思了！”
草地裏，能有什麼有趣的？我剛想嘲笑弟弟，弟弟卻先我一步擡起頭來，朝我招手。在他的苦苦哀求下，我不得不跟他一起趴在地上。
就在我趴下的一瞬間，我驚呆了，不敢相信眼前發生的一切：這是一個美麗的小昆蟲世界：勤勞的螞蟻，小小的甲蟲。它們悠然自得地生活着，就像我們忙碌的人類。我對這種從來沒有看過的景象入了迷，看了很久很久……
原來，世界很大又很小。只要你有心，就可以找到打動你的樂趣。
六年級樂趣作文 篇5
我愛書，所以也愛讀書。我可還沒成爲很有知識的人，因爲沒有足夠的知識和紮實的“養料”。我只把讀書當作生活中的一種樂趣，書裏的知識多少都不計較，只要有知識，我學到了，我就高興。在我的房間裏，書櫃上滿是書本，玩具只好到雜物箱裏，書櫃上沒有它們的臥室。
書雖然多，但是我並沒有全部都看過。深奧的書本不容易讀懂，看見一本好書卻讀不懂，是一件難過的事。我的日程安排表，對讀書來說並不算很好，清晨困，早上要上課，中午要睡覺，晚上最好，可是，作業會忽然增加。在這種情況下，想把一本比較深奧的書讀得懂，我還沒有那麼大的本事。因此，我只讀些我能理解的，適合我看的書本。
我不是個急性子嗎？不但不利於靜，也坐不住。我不知道我把書買回來，書感謝我不感謝，我可得感謝它們。我寫完作業的時候，總是第一時間跑到書櫃前挑選一本書，就津津有味地看起來，爲大腦倉庫運送糧食。
當然，也有傷心的時候。今年春天就有這麼一回。因爲我看書就忘了時間，媽媽把我剛買回來的書藏起來了，弄得我在家裏重演了一次“大鬧天宮”。
書有許多種。而我，鍾愛散文和小說。
我愛讀小說，特別是偵探小說。有一點恐怖，一點刺激，我不看到結局，絕不罷休。小說的美，在於它的情節。那種很迫切想知道事情的發展和結尾的感覺，是我所喜歡的，也是令人無法抗拒的。
我愛讀散文，因爲它用文字很好地解釋了一種境界，那種境界很美，那種文字很美。我總是喜歡在心煩意亂的時候，去散文裏扶慰自己煩躁的心。散文的美，在於它的意境之美。那種讓人如癡如醉，心得到沐浴的感覺，是我所缺少的，也是令人心馳神往的。
而在下雨天，也許心情會變得很惆悵，那時，我就會去找一本富有哲理的書，思考自己的人生。在夜晚，也許心情會變得很失落，那就去找一本驚險刺激的書，去找尋自己的希望……
有喜有憂，有笑有淚，有篇有段，有字有詞。既須動腦，又長見識，這就是讀書的樂趣。
寫後札記：
我喜歡讀書，那是一種不可以用文字形容的感覺。那種感覺一直絮繞在心頭，散不去，也退不了。
我，是一個玩起來很瘋的女孩，只有在讀書的時候，才能夠安靜下來。讀書後，會有很多的感悟，有一種“衆裏尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的感覺。
讀書的日子，會有許多收穫。可是，那樣的收穫，永遠不會令你感到滿足，它只會讓你發現，讀書的感覺，是你心裏深深埋藏的願望。
在我眼裏，一本好書，就猶如一個好朋友，可以與我促膝長談，與我有心靈的接近和融合。有時我會看到書中的講述曾和我生命中發生的故事相似，於是產生了共鳴，我就會不由自主地喜歡書中的人物，與他們交上朋友。有時會因爲讀到一段自己心裏想說但又說不出來、懂得卻又無法表達的文字，不禁會心一笑，同作者有了默契。讀書擴展了生命，延長了時間或使時間在某個時刻停駐，讓我心有所想、心有所往。也許，這就是讀書所賦予我的、也是所有喜愛讀書的人的樂趣。
六年級樂趣作文 篇6
說到"趣"字，我便會想起那些我曾學過、讀過的好文章，例如《養花》呀，《山中雜記》呀……但我這裏要說的是我喂鳥的樂趣。
今年冬天，北京下了好幾場大雪，許多鳥無家可歸，我們家門口的樹又被砍了。我媽就叫我做了個鳥窩，裏面放了些舊報紙和碎棉花，再放一個裝滿了玉米麪的小塑料袋，然後放在外陽臺上。嘿，這些鳥兒居然把這裏當成了餐館。
於是，以後每天清晨，都由鳥兒清脆響亮的鳴叫聲把我從睡夢中喚醒；每天放學回到家，也都由鳥兒嘰嘰喳喳的"奏鳴曲"爲我拂去一天的煩惱和疲憊。後來我發現，有一段時間鳥兒不來了，這是怎麼回事呢？經過我仔細觀察，發現當我的房間外面掛着衣服的時候，鳥兒就不過來了，可能是它們把衣服看成是人了吧？還有點怕人。
有一天，我剛把陽臺上晾曬着的衣服放回屋裏，就看見袋子裏的玉米麪已經快被鳥兒們吃沒了，我的心頓時急了起來。如果沒有東西吃，小鳥就不會光顧我家陽臺，它們就不會來了！我趕快大聲叫道："媽媽，還有玉米麪嗎？袋子裏沒多少了！" "啊，沒啦？我這裏也只有這一小碗了。"
我跑過去一看，真的沒多少了。我小聲問媽媽："能再買一點嗎？"媽媽對我說："咱養鳥是可以養的，但爲了鳥花錢買東西也是不行的，你可以找些替代品嗎！"我正在想拿什麼替代呢，突然瞥見了一些爛菜葉子，"哎，這玩意用來替代一定不錯。" "可以呀，菜葉還有營養呢。不過，你得把菜葉切得很碎，小鳥才吃的下去。"我媽又教導我。
我開始動手去切，雖然以前沒切過什麼東西，手有點不得勁，有點酸，但一想到能留住這些可愛的小鳥，就把這些感覺給忘了。我當起鳥兒的大廚，終於"野菜玉米麪炒飯"做完了，雖然品相不怎麼好，但畢竟能留住鳥兒，我長舒了一口氣。
後來我發現，來我家吃食的鳥兒變成了兩撥，一撥膽大，一撥膽小，膽大的即使我們家外陽臺上掛着衣服也敢來，想到這裏，我不禁啞然失笑，這些小傢伙真有意思。
聆聽着鳥兒的歌聲，平時再長一長知識，順便還乾點輕微體力活，喂鳥讓我感到趣味無窮，爲我的生活增添了無盡的快樂。（832字）
六年級樂趣作文 篇7
我的愛好可多了，又畫畫、玩電腦、踢足球、打籃球……，其中我覺得最有趣的就是打籃球了。
在一個綠樹成蔭的夏天，那是我上五年級時暑假裏的一天，我正在家裏看電視，忽然聽到樓下有人叫我，我連忙跑到陽臺，推開窗戶，只見樓下有一羣我們班的男同學，其中一個人抱着個籃球，他們讓我和他們一起去打籃球，我匆匆忙忙跑下樓問他們到哪兒去打球，他們說：“去語言學院的籃球場。”說着我們邊走邊聊來到了語言學院的籃球場，那裏全是大學生在打球，場地都被佔滿了。我們好不容易等到一塊場地，剛要過去就被一批剛來的大學生佔了。我們只好另找地方。功夫不負有心人，我們終於找到了一塊好場地，哪兒人很少，籃球架都是新的。但是把我們樂壞了。
我們分成來年廣播開始打比賽，我以前不會打籃球，對投籃沒有信心，就是跟着“瞎”玩兒，籃球到了我手裏，我就馬上傳給別人，讓他們去投，可是好景不長，這是又一個球落到我手裏，我往周圍掃了一眼：我已經被對方球員包圍了，球傳不出去了，只能我自己投球了。我看着球，看着向我跑過來的對方球員，心想：憑運氣了，投吧！我把手腕向上一推，球飛了出去，我的心也一下子提到了嗓子眼兒，球在籃框上打了幾個轉終於落進了籃網。我的心纔像球一樣穩穩地落回肚裏，這是我情不自禁的大喊一聲：“進了！太棒了！”我方球員也高聲喊道：“進了！進了！太棒了！”接下來我又陸續投進了好幾個球，這場球我們贏了。
球賽結束了，通過這場球賽我學會了打籃球，也增強了自信心，這是我在那個暑假裏最有意義的一件事。
我想再還經常打籃球，以爲我從中可以體會到無窮的樂趣。
六年級樂趣作文 篇8
讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。
有人喜愛巧克力，有人喜愛變形金剛，有人喜愛畫畫，你或許會問：“你喜愛什麼？”我會脫口而出：“我喜愛讀書。”
我喜愛讀書，因爲書是知識的海洋。書使我明白了什麼是善，什麼是惡，什麼是美，什麼是醜，什麼是真，什麼是假……書讓我懂得了人生，懂得了智慧，懂得了友誼。書像一艘船，帶領我們向知識的海洋出發；書像麪包，在我飢餓的時候給我充飢，使我強壯……
小時候的我，十分貪玩，並不愛讀書。有一天，我和小夥伴們玩耍，我想要踢毽子，於是開始翻找，忽然翻到了一本《安徒生童話》，我打開一看，就完全被故事裏的情節迷住了，完全沉醉其中，好象就是故事人物中的一員，看着看着，天黑了，我纔不情願是放下書，吃晚飯去了。從此，書就成了我最要好的朋友。
還有一次，我坐車去奶奶家，在車上沒有事兒幹，便拿起一本《假如給我三天光明》看了起來，車子到站了，一批乘客下去了，又一批乘客上來了，直到售票員阿姨叫我：“小朋友，到站了。”我這才下車。下車一看，哦，原來我從起點又回到了起點。
同學們，讀書吧！“書是全人類進步的階梯。”這是高爾基心目中的書；“書是全人類的營養品。”這是莎士比亞心目中的書。而在我心目中，書就是一把金鑰匙，幫我打開文學之門，開闊我的視野；書就是一葉扁舟，載着我在知識的海洋裏遨遊；書就是我的良師益友，告訴我一個個人生道理。
六年級樂趣作文 篇9
同學們，樂趣來源於生活，生活中有許許多多的樂趣。比如說學習中有樂趣，勞動中有樂趣，玩耍中有樂趣等等。
我也從生活當中的一件小事中體會到了非常大的樂趣。
那是去年春天的一個下午，我與爸爸出去遊玩，回來時，爸爸在路邊的一個花店裏買了幾棵茉莉花的小苗。回到家這後，我看到了幾個花盆，裏面有鬆軟的土。哦！原來爸爸是要種花呀！突然，我的腦子裏充滿了茉莉花長大的樣子。於是我就向爸爸要一棵花苗，爸爸說：“種花可不是一件容易的事呀！”
說幹就幹，我開始實施我的種花計劃。我拿着小鏟子先把盆裏的土挖了個坑，然後小心翼翼的把小苗放進去，填上土，最後澆足了水。這時爸爸走過來給了我一包花肥，說：“要定期定量施肥哦！”
後來的一段日子裏，我每天都給小苗澆水，修剪枝葉，除草，滅蟲。並且每兩週施一次肥。就這樣一天一天……
突然有一天，我發現茉莉長出了小花骨朵，我就更精心的去呵護它了，又過了兩天，它終於開花了。花朵潔白，清香怡人。我的心裏無比的高興，因爲我的勞動有了收穫，我體會到了種花的樂趣。
同學們，讓我們一起去尋找生活中的樂趣，讓我們的生活每一天都開心，快樂。
