一幅畫六年級作文示例
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的一幅畫六年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一幅畫六年級作文1
在一個深秋的早晨，我獨自端坐在窗前，滿意地審視着桌上那一幅色彩鮮豔的畫，那是我剛畫的一幅水彩畫《致我美麗的地球母親》，畫面中地球上陽光明媚，綠樹成蔭，人們在歡聲笑語中感謝大自然慷慨的饋贈，沒有勾心鬥角、沒有爾虞我詐、更不會自私自利，滿世界彷彿都洋溢着歡笑和美麗，美的充實，美的自然。
可是，現實真的這麼美麗而充滿快樂嗎？那透明的玻璃窗外卻並沒有這樣的畫面，窗外只有無盡的灰暗，只有密密麻麻高樓大廈像森林一般在灰暗中時隱時現。還有那粗壯的煙囪冒出滾滾濃煙。街道上的人們神色自若，地球從來都是如此……
一陣寒冷的風吹來，我不禁打了個寒顫：到底是什麼原因是地球的美麗只能存在於畫中，只能隨人們那一聲無奈的嘆息而消逝在風中。地球母親從前的風華真的只能用以憑弔？想到這兒，我更感到一陣寒意。
我看着那一根根菸囪中冒出的濃煙，緩緩升入高空，使那灰色的障壁彷彿越來越厚。這灰色的障壁不單單在原本湛藍的天空中，也存在於我們每個人的心靈中，它使我們的心靈蒙上了一層又一層的污垢，變得自私和暴戾。陸離光怪的外表下，有的只是更加麻木和空洞的內心。他們的心正如地球母親一樣，被自己一手摧毀。我閉上眼，把幅畫撕了個粉碎：既然現實中的地球已芳華不再，心靈早已和藍天一起蒙上塵埃，那這幅畫也只不過記錄了虛無縹緲的理想天堂罷了。留着畫單純爲了嘲諷嗎？可嘲諷真的有意義嗎？可能就如那零星而微薄的力量無法衝破那灰色的障壁一樣，只是化爲一聲人類惋惜和後悔的長嘆罷了。
一幅畫六年級作文2
如灕江之水秀麗，泰山之峯險峻，又不失自己的獨特魅力，這句話用來此形容我們前些日子去的北京延慶縣的龍慶峽，簡直再合適不過了！
雖然不及長城和故宮出名，卻是我見過最美的地方之一，山水相依，卻各有各的滋味，怪石嶙峋，卻又使人彷彿進入了仙境。
還沒有進入龍慶峽，鮮花拱門便先吸引了我的眼球，那座拱門，絕對比鄭州任何公園的拱門大得多，最先見到的不是拱門，而是那各種花香聚集在一起的味道！接着，是一條幽徑，我聽見小鳥嘰嘰喳喳的議論聲，彷彿在告訴我這裏的各個美景。我聽着樹葉爲我譜下的交響曲，看着正對我微笑的花兒，向前漫步着，一條雄偉的巨龍打破了這種寧靜，迎面送來了一種威嚴。這時身旁的石頭說話了：“摸摸龍頭，萬事不愁，摸摸龍鬚，歡歡喜喜，摸摸龍牙，明天就發！”緩過神來的我才發現那是一塊精緻的石頭音響！我笑眯眯地朝長龍嘴裏走去，卻發現裏頭還另有玄機——長龍電梯！奇了，剛剛還在山下的長龍變成了極其巧妙的扶梯，直接到了泊船碼頭，走在橋上，許許多多的魚兒在水中淘氣的嬉戲，我多想和他們一樣無憂無慮啊！在自己還沉醉的時候，媽媽的呼喚聲打破了我的夢：“上船了！”我慢悠悠地走上船，難免有些心不在焉，可接下來的情景卻不得不讓我吃驚：山峯險峻，卻環着無比嫵媚的湖水，湖水清澈，卻倒映着青翠的山峯，真像一幅美麗的中國畫呀！有工筆，也有那種很自由的渲染，輕輕的流動着，流進我的眼睛，也流進我的心裏。這又再次引起我無邊的幻想，這莫非真是世外桃源？有秀麗的湖水，挺拔的山峯，青翠的綠樹，美麗的花朵，柔中有剛，這是一種無法用語言形容的世界。這時高空鋼絲表演入眼簾，人倒掛着，正向我們揮手呢，湖的深度可有近100米呀！我們無不在拍手叫好的同時表示欽佩！小船還在這碧波盪漾的湖水裏漂着，一轉彎，彷彿又到了另一個世界，山峯似乎一下子不見了，只見湖的兩岸變成了美麗的小島，依舊綠樹茵茵，鮮花盛開，又有一種仙境的美感。我們的目的地也就在前面，這次畫中行最美的一筆也就快結束了。可這種美的享受卻永遠留在我的心中！
誰能說這不像是在畫中呢？誰能說這次旅途不是在欣賞那美麗的畫卷呢？誰又能說這不是一種美的享受呢，其實，這種享受無處不在，只是你怎麼享受它了！
一幅畫六年級作文3
那天，你面帶傷感，那天，你語氣沉重，那天，你和我說，我要走了。
他是我最好的朋友，他是個混血兒，他的頭髮是奶黃色的，眼睛是淡藍色的，整天穿着個西裝，性格開朗，我最喜歡他笑起來的樣子，非常可愛，我們從幼兒園開始就是最好的朋友，我覺得他很特別。現在他要走了，心裏莫名的失落。
我要在他走前送點什麼禮物留做紀念呢？我愁眉苦臉地想着，我如坐鍼氈，焦躁不安，一回想到你說你要走時，我就心神不寧……突然我靈光一閃，對了！可以送畫啊！
我拿出畫筆，用盡自已的心思去畫，儘管把握得很好，描了一次又一次，可還是很醜，但是沒事，我又拿出了顏料，小心翼翼地畫着，我原擰緊的眉毛伸開，手也慢慢放鬆了，儘管是冬天，我的`手心也還是出汗了。
啊！我腳一跘，畫從空中飛了三百六十度的弧度，後面自由落體形的狠狠地摔倒了畫桌上，分解顏料的液體又剛好被碰倒了，此時，我不止是顏料在化解，我的心也正在化解，而那一幅畫也血肉迷糊了，
畫完了，我伸了個小懶腰，十點了，他也起牀了吧，我來到了他家裏，按了門鈴，沒人，野不會這麼早走啊？看你去了吃早餐了吧？我心裏想回到家裏，我又被跘倒了，但沒有摔，一個盒子？我心中充滿了問號。我打開了它，裏面有一封信。
“李威樂，你看到這封信時，我已離去，回到老家，你知道爲什麼我不打招呼了嗎？因爲，我昨天看到了你的不捨，如果我來告別，你會不捨，而且很傷心，會影響到你，你爲我畫的畫我很喜歡，可惜只是遠處看到，沒拿近一點看，一定很好看！下面還有一張照片，就當做回憶吧，我們兩個還是默默互相祝福吧！”照片上還寫着一行字，人走了，回憶沒走，就把我們的美好回憶鎖在這吧！
我頓時熱淚盈眶，對着這幾樣東西，我默默的把它們鎖起來。
一幅畫六年級作文4
畫是美麗的，是可以抒發感情的。在畫中，誰都能看到多多少少的有些自己的看法和想法。然而，有許多幅美麗的畫，出現在我們的生活中。每個人眼中，生活這幅“畫”都是不同的，在我的眼中生活這幅畫是不公平的。我從這幅畫中看到的，是兩個截然不同的環境，是兩個截然不同的教育方法，是兩個地方向截然不同的孩子。
這裏的孩子是城市中的我們與大山裏的他們，我們是多麼的幸福，擁有着完整的家庭，家裏什麼都不缺，要什麼有什麼。而在大山中的他們，家裏上百畝地都需要自己和爸爸媽媽去打理，家裏有兩個孩子的，有一個還不能上學，只能在家幹活。
他們對知識的渴望遠遠的超過了我們。大山中的他們，不管環境是多麼的惡劣，都要堅持上學，學習就是他們的目標。那裏的“火藥味”毫不比這裏弱，甚至更加的濃烈。他們的目標就是走出大山，走向現代化的社會。反而在城市中的我們，每個班裏有着一兩個甚至三四個“小丑”上課惹得老師發火，下課惹得同學討厭。他們的家庭要遠遠比大山裏的他們好得多，但是因爲他們的慵懶，不上進，不努力而被同學們遠遠地甩在後面。
我看了許許多多期《變形記》，在那裏面城市裏的孩子家庭是富裕的，而且都是獨生子，被家長當寶貝一樣捧着，就像一顆玻璃球，生怕一不小心碎了似的，然而，那些家庭裏出來的孩子，有一部分是被嬌慣的沒有樣子了，連開車門都要自己的姥姥奶奶幫着開。好似自己沒有手一樣。
在大山裏的他們，年收入沒有太多錢，頂多夠一年的生活費和孩子的學習費。沒有任何多餘的錢。但是在一個村莊裏只不過有幾十口人，然而就出了十幾個大學生，找到了很好的工作，當上了白領，拿到了高薪，是一家人的驕傲。他們再想想自己小的時候是多麼的上進，就會露出會心的微笑。
在城市裏的我們，有一小部分同學，不求上進，好吃懶做，每次考試就考那少的分數，到了上初中、高中、大學，無一不需要家長的幫助，都是要家長託關係，找人，走後門總算上完了十二年的學。他們在往後想想，自己的工作哪裏找時，就又會找自己的爸爸媽媽託關係、找人、走後門了。
我們要和大山裏的他們共同進步，不管上帝是多麼的不公平，不管是多麼的狠心，我們都要共同進步！
一幅畫六年級作文5
這是一幅充滿愛意與溫馨的畫，這幅畫既不是名家之作也不是我的畫，而是我的同學鄧普旌的畫幸福的蝶象一家。
聽到題目，你們肯定有點疑惑，現實生活中只有大象，哪來的蝶象！所以這是一幅想象畫。作者把碟象的耳朵換成了翅膀，這樣就應該實現了大象想飛的願望。
在我的記憶裏，蝶象一家正在廣闊的大草原上游玩，這裏的草，綠的透，綠的耀眼，旁邊蝶象一家，彷彿正在做親子游戲：小象的鼻子輕輕牽着母親的鼻，他的父親用長長的鼻子溫柔地撫摸着小象的背，想爲小象做擦前的心理準備。他們一家子笑得那麼開心，又爲草原增加了一片生機，我突然想加入這個大家庭裏與他們一同歡笑。
第一次看這幅畫，我就看得出神，彷彿自己是另一頭蝶象，在天空飛舞，看着他們一家，時而下去都他們一下。
這幅畫，一幅美麗讓人心動的畫，還有讓我說不出的喜悅，我想：作者是用畫來描寫出他對象的喜愛之情。
我雖然只看了這幅畫幾分鐘，但是這幅畫在我的心裏留下了永不磨滅的印象，誰能說這幅畫不惹人喜愛！
一幅畫六年級作文6
我的臥室裏有一幅畫，這幅畫是爸爸從西藏帶回來的，畫上是一匹威武的駿馬，我非常喜歡這幅畫。
這匹馬通體棗紅色，一股英雄之氣從骨子裏透出。它的耳朵好像削尖的竹子，真是“竹批雙耳駿”啊！它的眼睛炯炯有神，堅定地怒視着前方，好像要用目光穿透面前的所有屏障。它的鼻孔一開一合地冒着氣，好像火車的煙囪噴出的氣。它仰天長嘶，聲音好像能灌溉田野。它的臉非常英俊，再加上前額上的一條白印，就更加俊美了。它的脖子很粗，奔跑時烈火似的鬢毛隨風飄動，非常優美。它的肌肉勻稱而健美，前胸上的肌肉一塊一塊的凸起，充滿了力量。它的腿強壯有力，奔跑時四蹄騰空，真是“風入四蹄輕”啊！它的蹄子是黑色的，好似穿了一雙黑皮鞋。它的尾巴左右搖擺，像一枝大毛筆，好像已經準備好畫一幅美麗的畫了。
我看這幅畫看得出神，好像已經騎上了這匹我喜歡的馬，身披鎧甲，在殺機四伏、喊聲震天的戰場上奮勇殺敵了。
無限忠實是馬的品德，無所畏懼是馬的精神，是啊，這是多麼高尚的品質啊！我一定要向馬這位良師益友學習，忠實而且無畏，長大後做一名勇敢、忠心的軍人，用忠誠和無畏保衛我們親愛的祖國，守護我們美麗的家鄉
一幅畫六年級作文7
我真想畫一幅畫，真的好想好想。
我要用彩色的畫筆畫出中國的大好河山。用紅色畫夕陽西下的麗江古城，用綠色畫青山綠水的桂林，用橙色畫壯觀浩大的騰格裏沙漠，用青色畫層層薄霧的廬山，用藍色畫草原湛藍的天空，用白色畫雪中優雅的西湖……
我要用纖細的線條畫出鄉下淳厚風情。用它畫出美麗的梯田，勤勞好客的農民，沒有垃圾的草坪，香甜可口的農家飯，別具一格的農家小院，憨態可掬的小豬。
我要用華美的工筆畫出城市現代時尚。用它畫風鈴般清脆的樹葉聲，一座座高樓大廈，商場超市，一條條繁華而又熱鬧的街道，人們在這裏選購自己需要的東西，各種形態的建築，唯美又不失二十一世紀的欣欣向榮。
我要用美好的心靈畫出美好的願望。我希望世界永遠和平，每個國家都很友好，不會再有兇狠的敵人和有着野心的人。我希望霧霾不再侵擾我們的生活，每天都能呼吸到新鮮的空氣，我希望我的理想——當一個主持人能夠實現，我希望所有的小學生都能開開心心，快樂成長，就像那簇簇的向日葵，天天面對燦爛的朝陽微笑……
我要用虔誠的祝福畫出無憂無慮的孩子們。瞧，他們跑的跑，跳的跳，可愛的身影在陽光的照耀下茁壯成長。那是一朵多祖國的花朵。中國的希望。樂譜上跳動的音符，“叮叮咚咚”，好不歡暢！
我真想畫一幅畫，我希望所有夢想的花朵都能夠盛開！於是，我畫下一顆希望的種子，把它種在“心”的土壤裏；我堅信有一天，當希望吹動了夢想的風鈴，它便會破土而出……
一幅畫六年級作文8
我靜靜地凝視着畫中的女孩，她靜靜地凝視着手中的花朵。這是一種不需要聲音的欣賞，我們彼此習慣並陶醉----在這無聲的世界。
那是一個美麗的女孩，胖嘟嘟的小臉白裏透紅，長長的睫毛向上翹着，流露出無限的嫵媚與嬌柔。
那是一盆美麗的花朵，粉嫩的花瓣上滾動着晶瑩的露珠，蒼勁的枝葉襯着嬌嫩的花朵，讓人進入一種夢幻般的境界。
這樣的女孩捧着這樣的花，又怎樣讓人不動心呢？
這是一幅激起人無限想象的畫。
或許，明天是教師節？讓女孩爲老師準備了禮物。當她雙手捧花獻給老師，說聲：“老師，辛苦了！”你又可否想象出，那將是多麼動人的畫面！
或許，明天是媽媽的生日？讓女孩爲媽媽準備了祝福。當她雙手捧花交給媽媽，說句：“媽媽，生日快樂！”你又可否猜測出，那將是多麼感人的一刻！
或許，明天是姑姑從國外歸來的日子？讓女孩爲姑姑準備了。當她雙手捧花交給姑姑，說聲：“姑姑，歡迎歸來！”你又可否猜測到，那將是多麼歡喜的團聚時刻！
我靜靜地凝視着畫中的女孩，她靜靜地凝視着手中的花朵。這是一種不需要聲音的欣賞，我們彼此習慣並陶醉----在這無聲的世界。
你呢？
一幅畫六年級作文9
生活中有一種“謊言”，隱藏着另一種意思，它就是“善意的謊言”。善意的謊言是生命的希望，是沙漠的綠洲，是黑暗中的光明，善意的謊言具有神奇的力量，它不斷地鼓舞我們，一次爲了我們心中的夢想，決不放棄。
一天夜裏，我心血來潮，憑着自己的手藝畫了一幅水墨畫——“奔馬”，自認爲畫得還不錯。於是迫不及待地拿着畫給爸爸看（爸爸的繪畫水平還不錯）。誰知，爸爸看到我畫的，好像被點了穴一樣，一動不動。過了一會兒，他說：“小傢伙，你這畫的是什麼東西？是羊，是老鷹，還是兔子？這幅畫我最多隻能給你打五分。”爸爸說完的時候。我沮喪極了。於是，我決定無論怎樣，再也不給別人看我的畫作。
有一天，表姐來我家做客，發現我一個人靜靜地坐在椅子上看畫。我驚慌失措地用手把畫遮住，她先是一愣，繼而眼睛一亮。她從我的手裏把畫奪過去，像一位大師在欣賞自己心儀的作品一樣。表姐看了我的畫，豎起了大拇指，嘴裏還不住地發出“嘖嘖”的讚歎聲。她又說：“弟弟，這是你畫的嗎？太好了！就像是印刷出來的一樣，栩栩如生！”我將信將疑，說：“你真的喜歡我畫的這幅畫？”姐姐重重地點了點頭，我頓時欣喜若狂對她說，以後她來，我都會給她看我畫的畫。
於是，每次姐姐來我家，我最重的任務就是給她看我畫的畫。她姐姐總是不厭其煩地對我說：“好，這次比上次又進步了，你要繼續努力，爭取有更好的水平。”
隨着姐姐的鼓勵，我的繪畫水平比以往有了提高。有一次，我又重新畫了幅“奔馬”，再次拿給爸爸看的時候，我看到他的眼神柔和了好多，並對我說：“這次的畫總的來說比上次提高了不少，是什麼動力讓你再次有勇氣畫畫了？我告訴他，是在姐姐的鼓勵下，纔有了這次的“奔馬”，如果沒有姐姐一次次的鼓勵和表揚，就沒有我現在的“成就”。
有一次，我一如既往地去給姐姐看畫，剛走到門口，就聽見姐姐在自言自語地說：弟弟，說真的，當我第一次看見你的畫時，感覺和姑父一樣被震驚了。畫真的畫得太難看了，一點都不能表達“奔馬”的意境。可爲了讓你重拾對繪畫的信心，我只能“騙”你說畫的不錯，有個性。所以每次你讓我看你的畫，我都會鼓勵你，表揚你，希望你在繪畫方面有提高……聽到這些，我的眼睛溼潤了，啊！姐姐爲了幫助我，編織了一個美麗的“謊言”。
善意的謊言！成爲了我取之不盡，用之不竭的精神源泉。沒有什麼比這更珍貴的了。相信在善意的天空下，我的世界會變得更加美好！
一幅畫六年級作文10
一本好書使人受益無窮；一首好歌讓人終身難忘；一幅美畫把人帶入仙境......
你們還記得《蒙娜麗莎》嗎？嘿嘿！沒錯，這幅畫誕生在達.芬奇的畫筆之下的一幅肖像畫，幾百年來，一直受人敬捧，讓人百看不厭！
《蒙娜麗莎》她的微笑，足足能迷倒萬千人。我最愛這幅畫的背景。背景中的石橋從小河中一跨而過；樹叢在畫中忽隱忽現，更加增大了神祕感；河水栩栩如生，彷彿真的在緩緩流動。
使我弄不懂的是她的衣服爲何是如此樸素？爲何全畫幾乎是一種棕色？這也許是想突出蒙娜麗莎在樸素中略含的高貴，也許是達.芬奇的天才畫技和奇思妙想......
這顆璀璨的明珠，這幅舉世聞名的肖像畫。我每次聽到她的名字，心中不由的激動起來。心中全是她，原本不太愛畫的我，卻爲了這幅畫癡迷到如此。不知這轉瞬即逝的微笑是一個讓許多人愛慕她的原因。
我愛着微笑，我愛這一幅畫！
