【精品】六年級作文300字錦集九篇

在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編爲大家整理的六年級作文300字9篇，希望對大家有所幫助。

六年級作文300字 篇1

幽默是什麼？幽默是一個我滲進骨子裏的特點，我一個可以帶給別人快樂的特點。

若是要交朋友，你一定會選擇去交一個幽默樂觀的朋友，而不是一個脾氣暴躁或是性格孤傲的人吧。畢竟沒有人會不願意和一個可以帶給自己好心情的人待在一起。

如果在你孤獨失意時，你是希望有一個人用幽默的語言逗樂你，還是對你不管不顧呢？毫無疑問，一定是那個能讓你快樂起來的人吧。

對於這一點，我也深有感觸。記得在一年級剛入學的時候，我因爲與同學們互不相識都放不開，那時候真的很羨慕那些朋友多的人。隨着和同學們漸漸熟悉了，我憑着幽默的嘴和幽默的靈魂，交到了不少知己好友。

我的知己也是一個十分幽默的人，我和她待在一起總會感到很快樂。開心的時候和她聊聊；無聊的時候找她聊聊；傷感的時候跟她聊聊。即便是在旅行、娛樂時，也會想找她聊聊。和她聊天，總會收穫到無窮無盡的快樂，這可能就是有一個幽默的知己的好處吧。

幽默，它是一個神奇的東西。有時它可以安慰別人，有時它可以用來解悶，有時它可以收穫好的人緣，有時它可以讓周圍的人、周圍的環境和氣氛都變得歡樂。總而言之，幽默是沒有壞處的，因爲它能讓我和別人更快樂，讓生活更美好。

六年級作文300字 篇2

快樂是什麼？我們每個人都渴望得到快樂卻對身邊的快樂視而不見。你看：快樂是在週末與朋友玩耍時，快樂是你在幫助別人時，快樂是你在得到你想要的東西或禮品時，我在星期天晚收穫了快樂。

那一天晚上，我坐上了公交車，在公交車上，我搶到了一個座位，我剛要做下時，我發現一個男子正把自己的手伸向前面那個女子的包包裏，我腦海裏馬上反應過來，那個男子是一個小偷，正當我喊抓小偷時，我停止住了，因爲我想到了一句話：“處事要冷靜，不要驚慌。”可是那個人畢竟是小偷，怎麼辦呢？我眼珠子一轉想到了一個辦法。我馬上跑過去，對那個女子說：阿姨，站了很久了吧，快到我這來坐吧。那個女子回過身子，用手把包包遮住，對我說：“不用了，阿姨站得不久。”那名男子狠狠的瞪了我兩眼，就下車狼狽的逃走了。我看到小偷沒有得逞我心裏感到很快樂。

我收穫了怏樂，因爲幫助別人是快樂的.！

六年級作文300字 篇3

今年的寒假我很高興，因爲今年既是我的本相年，又有一件有趣的事，這件事發生在我和4歲的弟弟身上。

有一天下午，我和媽媽，弟弟上街，在街上弟弟想吃小蜜橘，由於媽媽沒帶錢，所以沒買就回了家.可能以前還剩一兩個，我就把這一兩個給了弟弟。弟弟到了晚上該睡覺了，又鬧着讓我給他橘子，我就騙他說:你今天睡覺讓我摟你睡覺，我就給你小蜜橘，沒想到4歲的弟弟居然答應了。我便先上牀暖被窩，然後又把弟弟抱上牀，又學着媽媽的樣子摟弟弟睡覺，很長時間弟弟才睡覺，然後我才睡。到了半夜1:00弟弟醒了，吵着要找媽媽，沒轍只好把他抱到媽媽房間.早上，我讓弟弟的笑聲吵醒，在牀上想昨天的問題:爲什麼媽媽那麼厲害能把我和弟弟帶大。哦，我知道了......

媽媽要照顧弟弟，要做家務，家裏大大小小的事都是由媽媽操勞的。我感覺媽媽真是辛苦，早上早早的要把弟弟送到幼兒園，下午還要準備飯菜做飯。還時時惦記我在學校怎麼樣?我一定要體貼父母，不讓父母生氣.好好學習。

六年級作文300字 篇4

今天陽光明媚，我們班的大隊委推薦我們六個人去參觀學校的德育展覽室。

我們自覺得整理好隊伍，整裝待發，等待周老師的到來。但是我們等了好久周老師還是沒來到。這時我們在期待中看見一個熟悉的身影，是周老師來了。我們歡呼雀躍。

我們興高采烈地走向展覽室，周老師一再提示大家一定要遵守紀律，我們的目的不是來玩的，是來參觀學習的。

首先，映入眼簾的是我們校領導的組合照片，看到他們一個個嚴肅的神情，我不禁肅然起敬。然後我來到德育室的北邊，這裏陳放着我們學校歷年得來的獎盃，你可不要小瞧這一排排的獎盃，這都是用辛勤的勞動和汗水換來的。我們又來到了德育教室的南邊，那裏整整齊齊的擺放着我們學校的建築模型，它惟妙惟肖、宏偉壯麗，非常壯觀。我感覺到此時正像在空中觀賞着校園。正在大家聚精會神地參觀的那一刻，周老師突然說：“我們的參觀到此結束了。”

大家意猶未盡地回到了教室，雖然這次參觀時間非常的短暫，但這次經歷卻深深地印在了我的心上！

六年級作文300字 篇5

“小太陽”是一種對獨生子父的稱說，這些“小太陽”是父母的寵兒，野庭的核心，爸爸媽媽、爺爺奶奶天天圍着他一集體轉成了“小私主、小天子。”

在這面，爾盼望地下所有的父母不要將本人的孩子該做“小太陽”。由於這樣只不外是在寵愛你的孩子。從某種意思上道，是變相的損害大家的孩子。所以一些孩子力不從心的事件，要讓他們嘗試着做。假如孩子能接收一些壓力，並會做很多事，這樣作纔是實正的給奪兒母們的愛。領有了這些愛，孩子們才幹得到真正的快活並逐步教會懂事。

搭檔們我信任你們，你們不會讓自人成替“小太陽”的，對嗎？如果你們想讓從彼成爲快樂的配角，那麼你們就不應做“小太陽”。同窗們，鈍從那些溺愛的泥潭中爬沒去吧！找歸真正屬於自己的這份速樂。

做“小太陽”。有太多太多的害處：做事不能自理，不努力倒退自己，終極不能成爲用自己的盡力光輝人生的己，試答：這樣的我生還有什麼意義呢？只有彷徨罷了，只有苦楚罷了。

夥陪們，千萬不要做“小太陽”。果爲咱們要讓自己的童年變得美妙，變得五彩，變得空虛……

六年級作文300字 篇6

海洋館，是海洋生物的“動物園”。它位於鄭州北郊。遠遠望去，真像個土黃的水立方。

一進門，迎撲來一陣“水雨”，原來，是一個小型瀑布在作怪。瀑布下面是一個水池，裏面有各種各樣，大大小小的魚。再往裏走，你會發現，有些魚個頭大，但是卻吃體型小的微蝦米。還有一些魚，體型巨大，長約有4到5米長，身上的鱗片差不多有杯口那麼大。這種魚全身是大紅色的，我開始懷疑，他是不是喀納斯湖水怪了。

接下來，我們去了海底隧道。海底隧道里的海洋生物更是一有盡有。有鯊魚、小丑魚，還有一種扁扁的魚，我不知道這是什麼魚。海底隧道里的大白鯊，趴在地上，好像剛發生了一場激烈的戰鬥。還有一些鯊魚，長的雖然小一些，但是它遊的速度，像魚雷一樣快。

海底隧道的盡頭，是一場“美人魚與鯊魚共舞”的表演。只見幾條鯊魚爲要在他們身邊，形成了一個圓形的形狀，整個場面頓時一片歡騰，都被這人與動物之間配合的默契所折服。

海洋館真是一次有意義的活動，這裏的各種魚類，都給我留下了深刻的印象。

六年級作文300字 篇7

真情互動，人人都需要別人的幫助，人人都應該給別人幫助。但是，當你受到別人的熱情幫助後，你有沒有想到要感謝他呢？

在我成長的過程中，我學會了很多，哦，我懂了……。事情還得從老師要我們觀察人世間冷暖說起：

一天，小明去河裏游泳，一不小心嗆到了，他大聲呼救。這時，一箇中年叔叔聽到了呼救聲，便連衣服也顧不得脫就跳下河去把小明救了上來。經過搶救小明終於脫離了危險。哦，我懂了……

一輛大卡車裝滿了珍貴的物品，但是後門沒有鎖死，貨物掉下來了一部分》。這時，一個騎摩托車的中年人看見了，便抱起物品放在摩托車上開始追那輛貨車。一直追到目的地貨車司機才發現由於自己粗心大意掉下了貨物，當他從騎摩托車人手裏接過失而復得的物品時，感動得一個勁兒說“謝謝”……哦，我懂了……

過了一星期後，我向老師報告了自己的感受，也找到了自己需要說“謝謝”的人！

老師，給予我知識與人生的座標；媽媽，給予我生命；爸爸，給予我做人的道理，而朋友，則給予我友誼，使我的生活更加精彩……

哦，我懂了，我要感謝的還有很多很多……

六年級作文300字 篇8

快放假的時候，我本來打算去北京親眼目睹一下那宏偉的長城、莊嚴的故宮.......等等。我一想到這兒，就高興地手舞足蹈、眉開眼笑、滿心歡喜。我像一隻自由的、不受任何一絲拘束的、興奮快樂而又無比高興的小鳥。蹦跳着、歌舞着，彷彿像一塊海綿允吸着幸福的、甜蜜的泔水。我每天都沉浸在去北京的這個泡泡裏，像是永遠也不會破滅似的，一直藏在我那小小的心房，好像每天都會提醒我爸爸媽媽馬上就會帶我去那夢寐以求的北京，好讓我每一天都是開開心心、高高興興、快快樂樂一樣！！！！！

可是，壞消息卻如晴天霹靂一般重重地砸向了我，使我痛苦地呻吟。這個壞消息就是：週一到週五上午、下午都有課！我的老天，這還講不講道理了？沒辦法，只好按母親大人的吩咐了!

雖然我想在語文、數學、英語都上着補習班呢，但我明白這是媽媽對我好，想讓我好好學習！

我的背景之旅雖然泡湯了但是我卻不灰心!我一定會去北京的！

六年級作文300字 篇9

在六年級的最後一天，

花香溢滿校園，風兒吹拂樹葉，

我們在夏天的風裏揮手握別，

說一聲：再見，珍重

傷感的氣息瀰漫在每個人的心頭，

這一次離別，我們用了三年的時間作鋪墊，

在這最後一個夏天，緊握你的手，

回首那些酸甜苦辣的往事，

細數我們共同走過的一個個深深淺淺的腳印，

一遍又一遍，所有的往事在心中重演

我們拉拉鉤，彼此承諾，要記住這美好的相處時光，

彼此贈送，自己精心準備的畢業禮物

可你眼中爲何還有淚光，

是不是因爲？

那些心心相印的真摯情誼

那些不離不棄的美好誓言

那些心照不宣的默契時刻

難道都將在這個夏天終結了嗎？

也許，多年以後，

我們會在空閒時刻

翻開泛黃的畢業紀念冊

欣賞那些有趣的個人介紹

那些美好的祝福語

那一排排帶着各自個性的字跡

從中嗅聞出屬於那個夏天的最後一縷香氣

初一:唐怡晨