六年級作文：我真快樂示例

在我們平凡的日常裏，大家都寫過作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的六年級作文：我真快樂，僅供參考，大家一起來看看吧。

六年級作文：我真快樂1

快樂是一種幸福的滋味，快樂是一種甜蜜的滋味。有一件快樂的事情，一直讓我記憶猶新。

有一天，我上完舞蹈班，漫不經心地走在回家的路上，突然，我看見地上躺着一個方方正正的錢包。我把它撿了起來，拍了拍，打開一看，哇，裏面有好幾百塊錢呢!這些錢足夠讓我買好多東西:漢堡包、飲料、爆米花、書本、玩具……想買什麼就可以買什麼，想着這麼多的好東西等着，我已經有點迫不及待了!我向四周望了望，沒有一個人注意到我，我急忙把錢包揣在懷裏。

就在這激動人心的時刻，我腦海中浮現出了老師的諄諄教誨:“做人最基本的要求就是要講誠信，如果連這點也做不到，其它的事情就更不用談了。”我又想起了平時爸爸媽媽對我的教育。如果是我的錢包丟了呢?我想丟錢包的人現在一定非常着急吧?想到這裏，我立馬打消了剛纔自私貪婪的念頭。對，我得做一個講誠信，正直的人!

於是，我站在原地等待那個丟錢包的人。一陣陣無情的寒風吹來，真叫一個寒風刺骨，我不禁打了個哆嗦，人怎麼還不來啊?突然前面走來一位老爺爺，他那焦急的眼神和匆匆的腳步，彷彿在告訴我：“他的東西丟了!”我徑自走上前去：“爺爺，這是您的錢包嗎?”他接過錢包，打開看了看，連連點頭：“是的，是的，小姑娘，謝謝你，這是我看病的錢啊，你可幫了我的大忙了，謝謝，謝謝……”他一邊不停地說着，一邊從包裏抽出一張50元錢要我收下。我笑着拒絕了他：“爺爺，這是我應該做的，這錢我不能要，您還是快去看病吧!”說完，我跑着離開了。

回家的路上，天顯得格外藍，空氣格外新鮮，我的心情，更是格外快樂!

六年級作文：我真快樂2

到了寒假,我做完作業便拿起那好久沒玩的風箏。瞧:它是那個威風凜凜的"齊天大聖",身穿金黃色的外套,腰間揹着那根降妖捉怪的金箍棒,頭上飄着兩根紅絲帶,看起來真神氣。晚上我把它放在枕頭邊,我要和它一起進入夢鄉。

這天夜裏我做了一個有趣的夢:我的小風箏自己能飛啦!我坐在它的身上在天空中的飛行,一會和星星捉迷藏,一會在月亮上盪鞦韆,一會和小鳥比賽跑,一會和白雲變魔術……“啊！原來飛的感覺這麼好啊！”我情不自禁地叫着。突然，一隻尖牙利爪的老鷹向我撲來，我大吃一驚，與小風箏沒命地逃，老鷹緊追不捨，老鷹的利爪一下抓到了我的臉上，我的臉上一陣疼痛，我啊的一聲驚叫，手抓住了老鷹的嘴，眼一睜，原來只是一場夢，手裏抓着的是那根金箍棒。

我長長地吁了一口氣，一看鐘，八點了。我一骨碌爬起來，迅速地穿好衣服，便纏着爸爸帶我去放風箏，爸爸經不起我的軟磨硬泡，只好答應了。我們來到了廣場，這裏的人可真不少，我急忙拿出風箏，讓爸爸拿好線，自己飛快地向前跑，把風箏向空中拋去 ，剛開始，小風箏歪歪扭扭像喝醉酒一樣，飄了幾下，就從空中掉了下來。爸爸叫我迎着風儘快地向前跑，風吹的我的.衣服鼓鼓的，小風箏在我的手中頑皮的掙扎，我的手一鬆，小風箏像一隻出籠的小鳥，輕快地向藍天飛去 ，爸爸把線放放收收，這次小風箏聽話地越飛越高。我從爸爸手中接過線，心隨着風箏飛上了天……

空中的風箏可真多啊！瞧：這邊是一隻“張牙舞爪”的巨龍在搖頭擺尾，那邊是一隻七彩的蝴蝶在和白雲翩翩起舞，這邊是一隻大眼睛的蜻蜓上下起伏，彷彿蜻蜓點水，那邊是一隻雄鷹展翅盤旋，彷彿在搜尋着獵物，而我的孫悟空正“騰雲駕霧”高高在上，真有一股齊天大聖的架勢……我們隨着風箏奔跑着跳躍着，歡笑聲在廣場中四處飄蕩……

不知不覺，一箇中午很快過去了。爸爸說“該回家吃飯了”。我依依不捨地收起風箏，跟着爸爸一蹦一跳地回家了。

六年級作文：我真快樂3

“加油！加油！”在50米×8的跑道上，我們在進行最後的衝刺。“只有最後30米了！”老師吶喊道。可前面的小星足足超了我10米。雖然體力透支，但一股強烈的信念促使我更快……更快……

這是幾個星期前的比賽場景了。

前幾個星期，黃老師宣佈兩個星期後我們將進行國標測試，成績很重要。我暗自竊喜，大部分的項目都是我擅長的，但最後一欄的字眼醒目地印在我的腦海：“Oh，mygod！50米×8！”我心裏一驚，感到無比地惶恐，頓時像泄了氣的皮球。要知道，這可是我的弱項，以我的水平，恐怕連1分50秒也跑不進！怎麼辦呢？我瞬間下定決心，一定要攻破這道難關，千萬不能被這項拖跨了我的國標測試成績。

從此，每天放學後我都到小區後門的廣場去練跑50米×8。起初成績並不理想，很少跑進1分50秒。可我骨子裏那份不服輸的勁在背後給我施加壓力，敦促自己一定要想辦法，提高速度才行。

50米×8，就是跑8次50米，也就是4次50米的折返跑。剛開始，我跑第一次折返綽綽有餘，可到了第二次，第三次折返時，明顯感到體力衰竭，導致第四次折返完全沒有力氣衝刺，氣喘如牛，腳也像灌了鉛一樣無法快速邁步。這暴露了我一個致命的問題：耐力不足。所以我當即調整方法：前兩個折返，我不能用盡全力跑，必須保存體力爲後面的衝刺做準備。在繼續訓練的過程中，我發現我有一個爆發力強的優點。所以在後面的訓練中，重點訓練短跑的衝刺，以在最後的時刻全力衝刺。

爲了提高我的50米×8的速度，每天早上，我早起勻速長跑，提升耐力；中午，不停跳繩，提高手腳協調能力；下午，重點訓練短跑衝刺，加快跑步速度，並充分發揮我的爆發力。兩個星期下來的強化訓練使我變得更快更有自信了。與原來的狀態大有不同，甚至能在跑步中尋找到樂趣，感覺很充實很快樂！最令我開心快樂的是我的速度大大提高，竟然還跑進了1分32秒的最好成績。

“加油！加油！”時間飛逝，很快來到了國標測試的日子，我來到了50米×8的跑道上。“呼！”起跑了，我不急於爭第一，只是保存體力，緊跟在前面的兩個同學後面，讓他們暫時領先。這種狀態持續了三次折返。到了最後一次折返，我拼盡全力衝刺，耳邊的寒風呼呼而過，我與前面同學的距離漸漸縮短，並順利超過了前面的一位男同學。前面只剩獨領風騷的小星了。但小星的體力好像也沒之前好了，她的速度慢了下來。而我這時卻還感覺體力充足，在她身後用百米賽跑的速度追趕她。“近了……更近了……”我內心估算着距離，速度越來越快，雙手使勁地前後揮舞，昂起頭，迎着風全力以赴地往前衝，腳下生風，雙腿大步向前奔跑，速度越來越快……在最後5米時，我一個箭步往前衝，在最後關頭超過了全班跑步速度最快的小星！太開心了……

在到達終點的那一刻，臉頰上的汗珠滾進我嘴裏，我驚喜地發現竟然是甜的。是啊！經過努力後換來的成功，汗水也是甜的。

陽光總在風雨後，那一次，我真快樂！

六年級作文：我真快樂4

我特別喜歡和我的同學合作，因爲與朋友合作是一件很令人興奮的事。我的成長中，與朋友合作的次數就像葡萄園裏的葡萄一樣數不清。但其中的一次合作令我至今難以忘懷。

這是一個陽光明媚的星期天，我和同學付新田一起買筆，我們每個人身上有三元錢，準備買一支水筆。我們走了很多家店，都是顏色不太好，當我們去《開元超市》時，看見了我們心儀的水筆。我們剛要拿起來，看看好不好用時，被老闆攔下來了。老闆說“不能用，那是賣的，你用樣品吧”。我們一看下水和顏色都很好，就買下來了。

我們高興的回到家，拿起筆準備寫作業，那隻筆只要一寫筆頭就縮進去了，水還往外淌。我們明白，買了一隻假的水筆。我們帶着氣憤去找店老闆，要求退錢，一路上，我們都想好了“臺詞”，準備打擊店老闆。我還是第一次和同學合作要求退錢的呢。

一進店，我們就把想好的詞背出來了“你們這是賣的什麼呀，賣假貨的啊？這隻筆是什麼質量呀，下次還怎麼來買東西啊，我的同學又說“對，快退錢”。我一句她一句，店老闆沒有一秒能插上話的。也許聽我們說的有點煩了吧，給了我們一人一支3.4元的水筆，而且比剛纔的那支更好看，這回的下水才真正的好。我和我的同學越想越開心,再一次帶着開心回去了。

這一次，我們不僅開心，還明白了不佔別人的便宜，也不能讓人輕易的佔自己的便宜。