【推薦】六年級作文300字四篇
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的六年級作文300字4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級作文300字 篇1
煎熬了一個上午，終於盼來了做麥花活動時間。
要說做麥花，我原本是一竅不通，爲這我專門向奶奶請教了一番。奶奶幫我擀好了皮子，教了我三個看似簡單的動作——一折一剪一翻，要做好卻不是那麼容易。
下午的活動準時開始。我們移好桌子，鋪好桌布，洗乾淨手，開始了做麥花的體驗之旅，熱鬧的氣氛也從此刻開始了。我先把皮子折成一個三角形，看着它，不禁聯想到了誘人的三明治；然後沿着直角邊把皮子剪成細條狀，但直角處不能斷開，看上去像一條雪白的小短裙；接下來進行最麻煩的一項工序——翻，當我把它的一條條“觸角”翻過去時，它總是會斷掉或黏在一起，歷經千辛萬苦，我終於把它翻好了，看上去很像章魚。
我們組黃莎貽同學做的麥花最漂亮，像一朵朵花兒在她的手下開放。環顧四周，其他同學也完成了一些，有的在暗暗自豪，有的正認真地做着，有的在跟旁邊的同學請教……
當炸好的麥花拿到教室後，同學們拿着塑料袋爭先恐後地衝了上去，顧不上燙，抓起一把就往袋子裏裝，連最後一點碎末都不放過。
雖然這些麥花看上去有些奇形怪狀，沒有買來的美觀，但同學們都吃得很開心，因爲這是我們自己的勞動成果。
六年級作文300字 篇2
今年是紅軍長征勝利七十週年。今天下午，在我們學校舉行“紅揚長征精神”主題報告會。學校專門請參加過長征的老紅軍來給我們作報告。
下午一節課後，我們搬着凳子下樓排隊。
大約要上第二節課的時候，報告會開始了。這是，一位老紅軍健步走上主席臺，隨行的有金水區的區委代表。老紅軍坐下後，發表致辭，我們得知這位老紅軍已經84歲了，然後他繪聲繪色地描述了紅軍長征時的情景……
1934年10月10日，紅軍從江西瑞金出發，開始了舉世矚目的兩萬五千里長徵。爬雪山，過草地，飛奪瀘定橋，搶渡大渡河，這些奇蹟都是紅軍戰士創造的。其中過草地是長征途中最艱險、非戰鬥死亡人數最多的地方。草地有無數深不見底的泥潭，被野草覆蓋，許多紅軍戰士就陷在泥潭裏。糧食緊缺更是紅軍最大的困境，走在前面的戰士挖野菜吃還填不飽肚子，而後面的戰士則連野菜也吃不到了，他們經常將皮帶吃了！在過雪山時，零下20攝氏度紅軍戰士只穿一件單衣就走過雪山，這不是奇蹟是什麼？
惡劣的環境給予紅軍戰士的幾乎是九十九條死亡之路，但他們憑着韌勁在一線希望之中創造了一個又一個不朽的奇蹟！
六年級作文300字 篇3
在我過生日時，爸爸給我買了一隻精美的小鬧鐘。
我一見，就愛不釋手，只見小鬧鐘呈圓形，在外面有一層紅彤彤的塑料，猶如一片火紅的晚霞。正面，有一塊透明的塑料板，透過塑料，可以清楚地看到裏面的`12個數字以及時、分、秒針這三位兄弟。夜晚，12個數字和時、分、秒針便會發出瑩光，按下鬧鐘右上方的塑料板，鬧鐘就會發出光亮，可充當照明燈。在小鬧鐘的後面有一個小槽，這就是鬧鐘的生命之槽——裝電池的，在小槽下面有兩個可旅轉的調節器，一個是控制時間的，一個是調節鬧鈴的。
這個小鬧鐘不僅外表美麗，作用也大着呢!
記得爸爸剛給我買來的時候，我便小心翼翼地爲它裝上電池，之後，我又把它調到準確的時間，並將鬧鈴調到六點，晚上，我緊緊地抱着它，生怕它被別人拿走了。
還記得有一次，我晚上11點才睡覺，怕第二天遲到，便把小鬧鐘調到六點半叫我。第二天，在小鬧鐘的幫助下，我早早地去了學校。
這個小鬧鐘陪我度過了兩個春秋，我們彼此之間也建立了深厚的友誼。如果哪天沒有小鬧鐘陪伴着我，我還真有些睡不着呢!
六年級作文300字 篇4
去年暑假裏的一天，烈日炎炎，火辣辣的太陽照得治療都熱的“知了——知了——”地叫。那天我本來可以呆在家裏舒舒服服地上上網，吃吃冰棍，可卻被老媽推出了家門，還在手裏硬塞了一個大袋子，裏面裝的是新一年的日曆，還對我說：“去給你住在對面小區的姑媽送去。”說完，便關上了門，我傻站在門口，過了好一會兒才反應過來，怏怏地走了。
跟着人流進了對面小區，炙熱的陽光照的我都有一些走不動路了，走到姑媽家的那棟單元門口，我頓時想起了要用門卡，於是便將那個袋子仔仔細細地翻了一遍，居然沒有。我頓時傻了眼，不知道應該，只能在那裏乾等等人來。
突然，我看到有人朝這裏走來，十分激動，朝那人招招手，想上前感謝，可那人像是沒看到似的，一轉身，向旁邊那棟走去。
我心底一鎮失落，無力地靠在旁邊的呼叫機上，該怎麼辦呢？突然，我的實現落到一旁的呼叫機上，頓時想出了辦法，我用拳頭狠狠敲了自己一下，用以前老媽教我的辦法，先輸幾零幾室，再按下門鈴，我聽到姑媽對我說：“我幫你去開門。”說完，便掛了。我去開門，門果然開了，之後，我一帆風順地到了姑媽家。
進門後我才知道原來不給我帶門卡是爲了鍛鍊我，這次鍛鍊令我記憶猶新、受益匪淺！
