隨筆六年級作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編精心整理的隨筆六年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
隨筆六年級作文1
剛入學的好奇無知，再到如今的滿腹經綸，時間，匆匆而過。
六年的相處裏，我學會了堅持，我學會了流淚，我學會了思考，更重要的，是我收穫了友誼。每天的嘻嘻哈哈，每天的激烈鬥爭，在一次次汗水中，記錄了我們一起歡樂的時光。當初，有壓力，有難過，然而，如今卻要分離，卻捨不得，羨慕曾經的美好，後悔當初的不知。
六年的相處裏，我見得最多的，便是大家的笑容。一次次得取高分;一次次玩笑過大;一次次獲獎，那笑容，燦爛!太陽的光芒好像在那剎那失去了應有的美麗，成了大家的襯托。班級公告欄上的獎狀，是全班同學用汗水凝聚出來的，它不是一張紙，是魂，使我們全班同學的榮譽和笑容!
我喜歡每天早晨揹着書包走進校園聽見同學高喊我的名字，我喜歡大家對我親切的稱呼，然而，這一切，怕是持續不了多久。我不知道，在分離的那一刻，我會迎來怎樣的沉重，我只知道，那一刻，自己會不知所措。我不想讓大家滿滿六年的情感就單單記在幾十頁的同學錄裏，我想讓它們掛臉上，希望以後大家會時時想起。
六年去了，轉眼間將一腳跨出這個大門，身後的一切，包括教室，操場，花壇，還有那爲我們不知付出了多少心血的老師，都將分離。
有聚有散，有散有聚。雖是遲早還匯聚在一起，但我不希望有散的那一天。留住時光，這是一個期望，但更多的，是一種奢望。
隨筆六年級作文2
一個漫長的暑假過去了，秋姑娘披着長長的金髮，爲我們開啓了六年級的新生活。
六年級，一個未知數。還是讓我先來回顧一下充滿酸甜苦辣的五年級吧！五年級，在陳老師的帶領多姿多彩。但在這塊精美的美玉上還是有些瑕疵——粗心，這隻害人的“蜘蛛”早已在我身上結了一層又硬又厚的絲網，上面不滿了它的“戰功”！如今，我想在這六年級派出“猛將”——仔細去取那粗心的“首級”！
六年級，讓人百感交集：既期待着初中的新生活，又戀戀不捨小學的輕鬆和快樂……不過，六年級又將是一番“槍林彈雨”！所以，在這個學期，應當更加努力，考上自己夢寐以求的初中，以此，來報答辛勤培育我們的老師和辛苦養育我們長大的父母！我們要在我們小學的最後一年裏，我們要再付出更多的努力，把六年級裝點得更加精彩，不是嗎？
六年級，隨着年級的升高，學習的難度也提升了。所以，我們要多複習，不懂就問，並要通過自己的努力，成績纔能有飛躍！正如劉備所說“莫以善小而不爲，莫以惡小而爲之。”當然，我也要趕走“寄居”在我身上的粗心了。
韓愈曾經說過：“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。”讓我們揚起理想的風帆，在小學階段的最後一個六年級能過過得輕鬆、快樂，並考取一個理想的初中！
隨筆六年級作文3
時光，如流水般匆匆溜走。已經走過11年的我，對時間的無情飛逝，或多或少的有些感悟。
“少年易老學難成，一寸光陰不可輕。”小時候聽到這句話，感覺是那麼的深奧，懵懵懂懂地知道時光不能虛度。長大些，媽媽告訴我，時間是一個行如飛、跑如電的“神”，它會給好孩子一個充實的日子，留給不懂得愛惜時光的孩子的卻是無所事事的虛度。“那麼我們想辦法抓住時間的腳，它不就跑不掉了嗎？”傻乎乎的我竟然天真的想到抓住時間的腳步，怪不得媽媽當時只是笑了笑呢。記得有一次，我把時間拋在了腦後，玩了一天，直到夕陽西下，月亮悄悄露出了頭兒。我恍然發現，時間留給我的，只是後悔，原來時間真的在我渾然不覺的時候飛走了。
“莫等閒，白了少年頭，空悲切。”多少年來流傳下的話至今依舊影響着我們，告誡我們要珍惜時間。是的，時間是寶貴的，是無法複製的，我們一定要趁現在的美好時光勤奮學習。時間並不是用之不竭的，浪費時間等於浪費生命。所以，讓我們學會珍惜時間，努力做好時間的主人，相信自己定會有所收穫！
隨筆六年級作文4
筆尖輕輕地在雪白的紙上滑動，心中的思緒是亂的，像麻，很亂，又解不開；現在的心情，不知道要用什麼詞語來形容，也許大家都一樣，在寫畢業感言時的心情都是這樣的嗎？不知道，我只知道，心中剩下的，只有難過六年的友誼就要在今年破除嗎？會嗎？六年裏的開心，快樂，難過，悲傷，委屈都要在今年煙消雲散？六年了，我們的友誼已經紮根，牢牢地在這片大地上紮根，不可能破碎的！這份珍貴的友誼不可能在我們心中漸漸淡忘。
六年級，壓力總是大的；六年級，感情是豐富的。
我捨不得離開那些可愛的女生男生，捨不得曾今輔導我們的老師們，捨不得這所溫情母校心中儘管有太多不捨，但終歸是要離開，我們還是得面對我認爲殘酷的現實，也許這就是人生，有分有聚，有哭有笑如果這點分離都禁不起，那又怎麼禁起人生中的合合聚聚，分分離離？事實如此，我們要分開了。
如果，老天眷顧我，把我和我的好朋友們分在一起，我會很感激的。我多麼希望我們大家可以分在一個班級。但我知道，我如果有能力，而且那樣做了的話，那就太自私了。雖然大家又可以在一起快樂，但是，同學們都有自己的人生道路，要自己一步一步走。如果，我就爲了自己重新和大家在一起而毀了同學們的選擇，我想我就是有能力，也不那麼做。
面對吧，這是沒有辦法的事情，不可以改變的，珍惜現在和同學們在一起的開心時光，畢竟快樂第一嗎！
好了，寫到這兒，打住吧！回去睡覺去。
拜拜~~~~
隨筆六年級作文5
天下着小雨，沙沙......，細細的雨珠敲打在我的肌膚上，渾身清爽！柔和的清風拂面而來，風中帶着一絲花的幽香，我尋到了它的出處。我邁着輕盈的步伐，帶着愉快的心情，向新的一天前進着。也不時的回回頭，望着過去，對過去的留戀，對現在的無奈，對未來的恐懼，這都成了我心靈的一道阻礙。
說實話，我不喜歡下雨，但是我覺得這場雨下的好！趕去了天氣的燥熱，也驅走了我心靈的創傷。在這無聊的夏季，我要過的充實點，讓生活變得美滿多彩！
夏天的風，熱熱的！吹走了淒涼，帶來了溫暖。空氣雖然十分乾燥，但也帶有一絲甜蜜。我盼望已久的夏季真的來了!我高興極了，巴不得天天去游泳，可是游泳要錢啊！而且，我也不想曬黑。哎......呵呵呵！也沒什麼，就是在家悶了點，外面那麼熱！我纔不出去呢！
夕陽，我看到夕陽了！好漂亮啊！淡淡的橘紅色，嗯嗯......對了！我會家是見到彩虹了！哈哈！不過呀！沒我在上次看的大。那真大啊！我出生以來第一次見到那麼大的彩虹。它就是整整一個半圓，在空中懸掛着。七種顏色，樣子真美！後來他慢慢消失了，過一會兒！它又出現了，而且是兩個。美輪美奐!不過在我所學的知識裏還不知道怎樣去描繪那一刻的場景。額.....我是——詞窮！
隨筆六年級作文6
距離開學還有十幾天，我快要上初一了，我知道初一的課程很多，以後會很忙，但我會努力的。可能要離開我的家在學校的訴訟住，我是一個從小就被慣壞的小公主，我很不想住在學校的宿舍裏，那有什麼辦法啊，初一都是住學校的宿舍的.。不過我相信我即使離開了父母，我照樣過得好好的。聽姐姐說初一的宿舍很小，一間宿舍四個人睡，而且衛生間只有兩間。我不知道我以後能不能習慣那樣的生活，我長大了，不需要父母爲我操新心了。爸爸還臥病在牀，爸爸得了胃病，爸爸每天晚上都很酒，爸爸從此變得一撅不起。媽媽辭職了工作，每天照顧爸爸，平時靠做一些手工活來養家餬口。看到這樣，我決定要去找一份工作，我是瞞着他們的，我又小，別人都不要我。我在一家飯店裏當了一名洗碗工，像我這樣又小又瘦能找到工作已經很難得了，所以我非常珍惜這份工作，我每天早出晚歸，媽媽問我爲什麼每天早出晚歸，我回答她我是去別人家幫他們的孩子補習功課，媽媽也不多說什麼。在飯店的廚房裏，碗碟得如山一般高，我滿頭大汗，不過一想到爸爸那憔悴摸樣，我越幹越有勁。
我希望我的爸爸快點好起來。
隨筆六年級作文7
一
桂花開了，那濃濃的花香充滿了整個校園，迷得我們心醉。那香味，猶如天上瑤池中的甘露，晶瑩而甘甜;又如大池深處一朵稀世名花，高雅而脫俗聞在鼻中，甜在心裏。讓人恨不得把它一口吞下，細細品味，又讓人愛不釋手，想把它永遠留在心中。
是秋天，帶給了我們這豐厚的禮物;是秋天，給我們帶來大自然美麗的景色。丹桂似金，濃香瀰漫，看着、聞着，還有能不爲之動心呢?
二
一陣秋風，帶走幾片樹葉，地上的枯枝落葉一天比一天多，踩在上面，發出一陣清脆的咔嚓咔嚓聲。樹上稀落的枝葉，易擋不住耀眼的陽光。幾片落葉隨着秋風徐徐下落，風輕輕的，靜靜的，彷彿是淑女的玉手，柔柔地拭走農民背上的汗，爲他們帶走疲柔柔地拭走農民背上的汗，爲他們帶走疲勞勞;又如清泉，滋潤人們飢渴的身子，給他們以用之不盡的力量。
三
金色的秋天，美麗的季節，在這裏，我們充滿了夢想與希望。秋天，給我們帶來信心與力量。
秋天已來臨，但也即將過去，接下來的是寒冷的冬天。我們的路正長，迎接我們的是更多的挑戰。但我們不怕，經過這個美麗的季節，我們充滿了力量。
現實之深，有待我們不斷探索與超越，去迎接下一個碩果累累的秋天!
隨筆六年級作文8
閒暇之時，靜下心來思考，會發現許多有趣的事情。人往往都是用眼睛去判斷行事的方向，用眼睛去看人、看風景，但卻因爲太多形形色色的人和風景而忽視了最初的美麗。
用心接觸自然界，你會發現到處都是美。有時候甚至是不認識的野草野花，甚至是光禿禿的樹木，也會讓你覺得別有一番風情。以前，我總覺得走在回家的路上那沿途的風景太過普通，只有人造的花壇和一邊的綠草地，當真讓人覺得無趣。其實，只要走上前去觀察，你會發現花壇的花開的很豔麗，每朵花都有自己的風格，即使同屬一種花系，但是盛開只有各有風情，而的綠草地無疑是很好的點綴，應了一句：萬花叢中一點綠。那種簡單的美麗，比任何華麗的裝飾都要好看。
人生路上就是這樣，太多的繁華會產生視覺疲勞讓人的審美觀念、價值觀念都會產生偏差。所以難免會有不公正，難免會有失落、不得志的時候，有時候人會感慨萬千，也會一蹶不振，也會繼續鬥志滿滿的前行。我不知道未來的自己的路究竟會走向何方，我只知道，用平淡的心去看世界，用看世界的心情去看自己，只願簡單活一世，不做繁華，做綠葉也可，只願用心去觸摸世界，用心去愛自己身邊的親人，用心的祝福祈願他們幸福安康。
隨筆六年級作文9
我的爸爸挺高，不胖也不瘦，他那肌肉讓你佩服得五體投地。他只要一下班或一有空閒時間就打開CD機，放個CD碟下去，開始“聽着音樂狂奔”。
爸爸聽音樂可狂啦，我們和鄰居們都不得不稱他爲“音樂發燒友”。在我們大廳的兩個櫃子裏裝滿了東西，他們不是日用品，不是玩具，也不是文具，那是什麼？滿滿的CD碟！只要一有時間，他準會買一些CD碟，就算是下雨，也不會淋溼他的意志。
上一回，爸爸聽勁爆的音樂，我拿着掃把在旁邊掃地，音樂開始了，爸爸從我手裏搶了掃帚，把掃把當成了吉他，學着吉他手一邊放音樂一邊擺弄着姿勢，口裏還唱着歌詞。跺着腳，毫不誇張的說，下面的人還以爲發生了三級大地震呢！這時候，我便捧腹大笑。
聽完了這首歌，爸爸又放了打鼓的音樂。我正在旁邊，剛想用筷子夾面吃的時候，爸爸一手搶了我的筷子，左手一隻，右手一隻。然後又找來數十個杯子，學着音樂裏打鼓的節奏，那我吃麪的筷子去敲打那些杯子，打完一個有一個。嘿！你別說，爸爸的打擊還真不錯咧！打完後，爸爸鞠了一個躬，說：“謝謝大家，謝謝大家！”
這就是我的“音樂發燒友”——爸爸，你們喜歡嗎？
隨筆六年級作文10
“叮咚，叮咚，叮咚。”放學的鈴聲響起，一些同學飛快的收拾書包，趕回家吃飯。我慢吞吞的收拾書包，走出校門，便慢悠悠的走回家，我邁着輕快的步伐，哼着歌。突然，一隻小貓竄到我的腳下，我嚇了一跳，我看見貓在發抖，它的腳受傷了，還流着鮮紅色的血。我蹲下來，摸摸它的腦袋說:“你怎麼會受傷了呢？還流着好多血。”它害怕得縮回了腦袋，我從書包裏拿出一塊我隨身攜帶的手帕，我綁在了它的傷口處。我抱起它說:“小貓，小貓，別怕，我這就送你去醫院。”小貓好像聽懂了似的，喵了一聲。
我來到寵物醫院，便去找醫生。醫生檢查了一下，便露出笑容說:“這隻貓沒什麼大礙，傷口過幾天就會恢復的。”我高興的對小貓說:“小貓，小貓你沒事真的是太好了。”醫生推了推眼鏡說:“這隻貓是你的嗎？，挺可愛的，叫什麼名字啊？”我對醫生說:“不，這隻貓不是我的，是我看見它受傷了才帶它來寵物醫院的。”醫生又推了推眼鏡說:“那你趕快給它取個名字吧！”我說:“叫小堅，怎麼樣？希望它堅強一點。”“嗯，不錯。”我小貓沒什麼大礙，我便帶小貓回家了。
從此，小貓成了我的好夥伴，我們一起玩耍，一起看日出……
