【實用】感動六年級作文600字彙總6篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的感動六年級作文600字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感動六年級作文600字 篇1
我沒見過他，但卻因爲他而感動，而且他讓我改變了對這個世界的認識。 這事得從寒假的一天早上說起。
“找什麼呢？這麼着急？”補習班的同桌問我。“哎呀，氣死我了，早上我還用手機聽歌來着呢，現在怎麼都找不着了！”我翻着一切有可能放手機的地方卻怎麼也找不到。“你再好好想想。你今天沒帶吧？記錯了吧。”“不可能，我記性還沒差到那份兒上。而且我肯定是把它放在兜裏，插上耳機，聽着歌來的。”“既然這樣，會不會從兜裏滑出去了？”“怕的就是這樣，這年頭，誰要是撿了會主動送給你纔怪！”我嘟囔着，自然是一臉倒黴相，讓同桌只得連連安慰我。整整一節課也都是這倒黴的話題和對撿手機的人的詛咒，也使我徹底放棄了對世間道德底線的堅守。
補習班放學回到家，我不敢擡頭看媽媽，只是小聲怯怯地說：“我不小心把手機給丟了。”“哦，把手機給丟了，回去找了嗎？”“回哪裏去找？現在這年頭，能找到嗎？自認倒黴算了。”我有些想笑媽媽的幼稚。“看你這孩子，自己有問題，就老是懷疑這個社會，回去找找說不定有好心人在你掉手機的地方等着你呢！”媽媽真會教育，以爲我還是三歲的小孩嗎？我有些不滿：“若是那樣，我寧願多回去找兩趟，關鍵是這個社會不是你認爲的那樣！”
“要是那樣，你會改變你對社會的認識嗎？”媽媽全然不顧我的心情，竟然乘機對我進行社會觀的教育！“要是有人主動給我，我絕對相信這個社會，可惜沒有人會主動給我！”
媽媽這才慢騰騰地拿出我的手機，我一看見就像見到了分別多年的老朋友，雖然不到半天的分別，再次的相見讓我非常激動，我竟有些不敢相信！拿在手裏，我不再懷疑，真的是我早上丟的手機！
“別人站在撿手機的地方足足等了半個多小時，實在等不到才翻開通訊簿給我打的電話然後聯繫上的我……”
我僵硬了一天的臉，終於笑了，笑這戲劇般的情節、我的幼稚；笑這位善良和拾金不昧的好心人；笑我對社會的不準確的認識！
雖然，往往只是因爲一次偶然的經歷改變了我們對這個社會的認識，但溫暖的那一部分總是能持久地讓我們感動，而且會永恆地影響着我們在這個社會中所承擔的角色！
感動六年級作文600字 篇2
感動，感動是什麼？是父母之愛、師生之情，是一句關切的話語、一個讓人內心溫暖的舉動……我認爲，有時候感動還是那份愛國之情。
記得那是建國六十週年的紀念日，我們學校舉行完“歌聲獻祖國”歌詠比賽後，同學們手拿小紅旗紛紛回到教室。我剛到教室門口，便看見同學們和班主老師 一起，把手裏的小紅旗往板房教室的牆壁上貼。我擡眼望去，嗬！紅紅的一片，好喜慶！貼在牆上的小五星紅旗，就像穿着紅舞裙的姑娘，正在翩翩起舞呢。整個板 房教室打扮得像過年似的。我便納悶了，問身邊的同學：“教室裏爲什麼貼這麼多是紅旗呀？”“你忘了？今天是建國六十週年的紀念日呀！”我猛然想起，我們剛 纔不是還慶祝了嘛，真是沒記性，於是點點頭便起身道操場玩去了。心想：反正老師又沒有讓我貼，沒我的事，玩去啦！
這時，我看見了這樣的一幕：一位大同學發現一位小同學拿着一面小紅旗玩兒，還把紅旗上面弄了許多灰塵，而且弄得皺皺的。那位大姐姐立刻上前禮貌制 止，說道：“這位小同學，你知道嗎？紅旗那是祖國的象徵，紅旗是神聖不可侵犯的。你瞧，你把這麼鮮豔的五星紅旗弄得多髒呀，你可以把這面小紅旗給我看看 嘛？”於是，手拿小紅旗的小同學把紅旗給了她。只見那位大姐姐把小紅旗拿在手裏，很小心地彈着上面的灰塵，又用嘴使勁地吹着，然後和那小同學走進二年級教 室，把小紅旗很小心地放在桌子上，努力地抹着，最後和那位小同學一起把那面小紅旗貼在了教室黑板的右上方，我那位大姐姐嘴角漾起了一絲微笑。此時，我心裏 是溫暖的'，我知道了我們是感動，同時也爲我剛纔的想法感到羞愧。於是我也加入了貼紅旗的行列……
感動，並不需要一件多大的事，只是那一份小小的愛國之情，就足夠了……
感動六年級作文600字 篇3
母親離世的第三年。父親帶回了一個陌生女人，那個女人身邊還牽着一個六歲的小男孩。那個女人看起來十分乾淨。個子比我高了不過一點兒。一身簡單素雅的白色連衣裙，她挽着父親的手，笑起來眼角的皺紋若隱若現。我居然對她一點排斥感都沒有。
她是一名六年級的小學數學老師，家裏條件十分不錯，嫁到我家來真是有點委屈她了。我曾隱約聽見她對父親說：“咱們用十年時間，一起好好工作賺錢，然後把那些錢存着給兒女用。我這個人不求什麼，只要你們能好好的……”我從沒喚過她一聲“母親”，她卻總是像對自己女兒般對我。那日。她笑着問我：“現在六年級了，有沒有興趣參加六年級的成語聽寫大賽？”我聽後一頓，點點頭：“嗯。想參加。就是不知道有沒有機會。”“那要是想參加現在就得備戰了！”“我那有本詞典，回頭就拿給你看！”……她溫柔地和我說着。但是，說好要給我的詞典卻遲遲沒見她拿來。或許是太忙了吧！這幾日我常常見她不知疲倦地坐在電腦前操控鼠標，屏幕上是密密麻麻的文字……也許也許真是忙忘了吧。
我也漸漸淡忘了這件事。原以爲這件事會永遠掩埋在記憶深處，直到那天她手中拿着一個嶄新的文件夾和一本厚重的書站在我面前。她說：“這幾天一直忙着給你整理關於成語聽寫大賽的資料，耽擱了真是對不起！我把往年的考題都打在上面了，看看吧。”身上還是一貫的素雅，臉上還是熟悉的笑容，我輕輕翻開文件夾，密密麻麻的印刷字映入眼簾。哦，原來她這幾天都是在幫我找資料。
門窗半掩。身上穿着單薄的家居服，風兒透過縫隙吹進屋子裏，衣袂輕輕飄揚，感受到了絲絲冷意。忽然鼻頭有些酸澀，擡頭望向她，笑容如七月的暖陽，一點點，一點點，照進我的心田……恍然想起父親曾提起過今日是她的生辰。“謝謝。”我輕聲說道。“還有。”腦中回想起她對我的好。“生日快樂，媽媽。”那是我第一次喚她爲“媽媽”。
感動六年級作文600字 篇4
窗外，小雨默默地衝刷着土地，像一位默默無聞的雕刻家不厭其煩的打磨着自己的作品。
“鈴。”清脆的鈴聲劃破天際，歸家的號角倏然響起，老師一聲令下，枕戈待旦的同學馬上迫不及待地衝出教室，以迅雷不及掩耳之勢爭先恐後地魚貫而出，那模樣，活像背後有隻凶神惡煞的老虎正在追殺，雨兒似乎也爲他們那興奮勁急促了幾分，嘴角帶着一抹愉悅的弧度，我揹着書包興高采烈地離開了教室。
剛出校門，父母們那恢弘的陣勢就嚇的我一陣哆嗦，怎生模樣？但見：數百家長嚴陣以待，兩排父母夾道相迎。有的家長左右踱步，不時張望四周，唯恐放過一點蛛絲馬跡，就像一個經驗老成的偵探，一絲不苟的搜尋兒女的身影；有的家長表面鎮定自若，但那銳利雙眼卻早佈下“天羅地網”，順着髮梢流下的雨滴更是暴露出他們的急切，此情此景真當門庭若市，車鳴不絕，更不時有家長滿臉笑容地接回子女，不斷噓寒問暖。
我有些愕然，子女“寒窗苦讀”，想家自然理所應當，然而瞧這情形，家長怎麼卻也急得和個孩子似的？爲什麼？是責任？是義務？不，那是親情！那是愛！
雨，淅淅瀝瀝，深沉平緩地下着。
我心中一陣抽搐，一股濃濃的悔恨夾雜着一些莫名的情緒涌上心頭，往日父母的音容笑貌一幕幕閃現，過往那嚴厲的批評下的良苦用心不斷地衝擊着我的神經，我心中掀起萬丈波濤：父母到底有多少隱而未現的愛啊！
雨，如傾盆潑灑而下，濺起一汪汪水波，濺起我心中片片漣漪，雨如怨如訴，纏綿嗚咽，似乎在抒發父母永不止息的愛。耳畔突然響起一聲天籟——那是父母的呼喚。愛，回頭，瞥見母親那熟悉的臉，默默注視着她臉上的每一道皺紋，愛，無言。幸福，蔓延。
窗外，雨愉悅地下着，似乎一位雕刻家欣慰地欣賞着自己的得意之作。
感動六年級作文600字 篇5
“好累！”“好累！”這是誰在抱怨呢？
我們一家三口正在爬山，大家一步一步向前，累了便停下腳步喝一口帶過來的最後水源——半瓶礦泉水。很快，礦泉水只剩下幾毫升了，而我們連這座山的一半還沒有爬到。
到了一座亭子，我們便坐下休息，雖然很渴，但誰也沒有動僅剩的一點水。腳底下似乎有泉水涌動的聲音，我也只能望“泉”止渴。驕陽似火，熱浪灼人，太陽把它的光照耀得越來越亮，像把利劍刺入大地，將水分蒸發到藍天，成爲白雲，我越來越渴。大家決定就在這裏把唯一的水源解決了，我們把礦泉水瓶推來推去，最後爸爸、媽媽把瓶子推給了我，我一口喝掉了一半“爸爸、媽媽，你們真的不渴？”父母不約而同：“沒事，我們不渴。”
忽然，下起了山雨。雨打在臺階上，發出叮叮咚咚的聲音，小草也跳起了舞蹈，彷彿在應和這一首曲子。我們遇上了美麗的山雨，又高興又擔憂，高興的是可以欣賞雨中別有一番味道的山景，擔憂的是接下來的路將無比溼滑。
山雨漸收，我們又一路向上，爬到了一面靠山一面靠水的羊腸小路，靠山的一面泉水潺潺而流，爸爸看了看我和媽媽，說：“我去接水吧。”山勢很陡，而且剛下過雨，泥地溼滑，沒有支撐物是很難站立的。我和媽媽連忙勸阻：“沒事，沒事，我們一點也不渴。”但乾裂的嘴脣透露了我們的謊言，爸爸摸了摸我的頭：“我很快就回來，不就是一座小丘而已。”
他順着陡峭的小丘爬上去，左手抓住一棵小樹，右手按在一塊石頭上，左腳踏上一棵大樹的跟，像攀巖一般向上爬。忽然，爸滑了一下從小丘上掉了下來，幸好及時他抓住了一棵小樹，纔沒有摔倒，小樹搖了幾下，差一點折了腰。“沒事吧？”我衝上去，幫爸爸下來。爸爸擦了擦泥，又向上攀。
在無數次滑倒後，爸爸終於到了泉眼，太陽也收起了它那灼熱的光芒，天地間多了一份清涼。爸爸把瓶子放在泉眼上，“咕嚕，咕嚕”，水瓶漸漸滿了。小心翼翼地，爸爸從小丘上慢慢下來。
我拿着水瓶仰面朝天喝了起來，終於，我乾渴的喉嚨得到了滋潤，爸爸欣慰地看着我，臉上露出疼愛的笑容。
沒有一次，爸爸的身影在我的心中那麼高大過，那一天，他爲我接水的身影久遠在我心中。
感動六年級作文600字 篇6
寒冷的冬天，外面的風如刀刃般呼呼的颳着，冰的刺骨，彷彿能置人於死地。屋內也不暖和，只有微微暖和的暖氣，但絲毫沒有用處。那年，我在我的姥姥家，那時我才僅僅六歲。
因爲沒有注意的關係，我不聽話的衣服單薄的跑到外面玩耍，又在那麼刺骨的風中跪在地上堆雪人，導致我現在高燒一直降不下來，我的母親在一旁急得團團轉，一直在自責的說：“我怎麼能讓她自己跑出去玩耍，如果我緊緊的看着她的話，她就不會變成這幅樣子了……”因爲是鄉村的關係，沒有醫院，沒有診所也沒有能立刻退燒的藥，現在唯一的辦法就是讓我多出點汗，應該可以退燒。
可那個時候，姥姥家的被子並不多，根本沒有可是說是厚的被子，因爲那時候姥姥家根本沒有錢可以買厚被子。就算把姥姥家全部的被子全都拿出來，也才抵得上一牀厚被子。
該怎麼辦？只能在旁邊看着我的燒一直不退嗎？難道就只能在一旁急的團團轉嗎？就在大家都手足無措的時候，姥姥脫下了穿在自己身上的羽絨服，那是媽媽送給姥姥的羽絨服，非常漂亮，也非常暖和，是媽媽專門爲姥姥挑的羽絨服，作爲姥姥的生日禮物，我也非常喜歡那件羽絨服。姥姥二話不說的把羽絨服脫下來，套在了我的身上，自己拿起剩下的一牀薄被子圍了起來，靠一牀薄被子取暖。
終於，過了一段時間後，我的燒退了，我滿頭大汗的躺在牀上，可是姥姥卻在那圍着薄被子，坐在冷冷的椅子上受凍。等我睡着了，媽媽把羽絨服又重新給姥姥套上，可是那時，姥姥的身體就像冰塊般寒冷了。
這是媽媽告訴我的故事，知道了這件事之後，我非常心痛，因爲那時我再也見不到姥姥了，因爲她離開了我們，已經去了那個沒有戰爭，沒有貧窮，沒有悲傷的地方去了。姥姥，如果您還在世初中，我多麼想跟你說一聲：“謝謝您。”
