【實用】感動六年級作文600字彙總9篇
【實用】感動六年級作文600字彙總9篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的感動六年級作文600字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
今天是我在福建的最後一天了。我和爸爸媽媽乘着渡輪，去湄洲島——媽祖的故鄉，湄洲島被譽爲“東方麥加”，雖然是過年，島上也是遊人如織。我們遊覽了媽祖廟，參觀了鵝尾神石園，還拍了很多照片。那高興勁兒，別提了！可以，此時，卻發生了一件令我的心情由晴轉多雲的事。
我們乘上了公交車，開始往賓館趕。站到了，我從熙熙攘攘的人羣中擠下車。忽然，爸爸拿着一個空相機盒問我：“你的相機拿了沒？”我搖搖頭說：“沒有。”“肯定拉在公交車上了！”我有些着急。“咱們回去找找！”可公交車已經飛馳而去了。“怎麼辦？”媽媽無奈地說：“看來只有去追追看了。”我一臉哭腔，“相機還會在嗎？”媽媽顧不得責備，安慰我說：“興許還在呢！”當爸爸坐上“摩的”開上去公交底站的路時，我心裏滿心充滿期待：“相機一定會回來的！”我想。我和媽媽繼續往賓館趕路，滿腦子裏都是我的相機。突然，一個黑色的身影從我們身邊掠過。我心裏一陣狂喜：哈，看來還是好心人多啊！可爸爸一句話就打斷了我的一廂情願：“相機沒找到。”心靈抓住的最後一根草繩斷了，我如同跌進了萬丈深淵。再也忍不住心底的淚水，我在漆黑的公路上放聲大哭。
“不管怎樣，先填飽肚子再說。”爸爸說。爸爸，媽媽和悶悶不樂的我鬱郁地走向最近的餐館。餐館的老闆是一個四五十歲的大叔，由於我把傷心的情緒都寫在臉上，他問我爸：“這小孩怎麼了，那麼不高興？”當爸爸告訴他事情的來龍去脈後，他略一沉呤：“知道了。”這時，本該可口的飯菜在我口中卻味同嚼蠟，滿腦子想的還是是我的相機和我在福州精心拍攝的照片。正當我們打算起身告辭時，老闆卻跑過來遞過來一瓶雪碧。在賓館，一瓶飲料要六七元，很貴的，我怎麼好意思“白吃”呢？我剛要推託，老闆已對我爸說：“小孩子丟了它喜歡的東西，一點小東西，可能會讓他高興些吧！”聽到這裏，我已潸然淚下，不是捨不得一千多元的相機，而是感動於這彌足珍貴的情誼。
人生就像一場旅行，在欣賞一幕幕美景的同時，也會有不愉快的事情發生，感謝曾經溫暖我的善良的人！
感動六年級作文600字 篇2我們每個同學都應該感到無比的幸福：因爲我們有美麗的校園，有和藹可親的老師;因爲在我們的身邊，有許多好心人一直在關心着我們，幫助着我們，我們其中就有許多同學獲得過別人的幫助;更重要的是，我們都擁有一個健康的身體，能感受到大自然的美麗與神奇，可不是嗎?我們能用眼睛飽覽多彩的世界，我們能用耳朵欣賞美妙的音樂。可到我們身邊，生活着一羣不幸的殘疾兒童，身體的殘疾讓他們無法享受人生的快樂。
那天我出去找朋友玩在過馬路時，我看見一位盲人在過馬路，對面有一輛車飛快地跑過去，那位盲人長得非常可怕的人，可那時，我不知道是哪來的勇氣，去幫助那位盲人，在離開馬路，因爲我想起老師說過，在別人最要幫助的時候幫助別人，別人也會全心全意的來幫助你。殘疾人不會因爲自己殘疾了，而沒有失去鬥志，現在已經有了專門給殘疾人運動會了，在殘會上，很多殘疾人就不會孤獨了，殘疾人和健全人一樣爲着自己的理想奮鬥。
每個人都有可能成爲殘疾人，在又沒變成殘疾人之前我們要好好幫助參加己任，在成爲殘疾人之後也許沒人幫助我，但我也很滿足，因爲我已經盡我所能的幫助別人了，殘疾人，也許是老天對他們有些不公平，但有什麼用呢?他們沒有就死放棄。他們用平常人的時間一倍、一百倍、一千倍的時間來做一件事。
少吃一份零食，奉獻一片愛心，把愛心奉獻那些永遠生活在黑暗的世界裏，不知道世界如此多彩而美麗，有的永遠生活在無聲的世界裏，從沒有小鳥歡快的叫聲不能用語言來表達自己的願望，更不能用歌聲表達自己的快樂······
給予能給別人送去幫助的同時也給自己帶來一份快樂，是一種善良，是一種美德，更是一種精神，相信我們每個同學都有一顆善良的心，能在爸爸媽媽的支持下無私地幫助我們身邊的殘疾兒童，尤其是曾經獲得過幫助的同學，更能踊躍的幫助殘疾兒童，給他們送去陽光和快樂，殘疾人於常人一樣有沐浴陽光，追求夢想的自由和渴望。
感動六年級作文600字 篇3感動，感動是什麼？是父母之愛、師生之情，是一句關切的話語、一個讓人內心溫暖的舉動……我認爲，有時候感動還是那份愛國之情。
記得那是建國六十週年的紀念日，我們學校舉行完“歌聲獻祖國”歌詠比賽後，同學們手拿小紅旗紛紛回到教室。我剛到教室門口，便看見同學們和班主老師 一起，把手裏的小紅旗往板房教室的牆壁上貼。我擡眼望去，嗬！紅紅的一片，好喜慶！貼在牆上的小五星紅旗，就像穿着紅舞裙的姑娘，正在翩翩起舞呢。整個板 房教室打扮得像過年似的。我便納悶了，問身邊的同學：“教室裏爲什麼貼這麼多是紅旗呀？”“你忘了？今天是建國六十週年的紀念日呀！”我猛然想起，我們剛 纔不是還慶祝了嘛，真是沒記性，於是點點頭便起身道操場玩去了。心想：反正老師又沒有讓我貼，沒我的事，玩去啦！
這時，我看見了這樣的一幕：一位大同學發現一位小同學拿着一面小紅旗玩兒，還把紅旗上面弄了許多灰塵，而且弄得皺皺的。那位大姐姐立刻上前禮貌制 止，說道：“這位小同學，你知道嗎？紅旗那是祖國的象徵，紅旗是神聖不可侵犯的。你瞧，你把這麼鮮豔的五星紅旗弄得多髒呀，你可以把這面小紅旗給我看看 嘛？”於是，手拿小紅旗的小同學把紅旗給了她。只見那位大姐姐把小紅旗拿在手裏，很小心地彈着上面的灰塵，又用嘴使勁地吹着，然後和那小同學走進二年級教 室，把小紅旗很小心地放在桌子上，努力地抹着，最後和那位小同學一起把那面小紅旗貼在了教室黑板的右上方，我那位大姐姐嘴角漾起了一絲微笑。此時，我心裏 是溫暖的，我知道了我們是感動，同時也爲我剛纔的想法感到羞愧。於是我也加入了貼紅旗的行列……
感動，並不需要一件多大的事，只是那一份小小的愛國之情，就足夠了……
感動六年級作文600字 篇4在我們的日常生活中，所有的事物其實都在爲我們默默付出着，只要你仔細去感受就能找到它。
那天，我被老師叫到黑板上去做題。剛開始，我做得十分順利，寫字也是行雲流水，心中滿是興奮與得意。正在這時，意外發生了。只聽見“啪”的一聲，我手中的粉筆直接在黑板上點了一個大大的白點。我低頭向下看，斷了的粉筆像調皮的頑童一般蹦蹦跳跳地跑遠了。頓時我左右一瞧，發現身邊的同學都做完了題，陸續回到自己的座位上去了。來不及多想，我俯身趕緊拾起離我最近的那截粉筆，匆匆地寫完了題，走時也忘記了把粉筆放回講臺上，就一路小跑，跑回了座位。
直到坐到了座位上，我才發現自己手中還拿着那截斷了的粉筆。可再次放回講臺又不好意思，便只好先把那些斷了的粉筆放進了我的課桌。下課後，同學們打着、鬧着，開心極了！突然，角落裏的一個白色身影吸引了我的注意，我慢慢走向它，原來是做題時斷了的那截粉筆，在它身邊還有與它有着相同命運的夥伴，看着它們無辜的身軀，不禁令我陷入了沉思：粉筆細細高高的身材，有着獨特的魅力卻從不顯耀，在自己的崗位上默默地爲我們服務着。其實，它也是一個小小的“生命”，它也會有自己的想法，自己的感受，它默默地付出着卻絲毫沒有怨言……而使用它們的我們卻不夠尊重它，不夠愛惜它，總是不知不覺地使它折斷，讓它喝墨水，這樣欺負它，它不會難受嗎？面對這一切的一切，它好像沒有在意，一直無怨無悔地付出着，犧牲者，讓我們學到了更多的知識。這不正像蠟燭一樣燃燒了自己，照亮了他人嗎？
我走向課桌，拿出裏面的那半截粉筆，聯合撿到的粉筆頭，一起放進了講桌上的粉筆盒裏。我不禁說着：“沒想到一個普通的粉筆也會令人感動，小粉筆，我以後會永遠愛惜你！更會向你學習，勇敢地做一個無私奉獻的人！”
奉獻，是值得我們每一個人去做的事情……
感動六年級作文600字 篇5又是一年的'春天，回想起那天的事，我的心頭就暖暖的，總忘不掉，總會從眼眶裏流出感動的淚水。
那是剛入春的一個早晨，街上還吹着冷風，涼涼的，還要好幾天纔會暖起來。我手裏拿着小錢包，東張西望。我謹遵媽媽的“聖旨”，去趟超市買日常生活用品，再去玩會兒。
我走在路上，自言自語着：“多好的一個上午！我可不要悶在家裏，還好沒讓這個機會跑掉，否則後悔都來不及。”我特意放慢了腳步，悠閒地哼着流行歌曲。超市可真大！我四處走來走去，看着貨架上琳琅滿目得商品。我看着手裏的購物清單，思考着：紙巾，在那兒！飲料，在那兒！正找着東西，我的目光突然被一位老奶奶吸引住了。
老奶奶絆了一跤，我趕忙衝出去扶住她：“奶奶，你沒事吧？”奶奶笑了笑：“孩子，我沒事。放心吧，你知道衣服店在哪兒嗎？我想買件衣服給我的孫女。”我想了想，告訴老奶奶：“在一樓呢，奶奶。我扶您去。”一樓有很多商店，服裝店也在。老奶奶看着一件件衣服，挑來挑去：“這件真好。這也不錯。”等老奶奶挑好後，我剛準備離開，就聽到老闆的報價：“300元。”我心裏咯噔一下：這麼貴，哪怕這件衣服再好看，也不值啊！想着，就轉身看向老奶奶，又問了問老闆：“老闆，這麼貴，不會是假的吧？”老闆生氣地吼一聲：“怎麼可能？這可是剛入的貨，進貨單都在這！”我看着單子，驚叫出聲：“進價80元！”老闆一聽不妙，趕緊讓步。老奶奶摸了摸我的頭：“孩子，謝謝你，我也送你件衣服吧！”我不斷推辭，可說不過老奶奶。到收銀臺結賬時，我翻了翻口袋，卻不見錢包了。“糟了！”媽媽的叮囑又在耳邊響起：“兒子，你可得保管好錢包，別又丟了。”我嘆了口氣。老奶奶看見了我的樣子，慈祥地安慰我：“孩子，別擔心，我幫你付着吧，你也幫了我不少忙。”
走出超市後，我望了望老奶奶遠去的背影，又看了看手中的衣服和其他物品，心中又浮現出老奶奶慈祥的面容，感動的淚水不禁奪眶而出。
感動六年級作文600字 篇6擡頭看，天上繁星仍在;低頭思，腳底之路延伸崎嶇; 往前看，成長一直在路上。
“同學們，這一節我們來學習《匆匆》這課，聽我讀!” 老師的深情朗誦，在我眼中卻不屑一顧。秒針一下，一下的在錶盤上跳動，時時刻刻揪着我的思緒。搓搓朦朧的睡眼，用課本擋着嘴打了個哈欠，時光就在這不經意的哈欠中溜走了。
每個晨起，是心絃漫過 的清新，一眸溫軟，打撈起一杯夏綠。00後的我，笑過，哭過，奔跑過，跌倒過，回首頃刻間，我已是一個初中生。
初秋，這個孕育希望的季節，領我來到初中，迎接我的是老師的一張張慈祥面孔，是同學的一絲絲會心微笑。
開學第一週，我感冒了，太陽還未升起，陣陣咳嗽聲驚醒了308宿舍的女生。“同學，你怎麼了？”“你怎麼咳得這麼厲害,"舍長給我送來了一瓶水喝兩片藥，“昨天晚上你咳了一夜，沒事吧？” ，短短的相處，其實我們並不熟悉，甚至叫不出彼此的名字。藥很苦，但我心裏卻甜甜的。
初中軍訓結束後，會操比賽如期而至，因感冒，頭昏昏沉沉的。七年級四班最後表演，使我鬆了一口氣……“下面有請七年級四班表演！”我抖擻抖擻精神，操着沙啞的嗓子，“起步——走！”表演很成功，直至我向老師報告“七年級四班表演完畢，請指示！”準備帶回時，誤把“向右轉”說成了“向左轉”，一半同學向左轉了，一半同學因排練熟悉向右轉了，同學們背對而戰，鬧了笑話……
同學們訓練得都很認真，卻因爲我的原因使班級沒取得好成績，心中不禁十分慚愧。令我萬萬沒想到的是，舍長拿着藥過來“中午沒喝，現在喝了吧！”大家圍過來，安慰說：“沒事，你和我們相對，左右就是很難區分啊，以後的比賽，我們一起努力。”我眼睛紅了，成長路上，沒有抱怨，有的是你們的鼓勵和信任。
正是因爲大家的相互包容與理解，才使得整個班級在一點，一點的進步，使得大家在一點，一點的熟悉。 一個班級是這樣，一個社會也是這樣，有包容纔有溫暖，有信任纔有前進的動力。 錶盤上的秒針仍在一下，一下地跳動，時間仍在一點一滴地消逝，成長的路還很長，希望一直有感動來點綴。
感動六年級作文600字 篇7那些畫面，感動了我。
“輕輕地捧着你的臉，告訴我不再孤單，我們同歡樂，我們同忍受，我們懷着同樣的期待……”聽着這首歌，我輕輕的閉上了雙眼，深呼一口氣，感受它傳給我的感動。
閉上了雙眼，想起了一幅幅畫面，一幅幅令我感動的畫面……
曾經在歐洲發生的一場泥石流中，有這樣一位母親，他在泥石流撲向他的一瞬間，一反尋常的慢慢蹲下，膝蓋着地，最後趴在了地上。這不免會引起大家的注意，我在腦海中回放着這個瞬間，一幕幕畫面如光一般飛速穿過，停，打住，就是它，畫面上人們正在解剖這位母親的身體，“什麼，這怎麼可能？”人們驚呆了，在這位母親肚子裏，竟還有一個倖存的胎兒，胎兒的性命就是被母親道謝的姿勢救了。
這位母親面帶微笑，彷彿在慶幸自己的孩子獲救，爲孩子的新生表示祝賀，那一刻，我被感動。
出了這一幕之外，在中國，在四川，在汶川512大地震中，我也曾留下了感動的淚水。
老師是人類靈魂的工程師，更是人類偉大的英雄。
中華的千秋大業——教育事業，一直以來都被關注，而在這千秋大業中，就出現了一位奇人——譚千秋。
譚千秋是汶川縣北川一名普通教師，平時兢兢業業，深受學生愛戴。然而就在14時28分，他的人生就此改變。人們在廢墟中找到他時，他面目全非，慘不忍睹，顱骨被鋼筋水泥深深地砸得凹陷了下去，我們懷着熱淚，掰開了她的身體，這一次，淚再一次流下，這一次流下了感動的淚水，他的身下緊緊護着四個孩子，這些孩子全都完好無損，而我們敬愛的譚千秋老師，永遠永遠的離開我們了，永遠。那一刻，我被感動！
母親和老師都好像是我們的保護傘，無時無刻不在保護我們，而他們在保護我們的同時，又給了我們許多的感動。
回憶完這些感動的畫面，我已泣不成聲，眼眶變得溼熱，這就是感動啊！
輕輕抹去那感動的淚水，慢慢的張開眼睛，體會它帶給我的感動。
那一刻，我真的被感動了嗎？
感動六年級作文600字 篇8寒冷的冬天，外面的風如刀刃般呼呼的颳着，冰的刺骨，彷彿能置人於死地。屋內也不暖和，只有微微暖和的暖氣，但絲毫沒有用處。那年，我在我的姥姥家，那時我才僅僅六歲。
因爲沒有注意的關係，我不聽話的衣服單薄的跑到外面玩耍，又在那麼刺骨的風中跪在地上堆雪人，導致我現在高燒一直降不下來，我的母親在一旁急得團團轉，一直在自責的說：“我怎麼能讓她自己跑出去玩耍，如果我緊緊的看着她的話，她就不會變成這幅樣子了……”因爲是鄉村的關係，沒有醫院，沒有診所也沒有能立刻退燒的藥，現在唯一的辦法就是讓我多出點汗，應該可以退燒。
可那個時候，姥姥家的被子並不多，根本沒有可是說是厚的被子，因爲那時候姥姥家根本沒有錢可以買厚被子。就算把姥姥家全部的被子全都拿出來，也才抵得上一牀厚被子。
該怎麼辦？只能在旁邊看着我的燒一直不退嗎？難道就只能在一旁急的團團轉嗎？就在大家都手足無措的時候，姥姥脫下了穿在自己身上的羽絨服，那是媽媽送給姥姥的羽絨服，非常漂亮，也非常暖和，是媽媽專門爲姥姥挑的羽絨服，作爲姥姥的生日禮物，我也非常喜歡那件羽絨服。姥姥二話不說的把羽絨服脫下來，套在了我的身上，自己拿起剩下的一牀薄被子圍了起來，靠一牀薄被子取暖。
終於，過了一段時間後，我的燒退了，我滿頭大汗的躺在牀上，可是姥姥卻在那圍着薄被子，坐在冷冷的椅子上受凍。等我睡着了，媽媽把羽絨服又重新給姥姥套上，可是那時，姥姥的身體就像冰塊般寒冷了。
這是媽媽告訴我的故事，知道了這件事之後，我非常心痛，因爲那時我再也見不到姥姥了，因爲她離開了我們，已經去了那個沒有戰爭，沒有貧窮，沒有悲傷的地方去了。姥姥，如果您還在世初中，我多麼想跟你說一聲：“謝謝您。”
感動六年級作文600字 篇9我不會忘記那個寒冷的早晨，從爺爺家裏傳出的乒乒乓乓的敲打聲……
那天，我到廬江縣醫院看望生病的奶奶。奶奶在牀邊滑了一跤，因骨折而動了一次手術。躺在病牀上的奶奶很虛弱，講話都不利索了。從她那憔悴的臉上，我感受到了奶奶所受的痛苦。在一旁的爺爺忙得不可開交，又是倒水，又是搓毛巾，又是餵飯……。奶奶要上衛生間，爺爺趕來，讓奶奶抱住他的脖子，他自己則抱起奶奶的兩腿，吃力地將奶奶抱過去。當爺爺經過我身邊時，我看見爺爺的額頭上早已是汗珠密佈，臉憋得通紅，託着奶奶的手臂在發抖。奶奶臥牀已久，腿部力量早已減弱，上廁所必須要在旁邊做“扶手”。爺爺把奶奶扶回牀後，眉頭緊鎖，不停地來回走着，說着：“該怎麼辦纔好呢……”突然，爺爺的眉頭舒展開了，臉上露出一絲微笑。我想，他一定是想到了什麼好辦法。
晚上，爸爸在醫院裏照看奶奶，我們則回爺爺家休息。回家後，爺爺便忙活起來：他把最適合奶奶坐的椅子拿出來，先用鉛筆在椅面上畫一個正方形，然後用電鑽沿着線鋸出個空洞。我心裏一震：這不是……接着，爺爺又找來幾塊木板，鋸成四個小三角形，然後釘在正方形洞的四個角上。然後，爺爺把四個椅腳都用木板進行了加固，一個改裝版的“自制座便器”便出自爺爺的巧手之下了。然而，爺爺並沒就此罷休，而是用他那雙佈滿老繭的雙手來回撫摸着，試圖發現些不足。很快，他又用銼刀把板凳上的鋸口都磨得光滑無比；又用透明膠將座便器包了個嚴嚴實實，爲奶奶的安全做了全面保障。明天，這個坐便器將投入使用。爺爺是瓦匠，不是木匠。但今天，爲了奶奶，他做出了一個世界上獨一無二的座便器！
有這麼一個在自己生病時不嫌棄自己，還盡心盡力地爲自己服務的老伴，該有多麼幸福！難怪臥病在牀的奶奶仍笑口常開。
