真過癮六年級作文

在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的真過癮六年級作文，希望對大家有所幫助。

玩，對我來說是生活中的彩色光環，玩得最過癮的要數那個星期五了。

那天上午，老師帶領我們全班同學乘着大巴來到我們盼望已久的黃金海岸。一下車，呈現在我們眼前的.是一片金黃的海灘與一望無際碧藍的海洋。同學們像一隻只快樂的鳥兒，興奮的向海邊跑去。“大海，我來了！我興奮地叫着。雖然我是一個女孩子，但我也有男孩子外向的性格。我連忙脫下鞋子，跟着大家向海邊跑去。撿貝殼是女孩子的最愛，而我卻更喜歡捉小螃蟹。

我與好朋友鈞鈞躡手躡腳的來到一塊石頭旁。，俯身一瞧，咦？石頭縫裏還冒着白泡沫。憑我以往“豐富”的經驗，我想：裏面一定有小螃蟹，我對鈞鈞說：“我們一起來搬石頭，好嗎？”“好呀！裏面一定有小螃蟹！”於是我們使出了吃奶的勁頭。“一二一二，加油！”經過我們的努力，終於把大石頭搬到了一邊。哇！這麼多螃蟹，一隻只橫衝直撞的，我連忙捉了起來。嗯！還想逃，我回首望去來一個“秋風掃落葉”把小螃解連同沙子一下裝進了尼龍袋，一會兒我就抓了一袋子，滿載而歸。

“詩曉，快！和我一起來戲浪！”“好呀！我愉快地答應着。便放下尼龍袋，向海邊奔去。哇！一個浪花打來。我們手拉着手，一齊向上一跳，“譁”，海水一下從我們腳下涌過，化爲了泡沫。“嗯！不管你怎麼涌向沙灘我們都能避開！”我想。大海似乎很不甘心，退回去又捲土重來。“譁”這次來得真猛呀！還沒等我們跳起，海浪已把我們涌上了沙灘。我們的衣服都溼了。大家嬉笑着，奔跑着，盡情地體會那無窮無盡的歡樂，歡笑聲響徹了整個海灘。

這個星期五，我玩得真過癮啊！