小學六年級遊記作文500字參照
小學六年級遊記作文500字8篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編爲大家整理的小學六年級遊記作文500字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學六年級遊記作文500字 篇1這個暑假，我跟着英國着名作家喬納森·斯威夫特筆下的格列佛遊歷了小人國，大人國和慧馬國。
說起小人國和大人國，大家肯定都不陌生，小人國的居民們雖然只有我們的一隻手掌大小，但是他們勤勞而又聰明，光是這一點就勝過我們很多人了。格列佛爲這個國家做了很多，卻因爲國王的親信們嫉妒格列佛，而國王又偏信親信，使格列佛不得不離開這個國家。這正是當時大英帝國的縮影，英國國內託利黨和輝格黨常年不息的鬥爭和對外的戰爭，實質上只是政客們在一些國計民生毫不相干的小節上勾心鬥角。在大人國時，又通過大人國的國王公正無私，治國有方，藐視權力，主張和平表現了作者對理想君主的渴望。
在第三部中的飛島國是一個發達的國家，飛島國的設計家們發明了許多出色的創造，如語言組合機，無毛綿羊等，都表示了作者對科技發展的期許。
我很羨慕格列佛能夠到慧馬國。在慧馬國裏，居主宰地位的是慧馬，供智馬驅使的是一種類似人形的畜類野猢。前者有理性，公正而誠實。後者生性貪婪、好鬥，好吃懶做、喜歡在田間尋找、爭奪一種發亮的石頭。做令我感到不可思議的是，在慧馬國裏，沒有表達謊言，欺騙，虛僞和罪惡這類意思的詞。在那裏，每一匹慧馬的都是真實的，誠實的，公正的，和當時的英國比起來，簡直就是天堂般的國度。是啊誰不想住在一個沒有爭吵，沒有鬥爭，不需要考慮別人是否在欺騙你的地方。
看看我們的身邊，騙取別人錢財，賣官賣官，甚至有人殺人放火，爲了錢財不惜拋棄父母。這些都是在慧馬國裏從來沒有出現過的，是社會上的不良現象，我們要想生活在慧馬國那樣的社會裏，就必須打擊，牴觸這些不良現象。
讓我們從現在做起，從每個人做起，努力讓我們的社會變成慧馬國那樣的社會，沒有欺騙、懷疑、狡猾、陷害、陰謀、賄賂......讓我們的子孫後代生活在一個真正充滿幸福和快樂的社會裏。
小學六年級遊記作文500字 篇2今天是20xx年10月10日，唐僧、孫悟空、豬八戒、沙和尚師徒四人登上了世界上最高音速的客機，再次前往西天取經。
當他們飛到一處荒山時，白骨精飛上天來，擋住了悟空的去路。悟空一見是妖怪，忙在飛機的電腦裏輸入目標：白骨精，然後按了一下紅鍵，兩枚導彈就緊追白骨精不放，白骨精跑不過導彈，結果，被導彈炸得血肉橫飛。
白骨精死後，師徒四人來到了黑松林，黑松林的黃袍怪樂了，連忙變成一個年輕貌美的男子，來到唐僧面前，想跟唐僧接近。孫悟空用照妖鏡一照，現出了黃袍怪的原形，於是孫悟空拿出一個遙控器，按了一下黃鍵，只見從飛機裏蹦出一個全能機器人，孫悟空大喊一聲：“目標：黃袍怪！”全能機器人按到命令，奮力向黃袍怪追去，把黃袍怪給折磨死了。
師徒四人繼續向前飛行，來到一座道觀前，他們走進道觀，看見裏面住着一個道士，道士請他們喝龍井茶，不料那龍井茶是有毒的。這怎麼瞞得過孫大聖呢？只見他忙用猴毛變出一臺淨水器，把四杯龍井茶淨化了一遍，然後，他們嘖嘖稱讚道士的龍井茶很好。道士見況，氣急敗壞，現出了原形，拿出大刀，要和孫悟空大戰。孫悟空懶得和他打架，便用自己的猴毛克隆了許多“孫悟空”，把“道士”打得落花流水。最後，孫悟空把淨化分解出來的毒液倒入“道士”嘴中，“道士”立即中毒身亡。
師徒四人離開道觀，來到盤絲洞，裏面住着七隻蜘蛛精，她們見唐僧長得很漂亮，就吐出絲來把唐僧捆住，擡回洞裏，孫悟空、豬八戒、沙和尚很着急，趕忙從飛機裏取出速效強力殺蟲劑，跑回盤絲洞，使勁朝蜘蛛身上噴，蜘蛛們頓時昏了頭腦，倒地而亡。
師徒四人經過九九八十一難，終於到達西天，取得了真經。
小學六年級遊記作文500字 篇3非遺園，就是合肥非物質文化遺產園。它位於合肥北部的臥龍山自然生態風景區，是一個集傳統文化與現代科技於一體的新型文化樂園。步入非遺園的大門，裏面的景色非常美。不僅有各色各樣的噴泉，還有許多古代用的馬車、鼓架等。往裏走，有一個很大的賽馬場，這裏有許多新鮮熱門的活動。有：鬥雞、鬥牛、賽狗、賽馬等，其中賽馬最爲激烈。比賽開始前，騎士們就已經騎上了他們的馬兒準備開始比賽，而馬兒們也是躍躍欲試。口令一響，騎士們就駕馭着各自的馬兒衝出跑線，個個威風勇猛，奮力拼搏。馬兒們也是撒開四蹄，騰空而起，毫不鬆懈。當裁判宣佈比賽結果時，在場的觀衆都興奮地站起來爲贏得比賽的那組選手和馬兒熱烈鼓掌。離開賽馬場，我們來到的是一個龐大的馬戲團。這裏的節目豐富多彩，有：空中飛人、力量雜技、騎馬等，其中最吸引人眼球的是那驚險刺激的空中飛人。
只見一位位表演者登上離地面數丈高的平臺，然後一些人“倒掛金鉤”在一個類似鞦韆的東西上，再把隊友“甩”到對面的鞦韆上，就這樣，都讓人揪心不已。離開馬戲團，我們看到的是壯觀華麗的音樂噴泉，這些噴泉形態各異。只見噴泉裏的水隨着音樂升騰跌宕的旋律一個個噴了出來，它們有的像鮮花綻放，有的像飛箭直射而出，有時圍成了王冠形狀，有時圍成了愛心形狀，有時又像驚濤駭浪不斷涌出。真是美麗之極。非遺園薈萃了古代文化與現代科技，它不僅需要我們去保護，還需要我們去傳承。
小學六年級遊記作文500字 篇4太白山景色怡人，雲霧繚繞，美麗至極。
這次，我來到太白山。首先，我們要坐大巴車上山。坐着大巴車在十八道彎中欣賞風景。車外，山上的岩石奇形怪狀，有的像一隻羊，咀嚼着路邊的青草，有的像老人，和藹的在給孩子們講故事，有的像巨人，站立於天地之間……彎彎曲曲的道路令我一陣眩暈，司機卻在道路中輕鬆自如。當要繞過一個360°的大彎時，全部的乘客尖叫起來，司機卻把方向盤轉了360°，一個猛剎車，再踩油門，繞過了大彎，而此時，所有乘客驚魂未定，還停留在繞彎的那一剎那。我也同樣，過了半分鐘我才元神歸位。這半分裏我完全沉浸在與死亡只有1米的時間裏。終於來到了太白山腳下，我活力四射，賞着風景一扭一擺地在小路間唱着歡悅的歌曲。一路上，享受着美妙的樂曲，百鳥齊聲鳴叫，溪水奏樂，風吹過樹林，發出“嘩啦啦”的響聲，這樂曲，是大自然譜寫出的，樂聲輕快活潑，令人陶醉在其中，彷彿是歡迎我們來到這美麗，似於世外桃源的太白山。走了一段路程，我聽到了水流碰撞山石的聲音，“嘩啦啦”，“嘩啦啦”。啊!是瀑布!它吟唱着動人的歌劇，時而發出輕快的聲響，像令人捧腹大笑的喜劇《皆大歡喜》；時而發出沉重的聲響，像令人哀傷的悲劇《李爾王》。這奇妙的"歌劇"讓我駐足癡望。逛遍了山腳，來到了山腰，正巧下了雨。雨越下越大，路旁的湖面像架子鼓，小雨像鼓棒敲打着湖面，頗有節奏。穿過山腰，來到了山頭終於迎來了最後的極限挑戰，我奮力上山，石階非常陡峭，因爲雙腿的痠麻和高原反應，我累得上氣不接下氣，但爸爸卻不停勉勵我，在爸爸的鼓勉勵下，我終於登上高峯，俯瞰太白羣山。
太白山之旅，我徹底領悟了，堅持後會有成就，而這種成就是來之不易的。
小學六年級遊記作文500字 篇5中午離開了蓬萊，踏入中國的風箏之都濰坊。
風箏有一個別名——紙鳶，它是用紙糊成的。風箏起源於中國，在2300年前的春秋戰國時期，偉大的哲學家墨子就琢磨三年而成，蜚一日而敗，雖然沒有成功，但將技術傳給了弟子魯班，魯班改木爲竹，把珠子劈開削光滑，在火上烤彎曲，做成喜鵲的樣子，這隻喜鵲在空中飛行達3天之久，這就是我國曆史上的第一隻風箏。
偌大的風箏館，有幾款風箏給我留下了特別深刻的印象。
首先，我們看到的是福祿壽三星。它有個特點——人物的衣襬、鬍鬚都可以隨風擺動，栩栩如生，如同三位神仙駕凌人間一般。
往前走，看見了一個江蘇南通六角板風箏，又叫哨口風箏，上面小的是哨，大的是口，會在空中發出非常響亮的聲音，在空中發出的聲音九里之外都能聽得見。
咦，那是什麼？人頭和身體怎麼那麼混亂啊？我可以看到三個娃娃的頭部，但仔細觀察可以發現，每個娃娃的頭部都連接了2個身子，看出來了嗎？它是一左一右，一趴一仰，六個娃娃環連在一起，叫做六子箏頭。
挺逗的風箏吧？仔細看看，是不是有6個娃娃呀？！
大家知道這個人是誰嗎？他就是鄭板橋，在濰縣做了7年縣令的揚州八大怪之一，他能書善畫。這個風箏的名字叫難得糊塗，聰明難，糊塗難，轉成糊塗更難，放一招，退一步，當下心安，非圖而後來福報也。
除了中國風箏之外，還有世界風箏館。韓國的是關於佛教，造型以板式爲主；馬來西亞的相對華麗，如月亮風箏，有濃郁的伊斯蘭風味；印尼的大蝴蝶風箏造型逼真，色澤鮮麗
小學六年級遊記作文500字 篇6去嘉祥是我們寒假旅遊的計劃，去那裏可以觀看石雕。
於是我們坐上摩托車開始了上路了，在長的路上，我們都堅持咬牙走，哪怕寒冷和風，一直都前進着。我的腳凍麻木了，
想下來跑跑，可是那樣會延長時間的，於是就忍的。
經過了四十幾的公路，終於到達了嘉祥，在這四十幾的公路，都經過了次邱。南旺和大運河。來到嘉祥後，
我們都參觀了所有的石雕看着這些石雕都非常有趣，這些玉石有着五彩斑斕的天然色澤，有白裏帶綠的白菜，有着紅得發紫的葡萄……
於是，我和爸爸商量着買兩件東西，一件是我屬猴的，所以買猴的石雕，二件是爸爸寫毛字的硯臺，留做紀念，如果不買，那來到這裏太可惜了，在我們的挑來挑去下，才終於找到了合適的。
看我那可愛頑皮的猴子，只見它的長尾巴貼在身後，小小的耳朵和圓圓的小眼睛，臉是桃形的，右手那着壽桃，
它是蹲着的，身上還有一道道的線，就是它的毛，樣子可愛極了。
再看爸爸那黑黑的硯臺，上面雕刻着着龍，有着龍互相交叉，嘴裏還噴着水。還有兩隻龍沒有噴水，而是追那個火球，
噴水大的要數是龍王了，只見它頭上有兩隻龍角，還露出鋒利的龍爪字，眼睛也睜着很大，威武極了。中間還有圓圓的蓋，
蓋上雕刻着噴水的龍，打開蓋就是放墨水的龍。
買完後，我們還參觀了大的雕型，如有張牙舞爪的.獅子。有展示欲飛的雄鷹。有頂天立地的拓荒牛。有騰雲駕霧的巨龍……
夕陽快落山了，我們戀戀不捨得離開嘉祥，於是我們帶着紀念品高高興興的回家，在回家的路上還唱起的歌，那歌聲在空中久久迴盪……
小學六年級遊記作文500字 篇7在今年的“五一”黃金週，在這春暖花開的季節裏，我們全家就踏上了去天平山遊玩的旅程。
一路上，我的心裏彷彿揣了只小兔子似地“撲通撲通”的跳着。心想:“天平山到底有什麼好玩的呢?天平山的山到底有多高呢?”
在不知不覺中,帶着種種問題,來到了天平山。天平山的門票一點都不貴才25元，1米5以下的小孩還可享受半票呢!一進大門，映入我們眼簾的是一塊簡介牌，上面寫着“天平山是太湖國家重點風景名勝區，木瀆景區之主要的景點，素以清泉、怪石、紅楓“三絕”稱著江南。深秋時節，山麓的古楓林，燦若紅霞，蔚爲壯觀，有“天平紅楓甲天下”之盛譽。
看完簡介，我們就向園中進發!跟着遊園的隊伍來到了“范仲淹紀念館”。館中心擺放着范仲淹老年時的塑像，是那麼的正氣威嚴，他的左右分別擺放着他的父親和曾祖父，四周牆壁上掛着對范仲淹家族的介紹和他一身爲我國的教育事業做出的貢獻。我們熟知的“蘇州大學”原來就是范仲淹創辦起來的。范仲淹是一位偉大的教育家、軍事家、詩人。“范仲淹紀念館”還是一個青少年教育基地呢!此時，置身館內的我被范仲淹的文學和思想深深的感染着。
跟着隊伍，來到了天平山的山腳下了，不知不覺是誰喊了聲“上”，大家就這樣開始了上山的路，哪裏是路啊!完全就沒有什麼路，手合腳必需要配合默契，就像在攀巖一樣。不一會兒，就累的滿頭大汗，氣喘吁吁了。在我們身邊有許許多多的怪石，有的像飛翔的雄鷹;有的像一隻威風凜凜的老虎;還有的像一位調皮的少年......經過了一個多小時的攀爬,我們終於來到了山頂,放眼望去,整個蘇州城區盡收眼底。城市的設計師們正在繪製着一幅幅美麗的藍圖，我們的城市可真是太美了啊!
小學六年級遊記作文500字 篇8當我翻開《西遊記》時，總有不同的心情。它在四大名着中，是最生動活潑的，小時候的我讀起它來總覺得既過癮又有趣。但今時今日，不變的是那光怪陸離，色彩斑斕的神話世界，我的領悟卻變了。
這是一部所有人都愛讀的經典大作，每個人都能在解讀它時獲取不同的感覺和啓示，有人喜歡它鮮明的人物個性；有人喜歡它瑰麗的整體形象；有人喜歡它活潑詼諧的對話旁白；有人還研究它的歷史背景、社會現象。但在我看來，他那曲折的情節中暗藏着人們渴望而不可及的生活理想和人性追求，那就是——自由。
在經歷了日復一日個性受約束的日子，廿一世紀的人們都格外向往自由，嚮往那個自由的化身：孫悟空。孫悟空破土而出，“不伏麒麟轄，不服鳳凰管，又不服人間王位所約束”，闖龍宮，鬧冥司，自花果山上目在稱王。可以說已經達到人性擺脫一切束縛，徹底自由的狀態。孫悟空其實就是自由的化身，他的品質中最突出的就是嚮往自由，他始終在追求自由，它的一切鬥爭也是爲了爭取自由。這樣一個鮮活的形象給予了讀者一種追求自由，追逐自由的力量和勇氣。然而，每個人都明白，在現在，即使是將來，完全的自由終究是不可能的，人始終要受到這般那般的約束。儘管包圍着我們的是個受約束的世界，但我們可以讓內心儘量變得廣闊而幽深，讓它能夠無邊無際、包容天地。
然而，目前社會上還有許多人被一些價值不大的東西所束縛，卻自得其樂，還覺得很滿足。經過幾百年的探索和發展，人們對物質需求已不再迫切，但對於精神自由的需求卻無端被抹殺了。總之，我認爲現代人最缺乏的就是一種開闊進取，尋找最大自由的精神。
在厲盡時間錘鍊的《西遊記》中，竟深深蘊含着新世紀人們最渴望的自由精神……我更明白爲什麼它能夠傳承至今了。
