當前位置

首頁 > 作文中心 > 六年級作文 > 當老師不在的時候案例

當老師不在的時候案例

推薦人: 來源: 閱讀: 8.26K 次

“丁零——”,早讀課的鈴聲響起來了,但老師卻遲遲沒來上課。作爲值日班長的我,焦急地朝老師來的方向望着。

當老師不在的時候

忽然,走廊上傳來“咯咯咯” 急促的腳步聲,接着是一聲響亮的“報告!”我回頭一看,原來是語文老師的鄰居張清同學。只見她臉漲得通紅,上氣不接下氣地說:“糟了,語文老師她——病了 ——不能來上課了。”我聽了,心裏像亂麻似的。這可怎麼辦呢?同學們也你一言我一語地議論起來,班裏“沸騰” 了。

我的大腦飛快地運轉着:“現在老師不在,該怎麼辦纔好?今天我是值日班長,應該管好班級。現在……對,就這樣!” 於是,我清清嗓子,快步走上講臺,大聲說,“現在請同學們安靜!” 大家立刻停止了講話,全班 55雙眼睛齊刷刷地望着我。我像小老師一樣站在講臺上指揮着大家。“小芬,你來領讀!”“第幾課?”“17課。” 於是,同學們便大聲地開始了早讀,頓時,教室裏書聲朗朗。

雖然班上暫時安定下來了,但我仍然萬分焦急。因爲早讀課後,就是早操課了,沒有老師帶隊,我怕同學們會亂。時間馬上要到了,我急得直跺腳。老師怎麼還不來呀!鈴聲響了,我只好硬着頭皮對大家說:“同學們,今天老師沒來,早操課由我帶隊,希望大家有秩序地上好這堂課。”“是!” 同學們異口同聲地回答。儘管如此,我仍放心不下,生怕出什麼亂子。但我的擔心是多餘的——同學們遵守紀律,隊伍整齊,動作一致,比老師在時還要好呢!我心裏的一塊石頭終於落了地。

當我把隊伍帶回教室時,發現老師已經在等我們了。老師的臉上露出欣慰的笑容,我也從心底裏感到高興

這節能力課非同一般,這是本學期最後一節能力課。剛一開始講課,五班的蒲老師就急匆匆地走來,叫辛老師開會。 辛老師笑眯眯地說:“我開個小會,一會兒就回來,你們要安靜!”老師剛一邁出班門,班裏就有人在那嘰裏呱啦、嘰裏呱啦地說話,聲音輕輕的,好像是做了什麼見不了人的事,在跟同夥商量。有幾人看見辛老師走遠了,便大聲說話,那字就像沒關上的水龍頭一個勁地從我們的嘴裏往外冒,像是小魚吐泡泡,一個接一個那樣連貫。這時,就連最文靜的語文課代表也開了自己的“水龍頭”。擡頭望去,幾乎每人都在鼓動自己的嘴巴,沒有停下來。班長倒挺守規矩,捧着書,埋頭看,不出聲,好像要鑽進去似的。我們班吵得兇的自然是任嘉浩和陳秋實,簡直就是鬼哭狼嚎,驚天動地,好像把自己的聲音擴大了幾個分貝似的。瞧,郭旻萱也要演場戲了,她輕輕地眯上眼睛,雙手伸直,“叭”地一下子抓住我的鉛筆盒,摸來摸去,問:“這是個啥東東呀?”原來,她要裝盲童,她一會拉我領子,一會拍拍錢沛竹的胳膊,弄得我們上跳下躥,抱着鉛筆盒和能力本“逃之夭夭”。這時,“探子兵”大叫一聲,“注意,老師在後門窗盯着呢!”我們一看,可不是嗎?老師瞪着炯炯有神得眼睛,虎視眈眈地盯着我們。我們幾乎是一下子全體坐好,時不時還瞟一下老師。老師大步走入班,說:“這次能力課就要寫‘老師不在時’。”我們撲哧一下子笑了,笑得那樣開心,那樣甜蜜!

啊!我從這節課中懂 了太多太多……要自覺遵守紀律,纔是惹人愛的好孩子呀!不能當人一面,揹人一面,要當一個遵守紀律的好孩子呀!