他成功了五年級記敘文600字（通用11篇）

相信大家都嘗試過寫作文吧，尤其是寫作中最基本、最常見的記敘文，記敘文是以記人、敘事、寫景、狀物爲主，以寫人物的經歷和事物發展變化爲主要內容的一種文體形式。你寫這類作文時總是沒有思路？以下是小編爲大家整理的他成功了五年級記敘文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

他成功了五年級記敘文 篇1

看到有人演講時，我總會第一時間想到他——一個小小演講家，他讓我明白了堅持的重要性。

他是我的朋友，也是我的同學。有一次，他看演講時，心靈有所觸動，於是立夏目標，要當一個小小演講家。

一天，他鼓起勇氣參加了班級裏的演講，那是他第一次演講。講的時候，吞吞吐吐的，引得同學們一陣大笑。他的臉頰頓時紅了，眼睛蓄滿了淚水，似乎馬上就要哭出來了，手緊緊的握成了拳頭，出了一身冷汗，草草的結束了演講。我知道，他很難過。下課時，他默默地坐在自己的座位上，臉更紅，像個蘋果，全班同學都來圍觀，嘲笑他，對他指指點點。他似乎在想：我怎麼這麼笨!那嘲笑給他心理造成了很大的打擊。他緊緊抓起演講稿，把它揉成一團，給人感覺，那天他和演講“一刀兩斷”了。

第二天，他似乎又記起了自己的夢想，他的目光變得堅定了，不再飄忽不定。過了幾天，他又自告奮勇報名參加學校的演講。每當我值完日，我都能看到一個熟悉的身影。就是他!一次，他看到了我，對我說：“我們一起回家吧!”我不用問，就知道這沙啞聲，是練演講練的。

終於到了他演講的日子。他穿着一身禮服登場了，他那有力的步伐洋溢着青春的活力。他不再是以前的他，他的演講吐字清晰，感情充沛。他把我們帶入了美景之中。他已經講得很投入了，那雙眼睛裏閃着自信的光芒，臉頰因激動，才泛出紅光。聚光燈下，他隨着演講內容，手時而擡起，時而落下，時而指向遠方，彷彿我看到了碧波萬頃的大海，高聳入雲的山峯，生機勃勃的樹林…功夫不負有心人，他如願獲得了演講一等獎!

從他身上，讓我明白了堅持的重要性，同時我也明白了自信的關鍵，每人都有夢想，讓我們爲夢想而奔跑吧!

他成功了五年級記敘文 篇2

學校舉行過許許多多的活動：演講比賽，書寫比賽，畫畫比賽……而令我最難忘的還是去年冬季的跳繩比賽。

每年的12月份是學校一年一度的冬季運動會暨跳繩比賽。我沒打算參加去年的那一屆比賽，於是那段時間，每到下課我去找我的好朋友小娟玩，可是每次她都不理我，她每天下課就去操場練習跳繩，即使跳得滿頭大汗也毫不在意。

比賽的日子終於到了!這是一場激烈的角逐，大家都滿懷期待。首先上場的是低年級的弟弟妹妹們，他們一個個精神抖擻，奮力的跳着繩。半個小時過去了，終於輪到了我們高年級組。我看見了我的好朋友小娟上場了，她一開始心裏有點緊張。“預備——跳!”隨着老師一聲令下，小娟和他們這組的同學飛快地跳着，像只陀螺一樣在原地旋轉。一分鐘過去了，她跳了180個。

休息了十分鐘後，我的好朋友小娟進入了學校決賽，她再一次吸了一口氣，我暗暗祈禱：“小娟加油，拿個冠軍。”計時開始，只見小娟像電風扇一樣，飛快地跳着，臉上漲得通紅，臉上不時的滲出了汗珠。時間到，小娟跳了184個，比上一次還多跳了四個，獲得了全校的冠軍!我看到她鬆了一口氣，老師連聲稱讚：“冠軍!冠軍!冠軍!”

我由衷地爲我的好朋友小娟高興，我從她身上學到了：有志者，事竟成。

他成功了五年級記敘文 篇3

你們知道成功是什麼嗎？我認爲成功就是堅持不懈地去做一件事情。前不久，爺爺就成功了，他成功地戒了煙。

爺爺愛吸菸並且已經有幾十年的`煙齡。一天，他去醫院體檢，查出肺部有點問題，醫生讓他戒菸。爺爺擔心病情發展，便讓我當監督員督促他戒菸。

早晨，我陪爺爺去買菜，路上遇到了王大爺。老頭兒從口袋裏抽出一根菸遞給爺爺。爺爺看了看，猶豫了一會兒，最終擺擺手推辭了。“最近我身體不大舒服，不抽了，準備把煙戒掉呢！”王大爺聽了，說：“戒菸？別想了，我戒了好幾次都沒戒掉。”爺爺鄭重其事道：“我是認真的，必須戒掉！”從他堅定的語氣中，我感受到了爺爺的決心和毅力。

一天中飯後，爺爺回自己房間了。我緊隨其後，透過門縫看着爺爺。只見他從口袋中摸出一根菸正放到嘴邊。我剛要推開門阻止，但想起爺爺之前的言行，我又停住了，繼續透過門縫看。果然，爺爺只把煙放到鼻子下面聞了聞，然後就把它放回了口袋裏。顯然，爺爺在頭腦裏做了一番思想鬥爭，最終選擇了健康。

後來，爺爺時常買回來零食和水果，叫我陪着一起吃。我知道他這樣做是怕自己忍不住抽菸，所以一旦有想抽菸的慾望時就吃點零食和水果，轉移注意力，慢慢地清掉那個想抽菸的念頭。

二個月以後，雖然我們倆零食吃得多，發胖了，但是爺爺卻真的把煙戒掉了。我向爺爺翹起了大拇指，祖孫倆相視而笑，似乎都讀懂了對方的想法！爺爺戒菸成功了。真是“世上無難事，只怕有心人”啊！我太佩服他了！

他成功了五年級記敘文 篇4

下課時分，在只有寥寥幾人的教室裏，總是會有一個低頭寫字的身影。他，就是近幾個學期來成績一直突飛猛進的學霸，他在近一次期中考試中取得了全段十二個班級的最高分——99分！他還在好幾次學校競賽中頻頻獲獎。在這成功的背後，蘊藏着他的多少努力和奮鬥。

在小學低年級時，他還只是個愛和同學打打鬧鬧的調皮學生，常常是老師辦公室的“座上賓”，成績也只在班級的中等偏上。

在小學中段時，他似乎也意識到了自己的大缺點，也曾經要努力學習，卻是半途而廢，依舊無所作爲。

然而，在小學高年級時，他不再是那個頑皮的小學生了，他已經脫胎換骨，對待學習從懶散敷衍到認真專注。他不斷地思考着各個問題，提出各種問題，然後又一一解決。他還參加了作文、奧數等數個課外輔導班。奧數班已讓他從那個連兩位數加法都會算錯的粗心學生，成爲了一個會很多題型的“數學達人”，班上九成的同學遇到不會做的題目，都會去請教他。而作文補習班，讓他已儼然成爲了一個文采斐然的人，他的作文幾乎每次都被語文老師當作範文在班上朗讀，被語言老師譽爲“很有深度的佳作”。

另外，他還非常精益求精。有一次，他寫了一篇只被老師扣兩分的作文，但他卻還覺得自己寫得不好，要求自己重寫。一個偶然的機會，我驚奇地發現他居然捧着一本《初中優秀作文》在看，那一次，我終於知道了他背後的付出，我也知道了人不可能不勞而獲，你努力了就肯定會有收穫。他成功了！

他成功了五年級記敘文 篇5

旅遊回來，我買了套高達，奈何它有3000多個小零件兒，我整整研究了一週，沒有眉目。

只見爸爸搬了個板凳，坐下，對着掃視這厚厚的圖紙書，他的兩隻深黑色的眸子仔細的盯着每一個序號，從左到右，他託着腮，兩隻眼睛看向了大大的幾包零件，若有所思。

從吃完中午飯開始，爸爸就坐在那裏，大家下午該幹什麼就幹什麼。到了下午5點6點左右，突然聽見客廳有很大的一聲響。我過去一看。

爸爸開心的拍着手，甚至還跳了跳，瞧！爸爸的臉上沒有了以往那種安靜、冷漠和隨意的表情，他的眼神中透出了無數的喜悅和開心，平常那不怎麼亮的兩隻眸子對着拼好的樂高發光，那種屬於他自己的愉悅與成就感，我從來都沒有體會過，但是看着爸爸對着樂高效着。

又拿來手機從各種角度拍了好幾張。“咋樣？”他得意的問我“爸，你真棒！”我豎起大拇指。爸爸開心的笑了笑，他給奶奶、媽媽、叔叔、姐姐、姑姑能說的都說了一遍。

“本來無望的事，大膽嘗試，往往能成功。”——莎士比亞，也許每一個大膽嘗試、不空想的人，都能達到成功......

那天，爸爸做了，一項我們都沒做到的事兒——拼了一整套高達。

他成功了五年級記敘文 篇6

在一個風和日麗的早晨，我帶着可愛的欣欣表妹，到我家的小廣場上開開心心的教她學跳繩。

一路上她都顯得格外興奮，炯炯有神的大眼睛不停地對着我眨來眨去，紅潤的小嘴輕輕上揚，紅撲撲的臉蛋就像漲開的桃花一樣可愛。她都輕挽着我的胳膊，開心的跳來跳去，不停的問我:“姐姐咱們什麼時候能到呀？”我被調皮的表妹問的不勝其煩，無可奈何地對她說:“快了，就在前面。""到了，到了，姐姐是這裏了吧，我們可以開始了嗎？″″我輕輕地點了點頭“可以開始了。″

表妹用充滿好奇的目光望着跳繩對我說:“姐姐你說我能學會嗎？會成功嗎？”我堅定地告訴她:“你一定能成功的！″表妹接過了跳繩，學着我給她做示範的樣子跟着跳了起來，一連幾次都沒有跳過去，表妹氣呼呼地說:“姐姐，這跳繩它欺負人，光認你這個小主人它不認我。″表妹撅起小嘴生氣地說。我對她說:“不要着急，慢慢來。″可由於表妹太着急，一個不小心被跳繩重重的抽在了自己粉嘟嘟的臉上，表妹頓時就嚎啕大哭起來，只見她胸脯一起一伏兩個鼻翼一開一合，委屈的眼淚像斷了線的珍珠一樣滾落下來，我掏出紙巾輕輕地爲她擦去了淚痕。我對她說:“欣欣是一個聰明漂亮的小姑娘，相信你再學幾次就會了，不要着急。″表妹半信半疑的望着我。略帶哭腔的問:“是真的嗎？″我重重地點點頭，她的眼裏露出了堅定的目光，我告訴表妹動作要領:“雙腳併攏，用雙手分別握住繩子兩頭，讓繩子緊貼着腳後跟，然後雙手往前掄，當繩子落到腳下的那一瞬間，趕緊跳起。″表妹按照我的指導一遍又一遍地練習，剛開始的時候，表妹不是手搖的快就是對不上點，一會兒功夫就滿頭大汗，可她並不氣餒，繼續一個一個地跳着，漸漸地她跳得越來越好，那姿態身輕如燕。

我不禁爲她鼓起了掌，心裏喜滋滋的。"祝賀你表妹，你成功了。″“哦，我成功了，太棒了！″表妹歡呼雀躍着，此時她的臉上也樂開了花！

他成功了五年級記敘文 篇7

我有個同學，他叫李明，體型偏瘦，一雙明亮的眸子。原來身體素質很差，經常沒跑幾步路，就累得氣喘吁吁。

記得我們第一次體育測試，他跑步的時候沒跑多遠就累倒了，蹲在地上，嘴上不停的唸叨着：“不行了……我跑……不動了！”同學們見了都笑他，李明也低下了頭，眼淚在眼圈裏打轉。

自從那以後，李明就像變了個人似的，他每天都在小區的小廣場裏跑步，不管什麼樣的天氣，他都一直堅持着。有一次，天要下大雨了，他還是依然跑步，我看見了對他說：“你真笨！快要下雨了，你還跑，快點回家吧！“我得堅持跑完才能回去！”他大聲對我喊道。

終於等到第二次體育測試。比賽開始前，他身體前傾，兩手扶地，一腿在前，一腿在後，擺出預備跑的姿勢。隨着老師的一聲令下，李明像箭一樣跑了出去，超過了其他同學們，大家驚訝地看着李明，李明快要到終點的時候，他奮力的向前一躍，以第一名的成績衝過了終點線，這時他嘴角露出了開心的笑容。我既驚喜又慚愧，慢慢地低下了頭，心想：“我真不應該嘲笑李明。”而李明這次終於把所有的體育測試都達標了。

李明的成功給了我很大的啓發：做事一定要努力，不怕挫折和失敗，就一定能成功！

他成功了五年級記敘文 篇8

“快去寫作業！”他的爸爸生氣地喊着，就連他的媽媽也在旁邊，可是他就是不聽話，還在旁邊拿着手機，一臉不開心的看着他的爸媽，他的爸爸一臉生氣的看着他，他還是照樣，不爲所動，還是坐在那，這時有客人來了，他的媽媽才停了下來，而爸爸則是繼續勸他寫作業，可是他就是不寫，過了一會兒，他的爸爸實在是太生氣了，才停了下來，他的爸媽也一臉無奈着看着他，不知道在想些什麼。

過了一會兒，他的爸爸看他又沒在寫作業，就拿出了雞毛撣子，並跟他說：“如果你現在不寫作業，到時候就別怪我下手太重了。”直到他的爸爸說完，他纔開始動作業，他的爸爸看見他開始寫作業了，才放心的離開，沒想到他的爸爸剛走，他又立刻拿起了手機，開始打遊戲，過了一會兒他的爸爸也又上來了，原本是要來檢查作業的，可是發現他一個字都沒寫，還在打遊戲，他的爸爸就立刻拿起了雞毛撣子，一次次的從他身上打下去。

這時候他哭了，他說：“我這就去寫作業，不要再打我了。”她帶着哭腔說，他的爸爸看見了才放過他，這時候媽媽上來了，媽媽跟他說了非常多的道理，他聽了之後非常愧疚，並且下定了決心，從今以後一定要認真學習，並且認真的把作業做完，還叫他的爸媽監督他。

從此，他的學習成也績慢慢變好了，老師和爸媽也越來越看好他。他的學習態度也越來越端正，還得到了全班同學的肯定。

他也做出了非常大的改變，慢慢的從倒數一二名變成了前幾名，而且他的父母還經常爲他驕傲過，他自己也爲自己驕傲，他很感謝他的爸爸媽媽，因爲如果不是他的爸爸媽媽，他就沒有如今的成就。

他成功了五年級記敘文 篇9

我們班上有形形色色的同學，有熱愛學習的小明，要樂於助人的小剛，還有淘氣可愛的小飛，但令我印象最深的還是愛玩魔方的小嚴。

他玩起魔方來駕輕就熟，只要幾分鐘就能拼好，我對他佩服得五體投地。不信，請聽我慢慢道來——

有一次下課，老師走到小嚴面前，輕輕地問：“聽同學們說你是很會玩魔方，你能挑戰拼好這一個嗎?”說完，老師把魔方遞給了他，小嚴接過，淺淺一笑道：“好。”

小嚴不緊不慢地走上講臺，好像勝券在握。“開始!”隨着老師一聲令下，小嚴飛速的轉動着魔方，如一個高速運轉的陀螺，看得我眼花繚亂。“啪!”隨着魔方落在講臺上的聲音，大家驚奇的發現，三階魔方六面都已經被成功的還原了!全班響起了熱烈的掌聲，小嚴也露出了笑容，老師宣佈成績：“1分14秒，小嚴，你太棒了!”可是，小嚴搖了搖頭，好像對這個結果還不是十分滿意，他對老師說：“老師，我想再來一次。”

於是，在全班同學驚訝的目光中，他又飛速地轉動着魔方，毫無拖泥帶水，比剛纔還要快速，小嚴嘴裏唸唸有詞：“前，左，右……”

“咔”一句響亮的聲音過後，小嚴又一次拼好了，老師大聲宣佈：“55秒!小嚴打破記錄，你是真正的魔方高手!”

小嚴這才悠然地走下講臺，教室裏的空氣好像凝固了一般，過了一會兒，大家再反應過來，教室裏響起了如雷鳴般的掌聲。

這是我最佩服的好朋友，也是我們全班最佩服的同學，我從他的身上學到了堅持不懈。

他成功了五年級記敘文 篇10

我有一個好朋友，他的名字叫做張曉。他人有些怪，如果我對他好，他還生氣，如果對他不好，他還會覺得你在開玩笑，也是一個堅持不懈的人。

一個月前，我們班的老師就讓我們班的同學準備好魔方。因爲老師說:“下個月想參加的，可以買魔方練習。張曉聽見魔方後，就說:“玩魔方呀!我早就想玩了。”他就報了個名。

我這幾天總是覺得張曉有些奇怪，我以前叫張曉出去玩，張曉都是很高興的和我一起出去玩。可這一次，我總是叫他:“張曉，我們出去玩跳皮筋吧!張曉，我們出去玩三國遊戲吧!可是不論怎麼樣，他都是埋着頭研究者魔方。頭也不擡說:“沒空沒空，你去跟別人玩吧!”那麼我呢，就只能和別人去玩了。

時間過的很快，一個月過去了。老師說的魔方比賽開始了，過了一會兒，每時每刻每分，都是緊張的時刻。最後有四名同學還原魔方的時間很短。老師就讓這四名同學一起比拼，其中就有我的好朋友:張曉。

比賽開始了，張曉和其他三名同學都把魔方放在眼前。張曉深吸了一口氣，老師拿起秒錶說:“比賽開始!”各個選手都在緊張地玩弄着魔方，“咔咔咔”的聲音就好像一首魔方交響樂。過了十幾秒鐘，張曉忽然停了下來，嘴裏還念着公式，眼睛還眯了一下。就又快速的開始了。

又過了幾十秒，時間非常短，可我們卻覺得很長。張曉拼好了，他高高的舉起魔方露出了淺淺的笑容。

我看見張曉這樣成功，我也爲他點了一個大大的贊。我也要向他學習。

他成功了五年級記敘文 篇11

成功，一個多麼誘人的名詞呀！它彷彿是一個魔術師，使用了他那超強的魔法，即使前方坎坷不平，也阻止不了我們前進的腳步。

還記得是四年級的時候吧！我去一位同學家玩，他告訴我，他迷上了做飯，每天看廚師和媽媽做出那麼多美味佳餚，特別的崇拜。他幻想着自己獲得了廚藝大賽的第一名，幻想着人們對他的菜垂涎三尺，幻想着自己登上了世界廚藝的頂峯，想着想着他便會癡癡地露出潔白的大門牙。我告訴他，既然你幻想自己獲得廚藝大賽的第一名，那還不如自己嘗試做一道菜，於是，他便開始了嘗試着去做菜。

這不前幾天他吃了無數次的菸灰，都沒成功，今天又開始了新一輪的挑戰了。

他先從菜櫥裏搬出了此次做飯的材料：雞蛋、西紅柿、鹽、味精。然後，他托起了那笨重的菜刀，小心翼翼地切起了西紅柿，刀下去時很輕很輕，生怕把他的手再給切破了。“手好酸哦！”他抱怨起來，我忍不住說:“我來幫你吧!”“不用了，不用了”他雖然嘴上抱怨，但還是堅持自己幹。

過了好一會兒，切西紅柿的工作完畢了。爲了抓緊時間，他立即打開了裝煤氣竈的櫃子，看他那表情，好像使出了吃奶般的勁，用力往上一扭，“太好了”他興奮地叫道，然後又打開了煤氣竈開關，他好像太興奮了，火苗“噌”地一聲竄到了我們的眼前。他忙不迭失地關小火苗後，我深深地舒了一口長氣，不禁感慨聲：“好險那！”他匆忙地把油倒在了熱鍋中，不一會，“噼裏啪啦”的油聲響了起來，正當我愣神之際，隨之而來的便是—油濺到了我的臉上，“好疼啊！”我叫道，“對不起”他擔心的說到，還在只是一點，我沒受傷，看見我沒事，他也放心了，他又接着把西紅柿和雞蛋倒入鍋中，看見油不再往外濺了，他纔拿起了炒勺，一下一下地翻動起來。

終於，在費了九牛二虎之力後，他人生的第一道菜—西紅柿炒雞蛋光榮完成了，我嚐了嚐，味道還不錯!

此時，窗外傳來了幾聲悅耳的鳥鳴，好像也爲我們感到高興。

有時候，成功也許並不是取得輝煌的成績，只要你付出了汗水，即使是一道簡單西紅柿炒雞蛋，也會使人歡躍不已的!