[熱]實用的記敘文作文6篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的記敘文作文6篇，希望能夠幫助到大家。

記敘文作文 篇1

按照家鄉地老規矩，過年從臘月二十三就開始了。

從這天開始，人們都忙着準備格式地年貨，大街上人來人往，到處洋溢着喜慶地氣息。

到了大年三十可真熱鬧，家家敢做年夜飯到處飄蕩着酒肉地香味。大門外貼上了紅紅地對聯，屋裏貼上了漂亮地年畫，每一家都燈火通明，歡歡喜喜地圍坐在一起，包餃子，吃團圓飯，相互談論着自己一年來地收穫。門外地鞭炮聲起伏不斷，我忍不住拿了一掛鞭炮跑了出去。

正月初一這天男女老幼都穿上新衣服，到親戚，朋友家拜年。小孩子們拿着長輩發地壓歲錢高高興興地去買爆竹和玩具。

正月十五是過年中最熱鬧地一天。人們從四面八方來到縣城觀看社火表演。社火地隊伍可真長啊，有鑼鼓隊，秧歌隊。還有許多學生組成地方隊。到了晚上人們舉頭賞月，吃元宵，看煙火，觀燈展，猜燈謎，忙地不亦樂乎。

一轉眼，到了正月十九，過年就結束了，人們又開始了忙碌地生活。

記敘文作文 篇2

生在狹小的盆中，你不甘蜷縮，你把根伸向大地深處，汲取甜美的清泉，你把生的氣息呼向宇宙的漩渦，你高昂着頭，微笑，你堅信自己會開出最美的花朵。

一個狂風暴雨的日子，我曾試圖把你搬進屋中，然而我卻失敗了，你的根已從花盆底部伸出，牢牢地抓住了大地母親的胸脯，你在告訴我：“在母親身邊，這點痛算什麼？”不是嗎？

你以堅強的信念，衝破了人爲的牢籠，以不拔的意志不斷地汲取着，你宣誓：要回報給世界以最美好的。

風雨中的清冷，黑夜裏的寂寞，烈日的炙烤和奼紫嫣紅的嘲笑，你都經歷過；當美麗的蝴蝶飛離的時候，你也曾悵然過，然而，爲了自己的'宣言，你卻堅守着獨自的執着。

當萬紫千紅不再，當黃葉不再翻飛的時候，你把一年的積蓄全獻了出來，清淡高雅，微薄透明的秋的空氣中，於是充滿了菊的清香，你仍舊微笑着，猶如神話中的白雪公主，猶如出嫁前滿臉羞紅的新娘，猶如心中那金燦燦的希望在飛翔……

我被震撼了，多少風雨，多少磨難之後，你終於實現了自己的諾言，在這空靈的秋天，誰能否認這是最美好的？

漫漫人生路，誰沒有對自己或親人在心中暗立誓言？幾多艱難困苦，誓言依舊清晰。妹妹那明亮渴求的眼眸，弟弟那稚嫩的肩膀，母親那漸白的頭髮以及冽冽北風中破大衣上的絲線在隨風飄揚的圖景，攫住了我的心。爲了我，他們失去了應有的，我爲自己的慚弱而慚愧，然而菊告訴我：現在還不到慚愧的時候，爲信念必須堅持到最後！

記敘文作文 篇3

場面和氣氛描寫爲文章增色不少;

…對精彩地方進行簡單描述;點面結合

簡單介紹情況，自然過渡到下一段;

情境描寫調動起懸念;

充分運用語言，動作，心理描寫，使事情具體，生動。

簡要敘述前因，進行鋪墊。

這一部分可以加入對話或者一些心理描寫。

將…改成…更合適些，

自然承上啓下，細節描寫突出人物品質，令人感動。

敘事中夾寫景，以已度人，將心比心。

擬人化語言使文章更顯得生動活潑。

外形描寫十分有趣，突出了…的可愛。介紹中融入了自己的思想，有感染力。

用了列數字，舉例子的.方法，很形象。

過渡自然，每一段交待得很清楚。

這部分參照課文中的例子，語言過於平板，可適當修改，使語言更生動。

採用比喻，擬人等修辭手法，形象地寫出了…的美。這部分還可以展開寫。以小見大，表現…

比喻句用得精當。加入了古詩進行聯想，富有韻味。

…和…形成鮮明對比，突出…

記敘文作文 篇4

每到我看到別人的作文上有“皮帶炒肉絲”、“青椒肉絲”的時候我就非常奇怪？他們的'父母經常打罵他們嗎？

是我常深誼文的是我的兩個父母：民主媽媽、幽默爸爸。讓我來介紹一下他們。

民主媽媽

一遇到麻煩的事，或不好解決的事，總“請”民主來幫忙。就收決定，我總是少數派，誰叫現在都是一個小孩呢，心裏還沒他們直接決定好受，也許她是想讓我心服口服吧。

幽默爸爸

家裏鴉雀無聲時，他總會跳出來，搞點氣氛，弄得我們開懷大笑。他還不時地說出一些“幽默語言”。有一次，我們看到有一隻蟲子被踩死了，爸爸說：“它一定在想：‘對不起媽媽，我亂穿馬 路了。’”便說還做促一個天使飛天的動作，弄得我們笑得都直不起腰了。

你想象 ，這樣的父母回打我？哈哈，羨慕吧，我纔不管你們呢。

我的“民言”是：幸福 自己，讓別人嫉妒去吧！哈哈哈哈……

記敘文作文 篇5

星期六應該是快樂的，星期六應該是有趣的，而我的星期六卻非常悲慘，要想知道我的星期六，就來看看吧！

“快起牀，快起牀，要遲到了……”媽媽正在大聲喊道。“等一下嘛！今天是星期六，我想多睡一下”，我使出了我的睡覺十八計中的一計一一裝可憐。

“不行！我再倒數三聲，你要再不起來，你就試試看，3……2……”“我起來就是了”。

我依依不捨的'離開溫暖的小被窩，心想媽媽真是的，不會理解孩子。在媽媽不斷催促下，我趕忙穿好衣服，刷牙洗臉．然後，即將開始的是“魔鬼訓練”。

在去上課的途中；我試着問媽媽：“媽媽，我可不可以不去上課，我們班好幾個同學的爸爸媽媽都要帶他們出去玩，可我還要去上輔導班，這公平嗎？”

媽媽聽了皺了皺眉頭，頓時嚴肅起來，說：“不行。現在學習競爭非常激烈，怎麼能不學呢？”我聽了低下頭，心裏非常傷心，心想着苦啊！

爲什麼我總和別的同學不一樣呢？當別人玩耍的時候，我卻不得不學習。我問媽媽：“能不能讓我休息一下啊？’

但媽媽老是說：“不行，不學習長大能幹什麼？”“唉！”我只能嘆嘆氣。

上課了，我坐在教室裏聽着那無聊的課程，心裏想我的星期天真悲慘，要是我能像小鳥一樣長一對翅膀，能在天空上自由的飛翔，那該多好啊！

但幻想總是幻想也不知道過了多久，下課了。但我這節課一點知識都沒學到。唉！真是賠了夫人又折兵啊，還是好好聽課吧。我在心裏暗暗說道。

這就是我那悲催的星期六！

記敘文作文 篇6

一天，家裏的主人出去上班，廚房裏傳來一陣吵鬧聲，原來，調料們正在爭吵誰的作用大呢！

鹽吵得最兇：“你們都沒有我的本領大，每盤菜裏都要我來打底，沒有了我，所有的菜都淡而無味！”

“什麼？所有的菜有了我纔會香甜可口。”糖氣憤地喊道。

“你們都不是最厲害的”辣椒醬說：“我纔是，有了我，主人才能感受到酸爽！”

這時，菜油冒出來說：“別吵了，我是大家公認最厲害的，哪道菜沒有我都做不成！”

“我最拿手紅燒肉了，孩子們都喜歡吃，只有我才能去掉肉的`腥味。”八角說。

醋也不甘示弱：“主人吃餃子、小籠包都需要我，我纔是本領最大的！”

主人下班回來了，看見他們你一言我一語地吵鬧，便坐下來問：“你們在吵什麼呀？”作料們七嘴八舌搶着說自己的本領大。

主人說：“不要吵了，你們每樣東西都有自己獨特的本領，尺有所短，寸有所長，如果菜中缺少了你們中哪個成員，都做不成美味。”

聽了主人的話，調料們一個個都羞愧地低下了頭。這時，吵得最兇的鹽說：“主人說的有道理，我們應該做好自己的本分，才能多爲人們奉獻美味！”話音剛落，大家都鼓起掌來。