（通用）難忘一件事的作文4篇

在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的難忘一件事的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

難忘一件事的作文 篇1

今天下午第二節課是班隊，我想：這一節課要發喜報，我真開心！

可是，劉老師走進教室手裏拿着一打卷子。我想：看來今天是不發喜報了。好不容易纔到了星期五，不發喜報真可惜。

劉老師叫了幾位同學髮捲子，發到我的時候，我看見卷子上有好多大差子，看了一下分數九十分，劉老師看見我們都在看分數，笑着說：這上面的分數沒算作文，只是作文以外的。我聽了想：除了作文以外，我才得了九十分，作文那麼多分，上一次月考的`時候作文錯了兩個字扣了六分，如果這次還是犯了這個錯，就該得六十多分了，我真害怕。

但是作文發下來的時候，我一看，只減了一分，我心中的大石頭終於落地了。

劉老師又說：再把卷子上的分數減去作文扣的分數，纔是這一次的得分。我在九十後面減一分等於八十九分，看來這次回家又不知道該怎麼跟媽媽說了。我想：下一次月考我一定要認真讀題爭取考滿分！

難忘一件事的作文 篇2

在我這五年的小學生涯中，有許多令我難忘的事：有令我高興的事：令我悲傷的事：令我無奈的事……其中，令我記憶最爲深刻的事便是在二年級時的一件事。

那天的第三節課是語文課，是老師教我們的，她昨天跟我們說過今天要默寫，所以一上課就發下默寫本。我和往常一樣一邊想着難寫的`詞語一邊從鉛筆盒裏準備拿出鉛筆。結果卻翻半天鉛筆盒都沒有找着。我這才猛然想起：糟！自動鉛筆落在家裏！我頓時心急火燎，突然我想：對！我找支木頭鉛筆寫吧。

但此時已經來不及，周老師已經開始報詞語：“第一個，運載！”我急，但鉛筆彷彿跟我玩捉迷藏似的，一支都不見。“第二個，航天！”我更見焦慮，準備用水筆寫，但老師卻說過不允許用水筆寫。正當我進退兩難時，我的同學小明問我：“嘿，你怎麼不寫啊？”我着急地說：“找不到鉛筆！”“不是吧！”小明頓時大吃一驚，“我借你鉛筆，第一個是運載，第二個是航天……”他把我沒默的詞都又報給我聽。我感動極，邊寫邊想：“唉！我真是對不起他！我以前從來都不理他，偶爾還欺負他，我可真應該好好感謝他！”

後來，我默寫得100分，而他卻因爲幫助我，有幾個沒聽到，本來他也可以得100分的……我爲報答他，不僅把本子借給他訂正，而且還第一次對他說：“謝謝你，小明！”

同學之間的互相幫助是很令人感動的，我也要向他學習！

難忘一件事的作文 篇3

在我幼小的腦海裏，有很多有趣的、快樂的、傷心的`事，然而這件事讓我難忘。

那是去年夏天的一個晚上，我和媽媽去市場買菜。媽媽來到買辣椒的老大爺面前，挑了幾個辣椒，老大爺用秤一稱，剛剛有點擡頭。他就放下秤桿，拿出一個大辣椒換了一個小的、遞給媽媽。我心裏想：這個老大爺真的很小氣。我和媽媽又買了幾種菜就急忙往家走。

走到門口，媽媽找鑰匙，可是怎麼也沒找到。媽媽說：可能落在買辣椒的那了。我心裏想：那個人也太小氣。，就是掉在那也不會給了！

我和媽媽冒着試試看的心裏又返回了市場。這時天色已晚，市場裏得人大部分已走了。只見那個賣辣椒的老大爺還站在那裏、向門口張望哪！媽媽急忙跑過去。老大爺手裏拿着鑰匙笑呵呵地說：我知道，你會着急的，所以就沒走！媽媽連忙向他道謝。

我站在一旁，先前的想法便一掃而光，老大爺也不是不爲他人着想的人呀！

這件事始終令我難忘，使我懂得人的本質不是一件兩件事就能看透的！

難忘一件事的作文 篇4

班裏靜悄悄的，只有老師沙沙的數試卷聲，一看到老師那緊皺的眉頭和他那洪大的聲音，不用猜一定是考砸了。我的心一秒一秒地加快，眼前彷彿看到老師氣沖沖地朝我興師問罪。

名字一個個報過去，拿到試卷的人有的.眉頭緊鎖，有的眉開眼笑。我想：我會是多少分呢？千萬不要考砸啊！只見，杜學淵拿着試卷走下來，我斜眼一看，96分，不錯，就錯了一個計算題。我的心情更加沉重了，杜學淵給了我好大壓力啊！報到我了，我的腳步十分沉重就像有兩個鐵球拉住了我的腳，我拿到了試卷，輕輕一翻，我差點沒叫出聲來，我考了98分，比杜學淵還高，瞧我那春風得意的樣子，簡直就像中獎中了500萬似的。正當我驕傲地翻試卷時，忽然我發現我錯了一道應用題，老師竟然沒查出來，我偷偷地把試卷合了起來，開始了激烈的心理鬥爭。到底給不給老師批呢？批的話，我的98就化爲泡影了，不批的話，我就是一個不誠實的學生。我的心理就像兩個仇人，在拼命地打架。最終我還是給老師批了，雖然從98變成了93，但我至少沒成爲一個不誠實的人。分數不是最重要的。

通過這件事，我明白了誠實是金。