一件事的作文4篇（通用）

在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的一件事的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

一件事的作文 篇1

週六一大早，我剛起牀，爸爸就興高采烈地對我說：“今天下午將有一件神祕的事發生，到時你會高興得一蹦三尺高。”“什麼事啊？”我一臉茫然地問。“保密！”爸爸朝我做了個鬼臉，就去盛飯了。

“什麼事啊？告訴我唄！”我央求媽媽，順便看一眼爸爸是否在旁邊。可是爸爸這個“順風耳”已經聽到了，就對我說：“今天，我、你媽不會透露半點消息，你只會竹籃打水一場空的，白費功夫。”說完還向媽媽使了個眼色。“哼，我纔不想知道呢！”我失望地走開了。

上午去上英語課的路上，我一直求媽媽告訴我到底是什麼神祕事件。可是平時心軟的媽媽現在心硬如鐵，根本不搭理我。我失望地想：什麼事嘛？難道地球要毀滅了？以後不用上學了……腦子裏一連串奇怪的想法，就是猜不透到底會是什麼神祕事件。上英語課的時候我一直思考着這個問題，好期待下午能早點到來，老師看見我走神了，把我叫了起來，哎，真是得不償失啊。

上完課我回到家，一幅悶悶不樂的樣子，走到了飯桌前，爸爸看見了就笑嘻嘻地對我說：“着什麼急啊！神祕的事情馬上就要來了。”說完還神祕地向我笑了笑。很快吃了午飯，該午睡了，我躺在牀上，本來美好的一天被這個還沒有來臨的“神祕事件”給打破了，我十分掃興。看着窗外的太陽，它泛着黃黃的耀眼的光芒，那件神祕的'事會在什麼時候來呢？

正當我睡得迷糊糊的時候，被一陣敲門聲驚醒了。我懶洋洋地從牀上爬了起來無精打采地起來開門。門打開的瞬間，姥姥和藹的笑臉映入了我的眼簾。我僵在了那裏，過了一秒鐘，我才反應過來，立馬讓姥姥進屋。於時我又欣喜若狂地叫起了爸爸媽媽，這時爸爸告訴我：“這就是傳說中的神祕的事！你的姥姥回來了！”這時我才知道原來爸爸媽媽一直“隱瞞”的神祕事件是這個！我和妹妹再次爭先恐後地向姥姥擁來，別提有多開心了。

這一天，是最美好的一天，也是最神祕的一天！

一件事的作文 篇2

我的童年五彩繽紛，像清清的河水，永遠的流淌在時間之河裏，河水酸甜苦辣鹹五味俱全。

我7歲那年，正是調皮的年紀，不時腦子裏憋出一個壞主意。我一星期纔回姥姥家一次，可是稀客呀。記得那次，我回到姥姥家，姥姥欣喜的說：“呦，凡凡回來了，快進來”。我知道姥姥對我很好，每次回來都讓哥哥買只燒雞款待我，一個壞主意在我腦中晃動，我召集弟弟，告訴了他，他也嘿嘿的表示贊同，我們齊心協力的'拿着大鐵鍬走到門口，一下一下的挖，我們笑着幹“活”。哥哥出去時，我們用身體擋住坑，在坑上搭上樹枝蓋上草就離開了。

哥哥回來了，一眼看到了那個拙劣的陷阱，剛要邁過去時，我們用小石頭向他“射”去，他在躲閃時掉下去了，哥哥手腳靈活，一下跳了出來，看了看我們就走了，吃飯時，我們聽到了外面有動靜，好奇的在門外探出頭，發現哥哥在陷阱邊填土，自言自語道“以後沒人會掉到陷阱裏面了”一滴熱淚從我眼中流下。

這件事在我的心裏烙上了深深的烙印，讓我永遠記住做事要爲他人着想，纔會得到別人的尊敬。

一件事的作文 篇3

溫暖的春風吹化了殘雪，吹綠了柳枝，吹紅了花兒，吹藍了天空，吹得河水也泛起了笑窩！

我們小區裏，春的腳印也能輕鬆找到！你看那鬱鬱蔥蔥的樹林中，隱隱約約能看到一直粉紅色的櫻花。春風拂過着經歷了嚴冬的小生命，給大地傳達春的喜訊，正着急的告訴小草們呢！

我一直想去看看那樹櫻花。今兒，我要去探個究竟。

噓！不要驚擾了小草們，讓它們愉快接到喜訊吧！我小心翼翼地把頭探了進去，哇！好漂亮呀！映入眼簾的是一朵已經完全綻放了的花朵，花瓣白裏透紅，紅裏透着粉，鵝黃般的花蕊點綴着要去參加選美比賽的盛裝！

微微要綻放的花兒，像一個個小巧的酒杯，杯中盛着芳香四溢的美酒，這小酒杯可真有意思，一層又一層，恐怕你從來沒見過酒杯也可以這般精緻吧！，生怕美酒灑落了！

我最喜歡含苞待放的.花骨朵，它羞答答的閉着眼睛，正沉睡着，千萬不要去打擾它，讓它做一個甜甜的美夢。

當然從花骨朵兒到綻放也少不了花柄的辛苦。在花骨朵時，它緊緊保護着花骨朵，生怕花骨朵受到早寒的威脅；在花骨朵兒要綻放時，它用力支撐着花兒；在花兒綻放時，它讓花兒展現出自己的美。別人不容易看到它，但是那種默默無聞的付出，我們怎能忘記呢？

好一樹婀娜多姿的櫻花呀！在寒氣凜凜的早春中，它抵抗着寒冷，頑強的開放着，給人們傳達着春的信息。

一件事的作文 篇4

“人生在世不稱意，明朝散發弄扁舟”的豪情壯志，誰都想擁有，但問題是，若是明朝不可散發弄扁舟呢？那我們只有努力，努力，再努力，將曾經的那些不稱意變爲我們引以爲豪的東西。

猶記得，那個冬夜，一個人頂着呼嘯的寒風，騎着嘎吱作響的自行車，走在回家的路上，腦海中又浮現出了剛纔的一幕幕：一個男孩，靜靜地站在燈下，低着頭，一言不發，身旁坐着一位老師，正指着男孩作文本上的一道道紅圈，紅槓，紅問號……怒聲斥道：“這就是你寫的作文？黃山的風景本來很是美麗，但經你這麼一寫，卻是大煞風景……就你這等作文，還想在報紙上刊登，簡直就是做白日夢！”

想着想着，不覺已經到了家，樓道微弱的燈光下，拖着長長的影子，慢慢的走上樓梯，腦中盤算着回家應該如何應對父母的盤問……“孩子，回來了啊！今天都學了些什麼啊？”媽媽和聲細語地問着。但我知道，下一刻，必定是風雨大作。“寫的作文”有口無心地應付着。“拿出來給我看看啊。”誒，我就知道……無奈的.從包中翻出了作文本，放到桌上。媽媽拿起作文本，越看，眉頭越是緊鎖。不出所料，迎接我的，依舊是一場暴風雨：“你看看你，寫的什麼東西！”而我卻是一言不發，大有幾分“敵軍圍困千萬重，我自巋然不動”的意味。又有幾分在大海中顛簸的隨時都可能覆滅的小舟的場景……心中卻早已怒不可遏：你以爲我想啊！每次都是這樣，寫好了就一臉笑容，稍微差點就發火，每次寫作文，都要想着如何應對你的怒斥。哼，你說我寫不好，我偏偏要寫出一篇好的！老師說我的作文刊登不了，我就偏要寫出一篇在報紙上刊登！對！說幹就幹那起作文本，跑回臥室，“啪”一聲關上門。將那本記錄着屈辱的本子放在桌上，映入眼簾的似乎只有那滿頁的紅圈，紅槓，紅問號。它們是在笑我麼?我不敢回答。哼！連你們都敢笑我，我一定要讓你們比哭還難受！拿起筆，在本上繼續孤軍奮戰……此刻，夜已深，而我的心中似有一股執念，支持我寫下了最後一筆。

最終，終究是黃天不負有行人，當我在學校的布告欄上看到鹽城晚報上的那一篇作文時，，一股自豪感油然而生：你們不是說我做不到麼？現在，我做到了，我做到了！