記敘文的作文(優秀9篇)

在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編爲大家整理的記敘文的作文9篇，希望對大家有所幫助。

記敘文的作文 篇1

在我姥姥家，懸崖，山谷，消息，好像世間的美景聚集一身，可是那年的鄉村景色卻沒有我想象中的好。

那天，明明是春天，可是山上卻沒有一點生機，本應該是漫山遍野的綠色，可是，今天的山，只有枯木，連樹下的葉子也沒有了，爲什麼會這樣呢？我問姥姥，姥姥告訴我，春天剛來，那會有那麼多樹。一個令我失望的答案，讓本興奮的我變得格外失落，但我已經來到了這座枯山傷，自然也要看看了，走上了山路，腳下踩着“冬天”的樹葉，心情越來越差，風來了，卻沒有往日沙沙聲，難道這個世界上沒有生機了嗎？我的心情越來越沉重，本想，山谷裏的小溪應該還倖存着，帶着緊張的心情，來到這山間小溪面前，可來到這裏，令我心灰意冷，連小溪也生病了嗎？本想去懸崖那裏看看的，那裏原來有花，有草，有樹，有鳥，我只去過一次，只因爲，媽媽說，那裏太危險了，所以不讓我去，但這次我不想放棄那最後的希望了，只一次，我只有不聽媽媽的話了，我帶着沉重的腳步，準備着失望的表情，一步一步的走向那個地方，慢慢的，我看見了它，那裏只有土，我嘆了口氣，想轉頭回家，可不知道，是從哪裏飄來的`淡淡花香，我不由自主的向着這花香的發源地走去，令我大吃一驚，一顆潔白的杏花樹，在懸崖的另一面，可能很少有人發現它，因爲很少有人敢來這裏，地上也沒有鞋踩過的痕跡，慢慢走向那棵杏花樹，雪白的花瓣發出了淡淡的杏花香，花瓣飄落到我的手上，臉上，它好柔，好香愛那個，好美，杏花的花香，美麗的花朵，溫暖着我的心靈，我不由得發出一個疑問：這座枯山什麼都沒有了，爲什麼，這顆杏花樹，還在這裏盛開，是枯木逢生，還是生命的頑強？它獨自在懸崖一方綻放，吐露芬芳，是誰栽種了這顆美麗潔白的杏花樹呢？我想種這顆樹的人，她的心靈也一定向這杏花一樣純潔美麗，看着這顆杏花樹，我的心靈似乎也受到了感染。別的杏樹都沒有開，爲什麼它卻早早的開了呢？即使是在懸崖的另一面？是希望別人早點看到它的美麗嗎？我想了很久，但終於想到，它堅信。自己的美麗會被別人發現的，是金子終究會發光的。

純潔的杏花，你觸動了我的心靈，你讓我明白一個道理，是金子總會發光的，只要堅持不懈，總會有人發現你的才能！

記敘文的作文 篇2

今年六一節，學校舉行畫畫、書法和手抄報比賽，我參加了畫畫、書法比賽，獲得了一、二等獎。老師表揚了我，同學們投以羨慕的目光，爸爸媽媽爲我感到驕傲和自豪。我爲此感到無比的喜悅：我成功了！

從小我就喜歡畫畫，這是我的興趣，但我不喜歡寫字，我的字寫不好，媽媽要我學書法，因此，每星期六、日我都會到青少宮參加書法培訓，學習練字。一開始，我連毛筆也不會執，寫起字來更是心慌意亂，緊張極了，後來老師鼓勵我，還手把手地教我。漸漸我有興趣了，別人練一次，我就寫三次或五次，甚至寫十次，別人休息玩遊戲，我不休息，繼續練，這樣，我由不喜歡到愛好，由不會到寫得好，我的寫字有了很大的.進步，直到這次獲獎。

我想，真功夫不負勤奮人，天道酬勤呀！

記敘文的作文 篇3

感動在生活中的每一個角落，無聲息的，卻可以沁透心扉。春天百花齊放，春意盎然讓人感動；夏天蟬鳴不絕，陽光猛烈讓人感動；秋天落葉飛舞，金色黃昏讓人感動；冬天寒風凜冽卻人情溫暖也讓人感動。

當自己在一個陌生的地方，茫茫人海中摸不清這個城市的方向，不知如何纔可以去到想要去的地方。向一個站在巴士上車點的人問路，他耐心地告訴我該怎麼走，手指指向的那邊就是我在這個城市要找的地方。這時候，心中爲這個耐心地指路人溢滿感動。

下雨天，我小心翼翼地走在街上，擔心路上裝滿了水的坑坑窪窪會讓雨中的自己變得更加狼狽。遠處駛來一輛車，速度蠻快，心中不禁覺得自己註定要狼狽地回到家。車子從身邊開過，居然連周圍的空氣都沒有驚動！看着腳下的坑坑窪窪沒有泛起一點漣漪，雨水繼續一滴滴地向水坑裏灌。司機先生居然小心地爲我保留了最後的一點形象。我忍不住要讚揚他，又爲自己之前的想法打了一個大叉。

世上還是好人比較多。所以只要我用心，總是可以收穫很多感動。自己其實同樣做過指路人，同樣小心翼翼地踩着自行車擔心別人會有我曾經擔心過的狼狽。不知道有沒有人像我爲別人感動過那樣爲我感動過呢？但是，我確實是爲自己感動了一回。

也許我只問路過幾次，但是我卻儘可能地想去幫更多的人。這種感動，我想，它值得被我們一直傳遞下去。收穫感動需要一顆善於發現的心，所以並不是所有的'人都可以收穫這種感動，但是，自己會被這種感動一直充實着。又也許，我的小心翼翼沒有驚動他，甚至沒有爲他帶去一絲涼風，所以他也沒有發現我。不過，這種感動是不需要被感謝的，就像我一直在內心裏感激那位司機，雖然沒有機會親口說一聲謝謝，至少，他的愛心會一直溫暖着我。

我們會遇到很多困難，不知道什麼時候就會發生。總會有一些帶着愛心的過路人靠近，去問候你，去關心你。也許我們只有一面之緣，他可能只是遞給我一張急需的紙巾，但是這種善良會影響我一生。他的愛心填滿了我的心扉，告訴我，這輩子也要做一個好人。

愛心，讓我收穫感動。

記敘文的作文 篇4

你有過正做着美夢卻被喚醒的經歷吧？他有吧？她有吧？甚至是它也有吧？沒有例外，我也有。那時你會怎麼做？什麼心情？憤怒！鬱悶！憂傷！都有吧？而被喚醒的方式有好多好多種。總的來說：有自願、非自願兩種。可能是手機的鈴聲，也可能是牀頭的鬧鐘聲，親人的呼喚聲，你最喜歡哪一種？

而我最看重親人的呼喚，是的就算在優美的歌聲又怎能比得上親人的聲聲細語呢？

媽媽的方式。不必太仔細用什麼優美的詞來形容媽媽。溫柔如水，不就全都概括了嗎？媽媽、母愛是真的很偉大，這一點我相信無人能否定，因爲這是事實。

但媽媽的喚醒卻是非自願的。只因爲鼻子被堵住所造成的嚴重缺氧纔是我不得不睜開眼，來看看那個打擾我美夢的“大壞蛋”噢！是媽媽，惺忪的睡眼不小心撞進那雙明亮的眸子裏後，就毫無顧忌的又睡了，不是哥哥就行。而媽媽沒當我睜開眼時就認定我醒了。隨後我的眼睛、耳朵、臉都沒能逃過魔爪。只見那雙魔爪一下又一下揪着我的眼皮。讓我不得安眠，我有一些惱怒地瞪着她，但目光掃過那揚在嘴角的笑容，不由一怔，那本鬥氣昂昂的.面孔也蔫了。“哎！起吧！誰讓你是媽媽呢！”

哥哥的方式。唉！奇葩啊！層出不窮啊！如果媽媽的喚醒能讓我感到幸福，那哥哥一定是我最痛恨的。哥哥就是哥哥，總會把音樂調到最大吵得我不得安生，自然是從牀上一躍而起了，但第一反應一定是給他一拳，但是就是打不着他。這就是我最無奈的了。所以每次都是我先動手也是由我投降而告終。但，也只是想想，因爲真的做不到啊！可能我只能受他欺負吧！感嘆後，就一定起牀了，因爲睡意全消。這算我自願醒了吧？但我堅信我還是有機會打倒他的。

爸爸的方式。我確信我是自願醒的。把電視調到我喜歡的節目上，然後就什麼都不用做了，等我慢慢醒就好了，這樣我還沒有一點怨氣，你好我好大家好嗎！何必天天兵戎相見的呢？這個思想境界爲什麼媽媽和哥哥就不懂呢？所以我還是喜歡爸爸的方式。

奶奶，不消說了，你們自是省得了，總是想讓我多睡會兒，soIwillbelate。然後，就沒有然後了，捱罵總是不可避免的。我就不得不用最不喜歡的方式了，設個鬧鐘。

是這喚醒你的親人吧！朋友，你要謹記，儘量用溫柔的方式對待他們。不要因爲他們賴牀就大發脾氣，其實每個人都很可愛！

記敘文的作文 篇5

最初的記憶可能就是母親大人給孩子吃奶，直到現在我仍然能回想起手捧奶瓶吃奶的幸福時刻，閉上眼睛就睡，張開眼睛就喝，吃飽了就睡，無所用心，無憂無慮的日子是多麼快樂啊！然後就是由個人的腸胃製造了許多排泄的事物，感覺不適時就要嚎啕大哭，再然後就是大人們給孩子清理與洗澡，躺在洗澡盆中，讓溫水浸泡到脖子以下的部分，對孩子來說那是多麼的愜意的事情啊！

在孩子童年的日子裏，每天都要有人來照顧孩子的吃喝拉撒睡，在家中更多的時候都是母親來做這些工作，當然在母親有事時還有姥姥在一邊幫忙，父親相對做這些事情少些，對我的家庭來說，也同多數家庭一樣，更多的.是男主外，女主內的狀態。那時候，兒童們是祖國的花朵，受到了父母們的無微不致的關懷與照顧，而我那時根本就不知道什麼是感激涕零，只知道個人高興愉快就好，回想起來就是處於不懂事的混沌狀態。

點點滴滴，讓大家都來分享愛在漫漫的人海中，我們始終堅信“世間自有公道，付出總有回報”。是啊，我們總能給身邊曾爲我們付出的人以回報。但是，很多時候，我們是不是忘記了一種發自內心的愛？

總會有一種聲音在我們的耳邊不厭其煩的響起，而我們只是回以一個冷漠的笑；有時我們的耳邊響起，我們只是以今日的目光看待；有時我們總會理解不了他們那一代對我們深沉的愛的做法而發脾氣。是啊，父母對我們無私的愛我們卻當成了一種最最普通的東西，我們是該想一想了。

他們的愛是隱祕而開放的，只是我們不瞭解罷了，但爲了他們着無私的愛我們也應回報了吧。哪怕就一句話。

記敘文的作文 篇6

大家好！我是既淘氣又氣的傑米，我的姐姐是克勞迪婭，現在就讓我來爲大家講講我的故事吧。

我希望每天都跟我的死黨布魯斯坐在一起。我們在校車上玩牌，每天都從前一天中斷的地方接着玩，布魯斯每天下車時，會把自己的那一沓牌帶回家，我也一樣，我們都發誓絕不洗牌。

我們是這樣發誓的：在到達布魯斯加的前一站時，我們便停戰，用橡皮筋將自己那一沓牌束起來，放在對方的下巴下，每個人朝對方的紙牌上吐一口口水，我便說：“你回家絕不能洗牌，我也不洗牌。”便後我們便用手指輕彈自己的紙牌，放回自己的`口袋。

姐姐覺得這是一種噁心的遊戲，所以要我放棄愛心的遊戲過來跟姐姐一起坐，姐姐她自然 沒有絲毫的罪惡感。 但我氣壞了，根本沒有心情聽姐姐說話， 我撅着嘴，眉毛皺成一團，很不高興地癱坐在姐姐旁邊的座位上，看起來就像個颳去鬍子的迷爾史前猿人，姐姐一句話也不說，等着我氣消。

我忍不住開口了：“老姐，你幹嘛不找史蒂夫？”

姐姐回答說：“弟弟，我以爲你看得出來，很明顯我‘不要’史蒂夫。”

我懇求說：“找他吧！找他吧！”

姐姐精心設計過她自己應該怎麼開口 ：“弟弟，我找你一起去經歷這輩子最大的冒險。”

我嘀咕說：“你找別人去，我不會介意。”

姐姐轉頭望着窗外，不置可否。我說：“姐姐你既然把我叫來了就快說吧。”

姐姐依然默默的望着窗外的景物，而我不耐煩了。“我說了，你既然讓我坐在這裏，就趕快告訴我呀。”

姐姐還是不開口。這下我火大了。“姐姐，你在搞什麼呀？——一開始就破害我和布魯斯玩牌，現在有什麼話也不跟我說，真是沒講理。”

“是破壞，不是破害。是不講理，不是沒講理。”姐姐糾正我。

我不高興地說：“噢，拜託！反正你懂我的意思 。趕快說吧！”

姐姐慢條斯理的說：“姐姐找你一起去從事這輩子最偉大的冒險。”

我咬着牙說：“這你已經說過了，，你到底要不要告訴我？”

“我決定離家出走，找你一起去。”

“爲什麼找我？爲什麼不找史蒂夫？”我問。

姐姐嘆了一口氣，說：“我纔不找史蒂夫，我之所以要離家出走，他也是原因之一，我要你跟我一起走。

記敘文的作文 篇7

她哭了，哭得像個孩子。

她來自農村，已經在城市打拼了許多年，現在在一個外企上班。公司前景很好，她也正處在事業的上升期。

但她總是因爲自己農村人的出身而自卑，不敢和別人提起，更不敢放鬆工作，生怕被人落在後頭，讓人瞧不起。於是她永遠穿着職業套裝，帶着金屬細邊眼鏡，頭髮梳得一絲不苟，作出一幅職場精英的樣子。

可每當她獲得成功，她卻悵然若失。

她已經很久沒有停下奮鬥的腳步，安靜地釋放一下壓力了，很久沒有旅遊領略自然之美，很久沒有和朋友說過話了。

很累，她卻不知爲何。

一個夏日的午後，休息在家的她決定出去走走。天很陰，像一塊潮溼黏重又泛着黴味的舊抹布一般貼在她的身上。本就疲憊的她心情又煩躁了幾分。她來到公園，公園裏有一大片荷塘，荷葉田田，卻不見荷花。

她正奇怪，只聽“轟隆”一聲巨響，一場蓄謀已久的大暴雨忽然降臨。她只得躲在附近的一處屋檐下，眼前只有那片荷塘。荷葉的顏色因光線昏暗而更加墨綠，彷彿和那漆黑的湖水融爲一體。她眯着眼，被眼前的景象吸引。

巨大的雨珠在狂風的裹挾下猛烈擊打在荷葉上，荷葉因此左右劇烈地搖擺着，彷彿大海巨浪上的一葉小舟。荷葉上的雨水越積越多，荷葉纖細的莖甚至都有些彎曲，將要折斷的樣子。正在她擔心荷葉就此折斷時，只見它輕輕一側，荷葉上的.雨水全數被傾倒入了池塘，那荷葉，又繼續昂着頭，迎接雨水。

她愕然，直至雲銷雨霽，她恍惚地走回了家。

她哭了，哭得像個孩子。她終於明白自己爲何悵然若失。只是因爲自己爲了功名利祿，也爲了別人的目光而忽略了太多。那些生活的壓力就像雨水，自己彷彿那些早被雨水擊落的荷花，一味地堅持，最終只會殞命。她相當一個“荷葉”了。

她撥通了上司的電話，聲音堅定而有力。

“我想請個長假，回老家看看，和朋友聊聊天。”

記敘文的作文 篇8

三年的時間，一瞬即逝，沒有停留，沒有後悔，更沒有太多的遺憾，留下的只有回顧在記憶中的那些美好，那些小懵懂無知的歲月。 從剛進皖江的那一刻，心裏想的並不是讀書，並不是怎樣的學會做人做事，而是一直以來的一個念頭，那就是“玩”。 十六歲，一個青春期女孩正向往的美好時光，那時候心裏只是想着出去打工，出去玩，沒有任何對未來生活的憧憬和嚮往，沒有對自己未來生活做任何打算，真的,一絲一毫也沒有。而我，也是一個內心自閉的女孩。

春班是一個混合的預科班，雖然過着一個沒有目標，只有混沌生活的日子，但那時候確實很團結，班級凝聚力真的非常強，那時候我明白“團結”這個詞的重要性，一個集體，一個家庭，一個組織，一個社會，沒有了團結就沒有了任何的推動力。迷迷糊糊的就這樣過完一個學期。正式升入高中班，當時沒想着自己的選擇是對的還是錯的.，只是覺得自己數學不好，操作也不怎麼樣，想也沒想就選擇了文祕這個專業，那時候我們班主任還是金曉霞，她是個給我第一印象就是非常兇的人，當時的想法就是完了完了，徹底的完了，這個老師再也不會像以前的班主任對我們那樣好，讓我們隨便玩，隨便瘋。心裏非常有壓力，高一第一學期，成天背書，壓得我喘不過氣來，不知道該怎麼辦，第一次考試，我永遠印象深刻，拿到卷子的那一刻，我驚呆了，居然大部分都背過，都寫過，這是我第一次對自己答卷充滿信心，那時候我知道什麼叫“自信”就是這樣一個測試讓我對以後的生活更加期待，漸漸的，我也變得開朗了，向上了。

高二下學期的時候，班主任因爲有點情況，所以離職了，接手的是我們的英語老師，吳鳳嬌。其實說真的，我挺感謝她的，沒有她，我們的英語成績也只是一個二三十分的水平，她從未放棄過任何人，也沒有放棄我，所以我纔會一直堅持，堅持，再堅持，即使我們英語成績沒有那麼出色，但卻也不是最差的。後來的文祕老師是一個和藹可親的老師，雖然她不是對我很嚴，但我們卻和她溝通的比較多，數學老師的支教老師，他是一個幽默老師，即使我們是孩子，但他也是一個有着孩子性格的老師，文檔老師每天晚上來給我們上課，雖然交流不多，但他的課很輕鬆，沒有太大的壓力，最有印象的是我們的計算機老師，我還永遠記得他是第一個對我笑得很甜的人，雖然看起來很兇，但是卻是截然相反，他人很好，很親切，教書也很生動，他的課也聽得多些生趣，語文老師，他是一個愛吹牛，但卻又有智慧的老師，她是我讀書以來最有才氣的語文老師，他總愛和我們扯家常，但卻也盡力對我們好，鼓勵我們積極向上。

高三的生活真的是非常緊張，但在這些緊張的日子裏，我們班這羣可愛的孩子永遠是那麼的活潑、朝氣，“毛驢”永遠都是那麼開朗、陽光，可愛的“小玉”永遠都是一個噴嚏引起全班的笑聲，才女江丹永遠都是那麼大氣、華麗，何伶俐永遠都是那麼惹人疼，惹人愛。

三年的生活即將結束你，想起那些快樂的日子依舊清晰，快樂和悲傷，爭過的，吵過的，一切都已過去，但最重要的是大家的心還會在一起。

記敘文的作文 篇9

每個人的心中都有一個舞臺，心有多大，舞臺就有多大。

---題記

也許，你只是理所當然地享受着父母的關愛，而從無心注意他們兩鬢上日益斑白的髮絲；也許，你只是運用自己過人的智慧，將商場上的對手打得狼狽不堪，甚至傾家蕩產。而此時，你會說，這是競爭，而你可曾想，這會招來更多的`虎視眈眈。

也許，你只是爲了自己的一些蠅頭小利，而欺詐行騙，到頭來衆叛親離，卻喜滋滋地沉醉於自己苦心得來的戰利品上。

也許

也許，在自己心中的舞臺上，你一直是一個獨舞者。

宇宙由一個微小粒子爆炸開來，從此浩浩蒼穹間出現了一個美麗的地球，人類出現、繁衍，從原始茹毛飲血的時代漸漸發展而來，形成了社會，有了文明。

可是，人個體的本性決定了他不可能只看到別人，而心中不裝着自己，他也會有私慾。然而，事物往往都會有一個度，人總是生活在一個羣體之中，老是眼中只有自己，而不留給別人立錐之地的話，那麼，他將永遠生活在自我中，直至孤獨地死去。

古代的帝王天子集專權於一身，可是他若沒有海納百川，有容乃大的氣魄，他若不把百姓裝在心中，那麼，他很可能就是覆水之舟了。而我們現代人更應如此，畢竟，我們沒有一呼百應的專權，我們總是要生活在人羣中間，我們總希望得到別人的關愛，那麼，就別做那個獨舞者，看到自己也看到別人。

憑欄回首，我們付出了什麼得到了什麼，贈與了什麼收穫了什麼都無關緊要，只要心中裝着他人就無怨無悔；倚閭眺望，我們將做些什麼將得到些什麼，眼中看到什麼心中藏着什麼都無關緊要，只要看到自己也看到他人就無愧於心。

每個人心中都有一個舞臺，而在上面舞者，要看舞臺有多大，而舞臺有多大，要看你心有多大！