[經典]一件事的作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編幫大家整理的一件事的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

一件事的作文 篇1

六年來的小學生活轉瞬即逝，但許多難忘的瞬間常常浮現在我眼前。它們構成我腦海中的小學生活。回想起這些事情我不得不承認，自己幹過得傻事太多了。

在我上四年級時的一個秋天，校園裏的山楂樹再一次豐收了。學校給我們每班都送來了一大袋山楂，老師讓我們每人只能拿十個。當老師準備說開始來領時，我早已做好了起跑的姿態。只聽老師說：“開始領取。”我便以全速衝到了講臺前，雙手在上面袋子裏翻來翻去。老師看了我一眼說道：“別挑！”我嘴上連聲答應，手中卻依然在挑着好山楂。終於找到了。我捧着十個又大又紅潤的山楂回去了。班裏最老實的王允達是最後一個去領的，這時袋子裏還有四十多個山楂，結果老師出人意料的將四十多個山楂連袋全給他了。他說了聲：“謝謝老師。”便走了回來，我是看在眼裏記在心上。

很快校園裏的柿子也下來了。那天有一位叔叔送來了一袋柿子。老師說：“這柿子每人兩個，不許搶，不許挑，開始領吧。”這次我特意放慢了腳步，走在最後。這時前面的同學都挨個領完了，最後就剩下我和王允達了，王允達笑着對我說：“崔伯陽你先領吧！”我聽了心想，這哥兒們上次嚐到了甜頭，又想得到袋子裏剩下的所有柿子，沒門！於是我假惺惺地對他說：“你先來吧！”他忙說：“別呀，還是你先來吧！”我生氣地說道：“我讓你先來，你就先來，那麼多話幹嘛！”他看了我一眼，小心翼翼地從袋子裏拿出了兩個柿子。當他走過我的身旁時，真誠地對我說了聲：“謝謝！”我心想：謝我，少來這套，我該謝你纔對！於是，滿面春風地去領柿子了。當我擡頭向袋子裏看有幾個柿子時，我驚呆了，袋子裏一個柿子也沒有，只剩下殘枝敗葉。我急忙問老師：“不對呀！老師這怎麼能沒有呢？”老師笑嘻嘻地對我說：“你不是發揚風格玩謙讓嗎？既然你把你那份讓給了別人你還能有嗎？正好讓你再發揚一下風格把這個袋子送到學校的回收站去吧！”我聽了差點暈了過去。

在這件事後，當我耐下心來仔細想想也並非我的運氣不好。是因爲王允達是真心的謙讓，所以能得到好報。而我則是佔小便宜吃大虧。這也讓我深刻地理解了我們所學的“欲速則不達，見小利，則大事不成。”這句話的.真正含義，在小學生活中有許多事都讓我受到了非同小可的教育，同學的幫助，與老師的諄諄教導使我難忘，這六年的小學生活也使我難忘！

一件事的作文 篇2

童年的趣事好似天上的星星，數也數不清。我小時候特傻，做了許多傻事，每當我想起，便會暗自發笑。

那是六年前的事，那時我正在讀幼兒園大班，老師發給我們每人一本精美的連環畫。我吵着鬧着叫爸爸給我買一張書皮，爸爸只好買了。爸爸爲我包好了書皮，我高興極了，對這本書我是愛不釋手。可是，沒過多久，書皮上的米老鼠漸漸地皺了。

有一次，我看見媽媽用熨斗把那皺皺的衣服一下子就熨平了，真神奇!我突然眼前一亮，“我的米老鼠有救了!”我想：衣服能熨平，那米老鼠書皮不也可以嗎？只見媽媽熨完衣服後，把熨斗放在了窗臺上，然後就走了。我把米老鼠書皮拿來放在桌子上，高興地對米老鼠說：“米老鼠，你不用怕，一會兒，我就把你變得平平整整的.了。”米老鼠好象衝着我笑呢!我拿起電熨斗往米老鼠書皮上一壓，只聽見“吱”的一聲，我還以爲米老鼠害怕，“吱”的一聲叫起來了呢？我想：還是把電熨斗提起來看一看吧!我把電熨斗提起來一看，米老鼠被電熨斗“抓”走了，只留下一個大大的洞!“嗚”我大哭起來。

媽媽聽到哭聲，跑了進來，問我怎麼回事。我答道：“米老鼠……被……電熨斗抓走了，嗚……”“傻孩子，熨斗這麼燙，你怎麼能用電熨斗熨塑料呢？，塑料一遇到熱是會熔化的呀!”“真的嗎？”“傻孩子，媽媽還能騙你。”我似乎相信了媽媽的話，但又疑惑的說：“那你在熨衣服的時候，衣服怎麼不熔化呀？”傻孩子，衣服怎麼會熔化呀，布的熔點高，塑料的熔點低……“媽媽說的我也沒聽懂。但米老鼠沒有了，我難過，可媽媽卻笑個沒完沒了。

隨着時光流逝，我人長大了，可是，童年記憶裏的那一朵小花，卻永遠在我心中盛開。

一件事的作文 篇3

今天，火紅的.太陽出來了，天氣非常熱。

我端來一盆水，放在地上，準備洗臉。正在這時，我們家養得小鴨子全部圍上來，它們一個一個都往臉盤中戲水，玩耍，洗澡。它們頑皮地把臉盆裏的水賤得到處都是，我被它們亂得哭笑不得。

“哦”我明白了，天氣太熱了，小鴨子們受不了，它們也想降一降溫。看着它們調皮得樣子，我不忍心趕走它們，它們有得一邊洗，還一邊舔羽毛，有的還你追我趕，自由自在。不一會兒，它們圍着圈，在臉盆中打轉轉，拍動着翅膀，有趣極了。

看着小鴨子們高興勁兒，真令人開心，也非常有趣。