一件事的作文【範例9篇】

在平日的學習、工作和生活裏，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編爲大家整理的一件事的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

一件事的作文 篇1

那件事，我親眼目睹；那件事，深深的印在我心中；那件事，讓我沉入了深思……

週一晚上，我和爸爸媽媽弟弟一起去散步。我和弟弟在遊樂場玩，後來爸爸媽媽買了冰淇淋給我們吃，大家都很開心。

我一邊吃着冰淇淋，一邊跟着爸爸媽媽走在回家的路上。經過遊樂場時，我們歇息了一會兒。

這時一位大約八歲的小女孩帶着大約五歲的.妹妹在騎雙人腳踏車。由於妹妹年幼，力氣不大，所以踩得很慢。那個女孩有點不耐煩，就大聲地訓斥道：“騎快一點不行嗎？”妹妹辯解道：“姐姐，我力氣小，踩得慢……”那個姐姐就像吃了炸藥似的，大喊：“你怎麼老是拖後腿！怪不得爸爸不喜歡你！媽媽不喜歡你！我也不喜歡你！只有奶奶喜歡你！”她的聲音大得刺耳，我的耳朵都快被震聾了。我想：有什麼事不能好好說嗎？本來自己的妹妹就年幼，包容一下呀！

過了一會兒，那個女孩大概懶得罵了，就讓奶奶去幫她排盪鞦韆的隊伍。輪到她時，另外一個小男孩走過來，問女孩的奶奶：“奶奶，我想先玩，可以嗎？”女孩奶奶心地善良，就答應了。小女孩走過來，看見小男孩在玩，很生氣，質問奶奶：“你不是說幫我排嗎？排到這兒就該我玩了，爲什麼還要他玩？”她一邊說着，一邊瞪着正在玩的小男孩。小女孩兒的奶奶解釋道：“你就讓着小孩子一下嘛，他玩完你再玩唄。”小女孩生氣地扭頭就走，還甩下一句話：“你就讓着別人吧，我再也不玩盪鞦韆了！”

看到這一幕，我有股莫名的憤怒：雖然這個小女孩年紀很小，但尊老愛幼，學會包容是最基本的道德品質，怎麼這麼不講道理，這麼任性呢？

突然想着，我覺得這情景有點似曾相識：我是不是小時候也做過類似的事情呢？

我陷入了深思……

一件事的作文 篇2

今天，我一如既往呆在家裏寫作業，自然沒有料想到接下來會發生什麼事。

本在思考一道難題，突然，爸爸的聲音響起：“到門口超市去拿快遞！”說着寫下了取款號遞給我。我心裏的埋怨越積越多，再加上之前向爸爸索取開學文具未果，我“啪”一下拿走了紙條，還嘀咕着：“每次都讓我拿，明明都是你自己的東西……”然後還故意擡槓：“中午這麼熱，我吃完飯再拿會怎樣？”爸爸竟然什麼都沒有說，只是露出一個意味深長的笑容。平時他露出這個笑容，肯定是要教導我的前奏。

說完，我慢吞吞地下了樓，連拿鑰匙都很大聲，抖得嘩啦嘩啦響，發出噪音。到了超市，我仍是一張臭臉色，也懶得像平常一樣研究快遞是什麼，直接跑回了家。

一見到爸爸，我故意將快遞盒往地上一甩，爸爸竟然沒有生氣，只是說了句：“你把快遞打開。”然後走進了房間。

聽到這話，我一半慶幸一半生氣，拿着小刀三刮兩刮打開了，卻差點發出尖叫！

這裏面的，不就是我夢寐以求的筆記本嗎？不就是我急着要買的開學文具嗎？我心裏五味雜陳，後悔不已。爲了彌補我的過失，我認真地向爸爸道了歉，隨後迫不及待地拿出盒子裏的文具。

兩支自動鉛筆，不計其數的筆記本，兩盒自動鉛筆芯，一盒修正帶，一盒中性筆……

我實在沒有想到會有這樣的結果！這件事也給了我很大的`教訓，告訴我在你沒有探究清事情前，不要太囂張，說不定毀掉的就是你自己的東西。

一件事的作文 篇3

那種要跳樓的情景，大家一定在電視劇和電影見到過，你知道嗎？星期六上午，我也幾乎跳了樓，想知道怎麼回事嗎？跟我一起來吧！

我和同學小顧學完素描課，走了一段樓梯後，看見一扇窗，開着的，下面有個平臺，我和小顧都產生了跳一跳的想法。我們是這麼想的，也是這麼做的。小顧先下，可是很快就爬了上來，告訴我她有恐高症，於是，我就先下去了。

不一會，我就爬了下去。小顧提醒我，試試上不上的來。我一轉頭，傻眼了：想要爬上去的話，腳必須踩到窗沿，可是窗沿太高，我爬不上去。

試了幾次，都沒有上去。因爲平臺沒有欄杆，所以我輕而易舉的`看到了下面的場景：下面用水泥牆隔出一塊空間，裏面橫七豎八的擺了許些雜物，跳下去，根本不見得有活路。所以唯一的辦法，只能爬窗戶。

窗玻璃太薄，可能經不住我抓，玻璃碎了的話，更危險啊！小顧不斷伸手拉我，我看到平臺上有一些木板啊之類的雜物，就拿過來，疊在一塊。又試了幾次，還是上不去，我就在下面走來走去，叫老師吧，說不定會被開除，踩着雜物上去吧，也上不去，跳下去就別想了，非死即傷（太誇張了點，當時是在2樓），到底該怎麼辦呢？

小顧讓我在試試，我又拿了木板過來疊上去，成功了！我們收拾好東西，狼狽不堪的跑出了樓道。

一件事的作文 篇4

清冷的月光鋪在地上，我與陣陣寒風相伴，在一條寂靜的小道上，只有我一個人孤獨的走着，走着……

那是我第一次被留學，因爲背書背不出來，老師把我留到很晚，平常這個點我應該在吃着晚飯了，而現在纔剛剛踏上回家的路。

那條小道原來是熱熱鬧鬧，人來人往的，現在只有我一個人的腳步聲在飄蕩，我望着遠處最後一絲陽光，又不得不加快了腳步。對於我來說，黑是我永遠也打不敗的敵人，每時每刻都在纏繞着我，而我也每時每刻與它做鬥爭。

最後一絲陽光也離開了，我換來的只有無盡的黑暗，黑夜就悄悄伴隨着冷風矇住了我的'眼。在這個氣氛裏，我甚至不怎麼敢呼吸。我感覺自己的書包沉了不少，可能是我又多背了一份恐懼吧。那時已經是初冬了，寒冷是自然少不了的，猶如把把利刃向我刺來，把樹吹得吱吱亂響，我的耳朵已經凍得沒有知覺了。不過，值得高興的是，那天沒下雨，我那已經涼透了的心又得到了一絲安慰。

走到一半，狂風大作，天又黑了不少。這時我的四肢已經覺得麻木了。背後總有冷汗冒出來，但總感覺不到熱。此時我又想起了我的父母。他們一定很着急吧，“這個點都不回家，肯定是遇到壞人了，這麼冷的天，萬一在外面凍感冒了，怎麼辦？”他們肯定會這樣着急地想。所以我又不得不揹着這一份憂慮加快了腳步。

“我看到家門了！就在那！”我激動地說。我大步跑過去，那些恐懼和憂慮在一瞬間消失了，當我進門的時候，我的父母也像我一樣，臉上的恐懼和憂慮都不見了，他們都異口同聲問了我同一個問題“你跑哪兒去了？”而我卻只笑一笑，並沒有回答。我看到餐桌上晚飯還在，我馬上就跑過去狼吞虎嚥地吃起來了。當那熱乎乎的飯菜進入我的肚子中，我感覺整個世界都是溫暖的。

回望我剛纔回家的那條路，才發現陪我一路走來的不僅有寒冷，還有如此皎潔的月光，這一條路彷彿走過了整個人生，讓我記得成長的路途中，有關心我的老師，還有關愛我的父母。雖然以後我還會獨自一人走夜路，但我一定會堅持走下去。

一件事的作文 篇5

一天，走在從學校回來的路上，因爲考試考差了，我憋着一口氣向家裏走去。

“我回來了！”我小聲的說。我的心快到嗓子眼裏了，汗水把衣服打溼了，快簡直快滴下來了。我坐在沙發上，渾身直打顫，真害怕！看着媽媽一點一點，快翻開書包，我快喘不過氣來。“進來！”媽媽大聲說道。我滿臉通紅的進了書房，“爲什麼考得這麼差？”媽媽大怒。“我……因爲……沒有認真……複習，所……以考差了。”我的頭不由自主低了下來，眼睛尋找着有沒有地縫，想鑽進去，躲過媽媽的'魔爪。

唉，沒找到，看來只能捱打了！我憋了一口氣，輕輕的點了點頭，忍住！雖然身體上並不痛，但眼淚卻不爭氣地一滴接着一滴，落了下來，快積成一個小水塘了。

之後，我滿臉像塗了紅色顏料似的，我慢慢的走到媽媽面前，說：“我錯了。”媽媽說：“你知道就好。”此時，我的臉像一團血一樣紅。

說完，我一把拿過媽媽手裏的棍子，跑到了房間，大哭起來。“媽媽，我會記住這一次的教訓，以後好好學習，天天向上！”我暗下決心。

這一次，滿臉通紅的事給我留下了深刻的印象。現在，我才明白，臉紅其實很常見，之前不懂別人的臉紅，現在我懂了臉紅背後的意思。

一件事的作文 篇6

進入冬季以來，我校開展了壹場轟轟烈烈得文體月活動。在這場文體月活動中，給我印象最深得要數拔河比賽了。

拔河，雖然是壹項普普通通得活動，但讓我悟出了“人心齊，泰山移”得道理。那是壹個星期五得中午，全校決定在大操場以年級爲單位舉行拔河比賽。我班在男女同學中各選了身材高大、力大無比得10名代表，參加比賽。我，毫無疑問，成了當然代表。比賽前，班主任老師首先進行了思想動員，要求大家樹立信心，爭創第壹；接着把我們得敵手——六（3）班得情況進行了分析；最後又把比賽得訣竅又進行了指導。這時，只見班上參賽得同學壹個個摩拳擦掌，信心十足。看到這場面，我心裏想着：看這架勢，我班拿冠軍是勝券在握了！很快，臨到我們六年級組比賽了。我們排着整齊得隊伍，雄赳赳氣昂昂地進入比賽場。壹到比賽場，就看見了那熱鬧得場面：喝彩聲壹陣接壹陣，歡呼聲迴盪在操場上空。拉拉隊看上去，好像比參賽者還出力，壹個個揮動着小手臂，頭上得汗珠朝下直流，嘴裏還不停地喊着“加油，加油！”輪到六年級組開始比賽了。通過班主任老師得“抽鉤”，真是“怕鬼有鬼”，首先上場偏偏就是我們六（2）班和六（3）班，壹場緊張得較量就要開始了！只見雙方嚴陣以待，做好了比賽得準備。這時候，場上得空氣緊張極了，沒有壹點兒聲響。忽然，裁判員壹聲“嘟”，繩子頓時成了壹條直線。繩子中間得紅線或左或右，拉拉隊得喊聲壹浪高過壹浪。我們班得隊員壹個個都屏住呼吸，暗暗地等待着機會得來臨。大個子“機靈鬼”陸浩忽然喊道“壹”，“貳 ”也沒喊出聲，我班得隊員就壹鼓作氣，拼命地朝後壹拉，“紅線”像箭似得，向東而來。只見裁判員壹聲“嘟”，手自上而下地壹揮，宣佈：“六（2）班贏！”這消息猶如中央電視臺得《新聞聯播》，在整個比賽場炸開了。我們班得同學更是歡聲雷動，六（3）班得同學壹個個像歇了氣得皮球。第壹場得比賽結束了，又迎來了第貳 場得比賽。第貳 場比賽不知道是什麼原因，很快地就輸給了3班，成了壹平。這時候，大夥兒與點緊張了。老師也許看出了苗頭，他也及時地來到了我們中間，鼓勵我們別灰心，讓我們大家沉住氣……決賽開始了。我們大家壹個個都拿出了吃奶得力氣。我也不例外，此時此刻，我猛然想到了《最大得麥穗》壹課告訴我們得道理：“要抓住眼前得機遇”，勝敗在此壹局。想到這裏，我死死地抓住繩子，身子拼命地向後傾。我們心往壹處想，勁往壹處使。陸志浩同學手上得血也流下來了，他也全然不顧。團結得力量是巨大得！真不容易，我們等來了裁判員得壹聲口令。這場比賽我們以3比2而獲勝……

壹場振奮人心得比賽結束了。這場比賽後，我們全班同學得心情都非常愉快。但我覺得收穫最大得是：這場比賽使我們看到了團結得力量，看到了勝利得源泉，看到了我班得希望。

一件事的作文 篇7

當謝老師手拿着一盆鬱金香，應着鈴聲走進教室，同學們紛紛議論：“謝老師到底要幹嘛？”謝老師神神祕祕的說：“今天呀，我們要學習《神奇的書》這首詩歌，誰最認真我就將這鬱金香的花瓣送給他。”大家自信滿滿，誓要獲得小禮物。

首先，同學們齊讀了詩歌，謝老師笑着說：“每個小組討論詩歌都寫了些什麼。”話音剛落，我的耳裏就多了一片討論聲。謝老師走到一組同學身旁，聽完討論後，就指導一組同學：“你們應該從各方面去研究，不能只研究一個一個方面……”時間到了，謝老師請小組彙報成果，可沒一人舉手，大家都東瞅瞅，西看看，最終，我們組舉起了小手，同學們都爲我們的勇氣鼓掌，由我先彙報：“這首詩歌主要講了書對我們的好處，還……”就連我們組學習最困難的建宇同學也在大家的幫助下發揮出最好的水平，全班再一次爲我們鼓起熱烈的掌聲，謝老師將手裏的鬱金香花瓣送給了我們。有人歡喜有人愁，其他同學自然不願意落後，就連平常不愛吭聲的同學也得到了小禮物。

“叮叮叮……”下課了，謝老師安慰道：“那些沒得到小禮物的.同學不要灰心，以後的機會多的是。”

這次的語文課不僅讓我們學到了知識，還讓我們在玩兒中獲得了快樂，這節課真是讓人難忘呀！

一件事的作文 篇8

四年級的六月，正值初夏，發生了一件讓我覺得驚心動魄的事。 太棒了！那一天，拿到成績後，我地呼喊道，還表揚了我，我更加開心了。下課了，我急急忙忙地上廁所，遠遠看到操場上有在打架，當時我沉浸在取得好成績的喜悅之中，並沒有注意，只是匆匆進了教室。 最後一節課，打架的同學還因爲被罰而沒有進教室。老師對我說：幫我把他們兩個從執勤老師那裏領回來。好的！我立刻就跑出了教室。

下樓後，我看到了打架的同學高中生作文在執勤老師旁邊，在向老師說明情況後，我把他們帶上了樓，沒想到，在執勤老師離開後，他們又在樓梯裏打了起來。一個同學摁着另一個同學的`頭，用拳頭猛擊他的後背；另一個同學也不甘示弱，激烈地反抗着，伴隨着兩個人大聲的叫喊。我衝上前去阻止，別打了！我大聲說道，並動手試圖把他們強行分開。關你什麼事！其中一位同學說道，說完，他狠狠地用腳踹了我一下，我高中生作文不穩，一下子從樓梯上滾下來。 當時我的腦子一片空白，根本不知道該怎麼辦，我試圖抓住欄杆，但又離欄杆很遠，僅僅幾秒的，對於我來說十分漫長，我先是滾下來，因爲外力，我重重地摔在了地上。因爲是，衣服非常薄，導致我的腿和胳膊上出現了擦傷，我感覺像有刀子在刮我的腿，地倒在地上。打架的同學也驚呆了，一直在喊沒事吧？沒事吧？我想回答，可因爲疼痛，我說不出話來，最後，我忍住疼痛高中生作文了起來，帶着兩位同學回到教室。 去醫院檢查後，我並沒有大礙，表皮擦傷，肌肉也受了點傷，兩位同學也得到了應有的懲罰，但之後每當想起，我就覺得摔下樓梯這件事真是驚心動魄。

一件事的作文 篇9

在我成長的過程中，發生了許許多多有趣的事。讓我記憶深刻的一件事就是在我7歲的那一年拔多生的一顆牙的事。

在一個清晨，當我還在睡夢中時，媽媽就站在牀邊不停地喊道：“小懶蟲，快起牀，快起牀，媽媽今天跟牙科醫生約好了，帶你去看看那顆多生的牙。”我一聽媽媽的話，嚇得把頭埋進了被窩裏不出來。媽媽一邊笑一邊安慰我，說道：“沒關係，有媽媽陪着你，不要害怕。”於是，我急忙起牀，洗漱完畢，吃過早餐，就和媽媽一起去了醫院。

當我踏進醫院的大門時，我的心裏就開始“砰砰”直跳，我心想：醫生會不會把我的的牙拔掉呢？拔牙會不會很疼呢？想着想着，我和媽媽就來了牙科診室，見到了專家大夫。後來根據大夫的安排，我坐到躺椅上。

只見大夫拿起治牙的`工具，開始給我檢查牙齒，只聽見大夫對我媽媽說：“她這個多生的牙必須拔掉。”我嚇出了一身冷汗。只見大夫拿了一個注射器和一把不鏽鋼的大鉗子。我閉上眼睛，大夫開始給我往牙齦上注射麻醉劑，我忽然覺得嘴鼓起來了，話也不會說了，這是怎麼回事呢？大夫見了，就跟我嘮起了學校發生的事情。我知道，他這樣是爲了減輕我的心理壓力。雖然拔牙只有短暫的幾分鐘，但是對我來說卻是如此漫長。

我想對同學們說，拔牙是每個孩子成長過程當中必須經歷的一件事情，只要我們勇敢的去面對它，心裏就不會有任何壓力。