激烈的比賽記敘文

大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，特別是在作文中有重要意義的記敘文，記敘文是一種以記敘爲主要表達方法的寫人、記事、繪景、狀物的文體。那麼你有了解過記敘文嗎？下面是小編爲大家整理的激烈的比賽記敘文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

激烈的比賽記敘文1

今天，天氣晴朗、陽光明媚。我們迎來了三年級墊球比賽。

幾天前我們都在精心準備，積級練習，丁老師也再次強調說：“今天我們又迎來了一次比賽，要注意這幾點事項：第一，我們比賽只有1分鐘，所以一定要抓緊時間，如果球快要跑出去了，你寧可停下來接住球不要“嘭”一下打得老遠，撿也撿不到;第二，墊球一定要超過頭頂，否則計數的高年級同學不會算你有效的;第三，墊球要墊在手腕的地方，不要墊在手臂上，這樣往往會彈出去的。”

丁老師叮囑完後，就帶着我們去比賽場地旁邊等候，輪到我們班了，丁老師指揮我們各就各位，然後就退到場地旁邊觀看。我的心怦怦地跳着，怕給我們班抹黑。這時，體育老師吹響了哨子。

1個、2個、3個……突然我手一軟，球被我打出老遠，我本來慢吞吞地走過去，突然想起了丁老師在賽前說的話，就奮力向前跑去，球一直滾到了塑膠跑道上才停下來，我撿起了球，飛速地跑回了原位，繼續墊了起來。突然，那個高年級大哥哥說：“不算！”我被嚇得魂飛魄散，最終我還是墊起了高球來。哨聲再次從我的耳邊響起，比賽結束了。我迫不及待地去問那個高年級大哥哥我墊了幾個球，他回答說五十三個。我一下子心慌了，想想我昨天練習時墊了101個呢。

我們拿着排球跑進教室，這下可熱火朝天了，同學們議論紛紛，說說這個，提提那個，直到丁老師走進來。丁老師親切地說：“比賽結果還沒有出來呢！明天可能會出來，我會及時告訴大家的。好，現在下課。”同學們是多麼盼望明天啊！

第二天，丁老師笑容滿面地說：“我們班拿了第一名！”同學們一下子歡呼起來，教室裏沸騰了……

激烈的比賽記敘文2

這個星期四五,我期待已久的一年一度的陽光運動會又開始了。

這一次運動會分爲精英賽、夥伴賽等。我這次參加的是精英賽，分別是400米和800米跑步。如果兩個項目都跑的話，只要跑400米就行了。800米的結果就是400米乘以2，所以這一次更加要好好地跑，因爲如果400米得了第一名，800米也就得了第一名。

星期四下午，我期待已久的400米終究是來了。班主任譚老師囑咐我們:“不管怎樣，你們都要沒命似的向前跑。”想到要和上一屆400米年級第一名一起跑，我不禁倒抽了一口涼氣。

隨着一聲槍響，我們不由自主像一根箭一樣“嗖”地飛了出去，風聲在我耳邊飛過。第一圈形勢沒有多大的變動，越到後來，我的體力漸漸不支，身子似乎不是自己的。

就剩最後半圈了，我心裏暗暗叫道:“不好！如果再照這樣下去的話，我非得最後一名不可啊！”我奮力直追，終於追過了第三個人。

但是我萬萬沒料到，就在離終點線不到十米的時候，他突然加速起來。這下可真糟了，早不快晚不快，他偏偏這個時候加速。雖然我們差不多同時通過終點線，但是計時器中我還是差那麼一丁點。

這次比賽，真是竹籃子打水一場空。在高手如雲的地方，我只是打醬油罷了。但是“失敗乃成功之母”，不管路是多麼崎嶇，我總還是要繼續走下去。加油！希望我能超越自我，一次比一次更好！

激烈的比賽記敘文3

“加油！加油！陸旭！投進了！”此時歡呼的浪潮像極了NBA比賽現場，身爲觀衆。都，我怎不爲自班加油呢？沒錯，就在今天陽光體育後，我們班和八班展開了激烈的籃球比賽。

他們班雖穿着紅色的運動服，顯得他們充滿了贏的鬥志，但我們隊雖沒有運動服，但也熱血沸，也不比他們弱一絲。

一聲口哨響起，比賽開始了，我和我的好朋友燦哥一起記分。我們班的運動健將“陸健將”一拍就把球拍到我方主力手上，人送外號“靈活江”，他靈活地從對手的身邊溜走了，在來了一個三步上籃，直接進球爲我的獲得首分。

下半場，我們的“陸健將”一個蓋帽，把對方的小胖子腦腦瓜子蓋得嗡嗡的，“陸健將”可絲毫不管這些，他又迅速的傳給了我方小憲，小憲也是個“靈活憲”。從一個高個子眼皮子底下路過，又調試了一下對方趕來的中鋒，又一招調虎離山之計，把球傳給了“陸健將”，球一到他手上，就變成了花樣，他用一個後撤步二分投進了球。

之後，危機發生了，“陸健將”不小心摔倒了，手也不知被誰踩了一下，但“陸健將”還是堅持繼續了比賽，努力的把比分追了回來，又繼續走上成功的這條道路。

之後我們隊又繼續打好配合，提高準確率，把對方打的暈頭轉向，讓對方毫無還手之力。

4：50比賽結束了。我們以8：13的分數領先五分勝利，大家都很開心，手舞足蹈，歡呼跳躍，我在想：“我什麼時候才能像“陸健將”一樣呢？唉，我先努力減肥吧。”

激烈的比賽記敘文4

“加油!加油!加油!……”一片片歡呼聲響徹整個校園上空，操場上沸騰了!你看，藍天白雲下，綠綠的草地上，那彩旗飄揚，人頭攢動，一派熱鬧非凡的景象。這是我們學校的拔河比賽正在如火如荼的進行中。

正在比賽的是五年級的兩個班級，比賽激烈的進行着。雙方的隊員卯足了勁地向後拉着繩子，一個個小臉漲得通紅通紅，一雙雙小手因爲用力而指節泛白。整個比賽隊伍像一條肥胖而臃腫的蛇，在不停地移動，時而向前，時而向後，這是雙方在進行着較量……

很快，到我們六年級了。好緊張呀，我心跳的砰砰如擂鼓。站在比賽區域，我們按事先排好的順序在繩子兩側站好。雙手緊握麻繩，雙腳死死地釘在地面上，雙膝下蹲彎曲成了弓形，身體後傾，重心慢慢下移於地面，形成一個牢固的夾角。做好了準備，只待哨聲一響，我們便爆發出全身的力氣，握着繩子使勁的往後拉。顧不得周圍的加油聲，也顧不得被勒得生疼的手指!此時，我們眼裏只有一個目標，那就是繩子中間的紅飄帶。我們在心裏不停地呼喊“快到我們這邊來，快到我們這邊來……”對方的實力也不容小覷，縱使我們如此努力，紅飄帶仍在分界線左右移動，一會兒移到對面，一會兒又被我們拉了過來。時間一分一秒地過去了，比賽進行到了白熾化的狀態，雙方僵持着。紅飄帶在分界線上空靜止不動，時間彷彿都凝固了。我們心裏暗暗着急，班主任的聲音在耳邊漸漸清晰“加油，堅持就是勝利!”我們的心瞬間就鎮定了下來，對，堅持就是勝利!我們咬緊牙關死死抓住繩子不放鬆。看着對方因用力而漲紅略顯猙獰的臉，我們知道，對方也堅持的非常吃力。顯然，在對手眼裏的我們也是一樣，較量在明目張膽地進行着……滴嗒，嘀嗒，時間在流逝，對方漸漸支撐不住，出現了鬆懈。我們趁機發力，紅飄帶終於開始向我方偏移，“再過來一些，再過來一些……”終於，繩子已不可逆轉之勢被我們拉了過來。勝利啦，終於勝利啦!前後不過兩分鐘的時間，我們卻彷彿經歷了一個世紀。同學們開始歡呼起來，班主任也跟着高興的跳了起來，大家相擁成一片!看着他們因用力和激動而漲紅的臉，我也不禁笑了起來……

在今後的學習、生活當中，我想我們總會遇到許多次“拔河”。只要我們懷着一顆勇敢的心，竭盡全力，坦然應對，堅持下去就一定能取得勝利。

激烈的比賽記敘文5

今天，是我校的運動會。班級裏的許多同學都爭了光，取得了好成績。可是，最讓人觸目驚心的還是那場米的接力跑，直到現在，我還歷歷在目。

“各班做好準備！”隨着老師那洪亮的聲音，我們四人上了賽道。歡笑的我們漸漸鎮靜了下來，很快便融入了這個緊張的氣氛中。我望了望其他班級的對手，時不時告訴自己：放鬆，放鬆！我做着深呼吸，可卻怎麼也壓抑不住自己緊張的心情。快了，快開始了！“預備…”第一棒的蘇曉鋒做好起跑準備，兩眼緊緊地盯着前方。“跑！”隨着一聲槍下與一聲令下，所有的運動員衝出了起跑線。蘇曉鋒兩手飛快地擺動着，雙腿迅速擡高，落下…可是隔壁班級的李響卻一直遙遙領先，也蘇曉鋒拉開了距離。“嗒嗒”的腳步聲慢慢逼近，我看着三班的李響已經傳給了第二棒，心裏可是焦急，蘇曉鋒，加油啊！蘇曉鋒把棒傳了第二棒的李晗。李晗知道自己班級已經落後，跨出瞭如流星般的闊步。她的速度在一點一點地加快，與其他人的距離在一點一點縮短。快到第三棒的金奇偉了。他接過接力棒，飛奔了出去。可因金奇偉個子不高，讓其他班的人佔了便宜，但他不負衆望，以步子又快又大的優勢，保持了那些距離，使得我們班現居第二名。近了，近了，金奇偉離我越來越近了！我的心狂跳不止，腦子裏一片空白，只有一個念頭：棒一定要接好，千萬不能落棒！金奇偉終於把棒傳給我了，我穩穩地接過了棒。立馬飛跑了起來，我雙手前後不停地快速地擺動着，雙腳跑出了富有節奏的步伐。看着三班的同學和我還有那麼一段距離，我便加快速度。“加油！加油！”這時，我聽到了同學的吶喊聲，他們在不斷地給我們打氣，助威，我何忍辜負同學對我們的期望？衝過去，一定要衝過對手，爲自己衝出個第一，也爲班級衝出個第一！我與三班同學的距離越來越近了，我咬着牙，堅持着。我與對手幾乎都在一條線上了，忍着，忍着，只要再忍一忍，就一定能獲勝！突然，我感到自己身上還蘊藏這一股力量。我的腳步在加快；雙手擺的更有力了，我似乎感覺不到累，一心只望能獲勝。

“耶！”隨着此起彼伏的歡呼聲，我們成功了，我們成功了！我只看見，那都是洋溢這自豪與快樂的燦爛笑容。

激烈的比賽記敘文6

20xx年的最後一天，天氣一轉連日的陰冷，溫暖了許多，陽光格外燦爛，我們學校的操場上熱鬧非凡。原來，這裏馬上就要舉行一年一度的激烈的“三跳比賽”了。

最令人期待的拔河比賽開始了。

第一場，我們班和308班比賽。308班的同學個子小小的，人瘦瘦的，我們信心滿滿，覺得我們一定能勝利。過了一會，隨着裁判的一聲哨響，308班和我們班的`同學們都緊緊拉着繩子，全力以赴往自己這邊拉。同學們，有的全身下蹲，咬緊牙關，使勁拉着；有的整個身子都往後仰，頭都快碰到地面了；還有的憋着氣滿臉通紅，像個成熟的大蘋果……一旁的拉拉隊員們大聲吶喊：“304，加油！304，加油！……”他們一邊大聲喊着，一邊跺着腳，恨不得自己也能上去幫一把。慢慢地，慢慢地，系在麻繩中間的小瓶子靠近了我們這一邊了。這時，體育老師又吹了一聲哨，大聲宣佈：“304班，勝！”耶！贏了！我們贏了！同學們都高興地跳了起來。

我們成功地進入了半決賽，接下來，我們要和老對手303班開始比賽了。我們班的同學，個個鬥志昂揚，雙腳牢牢地蹬着地面，使出吃奶的力氣，大家齊心協力，很有節奏地拉着，一下子就把303班的同學拔了過來。同學們大聲地歡呼着：“我們又贏了！我們又贏了！”

接着，我們和303班的同學交換場地，又比了一次。一開始，我們拔得不分上下，可是到了後面，系在繩子上的小瓶一點一點地移向了303班。小瓶子快要到303班白線的時候，我們的心都懸在嗓子眼上了，就在這時，我們班的拔河隊員不知哪來的力氣，使勁一拔，就把繩子拔了過來。303班的同學就向前一撲，摔倒在地了。我們贏了！贏得好驚險啊！這時，303班的柳老師對徐老師說：“你們班可真厲害啊！眼看着你們就要輸了，沒想到卻能反敗爲勝，佩服佩服。”

太棒了，我們順利進入決賽了。能進入決賽的隊伍實力肯定不一般。和我們角逐冠軍的是實力強大的307班，事後聽說他們可是輕而易舉地打敗對手的。不出意外，我們很輕鬆地就贏了307班。因爲是決賽了，所以我們和307班交換了場地，又來了一局，這回，307班也拼命了，他們使勁往自己這邊拉。可是，繩子卻像被施樂魔法似的，紋絲不動。我們班的拉拉隊連忙高聲對拔河隊員說：“加油！加油！……”可是，繩子好像偏偏跟我們作對，像個不聽話的娃娃，慢慢地靠向307班。我們班的拉拉隊想爲拔河隊員高聲吶喊，可是聲音卻怎麼也發不出來。拔河隊員們有的渾身是汗，有的雙手被粗糙的繩子磨破了皮，還有的筋疲力盡都快倒下了。儘管隊員們很努力了，可是我們還是輸了！307班發出了一陣喜悅聲。我們個個垂頭喪氣，心裏十分難過。接下來，體育老師宣佈決賽成績，說道：“第一局：304班用時33秒23贏了308班；第二局：307班用時43秒33贏了304班。根據用時短的規則，304班獲勝！”

耶！我們贏了！我們又獲得了第一名！三連冠！同學們個個興奮得手舞足蹈，叫啊，跳哇……

中午，比賽結束了，很多老師、同學都在誇我們304班，就連太陽公公似乎也在誇我們，露出燦爛的笑臉，給了我們一個溫暖的擁抱。從這次比賽中，我明白了，做任何事情我們都要團結、齊心協力，堅持就是勝利。同時在勝利面前要做到勝不驕，敗不餒，這樣才能取得更大的成績。

激烈的比賽記敘文7

此次比賽是我們技師學院組織的文化盛會，通過這次比賽我們學院歡聚一堂，相互瞭解，增進各個分院的友誼。賽場上我們針鋒相對，場下我們談笑風生，這不僅是一場球賽，更是一次青年人的聚會，一場團隊增進了凝聚力的比賽。

一個籃球隊面對着不同的對手（有的強，有的弱），遇到對手強時，要用什麼心態去對待呢？在旁人看來，不用此就能分出勝負，但在打球的過程中弱方也會有自己的優點也會有精彩之處。比如說搶球和傳球的技巧，投球的命中率不高。不管結果如何，只要全力以赴，纔不會留下遺憾，纔不會後悔，因爲你曾經努力過。而當面對弱者，你可不能輕視他們，時時都要警惕，在弱的球隊也會有他們的閃光點，善於發現對方的弱點，並且突破他們的弱點，在賽場上不僅是實力的競爭，也是團隊精神的體現，面對強手時，可能有的隊員會泄氣，就不想打下去或者是以消極的心態來配合隊伍。到面對弱者時，就輕視對方，對之不屑一顧。

同時，籃球比賽更是體力上的較量，且包含了技巧與智慧，比如搶球時的猛跳，卻因爲抓不住時間，而總是搶不到，截球時，雙手亂舞，想以密不透風的動作攔阻對方傳球，碰到差的對手固然有效遇見高手卻毫無用處，最後往往累的上氣不接下氣而先退場。所以當你覺得體能不濟時，應該漸進的方式提升，而不要勉強。更應檢討一下，是不是在基本的技巧出了問題，而非逞一時之勇。

隊員的激情也來自同學之間的鼓勵，這次比賽我們也爲他們加油，雖然我們輸了“失敗是成功之母”，只要我們有毅力、繼續努力，我相信在下次比賽中一定會取得好成績。

激烈的比賽記敘文8

“哇，穿進去了！”從我們哈佛大學裏，傳來一陣歡呼聲。原來我們在玩穿針引線。

老師先拿出來針和線，然後老師告訴我們規則：兩分鐘時間內，誰穿的針最多，誰就勝出。趙佳怡自告奮勇，神氣十足地走上講臺。而另一組派出了“火眼金睛”蔡怡。趙佳怡左手緊捏着線，右手拿着針，雙腳紮起了馬步，眼睛緊盯着針和線。但是聰明的蔡怡想出了一個好辦法，她拿起剪刀剪掉了線，大家都不知道她在幹嘛？這時老師宣佈遊戲開始，趙佳怡聚精會神地穿線，她的手在不停地發抖，針像調皮的小孩不聽話，她急得像熱鍋上的螞蟻。這時候，另一組傳來歡呼聲。蔡怡先穿進了線，趙佳怡垂頭喪氣，快放棄了。

終於輪到了我，我先用舌頭舔了線，果然很快穿進一根針心裏樂開了花，但是我還是不鬆懈，終於我穿進了第2根。

終於我勝利了，這個遊戲，告訴我：心急吃不了熱豆腐。

激烈的比賽記敘文9

那天下午在操場上我們與五（4）班展開了一場拔河比賽，現在回想起當時的場面仍然歷歷在目。

下午大課間，早已挑選好的二班“壯士們”踏着大步，雄赳赳、氣昂昂地朝操場走去。在前三局的比拼中我們雙方各有輸贏，但四班明顯佔據上風。於是我們個個鉚足了勁，爭取在第四局扳回一城。我很榮幸在關鍵時刻被選上去參加這場至關重要的大決戰，我們走到繩邊上，擺好了陣型。我拎了下這和碗口差不多粗的麻繩，“好沉啊！我之前拔的時候有這麼沉嗎？”我驚叫道。仔細一想明白了，原來是剛纔太用力了，手都虛了，使不上勁。

“三、二、一，開始！”陳老師一聲令下。“啊——”只聽大力士宋美俊大喊一聲，我們大家一起用力往後拉。眼看紅繩慢慢向我方靠近了，對方居然毫不服輸，又拼命拉了回去。就這樣紅繩一會兒靠近我們，一會兒靠近他們，雙方僵持不下。關鍵時刻，宋美俊指揮大家再次發力，使勁一拽，紅繩便又移了過來。四班見勢也再次發力，穩如泰山，不管我們怎麼用力紅繩一點都沒有移動。這時就要看雙方的堅持力了，誰能堅持到底就能獲勝。可偏偏在這緊要關頭，我身旁的莫欣妍腳下一滑，倒在地上，從而引發“多米諾骨牌效應”，全線潰敗。四班瞅準時機猛地一拉，我們就像被洪水沖垮的大壩，攔也攔不住，“譁——”的一聲，就被拖了過去。我驚呆了，坐在原地，一時不知所措，過了好一會纔回過神來。看着紅通通的雙手，遲遲不敢相信我們居然又輸了，當看到對方一張張歡快的笑臉時我才確認我們強大的五（2）班確實輸掉了比賽。

雖然在雙方的比賽中我們只贏了一盤，可友誼第一，比賽第二，通過比賽我們學到了堅忍不拔的體育精神，體會到了同學間深厚的友情。

激烈的比賽記敘文10

校園生活是多姿多彩的，有許多有意思的活動，其中就有拔河比賽。

比賽的前一天，班級做出了以下方案：力氣大的體育委員當排頭兵，膘肥體壯的柯玉龍在後面穩住繩子。身體輕巧，隨機應變的甘雨萱排在第二。其餘同學由一男一女來排位。

第二天，我們一進教室，全班熱鬧非凡。“大喇叭”杜志遠正在大聲說話；“機靈鬼”彭胤皓浩正在擠眉弄眼地模仿拔河的動作；。拉拉隊隊員正在向同學們表演加油舞，我們懷着緊張而又興奮的心情來到大操場。

我們的對手五一班已經站在那裏等我們了，看到我們，他們哼一聲：“我們可是有備而來的。”我們的同學也大聲的說，你有什麼了不起呀，我們看了看他們瘦弱的同學，把我們班的“三胖”請了出來，“看！你們可真瘦，這三位你們都拉不動的。”直到比賽的哨聲響起，我們才停止了“罵陣”。比賽要開始了，我們紮好馬步，做好了一切準備。

哨聲響起，我們抓起繩子，把繩子往自己的方向拉，繩子中的紅布條在左右兩邊徘徊着。這樣的情況持續了很久，終於，他們的體力幾乎用光了。體育委員突然發力，“機靈鬼”看出了體育委員的意圖，趁他們還沒有反應過來，隊員們迅速的把繩子往後抽，當繩子來到了“三胖”的手上，繩子可謂是有去無回了。班長面目猙獰地扯着繩子，很快就取得了成功。

終於，我們靠着體重和智慧取得了成功！