我是中國人-五年級-記敘文

相信大家都嘗試過寫作文吧，尤其是在作文中有重要意義的記敘文，記敘文以記敘爲主，但往往也間有描寫、抒情和議論，不可能有截然的劃分。那麼問題來了，記敘文應該怎麼寫？以下是小編整理的我是中國人-五年級-記敘文，希望對大家有所幫助。

今天我閱讀了書中“我是中國人”這篇文章，併爲吉鴻昌的民族自尊心而深深地感動着。

這篇課文講的是，“九一八”事變後，吉鴻昌在被迫出國考察途中，他不顧外國人的歧視，而表現出了一種強烈的民族自尊心和自信心。在那個年代裏，我們中國人被外國人叫做“東亞病夫”，被人認爲是一個不能自立於世界民族之林的民族，只能由外國人來統治這時，吉鴻昌沒有忘記自己是中國人，而且在外國人面前公開表示自己是中國人，這反映出他作爲中國人的驕傲和中國人的骨氣。

可是不是每個人都能如同文中的父親一樣熱愛祖國呢？不，事實並非如此。像賣國求榮的秦會，只求富貴，不顧中國的利益，他們這些人，爲了自己的私利，不惜出賣祖國，當萬人唾罵的“賣國賊”，他們的良心真是被狗吃了。他們如此這般地對待自己的祖國，真是枉做中國人啊！所以，我們決不能像他們一樣，出賣祖國，應以國爲榮，以報效祖國爲自己的責任。

一個國家、一個民族決不應該自己看不起自己。如果自己都看不起自己，那麼怎能叫別人看起自己呢？世界上的國家雖然有強有弱，但是隻要自己能奮發圖強，那末再弱小的民族也會自強、自立起來。難道今天的'中國不就是最好的說明嗎？所以，我們要學習吉鴻昌的精神，我們是中國人，我們愛國，不僅僅是一種本能，更是一種義務，一種光榮。在任何時候都要自尊、自信、自強、自立，把我們的國家建設得更好、更強大。現在我們小學生現在最應該做的是把對祖國最真摯的愛投入到日常的學習中，爲把祖國建設得更加美麗富強而努力學習，奮力拼搏！